廣西2023年小升初語文試卷及答案匯總九

廣西2023年小升初語文試卷及答案匯總九一、積累與運(yùn)用（32分）1．班級(jí)要舉辦“同寫一首詩”書法作品展示活動(dòng)。請(qǐng)你正確、規(guī)范書寫古詩《示兒》。死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2．在六（3）班舉辦的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們紛紛作了熱情洋溢的發(fā)言?，F(xiàn)摘錄其中兩位同學(xué)的講話片段跟大家分享。請(qǐng)你根據(jù)拼音寫上正確的詞語并且給加點(diǎn)的字標(biāo)注正確拼音。（1）片段一：成長是什么？成長是告別yòuzhì，學(xué)會(huì)理智，遇到困難不jǔsàng，不猶豫páihuái，整理行裝，勇敢地奔向未知的lǐngyù。（2）片段二：六年學(xué)習(xí)中，我總是習(xí)慣táozuì于古詩的畫面和情感，感受著詩句中的山川、四時(shí)美景，品味著詩句中的熱情與làngmàn、喜悅與甜蜜、寂寞與憂傷……3．（選擇題）下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）A．將計(jì)就計(jì)兵來將擋將信將疑調(diào)兵遣將 B．戰(zhàn)無不勝美不勝收勝利在望大獲全勝C．風(fēng)卷殘?jiān)剖植会尵砭硗林貋碜x書破萬卷 D．應(yīng)接不暇得心應(yīng)手應(yīng)有盡有里應(yīng)外合4．下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是（）A．不可思議斬釘截鐵居高臨下威風(fēng)凜凜 B．排山倒海念念有詞天籟之音余音繞梁C．妙筆生花惟妙惟肖黃鐘大呂畫龍點(diǎn)睛 D．栩栩如生輕歌慢舞巧奪天工行云流水5．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)是（）A．雖與之俱學(xué)聲淚俱下 B．弗若之矣自愧弗如C．不可同世而立三十而立 D．因釋其耒而守株愛不釋手6．觀察“踢、踩、跑、跳”這幾個(gè)字，你的發(fā)現(xiàn)是：；跟身體有關(guān)的字多帶“月”，請(qǐng)寫出兩個(gè)：。7．“凍得直打哆嗦”“熱得像蒸籠”，分別把“凍”“熱”的程度寫具體形象了。照樣子寫兩個(gè)類似的詞組：、8．中國很多美食都冠以地域名稱，如北京烤鴨、東北小雞燉蘑菇……，請(qǐng)你向大家推薦兩款有地域特色的美食：、9．皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷似的薄云。10．“良藥苦口利于病，”是在教育人們要勇于接受批評(píng)。11．春天是個(gè)美麗的季節(jié)。朱熹在詩中詠道：等閑識(shí)得東風(fēng)面，；黃庭堅(jiān)卻因春天的消逝而感到寂寞，他感慨：春歸何處？寂寞無行路。，喚取歸來同?。煌跤^在春天里送別友人，還送上了深深祝愿：才始送春歸，又送君歸去。，千萬和春住。12．古詩《九月九日憶山東兄弟》《迢迢牽牛星》都與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，還有很多詩句也寫到了傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，如中秋節(jié)的時(shí)候，我們可以吟誦“，”。13．讀詩句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，說說詩中什么事物被賦予了人的什么品格品格或志向？事物：品格或志向：14．說明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會(huì)使用打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法。請(qǐng)仿照下面的句子來介紹你身邊的兩種事物。（1）太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。（列數(shù)字）__________________________________________________________________________________________（2）約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。（作比較）__________________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞。（30分）閱讀下面文言文，回答問題。（一）兩小兒辯日??孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。??一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”??一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！??一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”??一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”??孔子不能決也。??兩小兒笑曰：“孰（shú）為汝（rǔ）多知乎？”15．（選擇題）請(qǐng)選出加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（）A．問其故（老朋友）我以日始出時(shí)去人近（認(rèn)為）B．及日中則如盤盂（到）及其日中如探湯（熱水）C．孔子不能決也（決斷）孰為汝多知乎（誰）16．寫出“孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故?！钡淖g文。__________________________________________________________________________________________17．通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，你積累了哪些與孔子相關(guān)的名言語錄，請(qǐng)寫出一句。__________________________________________________________________________________________閱讀理解。（二）丁香結(jié)??今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。??城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。??在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么混濁笨拙了。從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。??古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。??只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。??丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？18．理清文章的脈絡(luò)有助于我們讀懂文章內(nèi)容。《丁香結(jié)》先寫丁香花；接著寫；最后寫。19．“每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端?！边@里的“積雪”指什么？你是從哪里看出來的？積雪：從這看出來：20．作者文筆清新典雅，寫活了多姿多彩的丁香。文中不少地方采用了擬人、比喻、引用等表達(dá)方法，請(qǐng)按要求找出相關(guān)句子。擬人：比喻：引用：21．從古至今，中國文學(xué)慣用象征手法，許多尋常的事物因此具有獨(dú)特的文化內(nèi)涵。如丁香結(jié)象征愁怨，蓮花象征清正廉潔。請(qǐng)你寫出兩種具有象征意味的事物，并指出它們分別象征什么？①②22．香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻ｉ喿x短文，回答問題。（三）如果信念有顏色，那一定是中國紅??2021年9月25日，被加拿大非法扣押1028天的華為公司副董事長孟晚舟平安歸國，她重獲自由，正是黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全中國人民全力支持的結(jié)果，是大國的自信與力量讓孟晚舟重歸祖國懷抱，以下是她回國后在機(jī)場(chǎng)發(fā)表的感言。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：??晚上好!??①煩勞諸位深夜在機(jī)場(chǎng)等候!我終于回家了!??②經(jīng)過1000多天的煎熬，我終于回到了祖國的懷抱。異國他鄉(xiāng)的漫長等待，充滿了掙扎和煎熬。但當(dāng)我走下舷梯，雙腳落地的那一刻，家鄉(xiāng)的溫度讓我心潮澎湃，難以言表。??③祖國，我回來了!??④感謝偉大的祖國和人民，感謝黨和政府的關(guān)懷，感謝所有關(guān)注和關(guān)心我的人。??⑤作為一名普通的中國公民，遭遇這樣的困境，滯留異國他鄉(xiāng)三年，我無時(shí)無刻不感受到祖國和人民的關(guān)愛與溫暖。習(xí)主席關(guān)心我們每一位中國公民的安危，同樣也把我的事情掛在心上，讓我深受感動(dòng)。我也感謝在這個(gè)過程中，相關(guān)部門對(duì)我的鼎力支持和幫助，他們堅(jiān)定地維護(hù)了中國企業(yè)和中國公民的正當(dāng)權(quán)益。??⑥回首三年，我更加明白個(gè)人命運(yùn)____企業(yè)命運(yùn)和國家的命運(yùn)十指相連，祖國是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有祖國的繁榮昌盛____企業(yè)才能穩(wěn)健發(fā)展____人民才能幸福安康____作為一名普通的中國人____我以祖國為傲____作為一名奮斗的華為人，我以華為為傲!??⑦艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。所有的挫折與困難，感激與感動(dòng)，堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)，都將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力和拼搏的勇氣。我們堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，忠于自己的國家，熱愛自己的事業(yè)，在政府的管理規(guī)則下努力發(fā)展好企業(yè)，為國家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)。??⑧國慶即將來臨，提前祝祖國母親生日快樂!我想說，有五星紅旗的地方，就有信念的燈塔。如果信念有顏色，那一定是中國紅！謝謝大家!23．給文章⑥段空白處標(biāo)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。24．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。煎熬：心潮澎湃：25．（選擇題）請(qǐng)給“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”選擇意思最接近的句子。（）A．有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。C．問渠那得清如許？為有源頭活水來。D．聽君一席話，勝讀十年書。26．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括孟晚舟女士機(jī)場(chǎng)感言的要點(diǎn)：27．聯(lián)系上下文，理解“如果信念有顏色，那一定是中國紅!”的意思，寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、梳理與探究材料一：光明小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：2886人）年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)近視率6.8%15%18.6%31%40%45.3%材料二：??有數(shù)據(jù)顯示，中國人近視發(fā)病率高的背后，有其自身的社會(huì)因素。在小孩培養(yǎng)方面，中國家長與歐美國家家長采用的方式有很大的不同。歐美國家的父母更注重培養(yǎng)小孩的獨(dú)立生存能力，而我們則更多考慮孩子的人身安全問題，更傾向于把孩子安置在相對(duì)安全的家里。小孩從小戶外活動(dòng)少，宅在室內(nèi)時(shí)間多，電子產(chǎn)品成了孩子業(yè)余的玩具和消遣方式，增加了近視的幾率。??研究表明，接觸日光能夠促使視網(wǎng)膜釋放一種化學(xué)物質(zhì)，減緩眼睛軸向長度的增加。在繁重的課業(yè)之余，中國的孩子還被家長“關(guān)在家里”，缺乏室外活動(dòng)，接觸陽光的時(shí)間短，直接造成了孩子們普遍近視。（摘自財(cái)經(jīng)網(wǎng)《青少年近視率世界第一!為何近一半中國人都近視？》，有刪改）28．閱讀材料一，你有什么發(fā)現(xiàn)？__________________________________________________________________________________________29．閱讀材料二，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括材料所揭示的兩點(diǎn)問題根源。①②30．根據(jù)以上材料及你發(fā)現(xiàn)的問題，請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)愛眼護(hù)眼的建議。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、表達(dá)與交流（33分）31．口語交際。??科技不斷發(fā)展，各種電子產(chǎn)品越來越多。電子產(chǎn)品的興起對(duì)學(xué)生的影響眾說紛紜。同學(xué)們有的認(rèn)為利大于弊，有的認(rèn)為弊大于利。你贊成哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)分點(diǎn)說明理由、表達(dá)觀點(diǎn)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32．習(xí)作。十八般武藝，樣樣是好戲!跳舞，唱歌，畫畫，剪紙，挑西瓜，做面包，炒拿手菜……你的拿手好戲是什么？寫之前想一想：你的拿手好戲是怎樣練成的？關(guān)于拿手好戲，有哪些想要分享的故事？怎樣寫你的拿手好戲？哪些內(nèi)容先寫？哪些內(nèi)容后寫？哪些內(nèi)容作為重點(diǎn)部分寫？哪些內(nèi)容可以寫得簡(jiǎn)略一些？??先列提綱，再寫一篇400字以上的習(xí)作，分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。題目自擬。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名及學(xué)校名稱。

答案解析部分1．【答案】死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中的句子，補(bǔ)充完整時(shí)，將字寫工整、正確、舒展、美觀。注意布局合理，行款整齊，書寫“元知”“九州”“家祭”“乃翁”，不要寫錯(cuò)別字。故答案為：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。【點(diǎn)評(píng)】寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】（1）幼稚；沮喪；徘徊；領(lǐng)域（2）陶醉；浪漫；xǐyuè；jìmò【解析】【分析】（1）書寫時(shí)注意，“幼稚”都是左右結(jié)構(gòu)，“稚”偏旁是：“禾”，不要寫成“智”；“沮喪”的“沮”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“氵”，不要寫成“舉”；“徘徊”部首都是：彳，都是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“排淮”；“領(lǐng)域”的“域”偏旁是：土，都是左右結(jié)構(gòu)；

（2）“陶醉”都是左右結(jié)構(gòu)，“醉”偏旁是：酉；“浪漫”注意“漫”不要寫成“慢”；“喜悅”的讀音為：xǐyuè，指愉快高興?！凹拍钡淖x音為：jìmò，指孤獨(dú)冷清。故答案為：（1）幼稚、沮喪、徘徊、領(lǐng)域；（2）陶醉、浪漫、xǐyuè、jìmò【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語及漢字注音?？雌匆魧懺~語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。3．【答案】B【解析】【分析】A.不同。將：多音字，讀“jiāng”時(shí)，指將要。讀“jiàng”時(shí)，指統(tǒng)率士兵的人。也指帶、率領(lǐng)。故讀音依次為：jiāng、jiàng、jiāng、jiàng。

B.相同。勝：多音字，讀“shèng”時(shí)，指在戰(zhàn)爭(zhēng)或競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。與敗相對(duì)。也指美好的、優(yōu)越的。讀“shēng”時(shí)，指肽的舊稱。故讀音都為shèng。

C.不同。卷：多音字，讀“juàn”時(shí)，指機(jī)關(guān)里保存的文件。讀“juǎn”時(shí)，指一種大的力量把東西撮起或裹住。也指用于成卷兒的東西。故讀音依次為：juǎn、juàn、juǎn、juàn。

D.不同。應(yīng)：多音字，讀“yìng”時(shí)，指回答或隨聲相和。讀“yīng”時(shí)，指該，當(dāng)，又引申料想理該如此。故讀音依次為：yìng、yìng、yīng、yìng。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。4．【答案】D【解析】【分析】A、B、C.正確；

D.有誤，輕歌曼舞：輕松愉快的音樂和柔和優(yōu)美的舞蹈。因此，“輕歌慢舞”應(yīng)是“輕歌曼舞”。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。5．【答案】C【解析】【分析】A.相同。兩個(gè)“俱”意思均為：全，一起。

B.相同?！案ァ币馑季鶠椋翰?。

C.不同。第一個(gè)“立”意思為：存在；第二個(gè)“立”意思為：自立。

D.相同。兩個(gè)“釋”意思均為：放下。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了多義字、字詞解釋。我國的語言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象。6．【答案】都是足字旁，都與腳有關(guān)；胖、腿【解析】【分析】考查了偏旁部首。結(jié)合自身學(xué)習(xí)積累作答，“踢、踩、跑、跳”這幾個(gè)字都是足字旁，都與腳有關(guān)；跟身體有關(guān)的帶“月”的字示例：胖、腿。故答案為：都是足字旁，都與腳有關(guān)；胖、腿【點(diǎn)評(píng)】本題考查了偏旁部首?；卮疬@些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。7．【答案】凍得像冰窖；熱得直冒汗【解析】【分析】考查了詞語仿寫。根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)和題干要求作答，突出“凍”“熱”的程度及特點(diǎn)。仿寫示例：凍得像冰窖、熱得直冒汗。故答案為：凍得像冰窖、熱得直冒汗【點(diǎn)評(píng)】本題考查了詞語仿寫。回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。8．【答案】四川火鍋；長沙臭豆腐【解析】【分析】根據(jù)題干內(nèi)容，圍繞著“中國很多美食都冠以地域名稱，如北京烤鴨、東北小雞燉蘑菇……”進(jìn)行作答，有地域特色的美食示例：四川火鍋、長沙臭豆腐。故答案為：四川火鍋、長沙臭豆腐【點(diǎn)評(píng)】考查了課外積累。平常多加積累與訓(xùn)練，才能達(dá)到熟能生巧的效果。9．【答案】水天相接；輕紗【解析】【分析】出自于《月光曲》，主要講了在兩百多年前，貝多芬來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上演出，晚上散步的時(shí)候，他被斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲吸引，來到了一所茅屋前。他聽到茅屋里兄妹的對(duì)話，情不自禁地走進(jìn)茅屋，為兄妹倆彈奏了一首自己的曲子，又即興創(chuàng)作出月光曲的傳說故事。結(jié)合原文填空即可。故答案為：水天相接、輕紗【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解。注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書，增加知識(shí)積累。做此題要多讀多聽多說多寫，全面提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。讓學(xué)生在熟讀熟記中，感受道理，受到教育。10．【答案】忠言逆耳利于行【解析】【分析】“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”是說良藥多數(shù)是帶苦味的，但有利于治病；而教人從善的語言多數(shù)是不動(dòng)聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)。形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評(píng)或教育人們要勇于接受批評(píng)。故答案為：忠言逆耳利于行【點(diǎn)評(píng)】本題考查了名言警句?；卮疬@些知識(shí)，都要通過平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。11．【答案】萬紫千紅總是春；若有人知春去處；若到江南趕上春【解析】【分析】“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的意思是：誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。出自宋代詩人朱熹的《春日》?！按簹w何處。寂寞無行路。若有人知春去處。喚取歸來同住”意思是：春天回到了哪里？找不到它的腳印，四處一片沉寂，如果有人知道春天的消息，喊它回來同我們住在一起。宋代詞人黃庭堅(jiān)的《清平樂》?！安攀妓痛簹w，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住”意思是：剛送走了春天，又要送你回去。假如你到江南，還能趕上春天的話，千萬要把春天的景色留住。出自于宋代詞人王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》。故答案為：萬紫千紅總是春、若有人知春去處、若到江南趕上春【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)古詩文的理解。注意培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書，增加知識(shí)積累。做此題要多讀，多聽，多說，多寫，全面提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。讓學(xué)生在熟讀熟記中，感受道理，受到教育。12．【答案】今夜月明人盡望；不知秋思落誰家【解析】【分析】與中秋節(jié)有關(guān)的詩歌示例：唐代詩人王建的《十五夜望月》，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”意思是：今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月，不知道這秋思之情落在了誰家？故答案為：今夜月明人盡望、不知秋思落誰家【點(diǎn)評(píng)】考查了古詩文默寫。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。13．【答案】石灰；不怕犧牲的品格和堅(jiān)守高潔情操的志向【解析】【分析】“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”出自明代詩人于謙的《石灰吟》，意思是：即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。詩句描寫的事物是石灰，賦予了人的不怕犧牲的品格和堅(jiān)守高潔情操的志向。故答案為：石灰、不怕犧牲的品格和堅(jiān)守高潔情操的志向【點(diǎn)評(píng)】考查了詩歌情感主旨。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。14．【答案】（1）趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。（2）我們家種的橘樹，到了秋天果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)橘子，比成人的拳頭還要大?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查句子仿寫、說明方法。例句中列舉了數(shù)字“約有一億五千萬千米”使表述更加具體，此為列數(shù)字的說明方法，仿寫時(shí)注意此說明方法的使用。

（2）考查句子仿寫、說明方法。例句中將“地球的體積”與“太陽的體積”進(jìn)行比較，使用了作比較的說明方法，仿寫時(shí)注意此方法的使用。故答案為：（1）趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。（2）我們家種的橘樹，到了秋天果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)橘子，比成人的拳頭還要大?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查句子仿寫、說明方法。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點(diǎn)。仿寫時(shí)一要注意仿寫句式，更要注意仿寫內(nèi)容。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點(diǎn)、語氣等，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。【答案】15．A16．孔子向東游歷，見到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，就問他們?cè)跔?zhēng)辯的原因。17．知之為知之，不知為不知，是知也?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以，平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會(huì)課文，還要懂得文章的意思。15．考查字詞解釋。A.有誤。問其故：?jiǎn)査麄冊(cè)跔?zhēng)辯的原因。故：緣故，原因。B、C正確。故選A。

故答案為：A16．考查句子翻譯。東：東方。游：游歷，游學(xué)。見：看見。辯斗：辯論，爭(zhēng)論。其：代詞，他們。故：緣故，原因。故“孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故”譯為：孔子向東游歷，見到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，就問他們?cè)跔?zhēng)辯的原因。

故答案為：孔子向東游歷，見到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)辯，就問他們?cè)跔?zhēng)辯的原因。17．考查擴(kuò)展延伸?！爸疄橹?，不知為不知，是知也”意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是大智慧。此句強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)中實(shí)事求是的精神，孔子認(rèn)為，求學(xué)的人都應(yīng)該培養(yǎng)實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)不能有任何的虛假，堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，敢于正視自己不了解的事物，以謙虛的態(tài)度向別人請(qǐng)教，才能不斷地進(jìn)步。

故答案為：知之為知之，不知為不知，是知也?！敬鸢浮?8．丁香伴隨“我”的日子；對(duì)丁香結(jié)的理解19．白色的丁香花；在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端20．星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人；有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭；“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”21．竹子，節(jié)節(jié)高升，直立挺拔。象征著長壽、剛直不阿、高潔、正直、秉直、不屈不撓和堅(jiān)強(qiáng)；梅花，不怕嚴(yán)寒，傲然怒放。象征著不屈不撓，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息，奮勇當(dāng)先、堅(jiān)強(qiáng)而美麗22．人生中的問題永遠(yuǎn)存在，是解不完的；正因?yàn)榻獠煌?，人生才不至于平淡無味。當(dāng)身處困境，面對(duì)棘手的問題時(shí)，不應(yīng)該自暴自棄、怨天尤人，要靜下心來，想辦法解決?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，抓住短文中的關(guān)鍵語句回答問題?！抖∠憬Y(jié)》這篇短文作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。遇到人生中不順心的事情，我們既要有平和的心態(tài)去坦然面對(duì)，也要用積極的態(tài)度去解決問題。18．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解，并填空回答問題。通讀短文可知，第一、二自然段先寫了丁香花；第三、四自然段接著寫丁香伴隨“我”的日子；第五、六自然段最后寫對(duì)丁香結(jié)的理解。

故答案為：丁香伴隨“我”的日子；對(duì)丁香結(jié)的理解19．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文可知，文中這句話“每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端”中，這里的“積雪”指白色的丁香花。從文中的“在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香”“雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端”這些內(nèi)容可看出來。

故答案為：白色的丁香花；在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端20．考查修辭手法。通讀短文可知，作者文筆清新典雅，寫活了多姿多彩的丁香。文中不少地方采用了擬人、比喻、引用等表達(dá)方法，文中運(yùn)用這些修辭方法的句子分別是：擬人，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人。比喻：有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。引用：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。

故答案為：星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人；有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭；“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”21．考查行文線索。本文以“丁香結(jié)”為線索寫出了它的象征意義。從古至今，中國文學(xué)慣用象征手法，許多尋常的事物因此具有獨(dú)特的文化內(nèi)涵。如丁香結(jié)象征愁怨，蓮花象征清正廉潔。我還能寫出兩種具有象征意味的事物，并指出它們分別象征什么，如：①竹子，節(jié)節(jié)高升，直立挺拔。象征著長壽、剛直不阿、高潔、正直、秉直、不屈不撓和堅(jiān)強(qiáng)。②梅花，不怕嚴(yán)寒，傲然怒放。象征著不屈不撓，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息，奮勇當(dāng)先、堅(jiān)強(qiáng)而美麗。

故答案為：竹子，節(jié)節(jié)高升，直立挺拔。象征著長壽、剛直不阿、高潔、正直、秉直、不屈不撓和堅(jiān)強(qiáng)；梅花，不怕嚴(yán)寒，傲然怒放。象征著不屈不撓，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息，奮勇當(dāng)先、堅(jiān)強(qiáng)而美麗22．考查開放探究。通讀短文可知，丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生有了這樣的思考。如：人生中的問題永遠(yuǎn)存在，是解不完的；正因?yàn)榻獠煌?，人生才不至于平淡無味。當(dāng)身處困境，面對(duì)棘手的問題時(shí)，不應(yīng)該自暴自棄、怨天尤人，要靜下心來，想辦法解決。

故答案為：人生中的問題永遠(yuǎn)存在，是解不完的；正因?yàn)榻獠煌辏松挪恢劣谄降瓱o味。當(dāng)身處困境，面對(duì)棘手的問題時(shí)，不應(yīng)該自暴自棄、怨天尤人，要靜下心來，想辦法解決?！敬鸢浮?3．、，，。，；24．比喻生活受折磨。心情像波濤一樣起伏翻騰；形容心情十分激動(dòng)，無法平靜25．B26．①感謝祖國和人民對(duì)自己的關(guān)愛。②個(gè)人命運(yùn)、企業(yè)命運(yùn)、國家命運(yùn)密不可分，自己以是中國人、華為人為傲。③自己要為國家和社會(huì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。④信念的顏色是中國紅，表達(dá)自己對(duì)祖國深厚的愛。27．這句話中的“中國紅”即指代中國，表達(dá)出自己對(duì)祖國深厚的愛?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，要引導(dǎo)學(xué)生多閱讀。本文主要寫了孟晚舟滯留異國他鄉(xiāng)三年后回國在機(jī)場(chǎng)發(fā)表的感言，表達(dá)了她對(duì)祖國深厚的愛。23．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！皞€(gè)人命運(yùn)”“企業(yè)命運(yùn)”是并列的短語，中間用頓號(hào)；“只有祖國的繁榮昌盛”“企業(yè)才能穩(wěn)健發(fā)展”“人民才能幸福安康”構(gòu)成完整的一句好，前面兩處用逗號(hào)，最后一處用句號(hào)；“作為……作為……”構(gòu)成兩個(gè)并列分句，因此，“作為一名普通的中國人”“我以祖國為傲”前面用逗號(hào)，后面用分號(hào)。

故答案為：、，，。，；24．本題考查理解詞語意思。煎熬：本意為長時(shí)間用水煮，比喻焦慮痛苦受折磨。心潮澎湃：澎湃：波濤沖擊的聲音。心情像波濤—樣起伏翻騰。形容心情十分激動(dòng)，無法平靜。

故答案為：比喻生活受折磨。心情像波濤一樣起伏翻騰；形容心情十分激動(dòng)，無法平靜25．本題考查對(duì)詩詞句意思的把握?！捌D難方顯勇毅，磨礪始得玉成”的意思是：只有經(jīng)歷過艱難困苦、坎坷波折才能顯示出一個(gè)人的勇敢堅(jiān)毅的品格；只有經(jīng)歷過困難艱險(xiǎn)的的打磨才能像塊玉石一樣琢磨成器，顯示出非凡的美麗。A.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭：用心盡力去做某件事情卻沒有自己想要的結(jié)果，而對(duì)沒有用心，或者是不在乎，不放在眼里的事情卻得到了很好的結(jié)果。

B.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。

C.問渠那得清如許？為有源頭活水來：要問為何那方塘的水會(huì)這樣清澈呢？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。

D.聽君一席話，勝讀十年書：聽到這句話的人感覺聽了這句話要比讀了十年書還有用。故選B。

故答案為：B26．本題考查概括內(nèi)容要點(diǎn)。讀孟晚舟的發(fā)言①到⑤段，可概括為：①感謝祖國和人民對(duì)自己的關(guān)愛；讀⑥到⑧段，可分別概括為：②個(gè)人命運(yùn)、企業(yè)命運(yùn)、國家命運(yùn)密不可分，自己以是中國人、華為人為傲。③自己要為國家和社會(huì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。④信念的顏色是中國紅，表達(dá)自己對(duì)祖國深厚的愛。

故答案為：①感謝祖國和人民對(duì)自己的關(guān)愛。②個(gè)人命運(yùn)、企業(yè)命運(yùn)、國家命運(yùn)密不可分，自己以是中國人、華為人為傲。③自己要為國家和社會(huì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。④信念的顏色是中國紅，表達(dá)自己對(duì)祖國深厚的愛。27．本題考查對(duì)句子的理解。結(jié)合全文語境可知，“中國紅”指的是中國，圍繞對(duì)祖國的愛來談理解即可。

故答案為：這句話中的“中國紅”即指代中國，表達(dá)出自己對(duì)祖國深厚的愛?！敬鸢浮?8．年級(jí)越高近視率越高，年齡越大近視的人數(shù)就越多。29．孩子宅在室內(nèi)，電子產(chǎn)品會(huì)影響孩子的視力；接觸陽光時(shí)間短，造成近視30．遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，多參與室外活動(dòng)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)理解兩則材料，了解材料的主旨，認(rèn)真閱讀材料，抓住材料中的關(guān)鍵語句回答問題。本題包括兩則材料，材料—是明天小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。材料二講述了