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文檔簡介

中考語文二模試卷

一、選擇題(共5題;共10分)

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()

A.叱咤(zha)悄然(qiao)弧形(hu)量體裁衣(liang)

B.會罰(cheng)澳樣(mu)蛋在(ta)風做一時(mi)

C.按揉(na)梅辱(wu)01魚(ji)苦心孤i普(yi)

D.而斥(he)富然(mo)副那(cha)卒莘學子(xTn)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.馳騁病原體再接再勵人才輩出B.湎懷連鎖店摩肩接踵一瀉千里

C.告罄區(qū)別針合轍押韻明辨是非D.枯燥物聯(lián)網(wǎng)甘拜下風懸梁刺股

3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)

A.犯罪分子推作由薪,利用人性的弱點,想出了新的詐騙手法。

B.隨著疫情在國外的發(fā)展,口罩成為了賣東由■瓢的出口商品。

C.央視記者朱廣權為湖北直播帶貨,妙語連珠,游刃有余,令很多網(wǎng)紅主播只能全食場有。

D.學習總得靠個人努力,如果自己不長進,即便師長宜盤窗荒,恐怕也無濟于事。

4.下列句子沒有語病的一項是()

A.隨著第一輛小客車駛出武漢西高速路口,使武漢正式解除離漢通道管控。

B.為表達對犧牲烈士和逝世同胞的哀悼,清明節(jié)上午十點起,全國采取默哀活動。

C.許許多多無怨無悔、傾情奉獻的無名英雄,他們以普通人的平凡書寫了不平凡的人生。

D.濟南市正在加快建立分類投放、分類處理、分類收集、分類運輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。

5.下列關于名著的表述,不正確的一項是()

A.保爾做過傻事、錯事,也曾一度動搖、絕望,但最終成長為百折不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。

B.武松式藝高強,有勇有謀,是俠義之士。他醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓,有仇必復,有恩

必報。

C.吳敬樣的《傳林外史》在議制丑惡的同時,也塑造了一些正面形象,如王冕、杜少卿、虞育德等。

D.《博雷家書》主要講的是如何教育孩子,傅雷認為父母應該給孩子的人生信條是:先為藝術家,次為

人,再為音樂家,終為鋼琴家。

二、課內(nèi)閱讀(共1題;共6分)

6.閱讀下面的文段,完成下面小題。

小石潭記

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴球I環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以

為底,近岸,卷石底以出,為林,為嶼,為雄,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者

相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

(1)下列加點詞解釋有誤的一項是()

A.水允清冽尤:格外

B.日光下澈澈:清澈

C癡東遠逝俶爾:忽然

D.悄愴幽邃邃:深

(2)下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是()

A.心樂芝/肉食者謀之

B.全石以內(nèi)底/豈能為暴漲攜之去

C.以其境過清/去以六月息者也

D力記之而去/力不知有漢

(3)下列對本文理解與分析有誤的一項是()

A.本文作者柳宗元,曾寫下了備受后人推崇的“永州八記",本文為其中之一。

B.文章第一段寥寥數(shù)語交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,寫出了作者探幽的濃厚興味。

C.作者的情感由“寂寥"逐漸轉為"樂",但掩蓋不住貶謫后無法擺脫的落寞情感。

D.文章的語言精煉優(yōu)美,句式靈活,以四字句為主,雜用其他,有參差錯落的變化美。

三、課外閱讀(共1題;共11分)

7.閱讀下面的文段,完成下面小題。

鄭子產(chǎn)①有疾。謂子太叔②曰:"我死,子必為政?唯有德者能以寬服民,其次莫如猛。夫火烈,民望而

畏之,故鮮死焉。水懦弱,民狎③而玩之,則多死焉,故寬難?!奔矓?shù)月而卒。太叔為政不忍猛而寬。鄭

國多盜,取④人于荏苻之澤。大叔悔之,曰:"吾早從夫子,不及此。”興徒兵以攻荏苻之盜,盡殺之,盜

少止。故曰:"寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和?!?/p>

(注釋)①子產(chǎn):即公孫僑,春秋時鄭國正卿。字子產(chǎn),為鄭執(zhí)政,有政績。②子太叔:即游吉,春秋

時鄭國正卿繼子產(chǎn)后執(zhí)政。③狎(xia):輕視,輕悔。④取:同"聚"。⑤雀苻(hu如fG:湖泊名。

(1)用"/"為下面的文字斷句。(只畫一處)

太叔為政不忍猛而寬

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

夫火烈,民望而畏之,故鮮死焉。

(3)閱讀這篇短文,可以看出子產(chǎn)倡導的為政之道是(用原文回答),結合文章內(nèi)容分析他的

主張是否得到印證:。

四、詩歌鑒賞(共1題;共6分)

8.閱讀下面的古詩詞,完成下面小題。

臨江仙

宋?元好問

李輔之在齊州①,予客濟源②,輔之有和。

荷葉荷花何處好?大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里,人物更風流。

千里故人千里月,三年孤負歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水,幾日到東州!

(濾釋)①齊州:地名,與詞中的"東州"均指今山東濟南。1235年秋,詞人從濟源到齊州,與李輔之兩

次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年,當時詞人正準備攜家由濟源回山西太隙。②濟源:地名,今屬

河南。

(1)上闕以設問開篇,引出昔日與友人暢游大明湖的回憶,巧妙地將荷花、荷葉喻為",

”,烘托了的心情。

(2)從表現(xiàn)手法的角度,賞析"殷勤橋下水,幾日到東州"一句的妙處。

五、句子默寫(共1題;共7分)

9.按要求填寫相應語句。

(1)子曰:"三軍可奪帥也,。(《論語?子罕》)

(2)馬上相逢無紙筆,o(岑參《逢入京使》)

(3)o風休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《漁家傲》)

(4),病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(5)回首向來蕭瑟處,歸去,o(蘇軾《定風波》)

(6)不知何處吹蘆管,。(李益《夜上受降城聞笛》)

(7)《茅屋為秋風所破歌》中作者身處茅屋但心系天下蒼生,發(fā)出了","的感慨。

六、綜合性學習(共1題;共10分)

10.閱讀材料,回答問題。

(材料一)

2018年末濟南開通公交線路386條,線路總長度7388.1公里,旅客運輸量7.7億人次。2019年末濟南公

交線路達596條,線路總長度10807.2公里,旅客運輸量8.5億人次。2020年4月1日,濟南軌道交通1

號線迎來了運營一周年。

(材料二)

由研究機構發(fā)布的2018年第四季度全國百城交通擁堵指數(shù)排名中,濟南擁堵指數(shù)為1.749,排在第7位;

2019年該數(shù)據(jù)中,濟南擁堵指數(shù)為L684,位列第17名。

(材料三)

隨著交通狀況的不斷改善,濟南的城市格局也在不斷放大,"大強美富通"現(xiàn)代化國際大都市的理想正照進

現(xiàn)實。這是一庫屬于春的城,奔騰不息的泉凝成她柔韌不甘的精神;,

;這是一座屬于秋的城,浩浩湯湯的河養(yǎng)育她溫文爾雅的性格;這是一座屬于冬的

城,和煦溫潤的日賜子地寬廣包容的胸懷。

(1)簡要概括材料一和材料二的主要信息。(不超過30字)

(2)請參照材料三的畫線句,在橫線上仿寫?個句子。

七、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共35分)

11.閱讀下面的文章,完成下面小題。

穿越到宋代如何旅游

①旅游活動自古有之,周穆王西游、秦始皇東巡等游勝之事一直延傳至今。事實上,古人對于"旅游"二

字是分開敘述的,《禮記?學記》認為“閑暇無事謂之游",可以說"游"字與現(xiàn)代所說的“旅游”概念更為接近。

迨至宋代,社會經(jīng)濟文化高度繁榮發(fā)達,市民生活日趨豐富,再加上日臻興盛的海外貿(mào)易,都促進了旅

游事業(yè)的發(fā)展。

②宋代出門旅游的民眾較前代更為普遍。以年齡論,上至耄耋之年,下至豆蔻少年,男女老少皆樂在其

中。南宋時期,50歲的理學大師陸九淵就帶著自己的兒子、侄子及鄉(xiāng)鄰等78人,組成了一個大型“旅游

團”以遍覽名山勝跡。這其中既不乏"蒼顏皓髯,語高領深”的老者,也有"整襟肅容,視微聽沖,莫不各適

其適"的少年。除了年齡和性別因素外,宋代參與旅游的階層也頗為廣泛,上至皇族貴戚,下至士農(nóng)工

商,都熱衷于旅游活動。范成大在《四時田園雜興六十首》中描述了蘇州農(nóng)村老百姓在寒食節(jié)舉行旅游活

動的情況:"寒食花枝插滿頭,蓿裙青袂幾扁舟。一年一度游山寺,不上靈巖即虎丘。"宋代是一個秉持高

度開放和融合的時代,大批周邊鄰邦及外國使團紛紛來宋從商學習,并借此游覽名山大川,了解宋人的

風土人情,成為名副其實的“入境外國游客”。

③從流傳于宋人的游記作品中可以看出,宋人所游項目頗為廣泛,這主要分為兩類,一類是山水自然景

觀,這方面的游記有歐陽修的《浮槎山水記》,王安石的《游褒禪山記》,蘇軾的《記承天寺夜游》等;

另一類是寺觀園林、亭臺樓閣的人文景觀。自然與人文景觀的交相呼應,吸引著無數(shù)游人,舉世聞名的

"西湖十景"就是在宋代形成的。

④宋人旅游的交通工具種類眾多,既有船、車、轎等人力交通,也有馬、驢、騾等畜力交通。舟楫是宋

代旅行者出游的必備首選,像以舟楫暢游西湖,是臨安城百姓的時髦首選。陸地游最重要的交通工具是

車馬。此外轎子也是常用工具之一。宋代的轎子種類很多,用途也各不相同,如肩輿、竹輿、山轎等。

黃庭堅就曾乘坐竹輿游覽永州的愚溪,"意行到愚溪,竹輿鳴擔肩”。

⑤在外出游,住宿和飲食是必須面對的問題。宋代的旅館業(yè)和餐飲業(yè)隨著旅游業(yè)的發(fā)展也日臻興盛。

⑥宋代旅館業(yè)的地域空間分布十分廣泛。癌&醇出載,北宋都城汴梁和南宋都城臨安就開設了數(shù)量眾

多的旅館。除了都城之外,其他城市也廣泛分布著各式各樣的旅館.北宋仁宗時,朝廷發(fā)兵近6萬人屯駐

定州,士兵們"皆寓居逆旅及民間"。這里的"逆旅"指的便是旅館,由此觀之,定州城內(nèi)的旅館數(shù)量十分龐

大。宋代的旅館分為官辦和私營兩類。官辦旅館規(guī)模較大,建筑及內(nèi)部裝飾華麗,私營旅館則規(guī)模有大

小之分。釋文瑩在《玉壺清話》中就記載了北宋初年東京城內(nèi)的名店"十三間樓",這處頗具規(guī)模的旅館原

為后周大將軍周景威所建,到北宋末年仍在經(jīng)營。此外,隨著人們出游熱情的高漲,很多名勝古跡附近

也出現(xiàn)了旅館。

⑦與旅館住宿緊密相關的,便是各式餐飲店。宋代旅游勝地的餐飲店數(shù)量眾多,提供的飯菜也可謂品類

繁多。西湖是天下絕景,游人眾多,為了滿足游客的用餐需求,西湖周邊的餐飲店數(shù)量也頗具規(guī)模,著

名的有豐樂酒樓。此外,小的酒店茶肆也不少,而且每逢旅游旺季,"店舍經(jīng)營,輻轅湖上,開張趕趁"。

由此觀之,宋代的旅館業(yè)和餐飲業(yè)已與兼游業(yè)緊密結合,不僅日臻繁盛,而且已成為宋代旅游活動中一

道靚麗的風景線。

(1)閱讀全文,簡要概括宋代旅游事業(yè)有怎樣的發(fā)展。

(2)從說明方法的角度,簡要分析第②段畫線句的表達作用。

南宋時期,50歲的理學大師陸九淵就帶著自己的兒子、侄子及鄉(xiāng)鄰等78人,組成了一個大型“旅游團”以

遍覽名山勝跡。

(3)閱讀第⑥段,分析下面句子中加點詞語的表達作用。

據(jù)史科。載,北宋都城汴梁和南宋都城臨安就開設了數(shù)量眾多的旅館。

12.閱讀下面的文章,完成下面小題。

杜鵑隨我到天涯

黃永玉

①2月,在翡冷翠的菜頗里,半夜聽到杜鵑叫,驚喜得從床上坐起。那是從菲埃索里山密林里傳過來的

聲音。自從離開故鄉(xiāng)以來,好久沒聽到杜鵑叫聲了。

②第二天,我跟女兒女婿去萊奧納多?達?芬奇的故鄉(xiāng)芬奇小城看房子,在山巒上走著的時候,又聽到一聲

聲杜鵑叫啼。萬里之處,在天涯找尋歸宿的時候,自有-一種特別的浩嘆。

③為了找房子,我們走遍了翡冷翠鄰近四周的古城。去過喬托的故鄉(xiāng),薄伽丘的故鄉(xiāng),弗蘭西斯科的故

鄉(xiāng)……一次,兩次,不同的地形山勢,不同的格調(diào),最后決定了萊奧納多?達?芬奇故鄉(xiāng),離他舊居4公里的

山丘上的一座合適的居處。

④在此之前,萊奧納多?達?芬奇的隔壁就有一座很好的石頭平房要賣。房子講究,有變化,古雅之至,我

思前想后,還是決心忍痛割愛了,理由是一一讓參觀、朝拜的人看見了,就會忍不住哈哈大笑起來:"看

哪!一個中國畫家,膽大包天,竟敢跟萊奧納多?達?芬奇做鄰居!""嘿嘿!這個畫不好畫的中國畫家,就

算搬在萊奧納多?達?芬奇隔壁,也救不了他的急!""可憐哪!萬里迢迢,挑選了這個頂兒尖的地方!"白

天,游人如云,在窗外探頭探腦,竊竊私語。畫畫的時候,背后總有個偉大的影子在微笑。這絕不是隨

便開玩笑的話。任何朋友該為我設身處地想一想,我挑選這座住處怎么能夠安居?

⑤幸好,我們找到一座既可以得到偉大的藝術泰斗在天之靈的庇護,又能安心生活工作的地方。

⑥這是一個十來戶人家的小鎮(zhèn)。屋子石頭結構,百余年的歷史。三層。一層是酒客。二層有兩個大客

廳;烤面包和烤肉的大壁爐;另外是陽臺,一間臥室,廚房和一間可以舉行舞會的驚人寬大的洗手間。

三層是三間臥室。屋外一座回環(huán)的花園,栽著一些松樹、無花果和粗壯的櫻桃樹。山坡傾延下去有兩個

足球場大的橄欖林和葡萄園,據(jù)云一年能出產(chǎn)兩噸多橄欖油和兩噸多葡萄酒,滴酒不沾的我,不免想起

眾多嗷嗷待醉的酒鬼朋友.…橄欖林和葡萄園盡頭有一道清澈的山泉,以前有座磨坊,現(xiàn)有人在弄礦泉

水。黃家地界至此為止。彼岸是濃密的山林。從陽臺遠遠望去,茫茫一片深藍色的影子。鄰居說,天氣

好時,看得見海。芬奇小城在山腳下。萊奧納多?達?芬奇故居,他的博物館、教堂、市議會和沿山的居民

和小街都清晰可見。鄰居還說,這地方該冷的時候不冷,該熱的時候不熱。因為有海風,沒有蚊子:因

為有山,風又不大。一年四季都有鳥叫。

⑦若這些好聽的話是"房串子"說的,就會引趣我的警惕和疑心;幸好是鄰居的關照,看起來、每年的一

半時間放在這里,大概能專心做出點創(chuàng)作來的。

⑧我只是去過這地方兩次,前后左右都粗約地看了一看。女兒和女婿倒是走得多了,不過他們說,也沒

有可能走遍所有的"領地"。他們也發(fā)愁,到秋天,怎么消受那些地上的收獲?我告訴他們:"芬奇小城的

萊奧納多?達?芬奇博物館,是一個長知識、促智慧的地方。多上那里走走,再經(jīng)常到附近意大利酒店吃頓

午飯或晚飯,自然會爆出些精彩的、解決困難的好主意來?!?/p>

⑨從翡冷翠回到香港己經(jīng)一個多月了。屋后克頓道山徑白天晚上都響著杜鵑。去年,前年倒是一聲也沒

有聽過.?????

⑩人到了老年,游徙的身世翩浮于杜鵑聲里,不由得想起文木山人①的那闋詞:記得當時,我愛秦準,

偶離故鄉(xiāng)。向梅根冶后,幾番嘯嗷:杏花村里,幾度徜徉。風止高梧,蟲吟小榭,也共時人較短長。今

已矣!把衣冠蟬蛻,濯足滄浪。無聊且酌霞觴,喚幾個新知醉一場。共百年易過,底須愁悶;千秋事

大,也費商量,江左煙賞,滄南耆舊,寫入殘篇總斷腸。從今后,伴藥爐經(jīng)卷,自禮空王。

(選自《沿著塞納河到翡冷翠》,文章略有改動)

(注釋)①黃永玉:中央美術學院教授、中國美協(xié)副主席。生于1924年,多才多藝,一生頗具傳奇色

彩,人稱中國最酷的"90后"。②期冷翠:現(xiàn)譯為"佛羅倫薩",意大利中部城市。③文木山人:指吳敬

梓。

(1)通讀全文,談談題目“杜鵑隨我到天涯”的好處。

(2)品味語言,回答下面問題。

①從修辭方法的角度,賞析第④段畫線句。

任何朋友該為我設身處地想一想,我挑選這座住處怎么能夠安居?

②結合語境,賞析第⑤段中加點詞語。

我們找到一座既可以得到偉大的藝術泰斗在天之靈的庇護,又能安心生活工作的地方。

(3)請結合文章,談談你對文章第②段畫線句"萬里之外,在天涯找尋歸宿的時候,自有一種特別的浩

嘆”的理解。

(4)文章在構思和寫作方法方面富有特色,請結合文章內(nèi)容,就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。

八、作文(共1題;共5分)

13.按要求作文。

走進自然,綠水青山讓人樂在其中,流連忘返;走進藝術,翰墨丹青讓人樂在其中,如癡如醉;走進生

活,晨耕暮讀讓人樂在其中,初心不改;走進內(nèi)心,反躬自省讓人樂在其中,與日俱進……樂在其中,是

一種生活的態(tài)度,更是一種處事的修養(yǎng)。

請以“樂在其中"為題目,寫一篇文章。

要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你的真情實感;②文中不要出現(xiàn)

真實的校名、人名,如需要,可用"XX”代替,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字(如寫作詩歌不

要少于20行)。

答案解析部分

一、選擇題

1.【解析】【分析】A.弧形(hu)--hu;C.侮辱(wU)-----wu;D.莘莘學子(xTn)-----shen?

故答案為:B

【點評】本題考查重點字的字音辨析。對字音的認讀,主要是形近字、多音字、形聲字等容易混淆讀錯,

另外還有方言誤讀、習慣性誤讀都是常見的錯誤,學習和復習的過程中可以進行適當?shù)胤诸愓怼?/p>

2.【解析】【分析】A.再接再勵一一再接再厲;B,湎懷一一緬懷:C.區(qū)別針一一曲別針。

故答案為:D

【點評】本題考查辨析字形。做這樣的題,首先要求學生在平時的學習中正確書寫每個漢字,注意形聲

字、形近字、易錯字等,然后還要根據(jù)具體的語言環(huán)境選擇使用正確的漢字。

3.【解析】【分析】A.推陳出新:指去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展,這里褒貶不

當;B.炙手可熱:手摸上去感到熱得燙人,比喻權勢大,氣焰盛,使人不敢接近,不能用來形容物;

C.望其項背:指能夠望見別人的頸項和脊背,表示趕得上或比得上,通常以否定句表示與"望”的對象有

一定差距,用在此處屬望文生義;D.耳提面命:形容長輩教導熱心懇切。符合語境,使用正確。

故答案為:D

【點評】本題考查對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析,在平時的學習中,

首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行

歸納。

4.【解析】【分析】A.成分殘缺,去掉"使";B."采取"與"活動"搭配不當,把"采取"改為"舉行";D."分類投

放、分類處理、分類收集、分類運輸"語序不當,應為"分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”。

故答案為:C

【點評】本題考查病句辨析及修改。學生要學會從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度、語法角

度、語感角度等。語法角度就是劃分句子成份法,即運用語法手段,先理出句子的主干,審查句子主干

是否存在搭配不當或殘缺等錯誤,再清理句子枝葉,仔細審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的

搭配是否得當。運用補法、刪法和換法進行合理修改即可。

5?【解析】【分析】D."先為藝術家,次為人”有誤,應是"先為人,次為藝術家”。

故答案為:D

【點評】本題考查對名著的閱讀和積累。學生在學習中要注意積累的廣泛性,既要注意表面的知識,如作

者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等,又要知道一些細節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,

常讀常新,逐步深化印象。做題時才能信手拈來,得心應手。

二、課內(nèi)閱讀

6.【解析】【分析】(1)B.句意:陽光直照(到水底)。澈,穿透。故選B。

(2)A.代詞,指這種聲音'代詞,指這件事;B.動詞,作為,當作'介詞,被;C.連詞,因為'介詞,

憑借;D.連詞,于是'連詞,竟然;故選A。

(3)C."由,寂寥,逐漸轉為,樂,"有誤,應為"由,樂,逐漸轉為,寂寥J聽到水聲,看到潭中游魚,心中快

樂,但被周圍凄清的環(huán)境觸發(fā),想到自己被貶的遭遇,心中就"寂寥"起來。故選C。

故答案為:⑴B

(2)A

(3)C

【點評】⑴這道題考查的是對文言實詞的理解。課內(nèi)重點文言實詞需要平時的積累識記,并且活學活用,

學會從課內(nèi)到課外的遷移??荚嚂r,也可先理解整句話的大意,再來推斷加點詞的含義。

⑵本題考查理解文言虛詞的能力,常見的文言虛詞有:之、而、以、于、其、且、為等共20個,這些虛

詞都有多種用法,是學習文言文的一個難點,在平時的學習中,要分類歸類記憶,其實最關鍵的還是提

高文言文閱讀和理解的能力,答題時一定要結合句子的意思具體分析、解釋虛詞的用法和意義。

(3)本題屬于綜合考查題。答這樣的題,首先要疏通文意,理解文章內(nèi)容,把握文章主旨,然后在此基礎

上分析文章寫作手法,積累相關文學常識,最后再辨析每個選項并作出選擇。

【附參考譯文】

從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到水聲,就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,心

里為之高興??车怪褡樱_辟出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個小潭,潭水格外清涼。小潭以

整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石

巖等各種不同的形狀。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風飄拂。

潭中的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,什么依靠都沒有。陽光直照(到水底),(魚的)影子映在

石上,呆呆地(停在那里)一動不動,忽然間(又)向遠處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像和游玩的人

互相取樂。

向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的

牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊,四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜

深遠,彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清,不可長久停留,于是記下了這里的情景就離開了。

一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己,一

個叫做奉壹.

三、課外閱讀

7.【解析】【分析】(1)這個句子的意思是:。子太叔執(zhí)政,不忍心采用嚴厲的政策而用寬厚的政策。故

斷句為:太叔為政/不忍猛而寬。

(2)要求:完整,流暢,準確。注意:夫,發(fā)語詞。而,表示順承。故,所以。鮮,少,很少。

(3)第一空根據(jù)子產(chǎn)臨死時對太叔說的話"唯有德者能以寬服民,其次莫如猛”,或文末得出的結論"寬以

濟猛;猛以濟寬,政是以和“可提煉作答。

第二空根據(jù)“太叔為政不忍猛而寬。鄭國多盜,取人于崔苻之澤”可知太叔因為沒有聽子產(chǎn)的話,導致鄭

國多盜匪。根據(jù)"興徒兵以攻崔苻之盜,盡殺之,盜少止"可知太叔聽從子產(chǎn)的話,鄭國的盜匪稍等得到了

遏制。從這兩點可知子產(chǎn)的主張得到了驗證。

故答案為:⑴太叔為政/不忍猛而寬

⑵(比如)火猛烈,民眾望見就害怕它,所以很少死在那里的。

(3)1、第一問:“唯有德者能以寬服民,其次莫如猛"或"寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和"或"寬以濟猛,

猛以濟寬"。

2、第二問:得到了印證。后來子太叔治理國家,不忍用嚴厲的方法而是用寬厚的政策,導致了鄭國盜

匪猖獗,子太叔非常后悔。子太叔后來出兵將盜賊全部殺掉,才穩(wěn)定了局面。

【點評】⑴此題考查文言文斷句的能力。解答此類題目,首先誦讀語句,通過誦讀,力求對語句的內(nèi)容有

個大體的了解,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難

的原則。

⑵本題考查翻譯文言文句子的能力。解答時一定要回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的基本意思,然后思

考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用

"留""刪""調(diào)""換""補"的方法,直譯為主,意譯為輔,并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當

調(diào)整,達到詞達句順。

(3)①本題考查理解文章內(nèi)容的能力。答題時要在疏通文意的基礎上理解文章的內(nèi)容,然后再從中篩選出

符合題意要求的答案即可。②題考查概括文章內(nèi)容要點的能力。答這樣的題,必須反復閱讀文章,在理

解文章內(nèi)容的基礎上用簡潔、恰當?shù)恼Z言概括文章的內(nèi)容要點。

【附參考譯文】

鄭國子產(chǎn)得了病。(他)對子太叔說:"我死(以后),您必定執(zhí)政。只有道德高尚的人能夠用寬厚的政

策使民眾服從,其次(的政策)沒有比嚴厲更有效的了。(比如)火猛烈,民眾望見就害怕它,所以很

少死在其中的。水柔弱,民眾親近它并和它嬉戲,就會有很多死在其中的,所以寬厚的政策很難實施。"

子產(chǎn)病了幾個月后就死去了。子太叔執(zhí)政,不忍心采用嚴厲的政策而用寬厚的政策。鄭國于是出現(xiàn)很多

盜寇,他們在崔苻湖畔招集人手。子太叔后悔了,說:“我早聽從夫子的話,不會到這種地步。"于是發(fā)步

兵去攻擊崔苻的盜寇,將他們?nèi)繗纾I寇才稍微被遏止。所以說:“用寬厚的政策來調(diào)和嚴厲的政

策,又用嚴厲的政策來補充寬厚的政策,政事因此而調(diào)和?!?/p>

四、詩歌鑒賞

8.【解析】【分析】(1)該詞上片是回憶暢游大明湖的情景。當時正是“新秋",湖上荷花初展嬌容,綠葉

田田,一如翠蓋。該詞以"荷葉荷花"起調(diào),抓住了當時大明湖上"新秋"的景物特征,第三句以"紅妝"比喻

"荷花",以"翠蓋"比喻"荷葉",再點大明湖新秋景色,可知前次歡游印象之深;從“如畫里"、"更風流”兩

個詞組上,可以看到作者對再遇友人,同游山水的欣喜快樂之情。

(2)解答此題,要先理解"殷勤橋下水,幾日到東州"的句意,再判斷用了什么手法并分析表達效果。"殷

勤橋下水,幾日到東州"意思是:橋下的流水善解人意,殷情傳情何時才能將這離愁寄到東州呢?這句說

流水善解人意,殷情傳情,對流水賦予人的情感,運用了擬人的修辭。東州是友人所在地方,流水都如

此善解人意,可誰能理解我對友人的思念呢。詩人借流水傳達了自己對友人強烈的思念。同時,離愁本

為無形之物,作者在這一句中把無形的離愁化為有形的流淌,希望流水能把自己的離愁帶到東州去。借

此表達了自己對于友人的思念之情。

故答案為:⑴1、紅妝

2、翠蓋

3、團聚時的欣喜、愉悅

⑵示例一:作者運用了擬人的修辭手法,將水賦予人的情態(tài),生動形象地寫出了作者希望橋下"殷勤"的

流水能將自己內(nèi)心的"離愁"帶到東州去,以表達對朋友的思念。示例二:作者運用了化虛為實的表現(xiàn)手

法,將抽象的離愁化為有形的流水,生動形象地寫出了作者希望橋下的流水能將自己內(nèi)心的"離愁"帶到東

州去,以表達對朋友的思念。

【點評】⑴本題考查理解詩歌內(nèi)容和思想感情的能力。無論是理解詩歌內(nèi)容還是思想感情,都離不開對詩

歌人、事、景物的理解和分析,這是非常關鍵和重要的途徑。而把握詩中詩人的思想感情,要結合詩歌

的寫作背景,作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解。

⑵本題考查賞析詩歌語言的能力。古詩鑒賞,可以從多方面入手:①從濃厚的表達情感的詞、句或表達

感情地事物入手;②從帶有詩人主觀色彩的景物入手;③緊扣詩眼入手;④從意象入手;⑤從抒情方

式和表現(xiàn)手法入手等。答題時,要在理解詩意,體會詩歌所表達的思想感情的基礎上進行賞析。

五、句子默寫

9.【解析】【分析】"鵬、側畔、晴、廈、庇、俱歡顏”是本題中的易錯字,作答時注意正確書寫。

故答案為:⑴匹夫不可奪志也;⑵憑君傳語報平安;⑶九萬里風鵬正舉;(4)沉舟側畔千帆過;(5)也無風

雨也無晴;(6)一夜征人盡望鄉(xiāng);⑺安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。

【點評】本題考查古詩文名句默寫。平時學習中對于課本要求背誦的詩文內(nèi)容要熟記于心,做到背誦無

誤,書寫無誤,理解無誤。連續(xù)性默寫,根據(jù)前后句的提示來填寫;理解性默寫一定要看清題目的要

求。

六、綜合性學習

10.【解析】【分析】⑴材料一列舉了詳實的數(shù)據(jù),公交線路、鐵路總長度2019年均有大幅度的增長。由

此可知,2019年濟南市大力發(fā)展公共交通。材料二寫濟南2019年擁堵指數(shù)相對于2018年呈下降趨勢,

排名下降了十位,聯(lián)系第一則材料內(nèi)容,可知這一結果是因為2019年濟南市大力發(fā)展公共交通。故可概

括兩則材料為:2019年濟南市大力發(fā)展公共交通,有效降低了交通擁堵指數(shù)。

(2)開放類試題,與例句格式相同,語義相關即可。因為前一句是"春",后一句是"秋",所以空白處填寫

的句子應是"這是一座屬于夏的城,……",可擬寫為:這是一座屬于夏的城,高大挺拔的樹烘托她奮發(fā)向

上的激情。

故答案為:⑴2019年濟南市大力發(fā)展公共交通,有效降低了交通擁堵指數(shù)。

⑵示例一:這是一座屬于夏的城,綠意盎然的湖賦予她熱情奔放的魂魄。示例二:這是一座屬于夏的

城,蔚然深秀的山帶給她意氣風發(fā)的活力。

【點評】⑴本題考查概括材料內(nèi)容要點的能力。對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)

容都認真研讀,找到幾則材料關注的共性問題,加以整合,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息。

⑵本題考查仿寫句子的能力,句子仿寫必須做到四統(tǒng)一:①話題要統(tǒng)一;②句式要統(tǒng)一;③修辭要統(tǒng)

一。仿寫句子的考查一般與對運用修辭的考查聯(lián)系在一起,因此,仿寫時要仔細分析給定句子所運用的

修辭格,或比喻或排比,或對偶或比擬等;④色調(diào)要統(tǒng)一。既指語境色彩也指感情色彩,同時還包括仿

句的創(chuàng)意和境界。

七、現(xiàn)代文閱讀

11.【解析】【分析】(1)文章從四個方面介紹了宋代旅游業(yè)的發(fā)展情況。第②段介紹了"宋代出門旅游

的民眾較前代更為普遍";第③段介紹了“從流傳于宋人的游記作品中可以看出,宋人所游項目頗為廣

泛";第④段介紹了“宋人旅游的交通工具種類眾多,既有船、車、轎等人力交通,也有馬、驢、騾等畜

力交通";第⑤-⑦段介紹了"宋代的旅館業(yè)和餐飲業(yè)隨著旅游業(yè)的發(fā)展也日臻興盛";結合以上語句提煉

概括。

(2)解答時,先判斷使用的說明方法,再結合句意闡釋說明方法分析表達作用。此句列舉了理學大師陸

九淵帶著自己的兒子、侄子及鄉(xiāng)鄰等外出旅游的例子,運用舉例子的說明方法,具體有力地說明"宋代出

門旅游的民眾較前代更為普遍",說明更加具有說服力。

(3)解答此題需要明確加點詞語的含義,“據(jù)史料記載"是指"根據(jù)現(xiàn)有歷史資料記錄”的意思;然后按照

"使用XX詞語,準確地說明了XX事物的XX特征或xx事理,符合實際,具有科學性、權威性,或能激發(fā)讀

者的閱讀興趣等"的模式來解答即可。"北宋都城汴梁和南宋都城臨安就開設了數(shù)量眾多的旅館”這個結論

是有歷史資料記錄的,具有真實性,權威性和科學性,該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。

故答案為:⑴旅游更加普遍,參與面廣;游覽項目豐富;交通工具種類眾多;旅館業(yè)和餐飲業(yè)發(fā)達繁

盛。

⑵舉例子。舉了理學大師陸九淵帶著自己的兒子、侄子及鄉(xiāng)鄰等外出旅游的例子,說明了宋代出門旅

游的民眾非常普遍,使文章更加真實可信,更加具有說服力。

(3)"據(jù)史料記載"是指"根據(jù)現(xiàn)有歷史資料記錄”的意思,表明了消息的來源。這里是說北宋和南宋都城開

設數(shù)量眾多的旅館這一結論是有歷史資料作為依據(jù)的,具有一定的權威性和科學性,不是憑空捏造的。

“據(jù)史料記載"體現(xiàn)出說明文語言的準確性和嚴密性。

【點評】(1)本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和概括。做題時,應首先明確信息篩選的方向,有了明確

的目的,就有了篩選的范圍和標準;其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵,從而進行恰當取舍,避免有所偏

頗或答非所問。

(2)本題考查對說明方法及其作用的理解。常見說明方法有:舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類

別、下定義、作詮釋、引資料、畫圖表、摹狀貌。作用結合具體說法方法回答,一般格式是:運用……說

明方法,具體(生動、準確等)說明了......特點。解答時,先判斷使用的說明方法,再結合句意闡釋說明方

法分析表達作用。

(3)本題考查對說明文語言的品析。解答此類題要抓住說明文語言準確這一特點。先說明詞語的意思,

再說明用了該詞句子的意思、,準確/生動形象/地說明了事物"……"的特征/事理,最后強調(diào)這個詞體現(xiàn)了語

言的準確性。

12.【解析】【分析】(1)根據(jù)文本第①段"在翡冷翠的菜頗里,半夜聽到杜鵑叫,驚喜得從床上坐起。

那是從菲埃索里山密林里傳過來的聲音。自從離開故鄉(xiāng)以來,好久沒聽到杜鵑叫聲了"和第⑩段"人到了

老年,游徙的身世翩浮于杜鵑聲里"分析,文章概括了作者在異國他鄉(xiāng)聽到杜鵑而引發(fā)思鄉(xiāng)之情;其次,

杜鵑在手法上面是古詩中常見的意象詞語,可以吸引讀者的閱讀興趣。

(2)①結合"任何朋友該為我設身處地想一想,我挑選這座住處怎么能夠安居?"分析,這句話運用了反

問的修辭,為了加強語氣,用疑問句的形式表示確定的意思。反問可以加強語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者

感情,增強文中的氣勢和說服力。結合上文內(nèi)容"看哪!一個中國畫家,膽大包天,竟敢跟萊奧納

多?達?芬奇做鄰居!""嘿嘿!這個畫不好畫的中國畫家,就算搬在萊奧納多?達?芬奇隔壁,也救不了他的

急!”等可知,在這里運用反問是強調(diào)了作者對于選擇達?芬奇隔壁作為居所的惶恐之情,表達出作者對于

藝術的尊敬的情感,也可以看出作者身為藝術大家的謙遜態(tài)度,增強了語言氣勢。

②"庇護"是保護、保佑的意思。根據(jù)“既可以得到偉大的藝術泰斗在天之靈的庇護,又能安心生活工作

的地方"分析,"庇護”是指身處藝術泰斗的故鄉(xiāng),希望能得到藝術上的啟發(fā);"庇護后才能安心的生活和工

作",表達出了作者對藝術家前輩的尊敬之情。

(3)結合"在山巒上走著的時候,又聽到一聲聲杜鵑叫啼"分析,可知“萬里之外,在天涯找尋歸宿的時

候,自有一種特別的浩嘆”是作者想尋找一個晚年能安心畫畫的居所作為心靈的歸宿的時候。聯(lián)系文本主

旨分析,寫出作者被杜鵑聲勾起思鄉(xiāng)之情。這句話出現(xiàn)在文章開頭部分,既是點題"杜鵑隨我到天涯",也

引出下文寫作者尋找居處的內(nèi)容。

(4)①根據(jù)文本第①段"在翡冷翠的菜頗里,半夜聽到杜鵑叫,驚喜得從床上坐起。那是從菲埃索里山

密林里傳過來的聲音。自從離開故鄉(xiāng)以來,好久沒聽到杜鵑叫聲了"和第⑩段"人到了老年,游徙的身世

翩浮于杜鵑聲里"分析,采用了首尾呼應的表現(xiàn)手法。使結構更加完整和嚴謹;杜鵑聲是故鄉(xiāng)的代表,前

后出現(xiàn)杜鵑聲,突出表達了作者身在異國對家鄉(xiāng)的思念之情。②根據(jù)"理由是一一讓參觀、朝拜的人看見

了,就會忍不住哈哈大笑起來:‘看哪!一個中國畫家,膽大包天,竟敢跟萊奧納多?達?芬奇做鄰居!”嘿

嘿!這個畫不好畫的中國畫家,就算搬在萊奧納多?達?芬奇隔壁,也救不了他的急!’‘可憐哪!萬里迅

迢,挑選了這個頂兒尖的地方!‘白天,游人如云,在窗外探頭探腦,竊竊私語。畫畫的時候,背后總有

個偉大的影子在微笑”分析,這是作者想象出來的,不是真實發(fā)生的,采用了虛實結合的表現(xiàn)手法,語言

幽默,表達出作者對藝術的敬畏之情。③根據(jù)文章的第四段內(nèi)容分析,這一段插入了作者之前看中達?芬

奇隔壁居所又不得不放棄的經(jīng)歷,刪掉后并不影響原文的故事情節(jié),所以這一段插敘使原文內(nèi)容更加豐

富;也表達出了作者對藝術的敬畏之情,突出了人物性格。

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