第六單元 第1課時(shí) 認(rèn)讀11~20的各數(shù) 【趣味課堂+拓展延伸】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教版

小學(xué)數(shù)學(xué)·一年級(jí)（上）·RJ第1課時(shí)認(rèn)讀11~20各數(shù)1.能正確數(shù)出數(shù)量在11~20之間的事物的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2.掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小關(guān)系，初步了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，體驗(yàn)計(jì)數(shù)單位“十”。3.通過(guò)數(shù)數(shù),培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極動(dòng)手操作和樂(lè)于思考的習(xí)慣。能正確數(shù)出數(shù)量在11~20之間的事物的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小關(guān)系，初步了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，體驗(yàn)計(jì)數(shù)單位“十”。體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。1.數(shù)一數(shù)，填一填。2.數(shù)一數(shù)，畫(huà)一畫(huà)每個(gè)圖形再補(bǔ)幾個(gè)就是10。○○○○○○○○○○□□□□□□□□□□

▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽探究11-20的數(shù)數(shù)方法仔細(xì)數(shù)一數(shù)圖中有什么?試著數(shù)一數(shù)各種事物的數(shù)量分別有多少？正方體小棒卡片你是怎樣數(shù)的？可以先數(shù)出10個(gè)，再接著數(shù)。152011歸納總結(jié)：事物的數(shù)量超過(guò)10個(gè)時(shí)，把每10個(gè)看作一份更清楚。怎樣數(shù)？11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)和組成10個(gè)一是1個(gè)十10個(gè)一1個(gè)一1個(gè)十

請(qǐng)你用小棒擺出水果卡片的數(shù)量。11認(rèn)識(shí)計(jì)算單位“十”1個(gè)十和5個(gè)一15

請(qǐng)你用小棒擺出正方體的數(shù)量。認(rèn)識(shí)計(jì)算單位“十”2個(gè)十20

這又是多少呢？認(rèn)識(shí)計(jì)算單位“十”

讓我們一起數(shù)一數(shù)。一個(gè)十是10一個(gè)十是102010個(gè)一是1個(gè)十10個(gè)一1個(gè)十?dāng)?shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。小結(jié)：一根一根地?cái)?shù)出10根小棒,把它們捆成一捆,就是1個(gè)十。認(rèn)識(shí)計(jì)算單位“十”11支18個(gè)13本這些都包含1個(gè)十。一起數(shù)一數(shù)這是1個(gè)十。分別添上1根、2根、3根…是多少？1112131415161718192011~20各數(shù)的形成2個(gè)十2個(gè)十。合在一起是…是2011~20各數(shù)的形成3.讀一讀。2.從七數(shù)到十三1.從一數(shù)到二十1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。7、8、9、10、11、12、13。11讀作：十一；13讀作：十三；15讀作：十五；18讀作：十八；20讀作：二十。

做一做11~20各數(shù)的讀法1112131415161718192011讀作：十一；12讀作：十二；13讀作：十三；14讀作：十四；15讀作：十五；你來(lái)試著讀讀后面的數(shù)吧…16讀作：十六；17讀作：十七；18讀作：十八；19讀作：十九；20讀作：二十。小結(jié)：讀數(shù)時(shí)從高位讀起,個(gè)位是幾讀幾，十位是1讀十，是2讀二十。10個(gè)一就是1個(gè)十。如果一個(gè)數(shù)由1個(gè)十和幾個(gè)一組成，就讀作“十幾”;如果一個(gè)數(shù)由2個(gè)十組成,就讀作“二十”。

歸納總結(jié)達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果課堂練習(xí)先圈出10只，再接著數(shù)。1011121314101112131415161714只蜜蜂17只蜻蜓課堂練習(xí)用

擺出下面的數(shù)。11

13

16

18

20課堂練習(xí)數(shù)一數(shù)共有多少只鞋。12雙數(shù)一數(shù)共有多少根學(xué)以致用按1~20的順序連線。能力提升1.事物的數(shù)量超過(guò)10個(gè)時(shí)，把每10個(gè)看作一份更清楚。2.一根一根地?cái)?shù)出10根小棒,把它們捆成一捆,就是1個(gè)十。3.如