幼兒園中班語言公開課《鵝媽媽買鞋》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE4幼兒園中班語言公開課教案?鵝媽媽買鞋?中班語言公開課教案?鵝媽媽買鞋?適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)和同伴合作開展游戲，并能從中干支速度和時間的關(guān)系，通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點，大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，開展求異思維，快來看看幼兒園中班語言公開課?鵝媽媽買鞋?教案吧。活動目標：1.通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。2.學(xué)習(xí)和同伴合作開展游戲，并能從中干支速度和時間的關(guān)系。3.大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，開展求異思維。4.通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容?；顒訙蕚洌鹤灾菩樱m子，花裙，項鏈，香水及鵝媽媽頭飾假設(shè)干。活動過程：一．出示鵝媽媽形象，引入故事1．引導(dǎo)幼兒觀察原先的鵝媽媽T：小朋友看今天老師帶來了什么啊〔一只鵝〕T：鵝媽媽漂不漂亮為什么〔不漂亮，因為它光著腳，腿毛長，腰很粗，脖子長〕T：今天天氣真好，鵝媽媽想上街去買點東西，可是她想買什么呢讓我們一起來聽。2.欣賞故事，提問，根據(jù)幼兒答復(fù)出示教具T：鵝媽媽上街買了什么東西啊〔鞋子襪子裙子項鏈香水〕T：鵝媽媽本來想買什么的啊它為什么買了這么多呢〔老板會做生意〕二．進一步理解故事內(nèi)容1.教師根據(jù)教具再復(fù)述故事，在買每樣?xùn)|西是的對話，要幼兒根據(jù)教師說的集體重復(fù)2.提問：小朋友們喜歡鵝媽媽嗎為什么三．根據(jù)活動材料分角色表演故事T：小朋友都說的很好，現(xiàn)在啊老師要請小朋友來做鵝媽媽和商店的老板，你們愿意嗎可用多種形式，讓幼兒穩(wěn)固活動延伸?鵝媽媽買鞋接力賽?每組分發(fā)各種飾品，將幼兒分為4組，比賽前，教師講清規(guī)那么及考前須知T：今天啊，鵝媽媽生病了，但是啊它想要買東西，這可怎么辦呢有沒有小朋友愿意幫助鵝媽媽的啊T：鵝媽媽家呀住在河的對面，所以我們要爬過山買了東西去鵝媽媽家四．過程：1.每組選一名幼兒做鵝媽媽，分別站在起跑線后2.在教師喊開始后幼兒越過障礙在筐中任選一樣?xùn)|西給鵝媽媽后直接跑回3.依次輪流進行，速度最快的一組勝利。小百科：鵝，是鳥綱雁形目鴨科動物的一種，屬于家鵝。家鵝的祖先是雁，大約在三四千年前人類已經(jīng)馴養(yǎng)?，F(xiàn)在世界各地均有飼養(yǎng)。鵝頭大，喙扁闊，前額有肉瘤。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語言公開課教案?鵝媽媽買鞋?

中班語言公開課教案?鵝媽媽買鞋?適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)和同伴合作開展游戲，并能從中干支速度和時間的關(guān)系，通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點，大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，開展求異思維，快來看看