幼兒園中班語言《數(shù)字歌》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE3幼兒園中班語言教案?數(shù)字歌?含反思中班語言教案?數(shù)字歌?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒能根據(jù)圖片理解童謠的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)用方言念童謠，知道我們家鄉(xiāng)的話是xx話，并能區(qū)分xx話和普通話，感受童謠的節(jié)奏變化和押韻的樂趣，并激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛，快來看看幼兒園中班語言?數(shù)字歌?含反思教案吧?；顒幽繕耍?、知道我們家鄉(xiāng)的話是xx話，并能區(qū)分xx話和普通話。2、能根據(jù)圖片理解童謠的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)用方言念童謠。3、感受童謠的節(jié)奏變化和押韻的樂趣，并激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。4、能分析童謠，培養(yǎng)想象力。5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的樂趣?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件重點難點：理解童謠的內(nèi)容，學(xué)用方言念童謠?；顒舆^程：一、xx話引入，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。教師指導(dǎo)幼兒用xx話和客人老師打招呼，讓幼兒初步感受xx話。二、引導(dǎo)幼兒認識xx話，能區(qū)別xx話和普通話的不同。1、引導(dǎo)幼兒認識xx話師：小朋友你們知道我剛剛說的是什么話嗎師幼用xx話和客人老師打招呼。2、教師引入童謠，引導(dǎo)幼兒感受xx話和普通話的不同。師：你聽到了哪句有趣的話師：這和我們小朋友平時用普通話念的兒歌一樣嗎三、利用多媒體課件，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片理解童謠的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)每張圖所對應(yīng)的xx話。1、觀察ppt2，理解并學(xué)習(xí)童謠第一句一、一、一，一啥個一一只小貓跑得急。2、觀察ppt3，理解并學(xué)習(xí)童謠第二句二、二、二，二啥個二二只小狗吹風(fēng)涼。3、觀察ppt4，理解并學(xué)習(xí)童謠第三句三、三、三，三啥個三三只小豬爬雪山。4、觀察ppt5，理解并學(xué)習(xí)童謠第四句四、四、四，四啥個四四只老鼠偷吃油。5、觀察ppt6，理解并學(xué)習(xí)童謠第五句五、五、五，五啥個五五只小鴨捉小魚。四、完整念童謠，并介紹童謠的名字1、教師五張圖一一出示，引導(dǎo)幼兒回憶童謠。2、教師指圖，引導(dǎo)幼兒連起來完整念童謠3、師介紹童謠名字五、問答表演1、教師答，幼兒問2、教師問，幼兒答3、集體表演六、結(jié)束，進一步激發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)話的學(xué)習(xí)興趣小百科：數(shù)字分好幾種，阿拉伯數(shù)字是最普遍的一種。阿拉伯數(shù)字并不是阿拉伯人創(chuàng)造的而是印度人創(chuàng)造的，實際應(yīng)該列為印度語言，只是先傳播到阿拉伯，然后傳向世界的，所以稱之為“阿拉伯數(shù)字〞。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語言教案?數(shù)字歌?含反思

中班語言教案?數(shù)字歌?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒能根據(jù)圖片理解童謠的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)用方言念童謠，知道我們家鄉(xiāng)的話是xx話，并能區(qū)分xx話和普通話，感受童謠的節(jié)奏變化和押韻的樂趣，并激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛，快來看看幼兒