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資料整理【淘寶店鋪:向陽百分百】資料整理【淘寶店鋪:向陽百分百】中考時文閱讀練習09中考時文閱讀練習----保護考拉,刻不容緩!題型:閱讀理解主題語境:動物語篇類型:說明文詞數(shù):260難度:★★★☆☆建議用時:7分鐘

TheAustralianKoala

FoundationsaysAustraliahas

lostabout30percentofitskoalas

overthepastthreeyears.The

non-profit(非營利)groupsaysdroughts(干旱),wildfiresanddevelopmentprojectsplayedapartinthedropinthekoalapopulation.Theyarestronglyadvisingthegovernmenttodomoretoprotecttheanimal'senvironment.

Thegroupguessesthekoalapopulationhasdroppedtolessthan58,000thisyearfrommorethan80,000in2018.ThebiggestdecreaseisinthestateofNewSouthWales,wherethenumberofkoalashasdroppedby41percent.DeborahTabart,leaderoftheAustralianKoalaFoundation,calledthedrop“quite

dramatic”.Onlyoneareainthestudyisthoughttohavemorethan5,000koalas.Someareasarebelievedtohaveasfewasfiveorten.

Tabartsaidthecountryneedsakoalaprotectionlaw.Sheadded,“WhatweworryaboutisplaceslikewesternNewSouthWaleswheredroughtshavelastedforovertenyears.Now,theeffectisbeginningtoshowup—riversystemscompletelydryandredgum

trees(紅桉樹),whicharethelifebloodofkoalas,are

dead.”

ThelossinNewSouthWaleslikelyspedupafterlargeforestareasweredestroyed(毀壞)bywildfiresinlate2019andearly2020.Someofthoseareasalreadyhadnokoalas.Landclearingbybuildingdevelopersandroadbuildershasalsodestroyedthekoala'senvironment.

“Ithinkeveryonegetsit,andwe'vegottochange.Butifthosebuilding-machineskeepworking,thenIreallyfearforthekoalas,”Tabartsaid.1.Whatdidthegroupadvisethegovernmenttodo?

A.Savekoalasfromdyingout.

B.Stopalldevelopmentprojects.

C.Putoutthewildfireimmediately.

D.Provideenoughwaterforkoalas.2.Whatdoestheunderlinedword“dramatic”inParagraph2mean?A.Exciting.B.Surprising.C.Relaxing.D.Interesting.

3.Howdoesthewritertellusaboutkoalas'

situationinParagraph2?

A.Bylistingnumbers.

B.Bygivingexamples.

C.Byaskingquestions.

D.Byanalyzingfacts.

4.

WhichofthefollowingisTRUEaccordingtoTabart?

A.NewSouthWalesistheonlyplacetheycareabout.

B.Theriversandredgumtreesareinfluencedbythekoalas.

C.Australianeedstomakealawtoprotectthekoalas.

D.Everyoneunderstandsthatbuilding-machinesshouldstopworking.

5.What'sthemainideaofthepassage?A.SomearehuntingkoalasinAustralia.B.KoalasinAustraliaareingreatdanger.

C.Developmenthasputkoalasindanger.D.EveryoneshouldtakeactionstoprotectKoalas.【譯文】

澳大利亞考拉基金會表示,在過去的三年間,澳大利亞失去了約30%的考拉。該非營利組織表示,干旱、野火和開發(fā)項目是考拉數(shù)量減少的一部分原因。他們強烈建議政府采取更多的措施來保護考拉的生存環(huán)境。

該組織估計,考拉的數(shù)量已經(jīng)由2018年的8萬多只減少到今年的不足

5.8萬只。減少幅度最大的是新南威爾士州,那里的考拉數(shù)量減少了

41%。Deborah

Tabart是澳大利亞考拉基金會的主席,她稱這種減少“非常令人吃驚”。研究發(fā)現(xiàn)只有一個地區(qū)被認為有超過5000只的考拉。據(jù)信一些地區(qū)只有5或10只考拉了。

Tabart表示,該國需要制定一部考拉保護法。她補充說:“我們擔心的是像新南威爾士州西部這樣已經(jīng)干旱了10多年的地方。現(xiàn)在,干旱的影響已經(jīng)開始逐步顯現(xiàn)——河流系統(tǒng)完全干涸,考拉賴以生存的紅桉樹也枯死了?!?/p>

在大面積的森林地區(qū)于2019年底和2020年初被野火毀壞后,新南威爾士州的損失可能更加嚴重了。其中有些地區(qū)早已沒有考拉了。建筑開發(fā)商和道路建設者進行的土地清理也毀壞了考拉的生存環(huán)境。

Tabart說:“我想每個人都知道這個情況,而且我們必須做出改變。但如果這些建筑機器繼續(xù)工作,那我真的很為考拉擔心?!薄菊Z篇解讀】

澳大利亞是考拉的故鄉(xiāng),但是近三年考拉數(shù)量急劇下降,它們的命運著實讓人擔憂。有關組織呼吁政府盡快采取措施來保護考拉?!敬鸢冈斘觥?/p>

1.A

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段第一句“The

AustralianKoalaFoundationsaysAustraliahas

lostabout30percentofitskoalasoverthepast

threeyears.”和最后一句“Theyarestrongly

advisingthegovernmenttodomoretoprotect

theanimal'senvironment.”可知,在過去三年間,澳大利亞失去了大約30%的考拉.這個組織強烈建議政府采取更多措施保護它們的環(huán)境。由此可知,這個組織建議政府采取措施來保護考拉,防止它們滅絕。

2.B詞義猜測題。根據(jù)畫線詞前的“the

numberofkoalashasdroppedby41percent"可知,考拉數(shù)量減少了41%,這個速度是十分驚人的,故surprising與畫線詞意思相近。3.A

細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“thekoala

populationhasdroppedtolessthan58,000thisyearfrommorethan80.000in2018”“the

numberofkoalashasdroppedby41percent"

及“Onlyonearea...havemorethan5,000

koalas.Someareasarebelievedtohaveasfew

asfiveorten.”可知,作者通過列舉一些數(shù)據(jù)來說明考拉目前的狀況。

4.C

細節(jié)理解題。根據(jù)第三段第一句“Tabart

saidthecountryneedsakoalaprotectionlaw.”可知,Tabart認為澳大利亞需要制定法律來保護考拉。

5.B

主旨大意題。通讀全文可知,文章一開始指出澳大利亞的考拉在過去三年里數(shù)量急劇下降,接下來通過列舉數(shù)據(jù)的方法指出考拉目前的狀況不容樂觀,故B項“澳大利亞考拉處境危險”可概括文章大意?!鹃L難句分析】

原句:(第三段第二句)Sheadded,“Whatwe

worryaboutisplaceslikewesternNewSouthWaleswheredroughtshavelastedforoverten

years...”

譯文:她補充說:“我們擔心的是像新南威爾士州西部這樣已經(jīng)干旱了十多年的地方··……”分析:引號內是一個復合句。Whatweworry

about為what引導的主語從句,作整個句子的主語;wheredroughtshavelastedforovertenyears為where引導的定語從句,修飾先行詞western

NewSouthWales。中考時文閱讀練習----海姆利克急救法題型:閱讀理解主題語境:急救語篇類型:記敘文詞數(shù):238難度:★★★★☆建議用時:8分鐘

Aboyhelpedsavethe

lifeofhis

friendfrom

choking(噎)inthedining

hallatschoolwhilehaving

theirlunchthere.Avideo

oftheincident(事故)hasbeenwatchedbymany

peopleonline.

Inthevideo.freshmanJacksonjustgotaseat

andatehischickensandwich.Suddenlythefood

stuck(卡住)inhisthroatandhehiccuped(打嗝).

HunterOlsensatacrossfromJackson.Hethought

thatJacksonwasjustjokingandlaughedatitalong

withhisfriends.

ButsoonitbecameclearthatJacksonwasreallychokingandtriedtocoughthefoodout.HepointedtohisthroattotellHunterthathewasnotplaying.Hunterrealizedthathehadto"do

something”andusedtheHeimlichmaneuver(海姆立克急救法).Finally,withHunter'shelp,Jacksoncoughedthefoodoutandcouldbreatheagain.

Ms.Howa,whohadtaughtthemtheHeimlichmaneuverduringherhealthclass,saidshecouldn'tbelieveherearswhensheheardwhathadhappened.

Butshewasoverthemoontoknowhowherstudentputwhatshehadtaughtintopractice.ShewassoproudofHunter.

Huntersaidatthattimehehadn'tpaidmuchattentiontoMs.Howa'sclass,butthathergreatteachinghadhelpedhimknowwhattodowhenneeded.Thenhesaid,"Ijustthoughtthatdoingsomethingwasbetterthandoingnothing."1.WhydidHunter

laugh

withhis

friends?

A.Becausehisfriends

weretelling

jokes.

B.Becausehesawthe

foodstuckin

Jackson'sthroat.

C.Becausehethought

Jacksonwas

fooling.

D.BecauseJacksonlooked

very

funnywhenhehiccuped.

2.WhendidHunterrealize

Jackson

wasreallychoking?

A.Whenhejustsat

downwithhis

friends.

B.WhenJacksonstarted

tohiccup

C.Whenhisfriendsbegantolaugh.

D.WhenJackson

pointedtohisthroat.

3.

Howdoyouunderstandtheunderlinedsentence?

A.Ms.Howawentovertoseewhathadhappened.

B.Ms.HowafelthappywithwhatHunterhaddone.

C.Ms.Howadidn'tbelieveHunterhadsavedJackson.

D.Ms.HowawantedtoknowhowHuntersavedJackson.

4.WhatdidHunterthinkofMs.Howa'shealthclassbefore

theincident?

A.Itwasveryimportant.

B.Itwasnotveryuseful.

C.Itwasveryinteresting.

D.Itwastoodifficult.

5.

Thewriterwrotethepassageto______.

A.tellastorythata

boy

savehisfriend

B.introducewhattheHeimlicmaneuveris

C.warnusnottoplayjokeswhihavingameal

D.teachhowtousethe

Heimlichmaneuver【譯文】

在學校食堂吃午飯時,一個男生救了他被噎到的朋友。很多人在網(wǎng)上看到了事故的視頻。

視頻中,大一新生Jackson剛找到座位,吃著他的雞肉三明治。突然,食物卡住了Jackson的喉嚨,他開始打嗝。HunterOlsen

坐在

Jackson

對面。他以為Jackson只是在開玩笑,便和身邊的朋友們一起為此笑了起來。

但事情很快就明了了,Jackson是真的被噎住了,他試圖把食物咳出來。Jackson指著自己的喉嚨向Hunter證明他不是在表演。Hunter意識到自己必須“做點什么”,于是他馬上實施了海姆立克急救法。終于,在

Hunter

的幫助下,Jackson咳出了食物,又可以呼吸了。

Howa

老師在健康課上教過他們海姆立克急救法。她說當她得知發(fā)生的事情時,她簡直不敢相信自己的耳朵。但當了解學生將她所傳授的東西付諸實踐后,她非常開心。她為Hunter感到非常驕傲。

Hunter稱,當時,他沒有特別關注Howa老師的課,但Howa老師出色的教學讓他知道了在需要出現(xiàn)時該如何應對。他接著說:“我當時只覺得做點什么比什么都不做要好?!薄菊Z篇解讀】Jackson正在餐廳吃飯,突然被噎住了。他的朋友們一開始都認為他在惡作劇,后來Hunter及時反應了過來,并用海姆立克急救法救了Jackson?!敬鸢冈斘觥?/p>

1.C

細節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句“He

thoughtthatJacksonwasjustjokingand

laughedatitalongwithhisfriends.”可知,Hunter和朋友們一起大笑是因為他認為Jackson在和他們開玩笑。

2.D

細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的“He

pointedtohisthroattotellHunterthathewasnotplaying.Hunterrealizedthathehadto‘do

something'

andusedtheHeimlichmaneuver.'可知,當Jackson指著自己的喉嚨時,Hunter意識到他真的被食物噎住了。

3.B推理判斷題。根據(jù)畫線句以及下一句“ShewassoproudofHunter.”可知.Hunter用Howa老師教的方法救了別人,Howa

老師為他感到驕傲,內心應該很高興。overthe

moon意為“欣喜若狂”。

4.B推理判斷題。根據(jù)最后一段中的“Hunter

saidatthattimehehadn'tpaidmuchattention

toMs.Howa'sclass"可知,當時Hunter

沒有過多關注Howa老師的課程,故判斷他當時認為Howa老師的課程不是很實用。

5.A

主旨大意題。通讀全文可知,本文主要介紹了一個男孩救了自己的朋友的故事?!鹃L難句分析】

原句:(倒數(shù)第二段第一句)Ms.Howa,whohad

taughtthemtheHeimlichmaneuverduringher

healthclass,saidshecouldn'tbelieveherearswhensheheardwhathadhappened.

譯文:Howa老師在健康課上教過他們海姆立克急救法,她說當她聽到發(fā)生的事情時,她簡直不敢相信自己的耳朵。

分析:這是一個復合句。who引導非限制性定語從句,對

Ms.Howa進行補充說明;she

couldn't...whathadhappened

為省略了that的賓語從句,作said的賓語。在該賓語從句中,when...happened為when引導的時間狀語從句:該狀語從句中還包含一個what引導的賓語從句,作heard的賓語。中考時文閱讀練習----機器尾巴或幫助老人保持平衡題型:閱讀理解主題語境:發(fā)明與技術語篇類型:說明文詞數(shù):194難度:★★★★☆建議用時:8分鐘

It'sknownthatmost

animalshavetails.But

whydon'thumanshave

them?Well,millionsof

yearsago,humansdid

havetails,butweslowlylostthem.However,ateamhasbuiltarobotictailforoldpeopletohelpthemkeeptheirbalance(平衡).

Thetailisonemeterlong.Peoplecanwearitaroundtheirwaist(腰).“Thetailworkslikea

pendulum

ontheclock,"saidascientistfromthetail'sdevelopmentteam.Whenthebodyleans(傾斜)oneway,thetailmovesinadifferentdirection.Therobotictailworkslikeaseahorse'stail.Ithasasetofplasticvertebrae(塑料椎骨)to

makeitmoveeasily.Userscantakesomeofitspartsouttomakethetaillighter.

Thereareagrowingnumberofoldpeoplearoundtheworld.Someofthemwilllosetheirbalanceandcan'twalkwellbecauseoftheirages.Thistailcanhelpthemgetaroundmoreeasily.Thedevelopmentteamisalsolookingatotherpossibleusesforthetail.Itcouldhelpworkerskeeptheirbalancewhiletheyarecarryingheavythings.ItcouldalsogivegamersabetterexperiencewhentheyplayVR(虛擬現(xiàn)實)games.1.Whatcantherobotictailhelpoldpeopledo?

A.Keeptheirbalance.B.Carrythings.C.Walkfast.D.Exercise.

2.What'sthemeaningoftheunderlinedword“pendulum"inChinese?

A.指針

B.

表盤

C.發(fā)條

D.

鐘擺

3.

AccordingtoParagraph2,whichofthefollowingareTRUEabouttherobotictail?

a.Itisonemeterlong.

b.Peoplecanmakeitlighter.

c.Itmovesinthesamedirectionasourbody.

d.Itworkslikeaseahorse'stail.

A.abcB.abdC.acdD.bed4.Whomaynotusethetail?

A.John,6monthsold,whocannotwalk.

B.Daisy,65yearsold,whocannotwalkwellbyherself.

C.Thomas,20yearsold,wholikesplayingVRgames.

D.Eden,31yearsold,aworker,whooftencarriesheavythings.

5.The

passagemainlytalks

about_____.

A.animals'

tails

B.theimportanceofkeepingbalance

C.therobotictailforhumans

D.theimportanceofhelpingoldpeople【譯文】

眾所周知,大多數(shù)動物都有尾巴,但為什么人類沒有呢?其實,數(shù)百萬年前,人類確實有尾巴,但我們漸漸失去了它們。然而,為幫助老年人保持平衡,一個團隊為他們制造了一種機械尾巴。

這個尾巴一米長。人們可以把它戴在腰間?!斑@個尾巴像鐘表上的鐘擺一樣?!蔽舶脱邪l(fā)團隊的一位科學家說。當身體朝一個方向傾斜時,這條尾巴朝著不同的方向移動。機械尾巴的工作原理和海馬的尾

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