東師《幼兒教師職業(yè)理念與道德規(guī)范》19秋在線作業(yè)2

東師《幼兒教師職業(yè)理念與道德規(guī)范》19秋在線作業(yè)2試卷總分:100得分:100一、單選題(共10道試題,共30分)1.（）是檢驗幼兒教師職業(yè)道德認(rèn)知的最佳方式A.終身學(xué)習(xí)，不斷思考B.是否具有良好的教育信念C.是否具有正確的價值觀D.教育實踐答案:D2.（）是教育的最終目的，是幼兒教師義不容辭的責(zé)任A.讓幼兒掌握知識技能B.讓幼兒擁有幸福感C.讓幼兒養(yǎng)成良好品格D.促進(jìn)每一位幼兒最大限度的發(fā)展答案:B3.（）是維護(hù)和實現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)道德原則和規(guī)范的前提與保障A.幼兒教師職業(yè)道德評價B.幼兒教師職業(yè)道德認(rèn)知C.幼兒教師職業(yè)道德行為D.幼兒教師職業(yè)道德信念答案:A4.作為幼兒教師不能因為家長的特殊需要或過多的要求而對家長產(chǎn)生不滿或厭煩的情緒，更不能因此冷落或逃避這些家長，而是應(yīng)該熱情地聽取家長的想法和意見，尊重每位家長的不同需求，從每個家庭的差異性特點出發(fā)，因家庭而異地開展日常工作。這體現(xiàn)的是幼兒教師在家園合作中要做到（）A.順從家長B.尊重家長C.信任家長D.體諒家長答案:B5.（）能夠激發(fā)洞察能力，培養(yǎng)合作能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，以發(fā)揮更大的學(xué)習(xí)效果A.終身專業(yè)學(xué)習(xí)B.深入教育實踐C.團隊學(xué)習(xí)D.反思答案:C6.近年來社會各界，尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體對幼兒教師職業(yè)道德缺失現(xiàn)象的口誅筆伐，必定會為幼兒教師敲響警鐘，讓他們明確什么可為，什么不可為，并以幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自身的言行。這體現(xiàn)的是幼兒園職業(yè)道德評價的什么功能（）A.評價判定功能B.督促激勵功能C.教育發(fā)展D.指揮定向功能答案:D7.職業(yè)道德行為的結(jié)果承這一道德行為而來，又會對下一次的道德行為選擇產(chǎn)生影響。職業(yè)道德行為在職業(yè)生活會不停地被要求產(chǎn)生、進(jìn)行、結(jié)束，產(chǎn)生、進(jìn)行、結(jié)束……，而結(jié)束和產(chǎn)生之間就是職業(yè)道德行為的結(jié)果，具有承上啟下的特點。這體現(xiàn)的是幼兒教師職業(yè)道德行為的（）特點A.示范性與教育性的統(tǒng)一B.監(jiān)控性與操作性的統(tǒng)一C.承啟性與可塑性的統(tǒng)一D.主體性與約限性的統(tǒng)一答案:C8.對于受教群體是學(xué)齡前幼兒的特殊性，要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，不能因為一次的失敗而垂頭喪氣，不能因為工作的復(fù)雜繁瑣而怨聲載道，不能因為自己的委屈而違背職業(yè)道德，放棄或改變自己的職業(yè)理想.這體現(xiàn)了要想成為一名有職業(yè)理想的幼兒教師，要經(jīng)過很多途徑，下列不屬于實現(xiàn)途徑的是（）A.必須具有飽滿的職業(yè)熱情B.必須具有無私奉獻(xiàn)的精神C.必須具有堅定的信念D.必須具有創(chuàng)新精神答案:D9.（）是一種自上而下的由幼兒園或教研室、年級組領(lǐng)導(dǎo)實施的評價A.領(lǐng)導(dǎo)評價B.社會輿論評價C.教師評價D.教師自我評價答案:A10.（）是對幼兒人身權(quán)益的直接侵犯A.諷刺幼兒B.歧視幼兒C.挖苦幼兒D.體罰和變相體罰答案:D二、多選題(共10道試題,共30分)11.幼兒園教師在平時對幼兒進(jìn)行評價時，要注意（）A.教師要用自己的包容心、以自己積極的情緒情感去感染幼兒，給每個幼兒以尊重和信任B..盡量是和幼兒自身作比較，以事論事C..盡量不要在集體面前對單個幼兒進(jìn)行批評，根據(jù)不同幼兒的個體差異性選擇適合他們的評價方式D.多使用鼓勵性、贊許性、支持型的語言，盡量避免使用否定性的、批評性的語言和語氣答案:ABCD12.思維能力一般由以下哪幾項構(gòu)成（）A.綜合能力B.比較能力C.概括能力D.分析能力答案:ABCD13.幼兒園教師的師德意識主要體現(xiàn)為以下哪幾個方面（）A.師德意識B.師德意志C.師德情感D.師德信念答案:ABCD14.對幼兒園教師職業(yè)道德的監(jiān)督的必要性體現(xiàn)在（）A.通過對幼兒園教師的師德行為進(jìn)行監(jiān)察來督促幼兒園教師提升自身的師德意識，保證幼兒園教師穩(wěn)定而連續(xù)地做出符合師德要求的行為B.監(jiān)督機制會給幼兒園教師提供反饋，以促進(jìn)幼兒園教師主體對自身違背師德要求的行為進(jìn)行反思并及時改進(jìn)C.幼兒園教師的師德行為會造成現(xiàn)實的利益影響，既可以是好的影響，也可以是壞的影響。如果不對其進(jìn)行監(jiān)督，壞的影響必將擴大蔓延，有違師德的行為甚至?xí)玫焦膭頓.師德的維護(hù)既需要自律，也需要他律。幼兒園教師的教育活動將會脫離師德的規(guī)范而導(dǎo)致混亂答案:ABCD15.做一個有職業(yè)理想的幼兒教師,實現(xiàn)途徑有（）A.必須具有飽滿的職業(yè)熱情B.必須具有無私奉獻(xiàn)的精神C.必須具有堅定的信念D.必須了解社會對幼兒教師的需求答案:ABC16.幼兒教師職業(yè)道德的自我評價對幼兒教師來說，作用極大，包括（）A.通過“良心譴責(zé)”來調(diào)節(jié)自身的思想行為，保障幼兒教師的道德品質(zhì)趨于高尚B.自我道德評價能夠深入到幼兒教師自己內(nèi)心世界最隱秘的部分，對自己的欲望、意圖、動機和信念等師德觀念進(jìn)行評價。C.有助于增強幼兒教師的主人翁意識，鼓勵幼兒教師積極參與評價過程D.提高師德評價結(jié)果的可信度和有效性答案:ABCD17.行動研究，顧名思義，是一種有關(guān)行動的研究。它有三個特征：（）A.行動者自己擔(dān)任行動人員B.研究的目的是要改善行動C.注重反思與思考D.以行動本身為研究主題答案:ABD18.教師職業(yè)上的成功包括（）A.成就自己，在成就學(xué)生的過程中提高自己的教育教學(xué)水平B.成就學(xué)生，讓學(xué)生成人，讓學(xué)生成材C.對自己的職業(yè)有強烈的認(rèn)同感，珍惜和熱愛自己的崗位D.對自己的工作有強烈的使命感和責(zé)任感，勤業(yè)精業(yè)勇于奉獻(xiàn)答案:AB19.對于幼兒園教師職業(yè)道德的監(jiān)督，下列哪些屬于外在監(jiān)督手段（）A.設(shè)立意見箱B.給家長發(fā)放問卷C.家長代表會D.家長舉報電話答案:ABCD20.影響幼兒社會性發(fā)展的家庭因素包括（）A.家長教養(yǎng)觀念B.家庭結(jié)構(gòu)C.家庭生活環(huán)境D.家庭關(guān)系答案:ABCD三、判斷題(共20道試題,共40分)21.幼兒教師只有樹立正確的價值觀，發(fā)揮正確的價值觀的導(dǎo)向作用，才能不受外界過多的干擾和影響，特別是不受當(dāng)前功利主義的影響答案:正確22.物質(zhì)環(huán)境的支持，心理環(huán)境的熏陶是環(huán)境創(chuàng)設(shè)重要的兩方面答案:正確23.發(fā)展良好的思維能力，還必須培養(yǎng)穩(wěn)定、積極的情緒和堅強的意志答案:正確24.獎懲作為對道德行為標(biāo)準(zhǔn)的落實和標(biāo)明，獎懲過程是否公正、民主直接影響幼兒教師群體對師德規(guī)范遵從的忠實程度答案:正確25.學(xué)習(xí)風(fēng)格包含生理性層面和心理性層面兩方面的內(nèi)容，但這兩方面并不是孤立存在的答案:正確26.職業(yè)道德評價通過對幼兒教師職業(yè)道德水平的判定，可以不斷傳送關(guān)于幼兒教師道德行為價值的信息，激勵所有幼兒教師自覺遵守幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范答案:正確27.社會輿論評價，是指人們以幼兒教師職業(yè)道德的原則和規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，對幼兒教師職業(yè)道德所進(jìn)行的評議和判斷?？梢苑譃閳@內(nèi)輿論、園外輿論以及家長輿論三種答案:錯誤28.幼兒教師職業(yè)道德評價是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)加強教師職業(yè)道德建設(shè)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和進(jìn)行科學(xué)管理的重要途徑，同時，也是幼兒教師提高和完善自身職業(yè)道德品質(zhì)的主要依據(jù)之一答案:正確29.身為人民教師，知法是權(quán)利義務(wù)，守法是基本職責(zé)，普法則是師德內(nèi)容答案:錯誤30.幼兒不僅僅是被動地接受環(huán)境的影響，他們也是環(huán)境的積極的影響者答案:正確31.從根本上說，一個教師高度的社會主義師德覺悟，正是以正確科學(xué)的世界觀和人生觀為指導(dǎo)的答案:正確32.教師職業(yè)情感的特點之一是穩(wěn)定性答案:錯誤33.游戲是幼兒最主要的活動方式，因此幼兒園應(yīng)以游戲為基本活動答案:正確34.良好的師德行為的特征是利他性答案:正確35.幼兒教師職業(yè)責(zé)任感是教師職業(yè)道德的諸多方面（觀念、情感、意志和信念等）在意識中的有機統(tǒng)一，是教師的社會道德義務(wù)經(jīng)過教師道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教室內(nèi)心準(zhǔn)則和教師品德的結(jié)果答案:正確36.幼兒教師道德評價的根本標(biāo)準(zhǔn)、基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)是相輔相成、相互一致的。根本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)是從整體上對幼兒教師的品德和行為進(jìn)行衡量，基本標(biāo)準(zhǔn)是從具體方