第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié)

Word文檔第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié)緩緩的春風(fēng)帶來絲絲暖意,也給新的學(xué)期注入了新的活力,帶著這份美妙的情緒,我們進(jìn)行了為期兩周的主題班會(huì)活動(dòng)(3月17日——3月27日)囫圇工作下來讓人感受頗深.也更清晰、明了地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個(gè)醒:前途雖然明亮，但過程是堅(jiān)難而又蜿蜒的。

本次主題班會(huì)，題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)隨意選題開展班會(huì)活動(dòng)，形式則是自由辯論，與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)節(jié)和補(bǔ)充，加重了形式與創(chuàng)意在成果表中的比例，以更人性化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和睦的校內(nèi)活動(dòng)，各班表現(xiàn)出色紛呈，不少年級(jí)都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有年級(jí)則加入嬉戲環(huán)節(jié)來活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，相反，也有問題的浮現(xiàn)：部分學(xué)生對(duì)班會(huì)態(tài)度漠然，大概是學(xué)委的宣揚(yáng)工作不到位，大概是我們的活動(dòng)做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過，最后都順當(dāng)?shù)貓?jiān)持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而浮現(xiàn)什么情況。

其實(shí)還有一問題讓我們深有所感，態(tài)度，既然在同一校內(nèi)，能力不相上下，起打算作用的往往都是態(tài)度，這次活動(dòng)中有幾個(gè)年級(jí)，它們并非優(yōu)秀，并非實(shí)力最強(qiáng)，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們，例如：一個(gè)班把大理石的地板擦成了灰白色，一個(gè)班班主任親手到場(chǎng)和大家一起辯論……同樣態(tài)度問題也存在于我們內(nèi)部，作為都不是第一次參加主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員，居然在評(píng)分的過程中浮現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù)，還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿勢(shì)，說到底還是態(tài)度問題，同學(xué)會(huì)的宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù)，學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委，輔助教師更好地把學(xué)習(xí)做好，既是不該有就應(yīng)堅(jiān)定杜絕，我信任我們的工作依會(huì)越來越好，也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美妙的明天。

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主題班會(huì)總結(jié)

篇一：主題班會(huì)小結(jié)

文明禮儀與深度訪談

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班主任：田瀚教研室主任：馬憲葶210111班全體學(xué)生

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2022年12月1號(hào)(星期四晚自習(xí)第9、10節(jié)課)

Ｊ３－４１５

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文明禮儀與深度訪談

為了全面提高高職院校高校生的文明素質(zhì)和迎接評(píng)估專家組的深度訪談全院師生進(jìn)行此次主題班會(huì)。本次班會(huì)院系領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)懷，要求各班結(jié)合本班實(shí)際狀況辦好此次主題班會(huì)。學(xué)生們能樂觀參加，踴躍發(fā)言。

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１．提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，更好的走向?qū)怼?/p>

２．加強(qiáng)學(xué)生的凝結(jié)力，創(chuàng)建和睦的校內(nèi)。

１．觀察文明禮儀的幻燈片

２．由馬主任為同學(xué)議論關(guān)于文明禮儀的重要性

３．師生互動(dòng)溝通生活中碰到關(guān)于文明禮儀的事情４．主持人小結(jié)文明禮儀與我們的聯(lián)系

５．田教師介紹關(guān)于深度訪談的相關(guān)內(nèi)容

６．仿照真切的深度訪談讓同學(xué)回答相關(guān)問題

７．田教師講解深度訪談與我們的關(guān)系以及該如何去

做

８．班主任總結(jié)

文明禮儀

對(duì)于我們的校內(nèi)來說，一個(gè)整潔、干凈、富有健康情趣的校內(nèi)環(huán)境，對(duì)同學(xué)的道德情操起著潤(rùn)物細(xì)無聲的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗(yàn)，常常出入自由市場(chǎng)，斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無拘無束，甚至粗魯無禮；但一進(jìn)入那靜字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時(shí)，你就不得不學(xué)會(huì)克制自己，而漸漸地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來，這就是努力創(chuàng)設(shè)并愛護(hù)良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和睦的過程?？梢栽O(shè)想，假如我們每個(gè)小學(xué)的校內(nèi)環(huán)境都展現(xiàn)出這樣一派干凈有序、文明大方、

健康向上的和睦氣氛，那么，對(duì)在這里求學(xué)的同學(xué)們一定會(huì)產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種樂觀向上的共性心理特征?？傊?，美妙的校內(nèi)環(huán)境會(huì)深刻地影響同學(xué)的思想情感和性格特征。因此，怎樣制造一個(gè)健康、文明、向上的校內(nèi)環(huán)境，向來以來是小學(xué)日常管理工作的永恒課題。今日的主題班會(huì)我們就來一起研究關(guān)于文明校內(nèi)的話題。

篇章一：找尋身邊的不文明現(xiàn)象

對(duì)于校內(nèi)文明建設(shè)，我們小學(xué)向來以來十分重視，并形成了一套完美的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷整潔了，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的狀況，再來看看我們的課桌，原來好好的課桌被我們學(xué)生貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們從前坐在這的學(xué)生的不文明行為；下面再看看我們校內(nèi)的地面狀況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)務(wù)的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些學(xué)生踢的都是洞；還有最后一個(gè)我們能記錄到的不文明現(xiàn)象就是在公共過道上打羽毛球，你在打的時(shí)候可以很愉快，可你曾感觸過行人的那份提心吊膽嗎？

看了以上我們用相機(jī)記錄下來發(fā)生在校內(nèi)里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感觸？篇章二：校內(nèi)文明大家談

小學(xué)里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿?？所以我們的其次個(gè)篇章校內(nèi)文明大家談，就是請(qǐng)學(xué)生們互相之間先議論一下，然后請(qǐng)幾位學(xué)生起來談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的意見，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的大事。（大家想到什么就談什么，沒有一個(gè)固定的答案，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）

（同學(xué)發(fā)言）

好，剛才這些意見都是代表同學(xué)的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我請(qǐng)教師過來說說對(duì)校內(nèi)不文明現(xiàn)象的意見，以后決定實(shí)行什么措施來防止這些現(xiàn)象的發(fā)生？

（同學(xué)活動(dòng)、發(fā)言）

班主任和馬憲亭教師為同學(xué)講解

同學(xué)在仔細(xì)聽講

篇章四：說出你心中的不文明

剛才我們通過研究，大家都對(duì)這些校內(nèi)不文明現(xiàn)象表示反駁，現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)生們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思量。寫好了放在桌上面，我也請(qǐng)學(xué)生起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。

好的，有沒有哪位學(xué)生毛遂自薦的？或自告奮勇的？來英勇地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，（同學(xué)念好了，賦予樂觀的鼓舞，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）

現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的學(xué)生把紙張都收上來放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多把全部的不文明行為或現(xiàn)象都放在我這里了，等下我要把放在我這里的不文明行為們裝在垃圾袋里扔掉，希翼這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的消逝而永久的消逝。（同學(xué)鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

最后我們來一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言，大家齊聲念，準(zhǔn)備：我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明同學(xué)，創(chuàng)建文明校內(nèi)。宣言者——210111班全體學(xué)生。

篇二：班會(huì)總結(jié)格式

關(guān)于青春與幻想的主題班會(huì)的會(huì)議總結(jié)

2022.05.13

一、活動(dòng)主要目的：

1．本次活動(dòng)使學(xué)生們知道我們正直青年，朝氣蓬勃，有著美妙的憧憬，對(duì)將來有著很詳實(shí)的規(guī)劃。

2．讓同學(xué)明了懂得珍惜我們的花樣年華，勇于追求自己的幻想，不拋棄不放棄，呈現(xiàn)我們90后的風(fēng)采。

3．通過主題班會(huì)，讓學(xué)生們懂得規(guī)劃自己的將來從我做起，從小事做起，并承擔(dān)起為幻想奮斗的義務(wù)宣揚(yáng)員、監(jiān)督員的角色。

二、活動(dòng)時(shí)光：2022.05.13

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓317

四、活動(dòng)支配：

1.由班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記先做好初步工作

通過學(xué)習(xí)，同學(xué)熟悉到我們需要用美妙的青春成就美妙的幻想。

2.通過小組研究打算班會(huì)形式。

3．提前要求每小組收集一個(gè)古今我國(guó)為幻想不段奮斗的事例和一個(gè)古今我國(guó)成就抱負(fù)的事跡。

4.由南8307寢室?guī)椭谱鞅敬伟鄷?huì)的ppt，其余小組成員負(fù)責(zé)收集資料。

5.班會(huì)的召開

五、參與活動(dòng)人員：10財(cái)管3班全體成員

六、活動(dòng)內(nèi)容：熟悉幻想正值午，我們的青春正在燃燒，我們?yōu)槲覀兊拿烂顚碚龏^斗著。。。

七、開展活動(dòng)如下：

1.由班長(zhǎng)、團(tuán)支書上臺(tái)組織今日的班會(huì)。

2.班長(zhǎng)向?qū)W生們敘述了這個(gè)大事。學(xué)生們仔細(xì)聽取。

3.學(xué)生們自主上臺(tái)發(fā)言，說出自己的感觸和一些主意。

4．由團(tuán)支書宣布班會(huì)結(jié)束，在掌聲中結(jié)束了這次的班會(huì)，大家頗有收獲。

八、活動(dòng)總結(jié)：

青春是人類說不完的話題,由于青春衰老的我們有一顆

熱烈而酷熱的心，由于青春的存在更讓我們?cè)桨l(fā)有信念的追求我們的幻想。

這次的班會(huì)讓我重新找回了以前的自信，三年的磨練讓

我對(duì)一些事物意見有所不同，現(xiàn)在的我們不再像以前那樣了,是時(shí)候身上應(yīng)要擔(dān)負(fù)點(diǎn)責(zé)任了,我們不應(yīng)當(dāng)用大把的時(shí)光去埋怨，去向別人訴說了，我們從現(xiàn)在就要開頭行動(dòng)，為我們的明天，我們的將來去奮斗了。高校是我們的青春飛揚(yáng)時(shí)代，激情無限的我們要好好掌握。

青春的幾年時(shí)光我們都在高校里度過了，我們到底在大

學(xué)到了什么，為我們的幻想做了多少預(yù)備?現(xiàn)在想來真的鋪張了好多時(shí)光，本想著我的高校生活是如花兒怒放，如朝陽一樣絢爛。這次班主任在班會(huì)上的講話讓我久久陷入深思，生活給每一個(gè)人的資本都是公正的，關(guān)鍵是要看你在里面畫了什么，大概不是每一個(gè)人都做的很優(yōu)秀，但至少你要做到問心無愧。青春賦予了衰老人去奮斗的士氣，由于衰老我們不會(huì)在追求幻想路上因失敗而停滯不前，我們可以放下一切，還可以對(duì)自己說，我還衰老我們還可以重來。

但是身在現(xiàn)代社會(huì)的我們,我們不僅要奮斗努力，不怕

苦，還要克服社會(huì)給我們的壓力，惟獨(dú)堅(jiān)持到最后的人還可能被社會(huì)認(rèn)可，青春是賦予我們美妙的憧憬，但也給了我們勞碌的生活，大概正是由于勞碌讓我們生活的越發(fā)出色，不會(huì)有太多時(shí)光去孤獨(dú)?????和孤單。我們要從小在心中留下自己的幻想，在生活中去漸漸實(shí)現(xiàn)，一切皆有可能。

在班會(huì)上班主任提到了小學(xué)即將進(jìn)行的10周年校慶,到

時(shí)候絕對(duì)有無數(shù)有成就的校友來小學(xué)參觀,我想他們回到母校心里絕對(duì)別有一番味道吧，由于他們也曾經(jīng)是中北人，曾經(jīng)在這樣釋放過自己的青春，也曾在這里為自己的幻想而奮斗拼搏，留下無數(shù)難忘的苦與樂吧。不知道在過幾十年，我回到母校會(huì)是什么樣的，我現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，珍惜已有時(shí)光，不要讓自己的青春白白流過。

這次班會(huì)真是讓我收獲不少，希翼在以后這段高校時(shí)光里過得充實(shí)而故意義。

班長(zhǎng)對(duì)本次主題班會(huì)舉行了總結(jié)并號(hào)召大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中用朝氣蓬勃的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，真正實(shí)現(xiàn)自己的允諾。本次青春與幻想主題班會(huì)就此遺憾結(jié)束。

篇三：高校班會(huì)總結(jié)

年級(jí)會(huì)議方案書

08010123班

班會(huì)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)

班會(huì)目的；為加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升我班學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生們由被動(dòng)學(xué)習(xí)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。營(yíng)造出求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛。培養(yǎng)誠(chéng)信守實(shí)的新一代沈理工高校生。班會(huì)時(shí)光：11月7日17：00班會(huì)地點(diǎn)；機(jī)械工程學(xué)院207

班會(huì)主持人；王曉宇參與成員：馬教師08010123班全體同學(xué)班會(huì)流程：一、主持人開場(chǎng)；

二、班長(zhǎng)做前期工作總結(jié)及有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的方案和如何在學(xué)

分制下學(xué)習(xí)；

三、副班長(zhǎng)做關(guān)于平安演講；

四、學(xué)委宣傳我校兵工精神并為活動(dòng)詳細(xì)分工；五、同學(xué)代表談關(guān)于高校生活；

六、民主評(píng)比出班優(yōu)秀標(biāo)兵（4男1女）；七、有良好學(xué)習(xí)閱歷的學(xué)生代表做演講；八、班長(zhǎng)做帳目藏匿；九、馬教師做工作總結(jié)。

建學(xué)風(fēng)共學(xué)習(xí)

班會(huì)總結(jié)

這次班會(huì)的目的是向全班學(xué)生反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并樂觀傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)，以及我們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)當(dāng)做到什么。使學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)中增加集體意識(shí)，增強(qiáng)年級(jí)的凝結(jié)力，讓學(xué)生們?cè)诹己玫膶W(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。

在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也確實(shí)取得了一些成果。例如；足球競(jìng)賽，陽光劇場(chǎng)等各類活動(dòng)。確實(shí)從中也裸露出來不少弊病。這是我們應(yīng)當(dāng)從活動(dòng)中發(fā)覺并改掉的。班長(zhǎng)的一番總結(jié)使年級(jí)干部和全體學(xué)生都清晰了自己應(yīng)當(dāng)做的是什么。應(yīng)當(dāng)怎樣一起把年級(jí)建設(shè)的更好。

從班長(zhǎng)的講話中，學(xué)生們明了如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和平安的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長(zhǎng)講的一句話：一只筷子簡(jiǎn)單撅折，一把筷子撅不折。從中學(xué)生們懂得了一個(gè)班集體凝結(jié)力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓，各位學(xué)生應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)合格的沈理工人。開學(xué)兩個(gè)月來，學(xué)生們也開頭逐漸適應(yīng)了高校的學(xué)習(xí)生活。許多學(xué)生也在班會(huì)上提出了自己對(duì)高校生活的意見和自己體味到的一些閱歷。我們班委會(huì)也應(yīng)學(xué)生們的要求成立了年級(jí)晨讀小組，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)英語的愛好和語感，使學(xué)生們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由年級(jí)里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長(zhǎng)成立五個(gè)小組，隨時(shí)研究。從

而培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)愛好。

有良好學(xué)習(xí)閱歷的學(xué)生在班會(huì)上把自己平常的閱歷和大家一同共享，使學(xué)生們?cè)谶@種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評(píng)比出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭承擔(dān)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。

這次班會(huì)使學(xué)生們充分領(lǐng)悟了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了年級(jí)的凝結(jié)力在學(xué)生中起到了很好的效果。也使學(xué)生們明確了以后的自己努力的方向。

09.03.24

1．在08界機(jī)械杯足球賽中榮獲第四名，并取得精神文明獎(jiǎng)。2．陽光劇場(chǎng)話劇《心聲》演員專心演出，多次頗受好評(píng)，順當(dāng)進(jìn)

入決賽。

3．多人進(jìn)入青年志愿者服務(wù)站。4．校禮儀風(fēng)采我班兩位學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。5．辯論賽充分預(yù)備第一場(chǎng)完勝。

6．在舉辦的各類活動(dòng)中我班多次樂觀踴躍。

其次學(xué)期德育系列主題活動(dòng)支配

本頁是我最新發(fā)布的《【二班級(jí)德育活動(dòng)主題】其次學(xué)期德育系列主題活動(dòng)支配》的具體范文參考文章，覺得實(shí)用就保藏了，為了便利大家的閱讀。

系列王廠寄宿學(xué)校2022—2022年度其次學(xué)期德育主題活動(dòng)支配

(來自:我)

以上就是這篇范文的所有內(nèi)容，涉及到其次、支配、學(xué)期、主題活動(dòng)、德育、系列、學(xué)校、年度等范文相關(guān)內(nèi)容，希翼對(duì)大家實(shí)用。

其次學(xué)期

2022至2022學(xué)年其次學(xué)期

初三班級(jí)組

初三級(jí)本學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)工作基本結(jié)束，回顧過去，喜憂參半；展望將來，任重而道遠(yuǎn)。為了不斷提高自身素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面健康進(jìn)展，現(xiàn)將一學(xué)期來工作總結(jié)如下。

一、思想政治工作

堅(jiān)持，以和胡錦濤主席提出的為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹縣教委和小學(xué)的工作精神，堅(jiān)持以人為本的教導(dǎo)思想，以提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為重點(diǎn)，以依法執(zhí)教，樂觀推進(jìn)小學(xué)精神文明建設(shè)為保證，全面促進(jìn)同學(xué)心理、生理健康進(jìn)展。

二、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、加大業(yè)務(wù)、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，樂觀推動(dòng)教改活動(dòng)，組內(nèi)同科目老師樂觀溝通，共同制定進(jìn)度方案、復(fù)習(xí)方案、單元測(cè)試卷等。

2、以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法為主，促成同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，舉行學(xué)習(xí)辦法指導(dǎo)（專題與課堂相結(jié)合)；加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)能力，努力提高課堂效率，切實(shí)做好防差、轉(zhuǎn)差工作，（建立轉(zhuǎn)差檔案，把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中）。實(shí)行分層輔導(dǎo)的方式，轉(zhuǎn)差取得了一定的效果。樂觀開展教導(dǎo)、教學(xué)研討活動(dòng)，討論中考。

3、培養(yǎng)同學(xué)應(yīng)考能力，學(xué)會(huì)考試，促進(jìn)同學(xué)心理、生理健康進(jìn)展。舉行同學(xué)心理、身心調(diào)整、思想動(dòng)員。

4、通過班會(huì)、德育活動(dòng)課，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安教導(dǎo)、教導(dǎo)等，培養(yǎng)同學(xué)逐步養(yǎng)成健康向上的共性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報(bào)加大中考宣揚(yáng)力度（中考動(dòng)態(tài)、典型試題、應(yīng)試對(duì)策、學(xué)習(xí)辦法、心理調(diào)整等）。

5、加強(qiáng)組內(nèi)老師的溝通合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高熟悉。組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)不斷提高，全員育人，健康