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美式論文、報(bào)告寫(xiě)作技巧編者按:美式教育的特點(diǎn)即是課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運(yùn)用,因此,報(bào)告便成了常見(jiàn)的考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式,比如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)期報(bào)告、專題報(bào)告、研究報(bào)告及論文(含畢業(yè)論文)等。研究生presentation及seminar的機(jī)會(huì)更是占很大的比重,有些甚至占學(xué)期成績(jī)很大比例。如何完成報(bào)告、論文同時(shí)得到良好的成績(jī),是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考的目的。美國(guó)大學(xué)生由於自小已養(yǎng)成自動(dòng)尋找答案習(xí)慣,在啟發(fā)式的教育環(huán)境下,寫(xiě)報(bào)告、論文對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較不陌生,雖然專業(yè)知識(shí)上美國(guó)學(xué)生不見(jiàn)得比外籍學(xué)生強(qiáng),但是表達(dá)能力由於自小培養(yǎng),加上英語(yǔ)能力的優(yōu)勢(shì),常比外籍學(xué)生在報(bào)告、論文方面有較隹的利基。反之中國(guó)學(xué)生比較缺乏報(bào)告寫(xiě)作的訓(xùn)練,因此如果在留學(xué)過(guò)程中無(wú)法適應(yīng)美式教育會(huì)比較辛苦,其實(shí)論文、報(bào)告的寫(xiě)作要領(lǐng)其實(shí)不難,只要把握技巧就可水到渠成。通常論文由篇首(Preliminaries),本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構(gòu)成;而這三大部分各自內(nèi)容如下:(一)篇首:封面(Title)序言(Preface)謝詞(Acknowledge)提要(Summary)目錄(TablesandAppendixes)(二)本文:引言(Introduction)主體,含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)(三)參考資料:參考書(shū)目(ReferencesorBibliography)附錄資料(Appendix)。進(jìn)行論文或報(bào)告寫(xiě)作之前,先要確定想要表達(dá)的主題,主題確定后,將其具體表達(dá),即為題目。題目可以提供研究者:一.研究的方向二.研究的范圍三.資料搜集的范圍四.預(yù)期研究成果通常在確定題目之後就開(kāi)始找資料從事研究,建議在找資料之前最好去問(wèn)教授有哪些參考資料來(lái)源可供參考引用。構(gòu)思為確定寫(xiě)作大綱或Proposal的先前步驟,大綱是論文、報(bào)告的骨干,Proposal是研究的架構(gòu)、流程及范圍的說(shuō)明書(shū)。如何構(gòu)思大綱或Proposal為論文、報(bào)告寫(xiě)作前的必要準(zhǔn)備工作。好的論文或研究報(bào)告,要基于在完整、詳實(shí)的資料上,而參考資料除了和教授商借之外,最主要的來(lái)源就是圖書(shū)館了,一般參考資料來(lái)源可分成教科書(shū)或手冊(cè)、政府機(jī)構(gòu)的報(bào)告、科技或商業(yè)方面的雜志,及會(huì)議性質(zhì)的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫(kù)也可幫助收集資料,在國(guó)外可利用學(xué)校的電腦連線資料庫(kù)尋找自己需要的資料。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,即可開(kāi)始著手寫(xiě)報(bào)告,一般報(bào)告還分大報(bào)告如期末、專題等報(bào)告,及小報(bào)告如Seminar式的報(bào)告。就算是小報(bào)告,也至少應(yīng)含(一)TITLEPAGES:包含主題名稱、作者、日期(二)Summary:即主要的結(jié)論(三)Introduction:包括理論背景及內(nèi)容(四)TechnicalSections:是論文的主體,為最重要的部份應(yīng)再細(xì)分為幾個(gè)片斷。(五)Conclusions:即扼要的結(jié)論(六)Appendixes:復(fù)雜公式的導(dǎo)引及叁考資料和電腦程式的報(bào)表可附加在此項(xiàng)美式報(bào)告的撰寫(xiě)通常要打字,兩行式,行間若有未拼完的字要以音節(jié)來(lái)連接。寫(xiě)報(bào)告通常需要用到電腦,如有計(jì)算數(shù)字統(tǒng)計(jì)圖表的需求,也常會(huì)用到程式軟體如PASCAL、LOTUS,統(tǒng)計(jì)分析軟體如SAS,也是不可或缺的,電腦繪圖在今日已成為工商界及學(xué)術(shù)界的重要工具,文書(shū)處理更是最基本的要求,因此WordforWindow、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語(yǔ)法、文法上的潤(rùn)飾與修改,如能請(qǐng)老美幫忙會(huì)比較好。論文、報(bào)告完成后有時(shí)會(huì)需要做解說(shuō)(Presentation),用英文來(lái)講演對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)算是一大挑戰(zhàn),通常課堂講演時(shí)間為十五分鐘到三十分鐘,若是論文囗試則至少一小時(shí)。投影機(jī)及麥克風(fēng)的使用對(duì)講演的效果有很大幫助,正式講演前多預(yù)習(xí)幾次,時(shí)間宜控制適中,上臺(tái)時(shí)忌諱低頭拿著報(bào)告照念,需留意聽(tīng)眾的反應(yīng),切中主題,避免太多數(shù)字的導(dǎo)引。復(fù)試:如何有效提高考研英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)成績(jī)2007年02月08日10:54來(lái)源:考研教育網(wǎng)一、如何提高聽(tīng)力水平口語(yǔ)詞匯聽(tīng)力不僅需要較大的普通詞匯量,更需要留心整理常用的口語(yǔ)詞匯。聽(tīng)力對(duì)話
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