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文檔簡介

最終成果1我的展示作品白色污染如何處理探究型學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃2我的作品內(nèi)容

通過調(diào)查計(jì)算，看看白色污染的危害程度。

（1）你家每天大約要用多少個(gè)塑料袋？（你是怎么知道的？）（2）小組內(nèi)匯報(bào)交流搜集的數(shù)據(jù)，將調(diào)查的結(jié)果制成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。3最出色的地方在于在全市大力倡導(dǎo)不亂扔亂棄廢舊塑料包裝物，鼓勵(lì)居民群眾結(jié)合“建文明城市，做文明市民”，以家庭為單位開展“拒絕使用塑料袋，上街購物自帶容器”的新的健康文明生活方式活動(dòng)，從源頭上減少“白色污染”的產(chǎn)生。4還需要改進(jìn)的地方有多搜集一些清秀的山水和白色污染的圖片進(jìn)行對(duì)比，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行探究的積極性。小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)地球，從我做起的問題，是我們亟待研究解決的實(shí)際問題。是“全人類思想覺悟道德建設(shè)”之急,為了讓小學(xué)生的正確引導(dǎo)保護(hù)地球從我做起，更好地為學(xué)生的健康成長服務(wù)。5這次培訓(xùn)，對(duì)提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量都起到了很大的推動(dòng)作用，也使我收獲頗多，引人深思。我汲取了大量進(jìn)行教育教學(xué)工作的精神營養(yǎng)，今后要把這種精神營養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自己工作能力和綜合素質(zhì)，充分提高教育教學(xué)效果，全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。盡管這次活動(dòng)安排的時(shí)間是有限的，但一定會(huì)激勵(lì)學(xué)員們的教育熱情和教學(xué)思考，

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