第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)_第1頁(yè)
第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)_第2頁(yè)
第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)_第3頁(yè)
第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)_第4頁(yè)
第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word文檔【數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)】第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)我最近發(fā)表了一篇名為《【數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)】其次學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)》的范文,覺(jué)得應(yīng)當(dāng)跟大家共享,重新收拾了一下發(fā)到這里。

其次數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2022年其次學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

時(shí)間流逝,一個(gè)緊急、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來(lái),我們數(shù)學(xué)教研組的全體以我們小學(xué)的詳細(xì)狀況,以整體推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)為目標(biāo),以課程為中心,以改革為重點(diǎn),仔細(xì)落實(shí)科研興教、科研強(qiáng)師、科研興校戰(zhàn)略,深化開(kāi)展教學(xué)討論,并在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和協(xié)助下,我們加強(qiáng)教研力度,實(shí)行課題牽動(dòng)策略。以課堂教學(xué)技術(shù)為切入點(diǎn),以促進(jìn)生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的老師隊(duì)伍。

1、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教導(dǎo)改革的新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步改變老師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)老師間相互體貼、相互協(xié)助、相互切磋、相互溝通的學(xué)習(xí)型的校內(nèi)文化。

3、加大對(duì)中青年老師的培訓(xùn)力度,鼓舞中青年老師自覺(jué)學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論、課堂教學(xué)技術(shù)、教導(dǎo)科研和心理健康等方面學(xué)問(wèn)。同時(shí)為青年老師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

4、加強(qiáng)老師課堂教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)改變老師的教學(xué)方式和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)教學(xué)技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高老師的教學(xué)以同學(xué)為主的教學(xué)思想。更大程度的提高老師教學(xué)技術(shù)和同學(xué)學(xué)習(xí)的更興奮趣。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并協(xié)作小學(xué)繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)教導(dǎo)質(zhì)量為主的教學(xué)理論,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)同學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,各老師應(yīng)從素養(yǎng)教導(dǎo)的高度把支配到的課上足、上好。

2、文化學(xué)問(wèn)考核:平常組內(nèi)單元把關(guān)、各班級(jí)能仔細(xì)做好質(zhì)量分析,互相比較,對(duì)照差距和不足,對(duì)癥下藥。

3、一學(xué)期來(lái),老師們都能按要求備足備好課,老師大都能寫(xiě)好詳案,并能準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好個(gè)人補(bǔ)充和教后反思。

4、本學(xué)期在教研教學(xué)中,老師樂(lè)觀參加各項(xiàng)教研活動(dòng),為教研工作作出了一定的貢獻(xiàn)。

5、本學(xué)期每位老師都以仔細(xì)教學(xué)、仔細(xì)評(píng)課、實(shí)事求是的教學(xué)教研為準(zhǔn)則,仔細(xì)實(shí)施課堂的有效教學(xué)。

三、加強(qiáng)課題運(yùn)作,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。

1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)辦法。提高老師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展來(lái)共四次聽(tīng)課、評(píng)課。也就是課堂教學(xué)為目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),說(shuō)教材的前后聯(lián)系,說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,說(shuō)本堂課同學(xué)應(yīng)把握的解題邏輯、辦法、技巧。本學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課。我組老師非常重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)課前仔細(xì)備課。設(shè)計(jì)教案,相互切磋。聽(tīng)課后仔細(xì)評(píng)課。如教

學(xué)內(nèi)容支配否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、辦法的滲透。是否符合素養(yǎng)教導(dǎo)的要求,教師的教學(xué)基本功等方面舉行中地絕對(duì),全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

2、大力開(kāi)展以校為本的教學(xué)討論,充分發(fā)揮教研組的教研力氣。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課,注意群策群力,弘揚(yáng)集體才智。本學(xué)期我們教研組單周集中開(kāi)展了三次大組集中教研聽(tīng)評(píng)課,備課學(xué)習(xí),做到有記(轉(zhuǎn)載于:我)錄,有資料,上課老師能寫(xiě)好課后反思,聽(tīng)課老師還能準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)。

3、為了更好的落實(shí)教教學(xué)目標(biāo),在課堂上能真正實(shí)施有效教學(xué),數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)老師為教學(xué)全策全力。

四、大力推動(dòng)新課程改革,繼續(xù)深入課堂教學(xué)改革。

1、牢固樹(shù)立課堂教學(xué)是素養(yǎng)教導(dǎo)的主陣地的思想,樂(lè)觀構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心進(jìn)展的課堂教學(xué)理念、辦法和評(píng)價(jià)體系,每一位老師把努力上好每堂課作為自身工作的起碼要求,切實(shí)提高課堂四非常鐘的效率。真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施有效教學(xué)。

2、轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)轉(zhuǎn)變同學(xué)單一的接受性學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)了討論性學(xué)習(xí)、發(fā)覺(jué)性學(xué)習(xí)、參加性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)向同學(xué)學(xué)習(xí)方式的多樣化改變,把要我學(xué)變我要學(xué),我能學(xué),我會(huì)學(xué),從而促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體進(jìn)展,為培養(yǎng)將來(lái)需要的人才打下基

礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)課程改革的討論。開(kāi)展的聽(tīng)評(píng)課要與新課程同行,與同學(xué)共成長(zhǎng)學(xué)習(xí)與討論課程的思想。

4、建立并逐漸完美與現(xiàn)代教導(dǎo)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系,以激勵(lì)廣闊老師的課改樂(lè)觀性。對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注同學(xué)的學(xué)業(yè)成果,而且要發(fā)覺(jué)和進(jìn)展同學(xué)的多方面長(zhǎng)處和潛能,了解同學(xué)進(jìn)展的需求,協(xié)助同學(xué)熟悉自我,建立自信。

我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探究,不斷創(chuàng)新,使我們的教研工作更上一層樓。

2022年7月27日

《【數(shù)學(xué)組教研組工作總結(jié)】其次學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)》是篇好范文參考,講的是關(guān)于老師、教學(xué)、同學(xué)、學(xué)期、課堂教學(xué)、提高、加強(qiáng)、開(kāi)展等方面的內(nèi)容,希翼對(duì)網(wǎng)友實(shí)用。

G更多精選總結(jié)閱讀

—其次學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案

一、本學(xué)期工作目標(biāo):

本學(xué)期以小學(xué)總體教學(xué)工作為依據(jù),以全面提高教學(xué)質(zhì)量和老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平為宗旨。立足校本,全員參加,關(guān)注課堂,注意實(shí)踐,深化探究新課程改革。優(yōu)化老師的教學(xué)行為,促進(jìn)老師專業(yè)提高,做好青年老師培養(yǎng)工作,扎實(shí)有效地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)討論活動(dòng)。

二、各月工作方案支配:

二月份:

1.制定教研組工作方案。期初檢查老師備課筆記。

2.催促各備課組制定學(xué)期教學(xué)方案、進(jìn)度,確定組內(nèi)單元教材主講人、老師領(lǐng)講課支配、同學(xué)活動(dòng)方案支配等。

3.期初各備課組舉行教材自培學(xué)習(xí)。

4.參與區(qū)開(kāi)學(xué)教研工作會(huì)議。

三月份:

1.加強(qiáng)常規(guī)管理,組織學(xué)習(xí)區(qū)《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施看法》、?!督虒W(xué)常規(guī)管理》要求。督查數(shù)學(xué)老師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)狀況。

2.組織老師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。觀察《課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。

3.樂(lè)觀宣揚(yáng)數(shù)學(xué)教研組,為《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志封面撰寫(xiě)數(shù)學(xué)教研組簡(jiǎn)介、推舉活動(dòng)照片。

4.催促各備課組上報(bào)本學(xué)期數(shù)學(xué)討論課支配(時(shí)光、人員、課題)。

5.做好青年老師填報(bào)區(qū)名師活動(dòng)室學(xué)員工作。

6.組織青年老師參與區(qū)近三年聘請(qǐng)老師課堂教學(xué)的培訓(xùn)活動(dòng)。

7.協(xié)作小學(xué)做好師徒結(jié)對(duì)—青年老師拜師工作

8.三班級(jí)開(kāi)展同學(xué)活動(dòng)。

四月份:

1.觀察《課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。

2.組織開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)討論課校園觀摩、組內(nèi)研討活動(dòng)。

3.組織開(kāi)展區(qū)教研四片教學(xué)研討活動(dòng)。

4.組織老師參與市、區(qū)教研活動(dòng)。

5.參與區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),做好質(zhì)量分析工作。

6.一班級(jí)開(kāi)展口算競(jìng)賽活動(dòng)。

五月份:

1.協(xié)作小學(xué)開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作,家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。

2.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)師傅上示范課、徒弟上匯報(bào)課的

觀摩研討活動(dòng)。

3.參與區(qū)片級(jí)數(shù)學(xué)特色教研活動(dòng)。

4.參與區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)名師活動(dòng)室進(jìn)行的活動(dòng)。

5.收拾撰寫(xiě)申報(bào)區(qū)先進(jìn)教研組材料,舉行工作自

評(píng)。

6.二班級(jí)、四班級(jí)、五班級(jí)開(kāi)展同學(xué)活動(dòng)。

六月份:

1.協(xié)作小學(xué)做好畢業(yè)班模擬試卷、模擬考試。

2.組織老師參與校、區(qū)、市、省教學(xué)論文和科研論文

評(píng)選活動(dòng)。

3.各備課組制定期末復(fù)習(xí)方案,做好期末復(fù)習(xí)工作。

4.協(xié)作小學(xué)做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作。

5.各備課組完成期末試卷質(zhì)量分析工作。

6.教研組舉行學(xué)期工作總結(jié)。

學(xué)校其次學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)

學(xué)校其次學(xué)期數(shù)學(xué)組教研

時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,回顧我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期所走過(guò)的腳印?????,不難看出,我們的步子邁得踏實(shí)、穩(wěn)健、有力,可圈可點(diǎn),既有值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的成果,也有應(yīng)當(dāng)引以為戒的不足?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、開(kāi)放思維,提升能力

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí),為使大家對(duì)更多的教學(xué)模式的課堂舉行更深化的研討,本學(xué)期,我們進(jìn)一步改變了教導(dǎo)觀念,以創(chuàng)設(shè)真切、有效的數(shù)學(xué)課堂為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。

教研活動(dòng)是追求課堂效率的活動(dòng),很自然地牽涉到教學(xué)方式和教導(dǎo)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。這學(xué)期,我們組的每位成員都開(kāi)設(shè)了一節(jié)藏匿課,每次上課前都要舉行集體備課活動(dòng),集思廣益,還舉行了三次理論學(xué)習(xí),主要以新課標(biāo)等為主。通過(guò)這一系列的活動(dòng),組內(nèi)老師們領(lǐng)會(huì)到了:上課是思維的碰撞,是一項(xiàng)彌漫情趣、活力的,惟獨(dú)不斷反思自己的教學(xué)行為,才干夠在行動(dòng)上融合理論、深入理論。

二、改進(jìn)辦法,提高效益

1.我們的教研活動(dòng)立足于人人參加,全員提高。每位老師舉行了人人一節(jié)組內(nèi)藏匿課。在活動(dòng)中,授課的老師樂(lè)觀預(yù)備,謙虛聽(tīng)取建議;評(píng)課的老師們踴躍發(fā)言,不偽飾、不做作,真心地協(xié)助獻(xiàn)課者。

2.扎實(shí)嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)是小學(xué)工作有序運(yùn)行的保證,是有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的法寶。本學(xué)期,教研組協(xié)作教務(wù)處從備課、上課、聽(tīng)課、批改、輔導(dǎo)、反思入手,全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。仔細(xì)檢查了教師的備課筆記、和同學(xué)作業(yè)的批改狀況;通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),持之以恒的工作,我們把教學(xué)常規(guī)真正落到了實(shí)處。

本學(xué)期,我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但每一位老師都能踏實(shí)、仔細(xì)地工作,考究務(wù)實(shí),默默無(wú)聞地奮戰(zhàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)上。一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)組教師人數(shù)少,有些活動(dòng)較難開(kāi)展,特殊是論文、課題的討論,所以我們今后仍然要克服這一薄弱環(huán)節(jié)。

今后努力的方向:

1.研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,撰寫(xiě)、發(fā)表更多的教導(dǎo),不斷提高自己的素質(zhì),更好地為同學(xué)服務(wù)。

2.深化開(kāi)展小課題形究,并形成專題論文。

總之,在這一學(xué)期里,我們有付出,有收獲,也多了幾分教訓(xùn)。我們信任,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,在各位數(shù)學(xué)老老師的共同努力下,下學(xué)期我們會(huì)把工作搞得更好,爭(zhēng)取在各方面取得更大成果。2022—2022其次學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案

一、本學(xué)期工作目標(biāo):

本學(xué)期以小學(xué)總體教學(xué)工作為依據(jù),以全面提高教學(xué)質(zhì)量和老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平為宗旨。立足校本,全員參加,關(guān)注課堂,注意實(shí)踐,深化探究新課程改革。優(yōu)化老師的教學(xué)行為,促進(jìn)老師專業(yè)提高,做好青年老師培養(yǎng)工作,扎實(shí)有效地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)討論活動(dòng)。

二、各月工作方案支配:

二月份:

1.制定教研組工作方案。期初檢查老師備課筆記。

2.催促各備課組制定學(xué)期教學(xué)方案、進(jìn)度,確定組內(nèi)單元教材主講人、老師領(lǐng)講課支配、同學(xué)活動(dòng)方案支配等。

3.期初各備課組舉行教材自培學(xué)習(xí)。

4.參與區(qū)開(kāi)學(xué)教研工作會(huì)議。

三月份:

1.加強(qiáng)常規(guī)管理,組織學(xué)習(xí)區(qū)《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施看法》、?!督虒W(xué)常規(guī)管理》要求。督查數(shù)學(xué)老師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)狀況。

2.組織老師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。觀察《課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。

3.樂(lè)觀宣揚(yáng)數(shù)學(xué)教研組,為《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志封面撰寫(xiě)數(shù)學(xué)教研組簡(jiǎn)介、推舉活動(dòng)照片。

4.催促各備課組上報(bào)本學(xué)期數(shù)學(xué)討論課支配(時(shí)光、人員、課題)。

5.做好青年老師填報(bào)區(qū)名師活動(dòng)室學(xué)員工作。

6.組織青年老師參與區(qū)近三年聘請(qǐng)老師課堂教學(xué)的培訓(xùn)活動(dòng)。

7.協(xié)作小學(xué)做好師徒結(jié)對(duì)—青年老師拜師工作

8.三班級(jí)開(kāi)展同學(xué)活動(dòng)。

四月份:

1.觀察《課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。

2.組織開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)討論課校園觀摩、組內(nèi)研討活動(dòng)。

3.組織開(kāi)展區(qū)教研四片教學(xué)研討活動(dòng)。

4.組織老師參與市、區(qū)教研活動(dòng)。

5.參與區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),做好質(zhì)量分析工作。

6.一班級(jí)開(kāi)展口算競(jìng)賽活動(dòng)。

五月份:

1.協(xié)作小學(xué)開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作,家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。

2.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)師傅上示范課、徒弟上匯報(bào)課的

觀摩研討活動(dòng)。

3.參與區(qū)片級(jí)數(shù)學(xué)特色教研活動(dòng)。

4.參與區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)名師活動(dòng)室進(jìn)行的活動(dòng)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論