SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)4、成人學(xué)習(xí)理論

成人學(xué)習(xí)原理

勝利油田葛富英1教學(xué)目的：了解成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)；掌握成人學(xué)習(xí)的法則；掌握馬斯洛需求層次理論、成人學(xué)習(xí)的注意曲線和成人記憶金字塔等；21、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)有哪些？3

實(shí)用性參與性自主性互動(dòng)性實(shí)踐性指導(dǎo)性功利性個(gè)性化等成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：42、請(qǐng)給成人學(xué)習(xí)下一個(gè)定義。51、成人學(xué)習(xí)就是改變由經(jīng)驗(yàn)形成的行為習(xí)慣的過(guò)程。

經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是能動(dòng)的獲取、運(yùn)用、創(chuàng)新知識(shí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)的本質(zhì)在提升學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)力產(chǎn)生創(chuàng)新力，創(chuàng)新力就是創(chuàng)造更新,獲取更多財(cái)富的能力。成人學(xué)習(xí)定義：經(jīng)驗(yàn)行為方式改變學(xué)習(xí)63、請(qǐng)指出成人學(xué)習(xí)遵循的原則（法則）有哪些？7成人學(xué)習(xí)的法則：1.效果法則：人們?cè)谟鋹偸孢m的環(huán)境中，學(xué)習(xí)效果最佳。2.練習(xí)法則：人們通過(guò)“超量學(xué)習(xí)”來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)以達(dá)到對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容精深或熟記。3.有備法則：成人會(huì)在產(chǎn)生需要時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。帶著問(wèn)題學(xué)，學(xué)以致用，當(dāng)然有效。4.聯(lián)系法則：利用經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與新接受的信息、技能發(fā)生聯(lián)想、產(chǎn)生聯(lián)系，就更容易理解，更容易記住。84、請(qǐng)說(shuō)出馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容。9馬斯洛需要層次理論生理需要安全需要愛(ài)和歸屬需要尊重和自尊需要自我實(shí)現(xiàn)需要在SIYB培訓(xùn)中幫助指導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)把握市場(chǎng)的可用商機(jī)幫助指導(dǎo)學(xué)員明確、提升自己的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)105、請(qǐng)圖示成人學(xué)習(xí)的注意曲線。A時(shí)間11成人學(xué)習(xí)的注意曲線A初始期望值高“教師的墓地”釋放的期望20分鐘T注意曲線在SIYB培訓(xùn)中適時(shí)地采用有效的教學(xué)方法、技能、技巧、教具等提高學(xué)員注意力并保持。12

6、請(qǐng)描述成人記憶金字塔：5%10%20%30%50%75%90%平均記憶力比率13成人記憶金字塔：演講5%10%閱讀20%視聽(tīng)教學(xué)30%示范50%小組討論動(dòng)手實(shí)踐75%教授他人/立即學(xué)以至用90%平均記憶力比率14

我們學(xué)習(xí)討論了成人學(xué)習(xí)的理論、馬斯洛需求層次理論、成人學(xué)習(xí)注意曲線和成人記憶金字塔等有關(guān)成人學(xué)習(xí)的原理，用以