任意角講課槁_第1頁(yè)
任意角講課槁_第2頁(yè)
任意角講課槁_第3頁(yè)
任意角講課槁_第4頁(yè)
任意角講課槁_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師:李會(huì)艷1背景分析目標(biāo)設(shè)計(jì)

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)多媒體設(shè)計(jì)

評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

任意角2教學(xué)背景分析地位和作用學(xué)習(xí)任務(wù)分析學(xué)情分析3大慶二十三中學(xué)

教師:李會(huì)艷4創(chuàng)設(shè)情境(1)角是如何定義的?過(guò)去,我們研究的角的范圍是什么?創(chuàng)設(shè)情境:(2)跳水運(yùn)動(dòng)員身體旋轉(zhuǎn)角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形.~5新課探究我們規(guī)定:按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角叫做正角.按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)形成的角叫做負(fù)角.如果一條射線沒(méi)有做任何旋轉(zhuǎn),我們稱它形成了一個(gè)零角.

零角的終邊與始邊重合.記作:6新課探究-、任意角正角、負(fù)角、零角二、象限角

使角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,角的始邊與x軸的非負(fù)半軸重合.

那么,角的終邊在第幾象限,我們就說(shuō)這個(gè)角是第幾象限角.如果角的終邊在坐標(biāo)軸上,這個(gè)角不屬于任何一個(gè)象限,我們稱它為軸線角7三、終邊相同角所有與角α終邊相同的角,連同α在內(nèi),可構(gòu)成一個(gè)集合.即任一與角α終邊相同的角,都可以表示成角α與整數(shù)個(gè)周角的和.新課探究8例題解析(1)(2)(3).【例1】在~間,找出與下列各角終邊相同的角,并判定它們是第幾象限角.∴與角終邊相同的角是角,(1)∵它是第三象限的角;解:∴與角終邊相同的角是角,(2)∵它是第四象限的角;(3)所以與角終邊相同的角是,它是第二象限角.9例題解析例2、寫出終邊在y軸上的角的集合.探究一:寫出終邊在直線y=x上的角的集合M.探究二:寫出終邊在坐標(biāo)軸上的角的集合N.解:終邊在y軸上的角的集合終邊在x軸上的角的集合終邊在坐標(biāo)軸上的角的集合10A組練習(xí)1、一角為,其終邊按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)三周后的角度數(shù)為_______.2、指出下列各角是第幾象限內(nèi)的角(1)(3)(2)(4)解:(1)(2)(3)(4)11B組練習(xí)1、寫出:終邊落在第二、四象限角平分線上的角的集合;2、已知四個(gè)集合寫出A、B、C、D四個(gè)集合之間的包含關(guān)系。12課堂總結(jié)一、任意角二、象限角三、終邊相同角四、終邊在直線上的角的集合的特點(diǎn)132、思考題若角α與角β的終邊在一條直線上,則α與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論