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文檔簡介
新疆克拉瑪依市北師大克拉瑪依附中2024屆數(shù)學高二第二學期期末預測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若,,,則,,的大小關系是()A. B. C. D.2.用5種不同顏色給圖中的A、B、C、D四個區(qū)域涂色,規(guī)定一個區(qū)域只涂一種顏色,相鄰的區(qū)域顏色不同,共有種不同的涂色方案.A.420 B.180 C.64 D.253.設表示直線,是平面內的任意一條直線,則“”是“”成立的()條件A.充要 B.充分不必要C.必要不充分 D.既不充分也不必要4.6名同學安排到3個社區(qū),,參加志愿者服務,每個社區(qū)安排兩名同學,其中甲同學必須到社區(qū),乙和丙同學均不能到社區(qū),則不同的安排方法種數(shù)為()A.5 B.6 C.9 D.125.某同學將收集到的6組數(shù)據(jù)對,制作成如圖所示的散點圖(各點旁的數(shù)據(jù)為該點坐標),并由這6組數(shù)據(jù)計算得到回歸直線:和相關系數(shù).現(xiàn)給出以下3個結論:①;②直線恰過點;③.其中正確結論的序號是()A.①② B.①③ C.②③ D.①②③6.已知三棱錐的每個頂點都在球的球面上,平面,,,,則球的體積為()A. B. C. D.7.已知復數(shù)z=1+i1-i(i是虛數(shù)單位),則A.-i B.-1 C.i D.8.函數(shù)在上的平均變化率是()A.2 B. C. D.9.已知隨機變量服從正態(tài)分布,若,則等于()A.B.C.D.10.在平面直角坐標系中,已知拋物線的焦點為,過點的直線與拋物線交于,兩點,若,則的面積為()A. B. C. D.11.從位男生,位女生中選派位代表參加一項活動,其中至少有兩位男生,且至少有位女生的選法共有()A.種 B.種C.種 D.種12.函數(shù)在定義域內可導,其圖象如圖所示,記的導函數(shù)為,則不等式的解集為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在中,內角所對的邊分別為,且的外接圓半徑為1,若,則的面積為______.14.已知為實數(shù),若復數(shù)是純虛數(shù),則__________.15.從位女生,位男生中選人參加科技比賽,且至少有位女生入選,則不同的選法共有_____________種.(用數(shù)字填寫答案)16.已知,向量滿足,則的最大值為________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù),(Ⅰ)求不等式的解集;(Ⅱ)若方程有三個實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.18.(12分)某隧道設計為雙向四車道,車道總寬22米。要求通行車輛限高4.5米,隧道全長2.5千米,隧道的拱線近似地看成半個桶圓形狀(如圖)。(1)若最大拱高為6米,則隧道設計的拱寬是多少米?(2)若最大拱高不小于6米,則應如何設計拱高和拱寬,才能使半個橢圓形隧道的土方工程量最小,并求出最小土方量?(已知:橢圓的面積公式為,本題結果拱高和拱寬精確到0.01米,土方量精確到1米3)19.(12分)如圖,在中,角所對的邊分別為,若.(1)求角的大??;(2)若點在邊上,且是的平分線,,求的長.20.(12分)已知函數(shù),,若在處與直線相切.(1)求的值;(2)求在上的極值.21.(12分)設函數(shù).(1)當時,求不等式的解集;(2)若恒成立,求的取值范圍.22.(10分)已知直線(為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)將曲線C的極坐標方程化為直角坐標方程;(2)設點的直角坐標為,直線與曲線C的交點為,,求的值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】分析:利用定積分,將已知化簡,即可比較大?。斀猓河深}意,可得,,,則,所以,故選A.點睛:本題主要考查了定積分的運算,其中根據(jù)微積分基本定理,求解的值是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力.2、B【解題分析】分析:由于規(guī)定一個區(qū)域只涂一種顏色,相鄰的區(qū)域顏色不同,可分步進行,區(qū)域A有5種涂法,B有4種涂法,C有3種,D有3種涂法,根據(jù)乘法原理可得結論.詳解:由題意,由于規(guī)定一個區(qū)域只涂一種顏色,相鄰的區(qū)域顏色不同,可分步進行,區(qū)域A有5種涂法,B有4種涂法,C有3種,D有3種涂法∴共有5×4×3×3=180種不同的涂色方案.故答案為:B.點睛:解答排列、組合應用題要從“分析”、“分辨”、“分類”、“分步”的角度入手.(1)“分析”就是找出題目的條件、結論,哪些是“元素”,哪些是“位置”;(2)“分辨”就是辨別是排列還是組合,對某些元素的位置有、無限制等;(3)“分類”就是將較復雜的應用題中的元素分成互相排斥的幾類,然后逐類解決;(4)“分步”就是把問題化成幾個互相聯(lián)系的步驟,而每一步都是簡單的排列、組合問題,然后逐步解決.3、A【解題分析】
根據(jù)充分條件和必要條件的定義分別進行判斷即可?!绢}目詳解】因為是平面內的任意一條直線,具有任意性,若,由線面垂直的判斷定理,則,所以充分性成立;反過來,若,是平面內的任意一條直線,則,所以必要性成立,故“”是“”成立的充要條件。故選:A【題目點撥】本題主要考查了充分條件、必要條件的判斷,意在考查考生對基本概念的掌握情況。4、C【解題分析】分析:該題可以分為兩類進行研究,一類是乙和丙之一在A社區(qū),另一在B社區(qū),另一類是乙和丙在B社區(qū),計算出每一類的數(shù)據(jù),然后求解即可.詳解:由題意將問題分為兩類求解:第一類,若乙與丙之一在甲社區(qū),則安排種數(shù)為種;第二類,若乙與丙在B社區(qū),則A社區(qū)還缺少一人,從剩下三人中選一人,另兩人去C社區(qū),故安排方法種數(shù)為種;故不同的安排種數(shù)是種,故選C.點睛:該題考查的是有關分類加法計數(shù)原理,在解題的過程中,對問題進行正確的分類是解題的關鍵,并且需要將每一類對應的數(shù)據(jù)正確算出.5、A【解題分析】
結合圖像,計算,由求出,對選項中的命題判斷正誤即可得出結果.【題目詳解】由圖像可得,從左到右各點是上升排列的,變量具有正相關性,所以,①正確;由題中數(shù)據(jù)可得:,,所以回歸直線過點,②正確;又,③錯誤.故選A【題目點撥】本題主要考查回歸分析,以及變量間的相關性,熟記線性回歸分析的基本思想即可,屬于??碱}型.6、B【解題分析】
根據(jù)所給關系可證明,即可將三棱錐可補形成長方體,即可求得長方體的外接球半徑,即為三棱錐的外接球半徑,即可得球的體積.【題目詳解】因為平面BCD,所以,又AB=4,,所以,又,所以,則.由此可得三棱錐可補形成長方體如下圖所示:設長方體的外接球半徑為,則,所以球的體積為,故選:B.【題目點撥】本題考查了三棱錐外接球體積的求法,將三棱錐補全為棱柱是常用方法,屬于中檔題.7、D【解題分析】
先利用復數(shù)的除法將復數(shù)z表示為一般形式,于是可得出復數(shù)z的虛部。【題目詳解】∵z=1+i1-i=1+i21-i1+i【題目點撥】本題考查復數(shù)的概念,解決復數(shù)問題,一般利用復數(shù)的四則運算律將復數(shù)表示為一把形式,考查計算能力,屬于基礎題。8、C【解題分析】
根據(jù)平均變化率的計算公式列式,計算出所求的結果.【題目詳解】依題意,所求平均變化率為,故選C.【題目點撥】本小題主要考查平均變化率的計算,考查運算求解能力,屬于基礎題.9、B【解題分析】根據(jù)正態(tài)分布密度曲線的對稱性可知,若,函數(shù)的對稱軸是,所以,故選B.10、C【解題分析】
設直線的方程為,與拋物線聯(lián)立,設,由,所以,結合韋達定理可得,,由可得解.【題目詳解】因為拋物線的焦點為所以,設直線的方程為,將代入,可得,設,則,,因為,所以,所以,,所以,即,所以,所以的面積,故選C.【題目點撥】本題主要考查了直線與拋物線的位置關系,考查了設而不求的思想,由轉化為是解題的關鍵,屬于基礎題.11、B【解題分析】
由題意知本題要求至少有兩位男生,且至少有1位女生,它包括:兩個男生,兩個女生;三個男生,一個女生兩種情況,寫出當選到的是兩個男生,兩個女生時和當選到的是三個男生,一個女生時的結果數(shù),根據(jù)分類計數(shù)原理得到結果.解:∵至少有兩位男生,且至少有1位女生包括:兩個男生,兩個女生;三個男生,一個女生.當選到的是兩個男生,兩個女生時共有C52C42=60種結果,當選到的是三個男生,一個女生時共有C53C41=40種結果,根據(jù)分類計數(shù)原理知共有60+40=100種結果,故選B.12、A【解題分析】
根據(jù)導數(shù)大于0時函數(shù)單調遞增,導數(shù)小于0時原函數(shù)單調遞減,確定函數(shù)的單調性【題目詳解】解:由圖象可知,即求函數(shù)的單調減區(qū)間,從而有解集為,故選:.【題目點撥】本題主要考查了函數(shù)的單調性與導數(shù)的關系,解題的關鍵是識圖,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】
分析:由正弦定理可把其中一邊化為角,從而由及公式求得面積.
詳解:由題意得,即,∴,故答案為.點睛:正弦定理:,利用它把三角形的邊角與外接圓半徑建立聯(lián)系,這樣可得三角形面積為.14、-3【解題分析】
利用復數(shù)的除法、乘法運算整理可得:,利用復數(shù)是純虛數(shù)列方程可得:,問題得解.【題目詳解】若復數(shù)是純虛數(shù),則解得:故填:【題目點撥】本題主要考查了復數(shù)的乘法、除法運算,還考查了純虛數(shù)的概念及方程思想,屬于基礎題.15、【解題分析】
首先想到所選的人中沒有女生,有多少種選法,再者需要確定從人中任選人的選法種數(shù),之后應用減法運算,求得結果.【題目詳解】根據(jù)題意,沒有女生入選有種選法,從名學生中任意選人有種選法,故至少有位女生入選,則不同的選法共有種,故答案是.【題目點撥】該題是一道關于組合計數(shù)的題目,并且在涉及到“至多、至少”問題時多采用間接法,一般方法是得出選人的選法種數(shù),間接法就是利用總的減去沒有女生的選法種數(shù),該題還可以用直接法,分別求出有名女生和有兩名女生分別有多少種選法,之后用加法運算求解.16、【解題分析】試題分析:由題意得,由若滿足知,,當且僅當與同向且時,取等號,所以,而有基本不等式知,,所以,當且當即時取等號,故的最大值為.考點:1.向量加法的平行四邊形法則;2.基本不等式.【方法點睛】本題主要考查的是向量模的運算性質,向量的平行四邊形法則及其向量垂直的性質,屬于難題,向量的模的最值運算,一般要化為已知量的關系式,常用的工具,在平行四邊形中,再結合基本不等式可得當時,,,即取最大值.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ);(Ⅱ)【解題分析】
(Ⅰ)分別在、、三種情況下去掉絕對值,得到不等式,解不等式求得結果;(Ⅱ)將方程變?yōu)椋诸愑懻摰玫降膱D象,通過數(shù)形結合求得取值范圍.【題目詳解】(Ⅰ)當時,,可得:當時,,解得:當時,,則無解綜上所述:不等式的解集為:(Ⅱ)由方程可變形為:令,則作出函數(shù)的圖象如下圖所示:結合圖象可知:,又,【題目點撥】本題考查絕對值不等式的求解、根據(jù)方程根的個數(shù)求解參數(shù)范圍的問題,關鍵是能夠將方程根個數(shù)問題轉化為直線與函數(shù)交點的個數(shù)問題,通過數(shù)形結合的方式來進行求解.18、(1)33.26;(2)拱高約為6.36米、拱寬約為31.11米時,土方工程量最?。钚⊥练搅繛榱⒎矫?【解題分析】
(1)根據(jù)題意,建立坐標系,可得的坐標并設出橢圓的方程,將與點坐標代入橢圓方程,得,依題意,可得,計算可得答案;(2)根據(jù)題意,設橢圓方程為,將代入方程可得,結合基本不等式可得,分析可得當且,時,,進而分析可得答案.【題目詳解】(1)如圖建立直角坐標系,則點,橢圓方程為.將與點坐標代入橢圓方程,得,此時此時因此隧道的拱寬約為33.26米;(2)由橢圓方程,根據(jù)題意,將代入方程可得.因為即且,,所以當取最小值時,有,得,此時,故當拱高約為6.36米、拱寬約為31.11米時,土方工程量最?。钚⊥练搅繛榱⒎矫?【題目點撥】本題考查橢圓的實際運用,注意與實際問題相結合,建立合適的坐標系,設出點的坐標,結合橢圓的有關性質進行分析、計算、解題.19、(1);(2).【解題分析】試題分析:(1)利用正弦定理將邊化角,根據(jù)三角恒等變換即可得出,從而得出的大小;(2)利用余弦定理求出,根據(jù)是的平分線,可得,故而可求得結果.試題解析:(1)在中,∵,∴由正弦定理得,∵,∴,∵,∴.(2)在中,由余弦定理得,即,解得,或(負值,舍去)∵是的平分線,,∴,∴.20、(1)(2)極大值為,無極小值.【解題分析】
(1)求出導函數(shù),利用切線意義可列得方程組,于是可得答案;(2)利用導函數(shù)判斷在上的單調性,于是可求得極值.【題目詳解】解:(1)∵函數(shù)在處與直線相切,∴,即,解得;(2)由(1)得:,定義域為.,令,解得,令,得.∴在上單調遞增,在上單調遞減,∴在上的極大值為,無極小值.【題目點撥】本題主要考查導數(shù)的幾何意義,利用導函數(shù)求極值,意在考查學生的分析能力,轉化能力和計算能力,比較基礎.21、(1);(2).【解題分析】
分析:(1)先根據(jù)絕對值幾何意義將不等式化為三個不等式組,分別求解,最后求并集,(2)先化簡不等式為,再根據(jù)絕對值三角不等式得最小值,最后解不等式得的取值范圍.詳解:(1)當時,可得的解集為.(2)等價于.而,且當時等號成立.故等價于.由可得或,所以的取值范圍是.點睛:含絕對值不等式的解法有兩個基本方法,一是運用零點分區(qū)
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