初中數(shù)學(xué)七年級下冊4 平移 全市一等獎_第1頁
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文檔簡介

10.4平移大廈里的觀光電梯

感知生活感知生活升旗儀式10.4平移SS上?？茖W(xué)技術(shù)出版社七年級數(shù)學(xué)下冊授課人安徽省淮北市朔里實驗中學(xué)孟偉

在平面內(nèi)，一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這種圖形的變換叫做平移。

原圖形上的一點A平移后成為點A’，這樣的兩點叫做對應(yīng)點，線段AB和線段A’B’叫做對應(yīng)線段，∠A和∠A’叫做對應(yīng)角。歸納一下吧ABCA’B’C’

連接對應(yīng)頂點AA’，BB’，CC’，DD’。驗證性質(zhì)

這些線段的位置、大小分別有怎樣的關(guān)系？討論

對應(yīng)線段和對應(yīng)角有怎樣的關(guān)系？探索討論平移的性質(zhì)：1、連接對應(yīng)點的線段平行（或在同一條直線上）且相等．2、平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大?。▽?yīng)線段平行(或共線)且相等，對應(yīng)角相等）。發(fā)現(xiàn)點、線、面、體的平移

點的平移:

線的平移:

平面圖形的平移:

空間幾何體的平移:感受：1.圖中的變換屬于平移的有哪些？判斷：注：（1）圖形平移的方向不一定是水平的。（2）平移不改變圖形的形狀和大小。（3）移動過程中圖形自身方向不變，只有位置發(fā)生變化?！痢痢獭獭痢潦幥锴瞧揭茊幔烤毩?xí)1：求下列兩個圖形的周長？433443（2）靈活應(yīng)用10.4平移將AB平移，使A移到A１BA

步驟:1.連接AA12.過B作BB1//AA1，且BB1=AA13.連接A1B1試一試CC1A1B1如果是三角形ABC呢？4.過C作CC1//AA1，且CC1=AA15.連接A1C1,連接B1C1你行嗎？

ＡBCD如圖，將△ABC的頂點A移動到點D處，作出平移后的△DEF.你是怎么作的？請說說你的方法.1.這些圖案有什么共同特點？2.上面這些圖案能否根據(jù)其中一部分繪制整個圖案？若能，你能否想象出是怎么繪制的？圖片欣賞與同伴交流一下：你學(xué)習(xí)了……收獲了……分享你我的收

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