大班春節(jié)手工教案

大班春節(jié)手工教案【篇一：幼兒大班手工活動教案】美術(shù)手工活動教案活動名稱：《杯子變獅子》年齡班：大班活動目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識獅子的身體特征。技能目標(biāo)：幼兒可以學(xué)習(xí)各種剪、貼、畫、等各種手工技法，把杯子變成獅子。創(chuàng)作目標(biāo)：幼兒運(yùn)用不同的色彩描繪獅子，并且發(fā)揮想象添加裝飾，讓獅子更加美麗。情感目標(biāo):讓幼兒體驗(yàn)動手制作的快樂。重難點(diǎn):獅子的造型和剪切、粘貼組合在一起教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、水彩筆、紙杯、剪刀、白紙、膠水教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入部分給幼兒放一段關(guān)于獅子的視頻，吸引幼兒的興趣（二）示范講解1、小朋友你們看了視頻知道獅子的樣子了，下面老師給你們看看獅子的圖片，我們一起觀察獅子有什么特征。請小朋友告訴老師，獅子的頭是什么樣子的，還有尾巴和四肢。2、“小朋友們老師給你們帶來一份神秘的禮物，想不想知道是什么？”老師從身后拿出一個紙杯?！靶∨笥?，看這是一個神奇的杯子，那小朋友開動你們的腦筋想一想我們可以把杯子變成什么呢？”“那你們想不想知道老師能把杯子變成什么？”“看，這是誰??？”“其實(shí)，杯子可以變成很多的小動物，今天，老師主要教小朋友制作大獅子，好不好。”3、首先用剪刀把紙杯的邊緣1/3剪成條然后畫兩個三角形，三角形中間畫圓點(diǎn)當(dāng)眼睛，用長圓形做鼻子，畫一個比較圓的8做嘴巴，畫四個長圓形做耳朵和腳，畫一個三角形加一條細(xì)的長方形做尾巴，畫好后分別涂上色彩，用剪刀剪下來粘貼在杯子上，獅子的頭就做好了。腳、尾巴和另一個紙杯邊緣粘在一起，最后用另一個紙杯和獅子頭粘在一起，獅子就做好了。（三）布置作業(yè)好了現(xiàn)在呢小朋友們也來嘗試做一只可愛的大獅子1、可以2個小朋友合作一起商量制作，也可以自己單獨(dú)制作。2、制作過程中不可以大聲說話和吵鬧。3、不可以在別的小朋友的作品上制作。（四）巡回指導(dǎo)1、對能力好的幼兒在造型方面要求創(chuàng)新。2、對能力中等的幼兒要求完成作品。3、對能力弱的幼兒手把手的指導(dǎo)他們完成最基本的上色、剪貼和造型制作。（五）評價(jià)小結(jié)亮，下面我們請小朋友自己展示自己的獅子給別的小朋友看，說一說你是怎樣做的，為什么這樣做，也請別的小朋友說一說其他小朋友的作品好不好，為什么？”展示幼兒作品，教師與幼兒共同欣賞。并從造型、色彩、創(chuàng)意、態(tài)度等方面評價(jià)幼兒作品。（六）教學(xué)延伸小朋友把自己制作的獅子帶給自己的爸爸媽媽看，可以教爸爸媽媽制作2014級31班第五組：肖雨【篇二：幼兒園大班手工教案】幼兒園大班手工教案：好玩的報(bào)紙字號:大小編輯:更新時(shí)間:2009-04-2804:12活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)孩子探索舊報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。2、通過游戲活動，進(jìn)一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跳的能力。3、培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，體驗(yàn)游戲活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、舊報(bào)紙若干、顏料、貼有白紙的黑板。2、音樂磁帶、錄音機(jī)、濕毛巾。活動過程：教師出示不同的雙喜，提問：你在什么時(shí)候見過這些不同的喜字？這么多的喜字你最喜歡哪一個？為什么？這些喜字是什么顏色的？看到這么多的喜字，你的心里覺得怎么樣？為什么人們在結(jié)婚的時(shí)候到處要貼喜字呢？（幼兒討論）教師小結(jié)：人們結(jié)婚的時(shí)候貼上喜字表示祝福新娘和新郎幸福美滿、白頭偕老。教師：這個雙喜還有一個故事呢，你們想聽嗎？故事《王安石寫雙喜》傳說，在很久以前，有個人叫王安石，在一次回家的途中，無意間回答了一個問題，那戶人家見他非常聰明，便把他的女兒嫁給王安石，并且就在當(dāng)天結(jié)婚，這真是一件大喜事。就在他結(jié)婚的那一天，又傳來了一個好消息，說王安石考試中了狀元，做大官了，這又是一件大喜事。這兩件喜事在同一天發(fā)生了，王安石實(shí)在太開心了，于是拿起筆就在大門上接連寫了兩個大大的“喜”字，表達(dá)他現(xiàn)在高興的心情。于是，雙喜就在這個時(shí)候傳開了，以后人們在結(jié)婚的時(shí)候都貼上了許多的雙喜，表達(dá)美好的祝愿。二、剪雙喜教師出示老鼠嫁女兒的圖片：知道嗎？老鼠爸爸要嫁女兒了，老鼠女兒有好多的嫁妝，可上面都沒有貼上“喜”字，老鼠爸爸實(shí)在太忙了，沒有時(shí)間去買“喜”字，咱們一起來幫老鼠爸爸剪“喜”字，好嗎？教師出示剪“喜”字的圖示，了解折疊方法及陰影部分所表示的意思。教師示范剪雙喜：結(jié)婚的那一天桌子上有好多吃的東西，咱們一起來嘗一嘗。教師每剪一個口子說一句話：我從右邊開始吃，吃一口喜糖開開心心、吃兩口吃三口喜糖甜甜蜜蜜，到對面吃一口棗子，早生貴子，回過來吃一口雞蛋，五子登科，再吃一口百合，百年好合，最后到對面吃一口蓮子，連生貴子。三、幼兒操作，剪雙喜教師提出注意事項(xiàng)：找到開口的地方，不會的可用模型代替等。四、送“喜”字教師：咱們一起把“喜”字送給老鼠爸爸，還要說一句祝福的話。【篇三：幼兒園大班手工活動教案】幼兒園大班手工活動教案《特產(chǎn)包裝盒》活動目標(biāo)：1、根據(jù)家鄉(xiāng)的外形，味道等特征設(shè)計(jì)包裝圖案。2、嘗試用各種材質(zhì)裝飾包裝盒，體驗(yàn)做手工的快樂。活動重點(diǎn)：根據(jù)家鄉(xiāng)的外形，味道等特征設(shè)計(jì)包裝圖案?；顒与y點(diǎn)：嘗試用各種材質(zhì)裝飾包裝盒，體驗(yàn)做手工的快樂?；顒訙?zhǔn)備：特產(chǎn)盒子、教學(xué)剪刀、畫紙、蠟筆?；顒舆^程：一、出示盒子，引出課題。1、把特產(chǎn)盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。教師：看看我們教室里多了什么呀?它們是用來做什么的呢?2、逐一出示包裝盒，引導(dǎo)幼兒觀察，說說它是裝什么特產(chǎn)的。教師：你們怎么看出來這盒子里裝的是什么呢?這個盒子上面畫的是什么?是什么意思呀?它是裝什么的呀?這個盒子上的圖片是什么呢?上面寫的是什么字呀?3、教師小結(jié)：盒子外面要畫上里面裝的東西的圖片，畫上去，大家才知道里面裝的是什么。還要在盒子上名字。盒子里如果是很好吃的東西，要把東西得讓讓覺得很好吃，如果是很香的東西，要畫得很漂亮，讓人感覺到它的香味。二、幼兒觀看幼兒用書。1、幼兒觀看書上的盒子，說說書上的盒子是怎么設(shè)計(jì)的。2、教師：書上有很多漂亮的盒子，我們來看看它們是怎么畫的，用了什么顏色。三、幼兒看掛圖的制作步驟，進(jìn)行包裝盒的制作。1、幼兒討論制作的內(nèi)容。教師：我們的家鄉(xiāng)有很多特產(chǎn)，想請小朋友來設(shè)計(jì)盒子，你想怎么設(shè)計(jì)呢?(幼兒討論家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，并說說自己想設(shè)計(jì)的主題。)2、出示材料，介紹材料。教師：老師這里有空白的紙盒、畫筆、剪刀、白乳膠，請小朋友看掛圖上的制圖步驟來做漂亮的盒子。小朋友先在白紙上畫團(tuán)，畫好涂上顏色，再把它剪下來，貼在盒子上進(jìn)行裝飾。3、幼兒制作盒子。4、請先制作好的小朋友還可以，通過繪畫的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)我們?nèi)?/p>