《故宮博物院》結(jié)構(gòu)質(zhì)疑【2篇】

《故宮博物院》結(jié)構(gòu)質(zhì)疑【2篇】《故宮博物院》結(jié)構(gòu)質(zhì)疑篇一1.下列加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）a.蟠（pán）龍

金鑾（luán）殿b.妃嬪（bīn）

中軸（zhóu）線c.奏（zòu）報

翊（lì）坤宮d.慈禧（xī）

乾（qián）清宮2.根據(jù)拼音寫漢字。zhàn（

）藍(lán)

áo（

）頭肅mù（

）

tán（

）木擊qìng（

）

zǎo（

）井3.下列書寫無誤的一組是（

）a.玲瓏奇巧煙霧繚繞池館水榭b.龍鳳成祥藤蘿翠竹點(diǎn)綴其間c.迥然不同橫慣東西和諧統(tǒng)一d.大肆揮喝錯綜相連井然有序4.下列句子的空缺處應(yīng)依次填入的一組詞語是（

）站在景山的高處望故宮，________，錯綜相連，而井然有序。a.重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻b.層層樓閣，道道宮墻，重重殿宇c.重重殿宇，道道宮墻，層層樓閣d.層層樓閣，重重殿宇，道道宮墻5.從課文中選出三個體現(xiàn)故宮建筑群特點(diǎn)的詞語：________、________、________。（一）語段點(diǎn)將太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著6顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚(yáng)。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。1.以上三段文字分別介紹了太和殿的________、________和________。2.以上三段文字主要按照由________到________，由________到________的順序說明。3.第一段中劃線句子從純說明的角度看，說明了什么？為什么用一些非說明性的文字？答：________________________________________________。4.第二段中說明的立足點(diǎn)是________和________，表示空間方位的詞有________。5.以上三段文字分別突出了對什么的描述？用意是什么？答：________________________________________________。（二）遷移過關(guān)揚(yáng)州的個園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。建于清嘉慶、道光年間，當(dāng)時園中遍植翠竹，蓋取蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹；無肉使人瘦，無竹使人俗”之意，以示主人不俗。又因竹葉形狀很像一個簡寫的“個”字，故名“個園”。個園以四季假山的堆疊精巧而著名。步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個園春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個“春山”和竹林相映成趣?！按骸比ァ跋摹眮?，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃陰環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在前面，這便是“夏山”。過石橋，進(jìn)石洞，只覺得藕荷香飄，蒼翠生涼。轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是座“一”字形長廊，循廊而去，“秋中夏雨聲中入”，長廊盡頭便是“假山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作?？创松?，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設(shè)若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。步下秋山，過“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面一堵白圍墻，墻上開四排風(fēng)洞，使人不寒而覺寒。1.上文抓住“個園”的什么特征來說明的？答：________________________________________________。2.上文在說明順序上有哪些特點(diǎn)？答：________________________________________________。3.從第一段看，“個園”園名的由來是________。4.上文顯示方位變換的詞句依次是________、________、________、________、________等。5.把第四段“古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然”改為“古柏伸，紅楓遍植，鐘乳石倒掛，石橋也儼然”好嗎？答：________________________________________________。答案：1.ab.嬪（pín）c.翊（yì）d.禧（xǐ）2.湛鰲穆磬藻3.ab.成——呈c.慣——貫d.喝——霍4.a5.宏大壯麗建筑精美布局統(tǒng)一（一）1.外形內(nèi)景用途2.外內(nèi)特點(diǎn)用途3.這句話說明屋頂是用金黃色的琉璃瓦鋪的，重檐式的。這里用了描述性的話，如“在湛藍(lán)的天空下”，“顯得格外輝煌”，把作者的感情融進(jìn)去了，表達(dá)了作者的贊美之情4.朱漆方臺雕金蟠龍正中、背后、兩旁、中央、周圍、下面5.第一段文字突出對色彩的描寫，顯示太和殿的輝煌壯麗；第二段文字突出對龍的描寫，顯示皇帝是龍的化身；第三段文字突出對儀仗的描寫，顯示帝王的威嚴(yán)（二）1.四季假山堆疊精巧2.文章的說明順序，也就是作者的參觀路線，“個園”四季假山的建筑順序3.“個園”園中遍植翠竹，竹葉形狀似一個簡寫的“個”字4.步入個園大門繞過“宜雨軒”過石橋，進(jìn)石洞轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是座“一”字形長廊，循廊而去長廊盡頭過“透風(fēng)漏月廳”5.不好。原文用四個主謂結(jié)構(gòu)的四字短語鋪排下來，給人以流暢感；改后便音節(jié)不諧調(diào)，語氣不流暢了《故宮博物院》結(jié)構(gòu)質(zhì)疑篇二【教材分析】本課是人教版八年級上冊第三單元的第四課。本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是掌握說明文的基本知識：怎樣抓住特征介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文語言準(zhǔn)確、周密的特點(diǎn)。而本課是這一單元中唯一一篇以空間順序進(jìn)行說明的文章。本文按照游覽參觀路線，著眼于縱貫紫禁城的中軸線，由南到北，由中間到兩側(cè)，逐次介紹建筑物。這種順序安排，既符合一般的游覽參觀習(xí)慣，也符合故宮各建筑物之間的主次關(guān)系。教學(xué)時，讓學(xué)生口述參觀故宮的路線，畫出參觀游覽的示意圖，以幫助學(xué)生理清課文的說明順序，并介紹有關(guān)說明順序的知識；對重點(diǎn)說明的部分，可以讓學(xué)生反復(fù)閱讀，體會本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)恼f明事物的寫法；同時進(jìn)行作文訓(xùn)練?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：一、知識與能力（1）識記、理解本課的生字詞。（2）整體感知課文內(nèi)容，了解故宮博物院的特點(diǎn)。（3）學(xué)習(xí)本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)恼f明事物的方法。（4）體會文章方位詞語的準(zhǔn)確性和按照空間順序說明復(fù)雜事物的寫作思路。二、過程與方法（1）學(xué)生預(yù)習(xí)，查字典，看注釋，掌握重點(diǎn)的詞語，準(zhǔn)確流利地朗讀課文。（2）理清游覽路線，感知文章內(nèi)容。（3）抓住方位詞，重點(diǎn)研讀故宮建筑物的特征，體會作者感情。（4）練習(xí)寫作。三、情感、態(tài)度與價值觀了解故宮建筑群的宏偉壯麗，激發(fā)對祖國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】一、重點(diǎn)：1、理清本文的說明順序，整體把握文意。2、體會本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?、品析課文方位詞在準(zhǔn)確、清晰地說明事物中所起的作用。二、難點(diǎn)：1、學(xué)會按照空間順序說明復(fù)雜事物的寫作思路；2、領(lǐng)略故宮的宏偉藝術(shù)魅力，體會祖國園林建筑藝術(shù)的偉大成就【課前準(zhǔn)備】1、課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，標(biāo)出生字詞并正確注音，并完成課后練習(xí)一。2、教師繪制一張較大的《故宮博物院導(dǎo)游圖》（不標(biāo)建筑物名稱和導(dǎo)游路線），并搜集有關(guān)故宮博物院的鳥瞰圖，關(guān)于“前朝”“內(nèi)廷”的圖片資料，掃描存盤，制作成課件?！窘虒W(xué)過程】第一課時（一）設(shè)置情境，導(dǎo)入新課我想同學(xué)們應(yīng)該都看過與康熙、乾隆有關(guān)的電視劇吧，你們知道他們生活起居處理朝政的地方是哪兒嗎？對，是故宮。提起故宮，大家都不陌生。那是皇帝和他的嬪妃生活和工作的地方，嚴(yán)禁老百姓進(jìn)入，因此又叫紫禁城。面對這組充滿神秘感的建筑群，大家想不想了解？那么今天就讓我們一起隨著黃傳惕的筆墨走近《故宮博物院》。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將——1、整體感知課文內(nèi)容，了解故宮的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)空間說明順序，了解本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?、領(lǐng)略故宮的宏偉藝術(shù)魅力，體會祖國園林建筑藝術(shù)的偉大成就（二）檢查預(yù)習(xí)請大家快速閱讀課文1、用筆勾畫出重點(diǎn)字詞。2、給每一自然段標(biāo)上序號。3、正音：矗立（chù）鰲頭（áo）湛藍(lán)（zhàn）琉璃（liú）蟠龍（pán）中軸線（zhóu）金鑾殿（luán）擊磬（qìng）檀木（tán）攢（cuán）乾清宮（qián）坤寧宮（kūn）肅穆（mù）奏極（zn）額枋（fāng）藻井（zǎo）迥然不同（jiǒng）4、釋詞：磬：古代的一種石制打擊樂器?，崳哼B環(huán)形花紋攢：聚集，集中。鰲頭：指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭，考上狀元的人可以踏上。后來用“獨(dú)占鰲頭”比喻占首位或取得第一名。琉璃：用鋁和鈉的硅酸化合物燒制成的釉料，常見的有綠色和金黃色兩種，多加在粘土的外層，燒制成缸、盆、磚瓦等。藻井：宮殿或廳堂天花板上的一種裝飾。一般成圓形、方形或多邊形，上有各種花紋、雕刻或彩畫。中軸線：中心線。（三）整體感知我們用集體的力量打倒了攔路虎，下面請大家再次閱讀課文，同時思考：1、在作者的筆下，故宮的特征是什么？請找出最能概括故宮特征的語句。2、畫出參觀故宮的路線，并完成課后研討與練習(xí)一圖。3、作者是按照什么順序說明故宮的？明確：故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美、布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑群藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。2、明確：天安門→端門→午門→漢白玉石橋→太和門→三大殿(太和殿——中和殿——保和殿)→小廣場→后三宮(乾清宮——交泰殿——坤寧宮)→御花園→順貞門→神武門（出示教師描繪的《故宮博物院導(dǎo)游圖》），生作與作業(yè)（課后練習(xí)一）進(jìn)行校對。3、空間順序。（四）、研讀品味1、今天我們組織一個免費(fèi)參觀旅游團(tuán)，我是導(dǎo)游，不好意思，因?yàn)閷?dǎo)游有事情，已先行來到太和門，你們?nèi)绾螐奶彀查T到太和門與我匯合？誰能告訴大家？（大屏幕出示故宮博物院地圖）明確：午門——金水河上的五帶橋——太和門?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了故宮博物院，你最想看的是什么？有句話可要說在前頭，本次參觀是免費(fèi)的，導(dǎo)游無錢可賺，我可不會給大家做詳細(xì)講解，只能你們仔細(xì)欣賞并愉快分享了。①走近太和殿，你有何感受？請描繪一下太和殿的外景。（大屏幕出示太和殿外景圖片）。找同學(xué)描繪太和殿外景。再請別的同學(xué)評價其描述：（雜亂，不夠準(zhǔn)確或流利、有重點(diǎn)）（再點(diǎn)擊，圖片下方出現(xiàn)課文對它的描述）兩相對照，課文的語言好在哪里？明確：語言簡練，有專用術(shù)語，同時又運(yùn)用說明方法（列數(shù)字）說明順序（從上往下），說明準(zhǔn)確。②猜猜里面會有些什么？走，進(jìn)去看看。（大屏幕再出現(xiàn)太和殿內(nèi)景圖片）閱讀課文第六自然段，思考：①作者介紹太和殿內(nèi)景時的立足點(diǎn)是哪兒？按什么順序介紹的？在書上圈點(diǎn)方位詞。明確：立足點(diǎn)是正中的朱漆方臺和雕金蟠龍；是按照空間順序介紹的。按空間順序?qū)懙奈淖?，都要有一個立足點(diǎn)，離開立足點(diǎn)，就無法確定方位。方位詞依次是：正中、上面、背后、兩旁、中央、周圍、下面。②在介紹內(nèi)景中，描述龍有十次之多，為什么？明確：故宮是皇宮，而龍則是皇帝的化身，皇帝自命為真龍?zhí)熳樱彩腔蕶?quán)的象征，突出龍，也就是突出皇權(quán)的威嚴(yán)。③作者為什么要把太和殿作為介紹的重點(diǎn)？明確：太和殿是故宮的核心，是皇帝寶座所在地，是舉行重大典禮、皇帝受朝賀的地方。同時它又是故宮最大的殿堂，其雄偉壯麗的外觀，布置精美的內(nèi)景，和諧統(tǒng)一的布局都體現(xiàn)了故宮建筑的風(fēng)格特點(diǎn)，因此無論是歷史意義還是藝術(shù)價值都最具代表性。4、由于旅行社時間安排過緊，本次參觀故宮博物院只能允許大家詳細(xì)參觀太和殿，其余幾個景點(diǎn)只能邊走邊看了。下面我們馬上要到神武門搭車了，在出來的路上還可以欣賞到哪些宮殿呢？（大屏幕又出