備課組工作計劃

備課組工作計劃為了提高本組生物教師的教學質量，促進素養(yǎng)教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學改革，切實解決和討論教育教學改革中消失的新問題和新狀況。

一、教學總體要求和教學目標

連續(xù)仔細學習《生物課程標準》，該標準是義務教育階段生物教學的根本依據，教師應當在仔細學習和領悟的根底上，結合學校和學生的實際狀況，制造性的進展教學。生物課程的根本任務是提高學生的科學素養(yǎng)，特殊是一個公民終身進展所需要的生物科學素養(yǎng)，同時在思想方面教育學生，使學生全面進展。通過義務教育階段的生物教學，學生將在以下幾個方面得到進展：

1.獲得生物學根本事實、概念、原理和規(guī)律等方面的根底學問，了解這些學問并關注這些學問在生產、生活和社會進展中的應用；

2.初步具有生物試驗的操作力量，肯定的科學探究力量和實踐力量，養(yǎng)成科學思維的習慣；

3.理解人類與自然和諧進展的意義，提高環(huán)保意識。

詳細目標：學問方面獲得有關人體構造、功能以及衛(wèi)生保健的學問，促進生理和心理的安康進展。力量方面初步學會生物探究的一般方法，進展合作力量、實踐力量和創(chuàng)新力量；情感態(tài)度和價值觀方面了解我國的生物資源狀況和生物科學技術進展狀況，培育愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，喜愛大自然、珍愛生命，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，確立積極、安康的生活態(tài)度。

二、詳細措施

1．深入鉆研課改理論，更新教學觀念，結合教學實踐，堅持“以學生的進展為本”的理念，努力提高教學理論水平。

2、仔細學習新課標，鉆研新教材，利用集體備課小組的力氣對教材中新的內及舊內容新要求的學問點進展爭論分析，把握其深度和廣度。

3、仔細學習試驗教學理論和先進的教學閱歷，轉變觀念，將過去留意試驗結果轉變到注意試驗過程的試驗教學觀，注意學生試驗力量的培育。

4、在教研組長的指導下完成初中年級的教學、教研、教改工作。

5、每周開展一次集體備課、研討新教材，輪番說課活動。

6、優(yōu)化課堂教學。即優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學手段，優(yōu)化教學效果；堅持啟發(fā)式教學，留意引導學生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學的科學性、系統性和實效性，減輕學習負擔，大面積提高教學質量。

7、制定學期教學進度，參加教學治理。組織教師相互聽課、評課，共同提高教學水平，共同探討幫忙本組成員改良教學，提高教學質量為上好每堂課努力。加強聯系，通過閱歷介紹、聽課等形式，互通有無，相互啟發(fā)，探究學生在不同年段的進展特征。

8、組織好考試的復習工作。

三、教學內容及進度

完成義務教育課程標準試驗教課書初一年級生物七年級（上冊）初二年級生物八年級（上冊）教學

附：七年級上冊課時安排：

第一章生物學---討論生命的科學

第1節(jié)生物與生物學1課時

第2節(jié)生物學的根本討論方法2課時

其次章我們生活的生物圈

第1節(jié)生物生存的環(huán)境1課時

第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存1課時

第3節(jié)生物對環(huán)境的影響1課時

第4節(jié)生物對環(huán)境的適應1課時

第三章生態(tài)系統和生物圈

第1節(jié)多種多樣的生物圈2課時

第2節(jié)生物生存的家園----生物圈1課時

第四章綠色植物是有機物的生產者

第1節(jié)植物的光合作用2課時

第2節(jié)綠色植物的生長需要水和無機鹽1課時

第五章人體的物質和能量來源于食物

第1節(jié)飲食與養(yǎng)分1課時

第2節(jié)養(yǎng)分物質的作用1課時

第3節(jié)合理的飲食1課時

第4節(jié)人體對食物的消化和汲取2課時

第六章生物之間的食物關系

第1節(jié)食物鏈1課時

第2節(jié)食物網1課時

第七章能量的釋放與呼吸

第1節(jié)能量的釋放和利用2課時

第2節(jié)人體的呼吸2課時八年級上冊課時安排：

第十五章人體內平衡的維持

第1節(jié)人體內物質的運輸4課時

第2節(jié)人體內物質的排出3課時第十六章人體生命活動的調整

第1節(jié)人體的神經調整3課時

第2節(jié)人體對信息的感知3課時

第3節(jié)人體的激素調整1課時第十七章動物的運動與的行為

第1節(jié)人體的運動3課時

第2節(jié)動物的行為1課時第十八章生態(tài)系統的穩(wěn)定

第1節(jié)綠色植物與生態(tài)系統的水循環(huán)

第2節(jié)綠色植物與生態(tài)系統的碳-氧平衡

第3節(jié)生態(tài)系統的.自我調整第十九章植物的生殖和發(fā)育

第1節(jié)植物的生殖2課時

第2節(jié)植物的生長發(fā)育2課時其次十章動物的生殖和發(fā)育

第1節(jié)動物的生殖2課時

第2節(jié)動物的發(fā)育2課時其次十一章人的生殖和發(fā)育

第1節(jié)人的生殖2課時

第2節(jié)人的個體發(fā)育1課時課時課時1課時11

備課組工作規(guī)劃2

一、工作思路

化學備課組的全體成員將仔細學習教育教學理論，積極投入新一輪的課程改革。在教學過程中，去做學生的貼心人，使培育出來的學生能夠適應時代，并使他們在肯定程度上能夠超越時代，真正能夠面對將來，面對現代化。

二、常規(guī)工作

1、加強集體備課組建立，堅持每周活動一次，集體備課時間定為每周一上午第一節(jié)課、地點定為初三辦公室、詳細任務：杜麗紅負責第一章《化學的魅力》，葛金妮負責其次章《浩瀚的大氣》，陳靜華負責第三章《走進溶液世界》，張蕾蕾負責第四章《燃料及其燃燒》，充分發(fā)揮集體才智。備課組的各位教師均要參照備課組指定的教學進度，結合本班學生實際，再制定或調整各班相應的切實可行的詳細的教學規(guī)劃，以保證全?；瘜W教學的有序進展。

2、進一步完善初三化學教學資源庫、備課資料庫、題庫的建立，創(chuàng)立初三化學圖庫，充分應用現代教學技術；

3、面對全體，因材施教，實行分層訓練，對根底好的學生，重點從解題速度和強度方面進展要求，對根底較差的學生，可以把要求適當降低，幫忙他們樹立起學習的信念，立足于每個學問點，多得分。突出練的主線，充分發(fā)揮學生的主體作用。復習課上，教師的任務是幫學生把每個學問點都轉化為根本技能，堅持以學生為軸心，做到精講多練。

4、要努力增設學生自己動手試驗的時機，激發(fā)學生學習的興趣，增加學生學好化學的自信念，讓學生有更多的時機自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學的學習方法。

5、堅持組內公開課、互聽課、推門聽課、督查聽課制度，促進全組同志共同提高、共同進步。要求教師在課堂教學要講究教法，培育學法，做到程序要標準，環(huán)節(jié)要緊扣，學問要落實，力量要提高。

6、加強課堂教學討論，積極撰寫教學片段、情景設計、教學案例、教學反思、學生學案等，提高課堂教學力量及教科研水平。

7、要爭取把多媒體應用到化學教學中，由于多媒體不但能強化課前討論，而且還要優(yōu)化教學過程，還能創(chuàng)設情景、解剖難點、模擬試驗、提高視覺等，還能進展幫助學生總結和反應檢測。

備課組工作規(guī)劃3

在新課程改革的大背景，連續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面實施素養(yǎng)教育為中心，在學校教務處、教科室的指導下，緊抓常規(guī)治理，加強對高考模式、新課程與校本開發(fā)的討論，地理科組將仔細貫徹學校的工作要求，團結全組教師，同心協力，努力完成各項詳細工作。

堅持兩周一次的教研活動制度，進展專題理論學習和集體備課、并結合新教材、新理念，在備課中精確把握教材的重、難點。利用每堂展現課及教學討論課的機遇，不斷修正、提高自己的業(yè)務水準，鼓舞教師撰寫有關新課程的討論論文或閱歷總結、

仔細鉆研教學大綱和高考大綱，在教學中做到有的放矢，注意教學實效。學習專業(yè)雜志理論文章，提高教學水平；仔細總結溝通教學閱歷，積極投稿。

我們要抓住每次外出聽課、學習的機遇，不斷充實、完善自己，逐步提高自身的業(yè)務水平，同時將學習體會在組內進展溝通。在進展專業(yè)進修的同時，廣泛涉獵各方面的書籍，博聞強識，拓寬自己的學問面，提高自身文學、藝術修養(yǎng)，并嫻熟運用到教學實踐中去，豐富教學內涵。

根據地理教師教學工作標準要求，仔細做好教學常規(guī)工作，提高教研組全體教師團隊合作精神。

一、教法討論、學法指導的目標和措施

1、以課改為核心，以現代課堂教學為根本，有效地推動教學、教研工作，探究積存適合新教材理念的教學方法。加強各教學內容和各課型的典型課例討論，以公開課的形式，開展集體評議研討活動，提高課堂效果。

2、各任課教師重點做好班級學生成績的平衡工作，分層次仔細做好差生的輔導工作，防止兩極分化，提高整體水平。

3、以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的爭論、解決，增加自身對教學過程的反思和理解。

二、教學常規(guī)的實施和治理措施

⑴備課、上課要求及檢查措施

1．以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的爭論、解決，增加自身對教學過程的反思和理解。

2．加強學習和落實新課程標準；加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。

3．上課時努力創(chuàng)設問題情景和教學情景，提倡教師在教學中要“精講，善導，激趣，引思”，讓學生“多參加”，“多思索”，“多獨立見解”，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學模式。

⑵作業(yè)量、測驗次數及批改。

依據授課進度和教學內容，留意對練習題的精挑細選，做到“典型、啟發(fā)”注意根底學問的把握。對一些熱點、考點要讓學生做熟、做爛；留意全批全改，準時反應。積極開展作業(yè)設計討論，推動作業(yè)形式、內容的改進，細心推敲、選取，提高作業(yè)效率，使之成為課堂的有效補充，減輕學生課業(yè)負擔。

在學校和年級組的統一安排下，組織好月考和統考，平常適當做些單元練習，尤其是選擇題的訓練。做到有布置，有批改，有反應。進一步加強愛心教育，做到對學生少批判多鼓舞和表揚，以情動人，讓學生真正做到自覺學習。

⑶課外輔導和考試

針對班級學生把握學問的差異性，落實分層教學。做好培優(yōu)工作，進一步地提高重點班、尖子生的地理成績，更要落實補差工作，對一般班成績穩(wěn)步提高，增加學習地理的信念。注意會考和高考的信息，仔細討論新教材，討論考綱和教學大綱，關注學生較難把握的學問點和簡單出錯的地方，通過多做練習加強應試力量的培育。

三、備課組工作的準備和要求（附上各備課組學期活動規(guī)劃）

高一備課組：本學期將依據地理學科的工作特點，圍繞新課程改革，結合我校學生的實際狀況，以提高教育教學質量為目標，培育學生學習地理的興趣，打好扎實的根底。結合新教材，貫徹新理念，加強教學討論，深化教學改革，高質量地完成會考任務。

備課組工作規(guī)劃4

一、工作思路：

時間在我們眼前匆忙消逝，又一個漫長的暑假完畢了，希望已久的新學年已經來到。美術備課組作為吉化六中大集體中的一員將連續(xù)以往的熱忱迎接新學期的教育教研工作。美術備課組始終以來都是一個團結向上的集體，這一學期，我們將一如繼往地仔細學習和貫徹執(zhí)行全國課改精神，加強對新課程標準的學習，充分糊涂地熟悉根底教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教學教研活動，搞好集體備課，以期全面提高課堂教學質量。

二、主要工作：

㈠全面更新教學理念，用理論指導教學實踐1、連續(xù)學習〈〈根底教育課程改革綱要〉〉，進一步更新教學理念，明確課改方向。

2、將集體備課落到實處，加強備課的實效性。進展美術學科課程標準的專題研討。

3、推動校本課程的討論和開發(fā)，使美術教學形成具有我校特點的特色教學。

4、多學習，多研討，狠抓教學根本功。

㈡更新教學教研方式，做好培訓工作1、組織美術學科的新教材培訓，組織教材分析和教學討論，領悟新教材的構造體系。

2、學習討論有效教學的課題，提高美術教學的有效性。

3、積極組織學校活動，將課堂教學內容延長到課外。

三、備課目標：

1、連續(xù)仔細深刻地學習新課程標準，為美術教學奠定根底。

2、在課堂教學中注意審美力量和創(chuàng)新力量的培育。

3、注意學生全方面進展，教學中注意加強各學科之間的聯系。

4、教學中確立學生的主體地位和教師的主導作用。

5、在學生的自評和互評中提高他們的理解分析力量。

6、廣泛合理地利用各種相關的課程資源，鼓舞學生進展綜合性和討論性的學習。

7、合理恰當地利用多種教學手段，以到達教學目標。

8、創(chuàng)設和諧的文化情境，培育人文精神。

四、實行措施：

1、結合各年級教材及學生的實際狀況，細心設計不同的教學方案，對學生進展共性化指導。

2、做到真正重視每周一次的集體備課，在備課活動中主動溝通，積極提出自己的教學設想和建議。

3、本學期將舉辦我校第七屆美術作品展活動，以使教學內容得以延長。

備課組工作規(guī)劃5

一、指導思想

1．依據學校領導的治理要求，充分發(fā)揮學科組的作用，在工作中處于積極、主動、進取的狀態(tài)。

2．加強組內教師的團結與合作，每個教師都要盡心盡力，不斷提高業(yè)務水平，積極施展自己的才華。

3．貫徹學校體育工作條例，開展各種體育競賽活動，增加學生體質，培育他們對體育活動的興趣，力爭在各類競賽中取得好成績。

二、工作重點

1．抓好體育常規(guī)課的質量，提高備課組的教研力量。

2．抓好下午第三節(jié)跑步訓練工作。

3．努力提高跑步的質量，保證學生每天一小時的熬煉時間。

4．抓好組內教師公開課，加強網上博客溝通。

5．運動團隊的建立，制定規(guī)劃，抓好選材、訓練工作，爭創(chuàng)好成績。

三、詳細工作

1．備課組建立

（1）備課組活動

一周集體備課活動，一周教研組活動，組織組員加強理論學習，更新教學觀念，提高課堂教學質量。加強說課力量，及課后反思的小結，切實抓好每一堂課的質量，保證學生身心安康的進展。

2．體育教學

（1）教學常規(guī)

連續(xù)落實教學常規(guī)工作，上體育課時每位教師要留意自身的常規(guī)要求，穿好運動服、戴好哨子，事先劃好場地、布置好器材，嚴格根據備課的進度上課。

（2）標準備課

做好課前的預案，提高教學手段的設計水平。每位體育教師要建立點名制度及成績冊。備課是上好課的先決條件，要上好課就先要仔細備好每一堂課。在區(qū)下發(fā)的教案根底上事先再進展依據學校實際狀況進展加強備課并做好課后反思。

（3）教育教學

積極進展教學討論課的討論，抓好新教材的教學落實工作，組織好大組匯報課、討論課的匯報工作。能夠使教師加強業(yè)務力量，使教學水平更上一個臺階。平常加強組內循環(huán)課的討論教學，使組員的教學水平有所進步。

3．課外活動

（1）體育熬煉

通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學校的體育設施建立，豐富學生課內外體育活動內容，使學生每天在校熬煉時間不少于一小時，促進學生身體安康、心理安康和社會適應力量的提高。以將歡樂、趣味的活動引入體育活動為主旨，強化活動的領導與治理，并建立各項治理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效治理，充分挖掘校內外各種課程資源，不斷豐富和進展活動的內涵，不斷提升活動水平。

（2）聽課、評課

聽課、評課是提高教學水平的一種手段。這學期還是實行同一備課組相互聽課、評課方式，每位教師每星期聽課數至少一節(jié)，年輕教師二—三節(jié)，更快提高年輕教師的教學水平。詳細節(jié)數：每周一節(jié)。

備課組工作規(guī)劃6

一、指導思想：

以新的中小學英語課程標準為指導綱要，全面實施二期課改，仔細系統地討論整理牛津英語教材學問和力量要求，以考綱為根本依據，抓好每一環(huán)節(jié)復習，切實落實根底，突出牛津教材特點，爭取在穩(wěn)拿根本分的根底上，在聽力、完型填空、閱讀和書面表達等方面表達優(yōu)勢，進一步提高初三年級英語的教學質量。在實施過程中注意對潛能生的輔導，幫忙他們順當完成初中階段的學業(yè)考試，并且合格畢業(yè)。

二、工作要點：

1、仔細討論英語學科的教學根本要求與訓練。

本備課組英語教師仔細學習新課程標準和依據近幾年中考試題新特點及學生實際狀況，吃透考綱的各條要求。在總復習階段主要采納“三輪復習法”，先全面學習，后進展重點復習，最終適應性考試復習，做到著眼全面，突出重點，點面結合，把全面復習和重點復習有機的結合起來，這樣既系統全面又有所側重，能使學生較好地把握所學學問，考出優(yōu)異的成績。在上新課的同時，開頭進展詞匯總復習，利用早讀時間教學生朗讀考綱核心詞匯，并進展默寫，準時批改準時反應，在期中考試前完成其次輪的詞匯復習。同時，每周復習一項詞法或句法，精選配套練習進展訓練穩(wěn)固。另外，我們還在每周安排一次聽力和閱讀課，指導學生提高自己的綜合力量，每周還安排一次綜合力量的訓練，對學生進展作文輔導。

2、備課組加強合作，提高復習的質量和效率：

復習的目的是“溫故”?！皽毓省钡倪^程是幫忙學生回憶學過的內容、強化記憶、強化理解、強化運用的過程。我們要依據平常教學獵取的反應信息，適時適度地妥當安排相關內容的復習時間。

第一階段復習重點以學問點掃描為主，夯實根底。

其次階段復習是分塊復習。

第三階段重點是全面提升學生應試的力量。

各位組員集體協作，為學生打印詞匯默寫表，制作條理清楚的語法課件，細心選擇配套的語法訓練題，出好高質量的測驗卷和月考卷。備課組統一作業(yè)標