讀《森林報春》中學生個人心得

Word文檔讀《森林報春》中學生個人心得在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會有一定的收獲和體味，在讀了維·比安基寫的《森林報春》以后，不禁為精湛的筆法所觸動，如何寫一篇令人印象深刻的《森林報春》讀后感呢？下面是我我為大家收拾的讀《森林報春》中同學個人心得。

讀《森林報春》中同學個人心得【篇一】

教師經(jīng)常告知我們：讀萬卷書，行千里路。詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。所以在寒假里，我讀了《森林報春》這本書，令我最激動的是《麻雀大事》這個故事。

主要內(nèi)容是這樣的：屋檐下有一條縫隙，有個水泥工正在修補著，要不下雨天來了可就不好了，幾只麻雀正在屋檐下嘰嘰喳喳地叫著，看樣子正玩得興奮呢！可是當發(fā)覺屋檐底下的縫隙被糊上了以后，它們便大聲叫著向水泥工的臉撲去水泥工拿著小鏟子想趕走這些厭煩的家伙，可他那里知道，他辛辛勞苦封上的縫隙里，還有麻雀下的蛋呢！

看到這里，我淚流滿面，對麻雀有了全新的熟悉。本來不太喜愛?麻雀，感覺它們就是一群只喜愛?偷吃農(nóng)夫糧食的家伙，但是現(xiàn)在，對麻雀油然而生欽佩之情：麻雀媽媽為了自己的孩子，可以襲擊強大的敵人，這是多么宏大呀！

母愛是宏大的，我們應(yīng)當愛我們的母親！

讀《森林報春》中同學個人心得【篇二】

今日我讀了一本好玩的故事書，叫《森林報春》。我經(jīng)過饒有愛好的一番品讀后深有感受。

這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在喧鬧的大森林里，也天天會發(fā)生不同的故事。經(jīng)過采集把它們收拾成了引人入勝的《森林報》。

今日的我們對于大自然已經(jīng)越來越生疏，缺乏基本的熟悉。而森林報能使我們深深體味到大自然的奇特和變化，使我更深化地熟悉自然界的生存神秘。人的生活中也有報，卻從未像森林報那么出色。為什么？正是由于報紙只登人的事，卻從未讓大家看到囫圇世界，只看到一點蒜皮，你能歡樂么？正是這種與世隔絕，剝奪了人們歡樂的權(quán)力。比如說，在報紙上你能看到森林之夜、斑鹟的巢、自然?屋頂啥的新聞嗎？

這些在森林報上都有具體記載。森林中也有好漢、伴侶、強盜和對手，也有悲歡離合、酸甜苦辣的生活。在森林報上，我們能深深探究尋求大自然的無窮神秘，和大自然的小仆人們一起快樂、愉快，一同悲哀、傷心，同勤勞的小動物們一起回味春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。

更重要的是我從書中感悟出一些道理：惟獨像一樣，專心去聆聽這個奇異大自然悅耳的旋律，專心去觀看大自然如畫的美景，你才干生活得充實歡樂，才干擁有大自然的財寶！

讀《森林報春》中同學個人心得【篇三】

這部名著是蘇聯(lián)聞名科普作家維比安基的代表作。著者以其善于描寫動植物生活的藝術(shù)才干，用輕盈的筆調(diào)，采納報刑形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，有層次、有類別地報道森林中的新聞，森林中的開心的節(jié)日和可悲的事。森林中的好漢和強盜，將動植物的生活表現(xiàn)的栩栩如生，引人入勝。

這本書主要寫了大森林中的春天：3月21日春分，春天就要來了。田野里的雪還未化盡，兔媽媽卻早以生下了小兔兒。頭一批花浮現(xiàn)了。在褐色的春水上面，光禿禿的榛子樹枝上，開出了第一批花?，F(xiàn)在天鵝忙著飛到科拉半島阿爾漢格爾斯克附近，或者到北土味拿河兩岸去做窠。獵人白天從城里動身，天黑前就已經(jīng)到森林里了，幾只野雞在那晚喪命了。4月候鳥像洶涌的浪潮似的，大批從越冬的地方起飛，向家鄉(xiāng)遷移。林林種族之間，常常在舉行著戰(zhàn)斗。老云杉戰(zhàn)士們筆筆直直地站在那兒，保持著陰郁的緘默。有關(guān)春天的故事還有無數(shù)，想要知道更多，就打開書看一看吧。

讀了這本書不但知道了春天的森林，還讓我知道了大自然的美好與奇特。

讀《森林報春》中同學個人心得【篇四】

暑假里，我讀了《森林報春》這本書，一聽書名，你一定會認為這是一份報紙吧！其實它不是報紙，它是一本關(guān)于森林故事的書。

這本書講了春季森林里多姿多彩的故事。在喧鬧的大森林里發(fā)生了不少事：灰鶴舉辦了一場喧鬧的舞會；白樺樹在偷偷地哭泣；可愛的兔寶寶在灌木叢中乖乖地躺著；白嘴鴉團結(jié)在一起把強大的鷹大得落花流水；小貓咪在屋頂上進行音樂會……

讀了這本書，我知道了森林里許多好玩的故事，我還知道了大自然的許多隱秘。我十分喜愛?這本書，我要向?qū)W習，精心觀看大自然，發(fā)覺大自然的隱秘。

讀《森林報春》中同學個人心得【篇五】

春夏秋冬四個時節(jié)里，我最喜愛?春天啦。《森林報》里描繪的春天就非常令我憧憬：

雪剛化，莊員們就駕著拖拉機到田里去了。耕地用拖拉機，耙地也用拖拉機，要是給拖拉機按上鋼爪子，拖拉機還能鏟除樹墩，清理出新的耕地呢！緊隨拖拉機之后的是藍黑色的白嘴鴉，它們有板有眼，雙腳一前一后地邁著方步，而身后不遠處，灰色的烏鴉和白腰身的喜鵲正蹦蹦跳跳的，它們都在翻過來的地上找蚯蚓、甲蟲和甲蟲的幼蟲當美味的小點心吃。

田地耕過耙平后，拖拉機帶著播種機在地里忙開了。播種機把精選的種子勻稱地撒進了地里。我們這里最先種下的是亞麻，接著是嬌嫩的`小麥，最后是燕麥和大麥等春播作物。

這篇紀事讓我知道了播種種子的過程，農(nóng)夫付出的汗水和艱巨，讓我懂得珍惜糧食的道理。

Gz85.coM編輯推舉

讀《終身成長》中同學個人心得

閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會有所感悟，閱讀卡羅爾·德韋克寫的《終身成長》后，心中感受頗多，讓人忍不住吐露出來，《終身成長》中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？下面是由我我為大家收拾的讀《終身成長》中同學個人心得。

讀《終身成長》中同學個人心得【篇一】

美國作家卡羅爾·德韋克寫的《終身成長》一書介紹了固定型和成長型這兩種思維模式。固定型思維模式信任人的才干是一成不變的；成長型思維模式信任人的能力是可以通過努力來培養(yǎng)的。初見此觀點我想這種對錯分明的觀點還用寫一本書論述嗎？但隨著章節(jié)的深化，我才發(fā)覺沒那么容易。固定型思維模式讓人更關(guān)懷別人如何看待自己，因此擁有這種思維會讓人急于一遍遍證實自己的能力；而成長型思維模式讓人更關(guān)懷能否提高自己，即使人們在先天的才干和資質(zhì)、愛好或性情方面有著各種各樣的不同，每個人都可以通過努力和個人經(jīng)受來轉(zhuǎn)變和成長。

其實我們?nèi)粘５男袨槎际怯伤季S打算的。優(yōu)秀者同樣可能擁有固定型思維模式，他們認為需要不斷地勝利證實自己的價值、天賦等；而成長型思維模式是真心喜愛?挑戰(zhàn)，需要不斷學習新學問提高自己。比猶如樣優(yōu)秀的運動員在競賽中失利，賽后固定型思維模式的人會傾向于譴責他人或找借口。不僅僅是運動員本人，教練員、新聞媒體、粉絲中無數(shù)人都是如此。而聞名的籃球教練約翰·吾登曾經(jīng)說過：在開頭責怪他人之前你并不算是個失敗者。他的意思是：只要不否認錯誤就依舊可以從你的錯誤中學習。明顯，約翰·吾登擁有成長型思維。書中還列舉了大量的類似的例子，比如對待薄情柔和的教授、對待校內(nèi)欺凌，不同的思維會怎樣思量，如何應(yīng)對等。

作家柳青說：人生的道路雖然漫長，但緊要處常惟獨幾步?？_爾認為人在打算性的時刻會挑選讓自己感覺良好并看起來完善的道路，放棄那些符合長遠進展的道路。大到公司、小到個人均是如此。假如一個公司都不去關(guān)懷學習、成長及推進大事進展，反而不安別人如何看待自己，這樣的氛圍中士氣和創(chuàng)新是無法存活的。個人假如用成長型思維就會有士氣放開心扉去歡迎新的變化和主意，并獲得真正的自信，由于真正的自信源自于思維模式：已將做好了成長的預(yù)備。

在對待孩子的教導(dǎo)問題時，卡羅爾認為應(yīng)當夸獎孩子的努力過程，而不是天賦聰慧之類。由于對孩子付出的努力——努力本身、實行的策略、集中的精力以及堅持不懈的精神舉行夸獎，可以培養(yǎng)出成長型思維模式。

看完此書，我感覺進入一種思維模式，就猶如進入一個新世界。而且對照書中的例子，我意識到自己對不同的大事會用不同的思維模式。這也是我讀此書最獲益的地方：本來我是可以做出挑選的?？?，我已經(jīng)學會用成長型思維寫讀后感了。今后我再次碰到腦子短路的時刻，也會試著不急于給自己貼標簽下定義、評判自己，而是將自己放入成長型思維，想想如何改進提高、讓大事回歸正軌。

讀《終身成長》中同學個人心得【篇二】

在對勝利的數(shù)十年討論后，斯坦福高校心理學家卡羅爾·德韋克發(fā)覺了思維模式的力氣。她在《終身成長》中表明，我們獲得的勝利并不是能力和天賦打算的，更受到我們在追求目標的過程中呈現(xiàn)的思維模式的影響。

她介紹了兩種思維模式：固定型與成長型，它們體現(xiàn)了應(yīng)對勝利與失敗、成果與挑戰(zhàn)時的兩種基本心態(tài)。你認為智慧和努力哪個重要，能力能否通過努力轉(zhuǎn)變，打算了你是會滿足于既有成績還是會樂觀探究新知。惟獨用正確的思維模式看待問題，才干更好地達成人生和職業(yè)目標。

德韋克揭示的勝利法則已被無數(shù)具有進展眼光的父母、教師、運動員和管理者應(yīng)用，并在實踐中得到了驗證。通過了解自己的思維模式并做出轉(zhuǎn)變，人們能以最容易的方式培養(yǎng)對學習的熱烈，和在任何領(lǐng)域內(nèi)取得勝利都需要的抗壓力。

《終身成長》這本書告知我一個信息—人與人之間存在一種可挑選的差異，即思維模式。我們每個人的每一個念頭每一個行為，都是它無意識的寫照，而思維模式是可以通過個人的努力塑造而成。我大部分時光所持的主意是，一個人的所能達到的高度很大程度上取決于個人的天分，與生俱來的天賦。我們的起跑線可能會落后于那些生來就有天分之人，但是現(xiàn)實中不乏通過后天熬煉努力獲得不世成就的人，全書中這樣的例子比比皆是。所以，即便我們落后于人，還是有辦法以及途徑來追逐。智力并不是一個定量，能力更不是，他們是像肌肉一樣，愈熬煉愈加強大。

許多人分外推崇天賦，輕蔑努力的價值，認為需要努力就意味著存在缺陷，缺少才干，甚至不具備與之競爭的資歷，假如需要為某事或某物而努力，說明它本身注定不屬于你，這是固定思維模式的偏見。抱有這種思維模式的人熱衷于評判，結(jié)果導(dǎo)向，往往更在意成敗，也更難以面向失敗，遇挫時更易放棄，更易焦慮與抑郁。想要毀掉一個天才，只需要夸獎他是天才便夠了，這會讓他從今活在不安跌下神壇的恐驚與擔心中，縮手縮腳，再也難以發(fā)覺做事的樂趣。奚落的是，頂峰是固定思維模式者盼望抵達的地方，卻是無數(shù)成長型思維模式者工作激情的副產(chǎn)品。他們信任，即便此刻自己不是最好的，也可以全心投入并堅持下去，遭受失敗也更具有復(fù)原力。

讀《終身成長》中同學個人心得【篇三】

說來羞愧，從5月12日去寧德參與研修活動，分回書，間續(xù)就在看《終身成長》這本書，到目前為止才看了五分之四。

我感覺自己很笨，書都快讀完了，整本書寫的是什么，感覺概括有些難。

《終身成長》這本書是美國卡羅爾·德韋克教授著的?？_爾·德韋克教授是人格心理學、社會心理學和進展心理學領(lǐng)域內(nèi)公認的杰出學者之一。這本書闡述了思維模式的力氣。她在本書中表明，我們獲得的勝利并不是能力和天賦打算的，更受到我們在追求目標的過程中呈現(xiàn)的思維模式的.影響。她介紹了兩種思維模式：固定型和成長型，它們體現(xiàn)了應(yīng)對勝利與失敗，成果與挑戰(zhàn)時的兩種基本心態(tài)。

在閱讀的過程中，我是邊閱讀邊對比自己，發(fā)覺自己可能更多時候是處于固定型思維模式，但有時也會展現(xiàn)成長型思維模式。就拿寫日記這件事來說吧。寫作是我的弱項，甚至是最頭疼的一件事，但我信任堅持就是成功，我信任天天寫作，會提高寫作能力，對文字也會更敏感，只要我付出比常人更多的努力，終于會取得成果的。特殊是每次在要放棄的時候，每次無話可說的時候，我的思維模式更傾向于成長型思維模式。但我感覺自己因兩種模式交織浮現(xiàn)，制約了我的成長。讀了這本書，現(xiàn)在處理事情的時候，我會不自覺地思量，我這樣的處理辦法，我這樣的主意，是不是陷入了固定思維模式中。這是閱讀這本書自己最大的轉(zhuǎn)變吧。

德韋克的勝利法則已被無數(shù)具有進展眼光的父母、教師、運動員和管理者應(yīng)用，并在實踐中得到了驗證。通過了解自己的思維模式并做出轉(zhuǎn)變，人們能以最容易的方式培養(yǎng)對學習的熱烈，和在任何領(lǐng)域內(nèi)取昨勝利都需要的抗壓力。

作為一名教師，我覺得自己更應(yīng)當具有成長型思維模式，還要嫻熟把握德韋克教授的勝利法則，并把它運用到教導(dǎo)教學中，這樣可以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀同學。

但江山易改，本性難移。不對，這樣一想，我又陷入固定型思維模式，我應(yīng)當這樣想：每個人通過努力，都是會有所收獲的。我應(yīng)當努力，再努力，我要教會同學熱愛學習，教會同學終于學會自學和思量，并努力學習基礎(chǔ)學問。正如艾斯奎斯的格言：世上無捷徑?？铝炙挂舱f過：在這里沒有奇跡，我也不是什么奇跡的制造者，我不能在水上行走，也不能將大海從中間分開。我只要愛你們這些同學，而且比其他人越發(fā)努力，我信任你們也會這么做的。他們告知我，想要把同學教導(dǎo)勝利，我唯有愛這些同學，并付出更多的努力。正剛好與我的教導(dǎo)初心不謀而合：盡自己最大的力氣為教導(dǎo)做貢獻。

許多教導(dǎo)者認為，可能通過降低標準讓同學們體驗勝利，增加他們的自信，提高他們的成就。我從來不這么認為，我倒是覺得要從一開頭就向同學提出高標準，再教導(dǎo)同學向高標準靠攏。我覺得管理也是如此的。對于一個新組建的團隊，從一開頭就提出高標準，大概團隊成員沒方法一下子達到這樣的要求，我們可以在他們沒有達到這樣的要求時，多給他們鼓舞，多一份寬容，但要信任隨著努力，狀況會越變越好的。但假如從一開頭就松懈，等問題浮現(xiàn)了，發(fā)覺問題了，再想改正，為時已晚。

這本書對我今后的教導(dǎo)教學很實用處，讀完這本書后，我還會再讀其次遍，大概其次遍閱讀，我會有更深的體味的。

讀《森林報春》后個人心得作文

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。在讀了維·比安基寫的《森林報春》以后，不禁為精湛的筆法所觸動，您是否正在想怎么樣才干寫好《森林報春》的讀后感呢？下面是我我細心收集收拾，為您帶來的《讀《森林報春》后個人心得作文》，希翼對您有協(xié)助。

讀《森林報春》后個人心得作文(篇一)

今日，我讀了一本書，名叫《森林報春》，這本書的是（蘇）維·比安甚，他是一個喜愛?觀看的人，在他的眼中，森林中的一切都是好玩的，任何變化都逃不過他們的眼睛。

這本書主要講了森林里春天的故事。別以為森林里就沒有新聞，其實那里可喧鬧了！春天到了，森林里的動物清醒了，候鳥們也都要搬家了！就在這時，昆蟲正在為過樅樹節(jié)忙得不亦樂乎：雄峰嗡嗡的飛著；糊涂蒼蠅在漫無目的地瞎忙；勤勞的蜜蜂彈拔著一根根纖細的雄蕊，采集花粉……森林里有工作，也有開心的節(jié)日和可悲的大事；森林里有好漢和強盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂。

我最喜愛?森林大戰(zhàn)這個片段，太陽曬熱了樅樹的大球果，球果便發(fā)出噼里啪啦的爆裂聲，一個接一個地迸裂來，落在地上，它們占據(jù)了整片空地，之后，白楊樹與白樺樹由于得到更多明媚的陽光也開頭了致命的戰(zhàn)爭……但我們都還不清晰：它們能否打敗先到的占據(jù)軍團——樅樹嗎？

讀了《森林報春》這本書讓我了解了動物們的生活習性，知道了松鼠如何貯存食物留給自己過冬吃，學會了如何辨別鳥的腳印。還讓我懂得了大自然的許多奧妙與奇特，使我越發(fā)熱愛大自然，越發(fā)了解大自然，也更想去探索大自然的無窮神秘！

讀《森林報春》后個人心得作文(篇二)

今日，我讀了一本叫《森林報——春》的書，這是一部趣味非凡的的大自然百科全書。

我仔細的讀完了這本書，這本書讓我知道了：在群鳥里面，就數(shù)烏鴉下蛋下的最早。它把窠筑在巍峨的縱樹上面，籠罩著厚厚的積雪。雌烏鴉向來待在窠里，由于它生怕蛋被凍壞，生怕蛋里的小烏鴉被凍死。它吃的東西由雄烏鴉特地送來。而蝮蛇怎么生活呢？早晨，有毒的蝮蛇爬到干樹莊上曬太陽。它爬的很費力，因為嚴寒，它身體里的血冰涼刺骨。蝮蛇在太陽下變得活躍起來，就去捕獲老鼠和青蛙。

這本書讓我知道無數(shù)學問，讓我了解了有關(guān)飛禽走獸和昆蟲的好玩故事，知道了自然界的生存法則。

讀《森林報春》后個人心得作文(篇三)

森林，是許多人憧憬的地方，可是，在城市里的報紙上，書上，基本上都是些大都市的事情，很少有關(guān)于森林里的事情，而《森林報》卻是個例外。

《森林報》敘述了森林里春夏秋冬的故事，有春的唱歌，夏的舒心，秋的落葉，冬的憂傷··每個時節(jié)都有不同的事情，每個時節(jié)都有不一樣的歌聲，歡樂，悲哀，傷心……他們有著我們沒有的東西。他們擁有的一切，我們都希翼有，在那里，可以快歡樂樂，在那里，可以開愉快心，無憂無慮，這莫非不是我們所想要的嗎？

森林里，有著許許多多的故事，屋頂上的音樂會、林中樂隊，許許多多的事情，都是那么好玩，讓我們憧憬，讓我們期盼，我真想去森林玩一玩啊……

我還了解到1月是冬眠初醒月，2月是候鳥回歸月，3月是唱歌舞蹈月，4月是鳥兒做巢月，5月是雛鳥出世月，6月是結(jié)隊回歸月，7月是候鳥離鄉(xiāng)月，8月是足儲糧食月，9月是冬客臨門月，10月是銀路浮現(xiàn)月，11月是饑餓難熬月，12月是忍受殘冬月，每個月分都有自己的特色，都是那么好玩，雖然有著冬天的難熬，可是，冬天過后就是暖和的春天，接著又會迎來漂亮的夏天，森林，是個好地方。

讓我們翻開書，一起去了解森林里的事情吧！

讀《森林報春》后個人心得作文(篇四)

今日我讀了一本好玩的故事書，叫《森林報春》。我經(jīng)過饒有愛好的一番品讀后深有感受。

這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在喧鬧的大森林里，也天天會發(fā)生不同的故事。經(jīng)過采集把它們收拾成了引人入勝的《森林報》。

今日的我們對于大自然已經(jīng)越來越生疏，缺乏基本的熟悉。而森林報能使我們深深體味到大自然的奇特和變化，使我更深化地熟悉自然界的生存神秘。人的生活中也有報，卻從未像森林報那么出色。為什么？正是由于報紙只登人的事，卻從未讓大家看到囫圇世界，只看到一點蒜皮，你能歡樂么？正是這種與世隔絕，剝奪了人們歡樂的權(quán)力。比如說，在報紙上你能看到森林之夜、斑鹟的巢、自然?屋頂啥的新聞嗎？

這些在森林報上都有具體記載。森林中也有好漢、伴侶、強盜和對手，也有悲歡離合、酸甜苦辣的生活。在森林報上，我們能深深探究尋求大自然的無窮神秘，和大自然的小仆人們一起快樂、愉快，一同悲哀、傷心，同勤勞的小動物們一起回味春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。

更重要的是我從書中感悟出一些道理：惟獨像一樣，專心去聆聽這個奇異大自然悅耳的旋律，專心去觀看大自然如畫的美景，你才干生活得充實歡樂，才干擁有大自然的財寶！

讀《森林報春》后個人心得作文(篇五)

放暑假了，我在家里讀了一本名字叫《森林報。春》的書，這本書的是(蘇)維。比安基。

從小都喜愛?觀看大自然中的動、植物，登記了大自然中發(fā)生的搞笑事情。并透過春、夏、秋、冬四個時節(jié)發(fā)生的事情具體描述下來，編寫了一套完整的《森林報》。《森林報。春》這本書主要寫了春天的三個月小動物們和各種植物發(fā)生的奇異變化。第一個月是冬眠的小動物們清醒的月份，這一個月是寫小動物們剛從冬天醒過來后發(fā)生的搞笑事情。例如第一只蛋、屋頂?shù)囊魳窌?、把春水留住都形容得很巧妙。其次個月是候鳥返鄉(xiāng)月，是寫候鳥回鄉(xiāng)時候的來龍去脈、林中事件、飛鳥傳來的緊張信件等。第三個月是歡歌樂舞月，是寫小動物們歡快生活的樣貌，它們歌唱、跳舞的故事、林中大戰(zhàn)、鄉(xiāng)村日歷、蝙蝠的超聲波、狩獵等。

我讀了這本書發(fā)覺專挑小的動物來描述，觀看的非常精心，把很極小的變化都能覺察到，我透過讀這本書也了解了大自然中小動物們的生存神秘，我們要庇護好地球和環(huán)境，庇護這一群群可愛的小動物們。這真是一個千姿百態(tài)，多姿多彩的大自然??！

讀《森林報春》個人心得最新范文【共享】

仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，在讀后了《森林報春》，對于作品里的情節(jié)十分感愛好，如何在寫《森林報春》的讀后感時把自己的真切感悟?qū)懗鰜砟?？下面是我我細心收集收拾，為您帶來的《讀《森林報春》個人心得最新范文》，希翼對您有協(xié)助。

讀《森林報春》個人心得最新范文【篇一】

森林，是許多人憧憬的地方，可是，在城市里的報紙上，書上，基本上都是些大都市的事情，很少有關(guān)于森林里的事情，而《森林報》卻是個例外。

《森林報》敘述了森林里春夏秋冬的故事，有春的唱歌，夏的舒心，秋的落葉，冬的憂傷··每個時節(jié)都有不同的事情，每個時節(jié)都有不一樣的歌聲，歡樂，悲哀，傷心……他們有著我們沒有的東西。他們擁有的一切，我們都希翼有，在那里，可以快歡樂樂，在那里，可以開愉快心，無憂無慮，這莫非不是我們所想要的嗎？

森林里，有著許許多多的故事，屋頂上的音樂會、林中樂隊，許許多多的事情，都是那么好玩，讓我們憧憬，讓我們期盼，我真想去森林玩一玩啊……

我還了解到1月是冬眠初醒月，2月是候鳥回歸月，3月是唱歌舞蹈月，4月是鳥兒做巢月，5月是雛鳥出世月，6月是結(jié)隊回歸月，7月是候鳥離鄉(xiāng)月，8月是足儲糧食月，9月是冬客臨門月，10月是銀路浮現(xiàn)月，11月是饑餓難熬月，12月是忍受殘冬月，每個月分都有自己的特色，都是那么好玩，雖然有著冬天的難熬，可是，冬天過后就是暖和的春天，接著又會迎來漂亮的夏天，森林，是個好地方。

讓我們翻開書，一起去了解森林里的事情吧！

讀《森林報春》個人心得最新范文【篇二】

今日，我讀了維·比安基的代表作《森林報春》。這本書讓我深受感受之外，還讓我體味到了大自然的奇特。

《森林報春》其實不是一份報紙，而是一本書。這本書是以報刊的形式把一年分成是十二個月，寫出了森林中一些好玩的事情：灰鶴進行的喧鬧舞會；小貓咪在屋頂進行音樂會；駝鹿打架時發(fā)出的巨響；秧雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。讀了《森林報春》后，讓我重新感觸到春的蓬勃、多彩和歡樂。

這本書中我最喜愛?的是一篇名叫《秧雞徒步走來了》的文章。秧雞飛得并不快，飛起來也很吃力。它這樣飛，很簡單被游隼和鷂鷹捉住?？墒茄黼u卻跑得很快，而且它很會藏在草叢中，讓其他天敵無從發(fā)覺。它可以靜靜地從灌木叢中間前進，徒步走過囫圇歐洲。惟獨非飛不行的時候，它才會張開翅膀飛，而且只能在夜里飛翔。

讀完這本書，讓我明了了，惟獨向那樣，精心觀看大自然如畫的美景，專心聆聽大自然悅耳的旋律，才干更好的熟悉大自然，走進大自然。

讀《森林報春》個人心得最新范文【篇三】

書之韻，讓人們感觸到了書的魅力，是人們變得溫和，它陶冶人們的情操，令人們變得有知識。書，它像一陣陣動聽的音樂，在耳邊徘徊，令人耳目一新……

在這個充實的寒假之中，我讀了一本科普名著——《森林報》。它是蘇聯(lián)的科普作家：維·比安基的代表作。作家以輕盈的筆調(diào)分十二個月記載了森林中各種好玩的現(xiàn)象，令人忍不住繼續(xù)讀下去。從這本書內(nèi)，我知道了許許多多的.自然邏輯和森林中的隱秘。比如：我知道了沙錐是用尾巴發(fā)聲的；污雪比凈雪化得更快，由于色彩比較深，能更多地汲取陽光；而春天不打皮毛獸，是由于皮毛獸換毛，脫掉濃密的絨毛，大大地降低了皮毛的價值，此外，皮毛獸正懷著孩子。維·比安基的森林報題目也很神奇，普通人還以為這是一份報紙，可出乎意料的是這竟然是本書！

讀過《森林報》，讓我受益匪淺。森林中的一件件小事，都需要我們?nèi)ヌ骄浚ソ颐?，而這很多小事穿起來呢，就是我們驚天的事件！這本《森林報》所寫的內(nèi)容無數(shù)，大自然是多么奇異，宛然我置身在這片漂亮而和睦的大森林之中。春天的燕子，夏天的陽光，秋天的落葉，冬天的雪花，它們是四季的使者，帶給我們四季的變化！我讀了這本書，似乎舉行了一次奇異的森林之旅。表面上看似平息的森林，竟會有如此之多扣人心弦的事情在發(fā)生！森林里的動植物們好似比我們今日的人類越發(fā)聰慧，它們情愿服從大自然的呼喚，遵照自然的邏輯，從容地支配著自己的繁衍生息。在向大自然借力，與自然和睦共處方面，我們還真要向森林里的生物學習，不砍樹木，愛綠護綠！

《森林報》帶我走過一年中森林的每個時節(jié)，帶我與森林中的動物們縱情戲耍，帶我走遍森林中的每個角落，它讓我愛上了這個漂亮、安寧、和睦的大森林！

讀《森林報春》個人心得最新范文【篇四】

前幾天媽媽給我買了小學推舉的課外書，題目是《森林報春》。這本書圖文并茂，顏色豐盛，十分吸引我的眼球，我看得津津有味。

《森林報春》有冬眠清醒月，候鳥歸鄉(xiāng)月和歌唱跳舞月三個篇章組成。主要講了春天里的植物和動物。植物生機勃勃，動物活潑可愛。其中我最喜愛?一個小故事，里面講了死田鼠跳進水塘游泳，青蛙看見有東西在游，像游泳冠軍一樣跳了下去。長得好似一只家鼠，不過比家鼠的尾巴短多了，本來是只水老鼠。青蛙游過去吃水老鼠，水老鼠英勇博斗終于被青蛙吃掉了。我喜愛?青蛙動作靈敏，活潑可愛的樣子。

在這本書中，我熟悉了薺菜，野菊和遏藍菜等。它們在寒冬中挺拔，它們的花盛開，等到頭上的.雪化盡，它們就清醒了。我喜愛?它們脆弱，有毅力，英勇的品質(zhì)。在學習上，我要學習它們脆弱英勇，不怕困難的品質(zhì)，學習中碰到難題、逆境，我要向它們學習，不怕困難，英勇攀登。

書籍是人類長進的階梯，愛閱讀的人不孤獨?????，學生們讓我們一起閱讀，共同長進吧。

讀《森林報春》個人心得最新范文【篇五】

春夏秋冬四個時節(jié)里，我最喜愛?春天啦?！渡謭蟆防锩枥L的春天就非常令我憧憬：

雪剛化，莊員們就駕著拖拉機到田里去了。耕地用拖拉機，耙地也用拖拉機，要是給拖拉機按上鋼爪子，拖拉機還能鏟除樹墩，清理出新的耕地呢！緊隨拖拉機之后的是藍黑色的白嘴鴉，它們有板有眼，雙腳一前一后地邁著方步，而身后不遠處，灰色的烏鴉和白腰身的喜鵲正蹦蹦跳跳的，它們都在翻過來的地上找蚯蚓、甲蟲和甲蟲的幼蟲當美味的小點心吃。

田地耕過耙平后，拖拉機帶著播種機在地里忙開了。播種機把精選的種子勻稱地撒進了地里。我們這里最先種下的是亞麻，接著是嬌嫩的`小麥，最后是燕麥和大麥等春播作物。

這篇紀事讓我知道了播種種子的過程，農(nóng)夫付出的汗水和艱巨，讓我懂得珍惜糧食的道理。

讀《稻草人》中同學個人心得

活到老學到老，可見讀書是我們一輩子的事。假期時我們觀察了《稻草人》，信任您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，您是否正在想怎么樣才干寫好《稻草人》的讀后感呢？以下是我我為大家細心收拾的讀《稻草人》中同學個人心得，歡迎您參考，希翼對您有所助益！

讀《稻草人》中同學個人心得(篇一)

葉圣陶筆下的稻草人和善、盡職、不怕犧牲，是一個一心想去協(xié)助需要協(xié)助的好心人。

稻草人的仆人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家里就剩她一個人。稻草人十分愛老婆婆，為她白天黑夜一動不動地插在稻田里值班。收成好時，他為老婆婆興奮。收成不好時，他又為她難過。

但是由于稻草人的能力有限，所以無數(shù)事情他都無能為力：小蛾在稻谷里下子，稻草人卻無法去阻擋；漁婦的孩子想喝茶，稻草人卻無法給孩子送茶；稻草人看見一個跳河自盡的女人，卻無法前去勸告；看見稻子被蟲子吃掉，稻草人又無法去捉蟲子。眼看著一幕一幕情景，稻草難過極了！最后，稻草人悲哀地暈倒在了田地里……

看完這個故事，我在欽佩稻草人優(yōu)良品行的同時感到十分圓滿，我想，假如稻草人的功能強大一些，那么他既可以協(xié)助他人又可以庇護好自己。希翼在不久的未來，農(nóng)夫的稻田里會浮現(xiàn)這樣的稻草人：

稻草人外觀很一般。他和普通的稻草人沒什么區(qū)分，骨架子是竹林里的細竹子，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。但體內(nèi)設(shè)有無數(shù)機關(guān)。

稻草人頭上有一個感應(yīng)器。他可以感應(yīng)出三十米以外是否有沒有蟲子和生疏人。一旦發(fā)覺有狀況，稻草人的大腦就會發(fā)出指令，可以