幼兒園小班音樂欣賞教案《拍手點(diǎn)頭》

第頁共頁幼兒園小班音樂欣賞教案《拍手點(diǎn)頭》教學(xué)目標(biāo)：1.通過欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒的音樂鑒賞能力。2.培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏感和音樂表達(dá)能力。3.提高幼兒的集體合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂欣賞材料——《拍手點(diǎn)頭》。2.大型投影儀和音樂播放設(shè)備。3.教學(xué)道具——一組編織帽。4.年齡相符的音樂樂器。教學(xué)過程：導(dǎo)入：1.教師在幼兒園音樂角落播放《拍手點(diǎn)頭》音樂，引起幼兒的注意。2.教師以問答形式，引導(dǎo)幼兒回憶之前學(xué)過的音樂欣賞相關(guān)內(nèi)容。導(dǎo)入問題：1.你們還記得我們之前學(xué)過的那些音樂欣賞嗎？2.音樂欣賞是什么意思？為什么我們要學(xué)音樂欣賞？音樂欣賞：1.教師播放《拍手點(diǎn)頭》音樂。2.幼兒在欣賞音樂的過程中，肢體動(dòng)作配合，拍手、點(diǎn)頭、跳躍等。教學(xué)提示：1.教師在播放音樂時(shí)，通過手勢(shì)示范，引導(dǎo)幼兒跟著音樂拍手。2.教師鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，學(xué)會(huì)通過拍手、點(diǎn)頭等動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂的感受。教學(xué)互動(dòng)：1.教師鼓勵(lì)幼兒逐漸掌握拍手和點(diǎn)頭的節(jié)奏。2.教師提問，讓幼兒觀察音樂欣賞中其他幼兒的動(dòng)作表達(dá)。教學(xué)提示：1.教師可以鼓勵(lì)幼兒模仿其他幼兒的動(dòng)作，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。2.教師可以通過示范，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，用自己的方式表達(dá)對(duì)音樂的感受。小結(jié)：1.教師與幼兒一起回顧整個(gè)音樂欣賞教學(xué)過程。2.教師提問，讓幼兒表達(dá)對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的感受和收獲。引導(dǎo)問題：1.你們對(duì)這首音樂有什么感受？2.在這個(gè)活動(dòng)中，你們有什么新的收獲？延伸活動(dòng)：1.教師組織幼兒分組，進(jìn)行小組互動(dòng)，用身體表達(dá)對(duì)音樂的感受。2.教師鼓勵(lì)幼兒用樂器伴奏，進(jìn)行小型合奏表演。教學(xué)提示：1.教師可以提供不同樂器，如小鼓、鈴鐺等，讓幼兒根據(jù)自己的喜好選取樂器。2.教師鼓勵(lì)幼兒展示自己的才藝，通過音樂表達(dá)自己的情感。教學(xué)反思：1.教師通過音樂欣賞活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的音樂鑒賞能力和音樂表達(dá)能力。2.教師鼓勵(lì)幼兒合作互動(dòng)，提高了幼兒的團(tuán)