理科模擬高考理綜卷物理部分

廣州學(xué)而思模擬高考物理【答案】【解析】該題圖象為位移—時(shí)間圖象，A、B、CC選項(xiàng)錯(cuò)；在相廣州學(xué)而思模擬高考物理【答案】【解析】該題圖象為位移—時(shí)間圖象，A、B、CC選項(xiàng)錯(cuò)；在相運(yùn)動(dòng)朝反方向運(yùn)動(dòng)后到達(dá)了S0點(diǎn)，B和C一直朝正方形運(yùn)動(dòng)接到達(dá)S0點(diǎn)，BC的路程相同，C正確；BB在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為零，故D錯(cuò)?！敬鸢浮俊窘馕觥看祟}考查相對(duì)速度以及不同參考系中的速度轉(zhuǎn)換。人速度v向正西方向走時(shí)，感覺到風(fēng)速度v度的合成原理，風(fēng)的對(duì)地是向西南方向運(yùn)動(dòng)的，速度大小。所以，當(dāng)人靜止時(shí)他感受到的風(fēng)是從東北方向吹來的，速2v【答案】【解理想變壓器中，Q的位置不原線圈與副線圈的匝數(shù)比不變輸出電壓不變P向上滑動(dòng)時(shí)，電阻R??知輸出功率減小，同時(shí)原線圈輸入功率等圈輸出功率，輸入電壓不變，所以輸入電流減小，電流表度數(shù)變小，A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)向上滑動(dòng)時(shí)，電阻R增大，???知輸出功率時(shí)輸入電壓不變，所以輸入電流減小，電流表度數(shù)變小，C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)中，P向下滑時(shí)，電阻R減小，???知輸出功率增大，同時(shí)壓不變，所以輸入電流增大，電流表度數(shù)變大，D【答案】【解析】粒子和質(zhì)子質(zhì)量之比為4:1，電荷量之比為，由于動(dòng)能相同，故速度Drmv，得兩者半徑之比為1:1，B正確。同時(shí)可推得T2m，C得周期之比為【答案】【答案】【答案】【答案】【解析】本題考查了萬有引力與天體運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。從圖中可以看 P1、P2【答案】【答案】【解析】本題考查了萬有引力與天體運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。從圖中可以看 P1、P2點(diǎn)時(shí)兩顆? ???和????得?????M>1M2Av1>v2，B??rh ???，C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)比較公轉(zhuǎn)周期，有速度大于s????? ???T1<T2，D錯(cuò)誤【答案】M、NM、N都保持靜止?fàn)顟B(tài)，所受合力為零，因此CMN能使得合力為零，故A錯(cuò)誤；M帶正電N帶負(fù)電，M、NN帶正電，BMMM電勢(shì)能增大，D【答案】 ②增大 【解析】（1）①將紙帶上各個(gè)線段從右到左標(biāo)注設(shè)x1x2x3x4，周期T???進(jìn)行受力分析，物塊受到豎直向下的重力、沿斜面斜向上的摩擦力和垂直于斜面支持力根據(jù)力的合成和分解可得，mgsinmgcosma即動(dòng)摩擦因數(shù)??，所以還需測(cè)量的物理量為斜面的傾（2）①歐姆檔1”，故電阻為1011010?√500?0.1流作用影響大，應(yīng)使用電流表內(nèi)接法。②P增大，因此電流增大；由圖（a）可知的電壓與電流的比值并不固定，因S2斷開時(shí)????????23??1，聯(lián)立兩式解得Er【答案】（1）E1VF188（2）Ft23t2(1st【解析（1）進(jìn)入磁 前，閉合回路中有動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)和感生電動(dòng)EB2LvSB()0.5 LE2感28EEE=1則閉合回路的電動(dòng)勢(shì) 8IE1又R8FBIL1安8FFSB()0.5 LE2感28EEE=1則閉合回路的電動(dòng)勢(shì) 8IE1又R8FBIL1安8FF1桿勻速運(yùn)動(dòng)，受力平安8導(dǎo)體棒進(jìn)入磁 后，閉合回路中只有動(dòng)生電動(dòng)LLL=2()[v(t1)] E2由幾何關(guān)系另RIFF安Ft23t 受力平又以上各式II.通過勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1，1.5st2sLLL=2()[v(t1) 22由幾何關(guān)系22(1.5stFt23tFt23t同理，如IIII（2）k（3）t6360.2 360.2360.2s（1）AFmgv4mA從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)，對(duì)A列動(dòng)能定理可11mg(2R) mv 22022即12mvk2由能量守恒0kmg0v0得（3）在粗糙面上做勻減tv0可1在光滑面上做勻速運(yùn)v2v2 vnv22anL36tv0可1在光滑面上做勻速運(yùn)v2