畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)500字

Word文檔畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)500字在即將畢業(yè)即將離開校內(nèi)時(shí)，就需要舉行畢業(yè)設(shè)計(jì)，而在畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后，心中絕對(duì)感慨萬(wàn)千。此時(shí)就可以總結(jié)一下。下面是由我我為大家收拾的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)500字。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)500字(一)

經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的囫圇過(guò)程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又彌漫樂(lè)趣，不過(guò)樂(lè)趣盡在其中!通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)學(xué)問(wèn)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)覺畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名同學(xué)即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對(duì)小學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者自立分析和解決問(wèn)題的能力，是我在校期間向小學(xué)所交的最后一份綜和性作業(yè)。

通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明了了自己本來(lái)學(xué)問(wèn)太理論化了，面向單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明了學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)久堆積的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己學(xué)問(wèn)和綜合素養(yǎng)。

總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的確實(shí)覺得困難比較多，真是萬(wàn)事開始難，不知道如何入手。最后最終做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：學(xué)問(wèn)必需通過(guò)應(yīng)用才干實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)覺是兩回事，所以我認(rèn)為惟獨(dú)到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

在此要謝謝我的指導(dǎo)教師x教師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，謝謝教師們給我的協(xié)助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與學(xué)生溝通閱歷和自學(xué)，并向教師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，也經(jīng)受了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在囫圇設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我自立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信念，信任會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體味到了在制造過(guò)程中探究的艱巨和勝利時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)寶，使我終身受益。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)500字(二)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)光努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)總體功能總算完成了，雖然上個(gè)學(xué)期交了一稿，但系統(tǒng)的有些功能還是沒有完成，這個(gè)學(xué)期開頭又一向在外面，沒有時(shí)光做，四月份回小學(xué)以后總算有時(shí)光來(lái)完成它了。

我選的畢業(yè)設(shè)計(jì)是基于T的論壇設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，其實(shí)網(wǎng)上開源的論壇多的去了，也不在乎我多寫一個(gè)，因?yàn)槭钱厴I(yè)設(shè)計(jì)，功能就不是做得很強(qiáng)大，要不然完不成就不好交差啦!~

分層也越發(fā)有益于團(tuán)隊(duì)開發(fā)，在團(tuán)隊(duì)開發(fā)的時(shí)候，每個(gè)人的本領(lǐng)有限和討論的方向不一樣，有些人注意頁(yè)面設(shè)計(jì)，有些人善于開發(fā)規(guī)律業(yè)務(wù)，有些人對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作和存儲(chǔ)過(guò)程非常了解，假如我們先運(yùn)用軟件工程的辦法先定義好各層接口，各層開發(fā)人員對(duì)其它層的工作不用不安其實(shí)現(xiàn)，調(diào)用定義好了的接口就行了，這樣就能高效率的開發(fā)出高質(zhì)量的軟件。

經(jīng)過(guò)在小學(xué)的終于一段時(shí)光的編程開發(fā)，讓我越發(fā)認(rèn)識(shí)把握了T及其相關(guān)技術(shù)，讓我越發(fā)對(duì)Micro有種難以言喻的崇拜感!并且為了了解最新的技術(shù)，還看了些英文文章和英文書籍。雖然我英語(yǔ)是那么的差!

在畢業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程中，感激指導(dǎo)老師和學(xué)生對(duì)我的幫忙和支持!

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)500字(三)

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我越發(fā)認(rèn)識(shí)了從理論到實(shí)踐的跨越。從當(dāng)時(shí)的查閱圖書，到現(xiàn)在的網(wǎng)站勝利運(yùn)行，這中間有無(wú)數(shù)值得回味的地方。記得去年暑假在小學(xué)呆的時(shí)候，間或?qū)hp這門語(yǔ)言產(chǎn)生了深厚愛好，下決心要自己嘗試著去學(xué)習(xí)?？墒?，剛開頭就遇到了釘子，當(dāng)初小學(xué)里沒有幾個(gè)同學(xué)，我就去圖書館借閱查資料，就apache服務(wù)器的安裝就占用了我一周的時(shí)光，到最后才恍然大悟，其實(shí)就是一個(gè)端口的配置問(wèn)題我沒有搞懂。

人們總是對(duì)剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外。記得?？频臅r(shí)候，我挑選了delphi語(yǔ)言作為自己與計(jì)算機(jī)的溝通媒介，當(dāng)初奇怪???的心理不亞于我對(duì)php的愛好。我本以為我學(xué)好了這門計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言就擁有了全世界，可是隨著視野的不斷開闊，課程的不斷更新，我漸漸了解了懂得一門語(yǔ)言真的是冰山一角，在計(jì)算機(jī)的世界里，只要你有愛好，總會(huì)有太多的新鮮吸引著你。

做事情有時(shí)候是不需要理由的。對(duì)于office辦公軟件，我就是如此。我不喜愛?看小說(shuō)，就在兩個(gè)假期里把word討論了一遍，真的發(fā)覺word的功能很強(qiáng)大。因?yàn)閷？茣r(shí)候偏重的是軟件設(shè)計(jì)，我只好利用課余時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí)自己感愛好的平面設(shè)計(jì)方面的學(xué)問(wèn)。專升本之后，年級(jí)的事情變化太快，讓我一時(shí)之間很難接受，而且學(xué)的學(xué)問(wèn)偏重硬件，我又不太感愛好，沒有學(xué)會(huì)什么就荒廢了無(wú)數(shù)時(shí)光，倒是對(duì)健康學(xué)問(wèn)了解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。

這次的設(shè)計(jì)，從選題到實(shí)現(xiàn)，幾乎都是自己自立完成的。先前臺(tái)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，到后臺(tái)代碼的編輯，我用到的軟件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等，并首次運(yùn)用php語(yǔ)言，開發(fā)了這個(gè)容易的在線聘請(qǐng)網(wǎng)站。在系統(tǒng)的開發(fā)過(guò)程中，多門以前感覺很抽象的課程，如軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、面對(duì)對(duì)象程序設(shè)計(jì)等變得清楚起來(lái)，劇烈地感覺到這幾門理論課程在實(shí)踐中的重要性。

囫圇過(guò)程中，從需求分析到設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試，我都力求規(guī)范化和文檔化，努力讓自己以前學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到本網(wǎng)站的開發(fā)中，盡量保證囫圇系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，順當(dāng)完成這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，為自己的高校生涯畫上一個(gè)完善的句號(hào)。

不過(guò)，在系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中，好多學(xué)問(wèn)都是隨學(xué)隨用，就增強(qiáng)了無(wú)數(shù)不須要的棘手。比如說(shuō)：一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中的表單不能互相嵌套，php關(guān)于中文亂碼的處理，數(shù)據(jù)庫(kù)的平安性問(wèn)題，框架的使用等。雖說(shuō)這些都會(huì)消耗系統(tǒng)開發(fā)的時(shí)光，但在教師、學(xué)生以及自己的不斷努力下，不怕棘手，不怕重復(fù)，當(dāng)克服了這些問(wèn)題之后，我會(huì)感覺到自己的學(xué)問(wèn)在一點(diǎn)一滴地堆積，不知不覺中增強(qiáng)。

雖然無(wú)數(shù)錯(cuò)誤被克服了，但是系統(tǒng)中難免還有無(wú)數(shù)不足之處，希翼各位評(píng)委教師和學(xué)生賦予指正與建議。

我信任，只要肯鉆研，只要擠時(shí)光，一切自己想要的學(xué)問(wèn)都可以把握。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)500字(四)

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為同學(xué)在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和專業(yè)學(xué)問(wèn)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力和自立思量及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)參加實(shí)際工作的一次極好的演示，也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問(wèn)題能力的一次考驗(yàn)，是小學(xué)生活與社會(huì)生活間的過(guò)渡。

在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)光里，我收獲頗多，把握了無(wú)數(shù)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的學(xué)問(wèn)，對(duì)我所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)有所鞏固和提高，讓我對(duì)當(dāng)今會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明了了：

當(dāng)今會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽略的，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會(huì)計(jì)工作的誠(chéng)信與精確?????，關(guān)乎國(guó)家的利益、企業(yè)與個(gè)人的進(jìn)展。所以加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹立并不單單是會(huì)計(jì)人員，而是需要社會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來(lái)共同協(xié)作，并且不斷的追求崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。假如領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口，公平明確地反映方方面面的利益關(guān)系，不瀆職。并且會(huì)計(jì)人員能樹立劇烈的法律意識(shí)，提高自身素養(yǎng)，不存私心，不怕打擊報(bào)復(fù)，能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅(jiān)定斗爭(zhēng)，用法律庇護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)慢慢走出兩難的境地，會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信度也會(huì)慢慢的提高。這樣會(huì)達(dá)到高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界，造就出高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)。惟獨(dú)努力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員愛崗敬業(yè)、認(rèn)識(shí)規(guī)矩、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建設(shè)，才干在金融海嘯到來(lái)前建立一個(gè)規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，營(yíng)造良好的會(huì)計(jì)從業(yè)氛圍。惟獨(dú)這樣，才干通過(guò)精確?????牢靠的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，為國(guó)家、企業(yè)與個(gè)人抵擋金融海嘯風(fēng)暴打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我想：我作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，我要從現(xiàn)在開頭養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，秉承正確的理念服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。熱愛會(huì)計(jì)事業(yè)，把個(gè)人的抱負(fù)同會(huì)計(jì)職業(yè)進(jìn)展結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)吃苦耐勞，腳踏實(shí)地、精益求精的精神。精通專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能勝任會(huì)計(jì)工作，爭(zhēng)做一個(gè)合格的職業(yè)人。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的囫圇過(guò)程中，我學(xué)到了新學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了見識(shí)。腳踏實(shí)地，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中另一大收益。我想這是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的協(xié)助。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的學(xué)生關(guān)系更進(jìn)一步了，學(xué)生之間相互協(xié)助，有什么不懂的大家在一起商議?，聽聽不同的意見對(duì)我們更好的理解學(xué)問(wèn)，所以在這里十分謝謝協(xié)助我的學(xué)生。

接下來(lái)，我還要完成畢業(yè)論文PPT演講稿，在此更要謝謝我的教師們，是你們的精心指導(dǎo)和關(guān)心，使我能夠順當(dāng)?shù)耐瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查討論工作中無(wú)不傾注著教師們辛勤的汗水和心血。教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)問(wèn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從恭敬的教師身上，我不僅學(xué)到了專業(yè)學(xué)問(wèn)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的教師致以最誠(chéng)心的謝謝和深深的敬意。

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)500字(五)

直到這天，才有心情重新翻開自我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，收拾一下自我的辛勤勞動(dòng)的成績(jī)。在此之前，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書曾被很多次勒令修改格式，從剛開頭的對(duì)諸位教師的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)態(tài)度的絕對(duì)，到之后各位教師吹毛求疵的不滿，再到最后反正已經(jīng)改了這么多回了，不在乎這最后的一半次的心情。說(shuō)明書的版本號(hào)也從剛開頭的第一版，其次版，到之后只能按照修改日期來(lái)確定，這其中的味道，不足為外人道也。

設(shè)計(jì)導(dǎo)師是挺柔和一名教授，教師結(jié)合我的工作背景給我出了個(gè)新題目，所以，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書變成了一張龍飛鳳舞的草稿紙。

設(shè)計(jì)之初的目的是實(shí)現(xiàn)一個(gè)視頻采集與疊加融合的系統(tǒng)，這令我不由得聯(lián)想到了我所認(rèn)識(shí)的ARM，那么，ARM能實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師所描述的功能么?

答案是絕對(duì)的，ARM作為MCU中功能強(qiáng)大而設(shè)計(jì)完美的主控芯片，實(shí)現(xiàn)視頻的疊加融合就應(yīng)不難。以此為基礎(chǔ)，我舉行了歷時(shí)三個(gè)多月的艱辛探究。最后最后在畢設(shè)答辯之前，完成了導(dǎo)師交給我的基本功能。

系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)包括以下硬件環(huán)境：以ARM11為主控芯片的S3C6410開發(fā)板，U轉(zhuǎn)串?dāng)?shù)據(jù)線，電源線，用于TFTP數(shù)據(jù)傳輸?shù)木W(wǎng)線一根;軟件環(huán)境有：Ubuntu系統(tǒng)，完整的交錯(cuò)編譯工具，Mini。

代碼包括：lcd_pic01(lcd_pic01，lcd_pic02，lcd_pic03，lcd_pic04)，括號(hào)中代碼為不一樣升級(jí)版本;mkpic(bmp，jpeg)，支持這兩種圖片的格式轉(zhuǎn)換。

執(zhí)行過(guò)程：

1、啟動(dòng)mini，設(shè)置S3C6410用nand方式Uboot啟動(dòng);

2、在終端打開mkpic文件，其中mm與pic文件夾為圖片庫(kù)，編譯后的mkpic可執(zhí)行文件為圖片的編解碼程序，test。sh為批量轉(zhuǎn)換圖片庫(kù)的腳本(。/tesh。sh即可);

3、編譯lcd_pic0x為可執(zhí)行文件，并加載到tftpboot下;

4、配置相應(yīng)網(wǎng)口號(hào)，使主機(jī)網(wǎng)口號(hào)貼合arg下的配置，從而使用tftp工具加載相應(yīng)代碼;

5、tftp54000000back，tftp53000000image，tftp50008000lcd_pic0x。bin(內(nèi)存54000000與53000000存放的是將要顯示在前景與背景的圖片數(shù)據(jù)段，50008000存放的是可執(zhí)行代碼，用來(lái)設(shè)置相應(yīng)顯示設(shè)置)。

設(shè)計(jì)在舉行當(dāng)中是存在客觀問(wèn)題的，時(shí)光不夠用，潛力有限等，所以導(dǎo)致此刻回想起來(lái)的話，其實(shí)設(shè)計(jì)中還是有許多地方值得完美的：

1、沒有舉行視頻采集;

2、沒有舉行視頻信號(hào)的分析，編解碼;

3、圖片格式支持有限;

4、沒能實(shí)現(xiàn)兩個(gè)窗口的隨意大小縮放;

5、沒能完美按鍵控制模塊。

無(wú)論如何，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)我的職業(yè)幫忙還是很大的，信任在將來(lái)的技術(shù)領(lǐng)域，我將繼續(xù)努力，接到更有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，做更完美的自我。

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建造設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

時(shí)光總是在不知不覺當(dāng)中度過(guò)，距離我們離開高校已有一段時(shí)光了，在工作實(shí)習(xí)的這段歷程中，想必大家都多少還是會(huì)有點(diǎn)收獲，在舉行下一階段的工作開頭之前不如好好的對(duì)上一階段的工作做好總結(jié)，下面是由我我為大家收拾的建造設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)。

建造設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)【一】

通過(guò)這段時(shí)光的畢業(yè)設(shè)計(jì)，總的體味可以用一句話來(lái)表達(dá)，紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行!。

以往的課程設(shè)計(jì)都是單獨(dú)的構(gòu)件或建造物的某一部分的設(shè)計(jì)，而畢業(yè)設(shè)計(jì)則不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理，平安，經(jīng)濟(jì)，美觀，還要兼顧施工的便利。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分離從建造，結(jié)構(gòu)等不同角度去思量問(wèn)題。

在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，碰到的問(wèn)題是不斷的。前期的建造計(jì)劃因?yàn)榭紤]不周是，此后在xx教師及各位教師和學(xué)生們的協(xié)助下，通過(guò)參考建造圖集，建造規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料，使我的設(shè)計(jì)慢慢趨于合理。

在計(jì)算機(jī)制圖的過(guò)程中，我更嫻熟AutoCAD、天正建造等建造設(shè)計(jì)軟件。在此過(guò)程中，我對(duì)制圖規(guī)范有了較為深化地了解，對(duì)平、立、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標(biāo)注等問(wèn)題上有了更為清晰地熟悉。

中期舉行對(duì)選取的一榀框架舉行結(jié)構(gòu)手算更是重頭戲，對(duì)各門專業(yè)課程學(xué)問(wèn)貫通起來(lái)加以運(yùn)用，比如恒載，活載與抗震的綜合考慮舉行內(nèi)力組合等。開頭的計(jì)算是錯(cuò)誤百出，稍有不慎，就會(huì)浮現(xiàn)與規(guī)范不符的現(xiàn)象，此外還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)筆誤，于是反復(fù)參閱各種規(guī)范，設(shè)計(jì)例題等，把課本上的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為自己的東西。

后期的計(jì)算書電腦輸入，因?yàn)橐郧皩?duì)各種辦公軟件應(yīng)用不多，以致開頭的輸入速度相當(dāng)?shù)穆贿^(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的練習(xí)，逐漸嫻熟。

緊急的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終劃上了一個(gè)愜意的句號(hào)，回想起過(guò)去這段時(shí)光的設(shè)計(jì)收獲是很大的，看到呈現(xiàn)在眼前的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)，不僅使我對(duì)兩年來(lái)高校所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)的舉行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納，而且使我真正體味了設(shè)計(jì)的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為以后的人生作好了鋪墊。

因此，通過(guò)本畢業(yè)設(shè)計(jì)，把握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、和辦法，全面了解設(shè)計(jì)的全過(guò)程;培養(yǎng)正確、嫻熟的結(jié)構(gòu)計(jì)劃、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、構(gòu)造處理及繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力;培養(yǎng)我們?cè)诮ㄔ旃こ淘O(shè)計(jì)中的協(xié)作意識(shí);培養(yǎng)正確、嫻熟運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力;通過(guò)實(shí)際工程訓(xùn)練，建立功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想，進(jìn)一步建立建造、結(jié)構(gòu)工程師的責(zé)隨意識(shí)。

建造設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)【二】

一周的實(shí)習(xí)下來(lái)，才發(fā)覺自己高校三年學(xué)的學(xué)問(wèn)太少太少了，專業(yè)性的學(xué)問(wèn)只接觸個(gè)皮毛，我驟然發(fā)覺我的將來(lái)、我的希翼、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有長(zhǎng)進(jìn)!

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)光，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的溝通，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上討論，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番滋味!

總體來(lái)說(shuō)，我覺得這次在設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)還算是比較愜意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展?fàn)顩r，以及熟悉到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。第二，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的熟悉。不過(guò)令我覺得不愜意的地方還有無(wú)數(shù)：在日常的溝通中不夠主動(dòng)樂(lè)觀，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再舉行工作的過(guò)程中往往碰到相當(dāng)大的難度……信任我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完美自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。

實(shí)習(xí)可以說(shuō)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要，信任這七個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中學(xué)到的東西，會(huì)對(duì)我以后的工作有很大協(xié)助，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，從中我意識(shí)到到生活和想象中的有些不同，會(huì)有壓力會(huì)有難處，但最重要的是知道自己要什么并且努力去爭(zhēng)取。

通過(guò)這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，我感慨無(wú)數(shù)，總結(jié)如下：

第一，要有堅(jiān)持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開頭都不會(huì)立即給工作我們做，普通都是先讓我們認(rèn)識(shí)公司的工作環(huán)境，時(shí)光短的要幾天，時(shí)光長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)光，在這段時(shí)光里無(wú)數(shù)人會(huì)覺得很無(wú)聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

其次，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實(shí)習(xí)，因?yàn)槲覀儾皇钦铰殕T，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)同學(xué)看待。公司在這個(gè)期間普通不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較容易的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開頭也惟獨(dú)這樣。

第三，要謙虛學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)

在工作過(guò)程中，我們絕對(duì)會(huì)遇到無(wú)數(shù)的問(wèn)題，有無(wú)數(shù)是我們所不懂的，不懂的東西我們就要謙虛向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)謙虛地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。

第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度

平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)也可以在工作中逐漸的把握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親手動(dòng)手去多做。惟獨(dú)這樣我們才干把事情做好。

通過(guò)這次為期一周的建造設(shè)計(jì)實(shí)物實(shí)踐實(shí)習(xí)，我收獲的不僅僅心得體味，還有個(gè)人缺點(diǎn)的總結(jié)與反思，初進(jìn)設(shè)計(jì)院時(shí)，總是眼高手低，感覺自己什么都會(huì)，軟件都很精通，但經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我發(fā)覺我錯(cuò)了，其實(shí)自己的會(huì)的太少太少了，并且一套容易的cad圖都畫不好，所以虛心的看待自己，把自己看低點(diǎn)才是最重要的!同時(shí)，態(tài)度打算一切，對(duì)于一件事情，無(wú)論能不能做到勝利，都要保持一顆良好的心態(tài)去做到終于，做到自己愜意為止，即使不勝利也夠了。

總之，在設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，讓我成長(zhǎng)了無(wú)數(shù)，專業(yè)學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)和社會(huì)閱歷的堆積將協(xié)助我在將來(lái)的工作中順當(dāng)前進(jìn)。謝謝實(shí)習(xí)期間左教師，郝工和尚景設(shè)計(jì)的同事們對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，謝謝在這期間協(xié)助過(guò)我的人。這次的實(shí)習(xí)不僅讓我變得越發(fā)成熟，為今后的工作奠定了基石，更讓我的建造理論學(xué)問(wèn)和現(xiàn)實(shí)得到了初步的融合。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體味實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和明亮的前程努力。謝謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了十分大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，謙虛向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人交流協(xié)調(diào)。親身經(jīng)受和認(rèn)識(shí)了設(shè)計(jì)院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺到十分的歡樂(lè)和滿足。他們就像是伴侶、教師和長(zhǎng)輩一樣的協(xié)助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心十分地謝謝他們?？傊?jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真實(shí)切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

建造設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)【三】

時(shí)間荏苒，如白駒過(guò)隙般匆忙而去，眼看的一年實(shí)習(xí)生活馬上就要成為美妙的回憶。在這短短一年的時(shí)光里我感覺自己成長(zhǎng)了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特殊的穩(wěn)重，謝謝小學(xué)給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了如何面向這個(gè)真切的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場(chǎng)人士的改變。

實(shí)習(xí)是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口，它意味著人生一個(gè)新時(shí)期的到來(lái)——告辭小學(xué)走入社會(huì)。社會(huì)是個(gè)大的集合，不管是以前的小學(xué)還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)單位都同屬這個(gè)集合。這幾個(gè)月來(lái)，給我感覺小學(xué)純一點(diǎn)，單位復(fù)雜一點(diǎn)。不過(guò)我知道不論小學(xué)還是單位其實(shí)都是社會(huì)的縮影。實(shí)習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的同學(xué)走入社會(huì)。社會(huì)是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會(huì)的是適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而不是讓這個(gè)社會(huì)適應(yīng)你。

剛剛走進(jìn)社會(huì)不適應(yīng)是正常的。人有的時(shí)候很驚奇：情緒或者更精確?????地說(shuō)是熱烈往往會(huì)因時(shí)光、環(huán)境、所經(jīng)受的事而起伏。就像我對(duì)境界一詞的理解：人與他所受教導(dǎo)、所處環(huán)境、所經(jīng)受對(duì)事物的理解、推斷、預(yù)知的程度就是這個(gè)人的境界。

作為一名中專生，專業(yè)需求的建造熟悉實(shí)訓(xùn)開頭了，我們?nèi)珜I(yè)的學(xué)生在__的各大建造工地熟悉實(shí)習(xí)，對(duì)于我當(dāng)時(shí)挑選土木工程這樣的專業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性熟悉了，我想任何事的熟悉都是通過(guò)感性熟悉升高到理性熟悉的，這次熟悉實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)熬煉的好機(jī)會(huì)!

土木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建造公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所舉行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。

我應(yīng)當(dāng)知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，假如說(shuō)人生是一片海洋，那么我應(yīng)當(dāng)在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)受多了，我就會(huì)成熟;我就會(huì)變強(qiáng)。我信任。那時(shí)的勝利是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓舞，是實(shí)習(xí)的經(jīng)受給我力氣，所以我謝謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好伴侶們，也謝謝小學(xué)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

一年的實(shí)習(xí)生活中，緊急過(guò)，努力過(guò)，醒悟過(guò)，愉快過(guò)。這些從為有過(guò)的經(jīng)受讓我長(zhǎng)進(jìn)了，成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在小學(xué)從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西，也有無(wú)數(shù)的感悟。

短短一年時(shí)光，我收獲了真誠(chéng)的友誼，結(jié)識(shí)了和我一同來(lái)的實(shí)習(xí)生;我收獲了珍貴的閱歷，收獲了真正的成熟!

建造設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)【四】

高校生活臨近尾聲，在即將踏入社會(huì)、面向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境前，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我么來(lái)說(shuō)是必不行少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時(shí)也是理論與實(shí)踐相結(jié)合，并熬煉我們能力的大好機(jī)會(huì)，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自20xx年xx月我踏入了天一工程有限公司的大門，開頭了我的實(shí)習(xí)生涯，打從跨入公司大門，接觸公司日常事物開頭，面向全新生疏的環(huán)境我猶如一個(gè)剛誕生的嬰兒。

實(shí)習(xí)公司離家很近，從家里走路到公司都不用20分鐘，總的來(lái)說(shuō)生活、交通什么的都比較便利。實(shí)習(xí)的生活過(guò)的是挺邏輯的，我可以天天回家，天天朝九晚五的上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺，好似都能想象以后真正去上班時(shí)候的樣子了。

實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。大概正是我們從高校踏入社會(huì)的必經(jīng)之路;也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)大門的鑰匙;是我們?nèi)松胁恍腥鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí);同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事我們不是從實(shí)踐開頭熟悉的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有無(wú)數(shù)不懂的地方，身上還透露著深厚的同學(xué)氣，要想終于適應(yīng)社會(huì)，還有許多要學(xué)的。以下是實(shí)習(xí)以來(lái)的一些心得體味：

第一、誠(chéng)摯待人我剛來(lái)報(bào)到時(shí)，碰到無(wú)數(shù)新的面孔，由干和他們未認(rèn)識(shí)，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而且對(duì)工作未曾了解，開頭覺得不太適應(yīng)：后來(lái)我漸漸發(fā)覺，只要誠(chéng)摯待人，謙虛請(qǐng)教同事，他們也很樂(lè)意和我交往，還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感誠(chéng)摯的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是十分重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有共性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。

其次、勤學(xué)好問(wèn)剛來(lái)到公司時(shí)，我對(duì)無(wú)數(shù)方面都未認(rèn)識(shí)，在小學(xué)把握的理論學(xué)問(wèn)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些主意很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這種狀況下就需要我勤學(xué)好問(wèn)。不懂裝懂并不能顯示自己的聰慧，相反會(huì)帶來(lái)工作上的很大不便，甚至給人自豪自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際閱歷填補(bǔ)我的學(xué)問(wèn)真空，閱歷對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的。

第三、嚴(yán)守規(guī)范做實(shí)際項(xiàng)目不同于在小學(xué)的作業(yè)，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、平安等實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)過(guò)程中不能想固然，查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不行缺少的工作，尤其是對(duì)于大型公共建造，必需嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失。作為新手，在這方面經(jīng)常忽略，因此，必需抽時(shí)光給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時(shí)時(shí)刻保持鄭重的態(tài)度。

第四、考究條理衰老人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)暴躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，謙虛點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)有些前輩做事是很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很考究條理，碰到問(wèn)題會(huì)一步步去解決，而不是驚惶失策，這就是閱歷的體現(xiàn)。

第五、多和同事溝通第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾夭后發(fā)覺，與同事相處并不難。當(dāng)你碰到不明了的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事溝通的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人溝通，要以誠(chéng)待人。同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學(xué)到不少社會(huì)閱歷，也可避開走一些彎路。在和同事的溝通過(guò)程中，我發(fā)覺其實(shí)書本學(xué)問(wèn)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別，真的很難適應(yīng)建造界的復(fù)雜環(huán)境，在私下溝通中我也得到了許多社會(huì)學(xué)問(wèn)、為自己在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中定位大有好處。

第一次參與工作，裸露了無(wú)數(shù)缺點(diǎn)。除了專業(yè)學(xué)問(wèn)把握不夠全面外就是人際關(guān)系的處理上。對(duì)于剛畢業(yè)的高校生，工作中略顯青澀。人際關(guān)系處理不夠成熟，沒有能夠準(zhǔn)時(shí)良好的掌握好與人交往的尺度與深度。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，銜接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地舉行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得進(jìn)展的機(jī)會(huì)。固然我們才剛從小學(xué)里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)光漸漸堆積和沉淀。

在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)到了無(wú)數(shù)在小學(xué)所接觸不到的東西。無(wú)論是在我的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的熟悉都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增強(qiáng)。同時(shí)也覺得自己在漸漸成長(zhǎng)，汲取更多自己在一路上學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在自己所學(xué)的專業(yè)方面，也開頭漸漸的把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中，一步步的開頭堆積閱歷。出來(lái)工作了覺得應(yīng)當(dāng)感激教師的栽培，實(shí)習(xí)了覺得應(yīng)當(dāng)感激師傅的教育和協(xié)助。在接下來(lái)的路上，我會(huì)好好走，一步一個(gè)腳印，努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活，好好的成長(zhǎng)。

電子商務(wù)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

在小學(xué)的細(xì)心支配下和實(shí)訓(xùn)教師的仔細(xì)指導(dǎo)下，xx級(jí)電子商務(wù)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)臨近了尾聲，從xx年4月6號(hào)到xx年6月2號(hào)為期一個(gè)月左右的時(shí)光，讓我們?cè)僖淮螌W(xué)到更多更有用的學(xué)問(wèn)。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和任務(wù)也在我們組的努力和付出艱辛的汗水后，得到了回報(bào)，我們組在規(guī)定的時(shí)光里完成了blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)，同時(shí)也得到了教師認(rèn)可心中無(wú)比的感動(dòng)。作為項(xiàng)目組長(zhǎng)的我，不僅在此項(xiàng)目中學(xué)到了技能，更重要的是學(xué)到一種團(tuán)隊(duì)精神，一種共享收獲的喜悅，一個(gè)小組一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的看法，和一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣才干更有效的完成我們前進(jìn)中碰到的難題和困難。從小學(xué)走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐，同學(xué)時(shí)代可以自己挑選交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所挑選。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體味，并自覺的舉行這種角色的轉(zhuǎn)換。

還記得實(shí)訓(xùn)一開頭我就比較興奮和高興由于自己可以利用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)做自己想做的事情，開發(fā)一個(gè)自己喜愛?的項(xiàng)目blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)，于是找了幾個(gè)有相同興趣的伴侶一起組成小組開頭了我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我便接受了組長(zhǎng)職位，我們商議?了之后，挑選了《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們挑選了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》來(lái)作為我們的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，作為我們小組我們固然想如何在項(xiàng)目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組，這其中十分重要的一點(diǎn)就是我們必需統(tǒng)一目標(biāo)。所以一開頭我們組就統(tǒng)一了目標(biāo)制定了一個(gè)具體的方案出來(lái)，在短短的5周25天時(shí)光里將項(xiàng)目分解，和組員自身把握學(xué)問(wèn)的狀況做了統(tǒng)計(jì)調(diào)查之后，由大家商議?和推舉任務(wù)負(fù)責(zé)人。分配了每個(gè)組員的工作，每個(gè)組員有了自己的目標(biāo)，隊(duì)員做起來(lái)就比較有目的，要不這樣最后也只能剩下幾個(gè)人在做。造成資源的鋪張和不能充分利用，所以通過(guò)一天的時(shí)光分配好每個(gè)人的目標(biāo)進(jìn)度，和詳細(xì)方案完成的時(shí)光。在確保工程質(zhì)量的同時(shí)，掌握工程的進(jìn)度非常重要，并要準(zhǔn)時(shí)的和教師交流聯(lián)系。得到教師的協(xié)助是完成這次任務(wù)的一個(gè)重要保證，下面是我此次項(xiàng)目的詳細(xì)支配:

時(shí)光支配：

將選題確定下來(lái)，并將項(xiàng)目分為：頁(yè)面設(shè)計(jì).功能設(shè)計(jì).與數(shù)據(jù)庫(kù)銜接3大版塊。（1天）按照畢業(yè)選題，寫出《項(xiàng)目策劃立項(xiàng)書》《需求分析說(shuō)明書》《具體設(shè)計(jì)說(shuō)明書》《程序編碼》人均一份。（5天）收集網(wǎng)站資源，如所需的圖片和程序相關(guān)資料（2天)完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)筐架。（10天）將前臺(tái)功能和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)處理銜接。（3天）測(cè)試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運(yùn)行中的bug。（2天）工作進(jìn)程：

在項(xiàng)目制作中難免會(huì)有時(shí)光支配上的矛盾所以我打算留出多余的2天時(shí)光來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)事實(shí)也證實(shí)了我的推斷是正確的。這次其中有組員由于在找工作，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先支配的時(shí)光，所以這次在浮現(xiàn)特別狀況下，我們也保證了項(xiàng)目的整體進(jìn)度，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是非常重要的，如何才干按工作進(jìn)度完成工作，而又能削減加班加點(diǎn)是在項(xiàng)目中時(shí)時(shí)都要考慮的問(wèn)題。工程進(jìn)度太趕，加班加點(diǎn)的工作簡(jiǎn)單造成隊(duì)員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量；進(jìn)度太慢，又會(huì)影響完成時(shí)光。所以要做合理的工作分配。

在我們小組中，每個(gè)成員都有其善長(zhǎng)的一方面，有善長(zhǎng)技術(shù)的，也有非常精心善長(zhǎng)測(cè)試的和認(rèn)識(shí)頁(yè)面設(shè)計(jì)的。

所以在完成這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度過(guò)程中，碰到的困難都能準(zhǔn)時(shí)的解決也同時(shí)謝謝教師的熱心協(xié)助。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采納sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)。我們通過(guò)導(dǎo)入,或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中.數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中一表的方式存放,數(shù)據(jù)項(xiàng)之間存在約束關(guān)系,而多個(gè)數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起,這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫(kù).關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),以用戶定義的某種方式組織和維護(hù)數(shù)據(jù),便于數(shù)據(jù)的管理,完整性檢測(cè),提供迅速有效的信息檢索和查詢更改等等.可徹低利用.net架構(gòu)的強(qiáng)大，平安，高效的平臺(tái)特性。是運(yùn)行在服務(wù)器后端編譯后的一般語(yǔ)言運(yùn)行時(shí)代碼，運(yùn)行時(shí)早綁定（earlybinding）,即時(shí)編譯，本地優(yōu)化，緩存服務(wù)，零安裝配置，基于運(yùn)行時(shí)代碼受管與驗(yàn)證的平安機(jī)制等都為帶來(lái)卓越的性能。

技術(shù)問(wèn)題和解決計(jì)劃：

因?yàn)檫@次我們是挑選的是《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們挑選了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》其主題是收集關(guān)于xx年奧運(yùn)會(huì)吉利物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站，選這個(gè)作為blog的主題是為了滿足有著共同興趣的人群有一個(gè)比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的相干消息的網(wǎng)站。

一.技術(shù)解決：

1.在頁(yè)面的設(shè)計(jì)上我們以醒目和清爽的五福娃形象版面設(shè)計(jì)作為這次blog網(wǎng)站的首頁(yè)設(shè)計(jì)，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣揚(yáng)了xx的精神。

2．在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如：注冊(cè)，留言，回復(fù)，查詢最新發(fā)表主題和最新留言。

3.在數(shù)據(jù)庫(kù)方面主要處理用戶的注冊(cè)信息（如：注冊(cè)內(nèi)容，發(fā)表過(guò)的文章或相關(guān)主題圖片，掃瞄者的查詢，留言和回復(fù)數(shù)據(jù)的保存

二.系統(tǒng)問(wèn)題解決計(jì)劃：

在工程中，碰到問(wèn)題是避開不了的，最主要的還是如何去解決。項(xiàng)目組長(zhǎng)除了要認(rèn)識(shí)這次項(xiàng)目外，最重要的是解決所碰到的種種問(wèn)題，如何去有效的解決處理問(wèn)題從而有效的避開影響項(xiàng)目完成的進(jìn)度是非常重要的。

1、在頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí)，我們研究了很久由于要考慮到體現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)主題blog網(wǎng)站的特點(diǎn)，是否需要背景音樂(lè)，是否需要?jiǎng)討B(tài)logo來(lái)表現(xiàn)，從而我們最后達(dá)到了共識(shí)將這次xx年奧運(yùn)會(huì)吉利物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉利物的形象醒目的映襯出來(lái)更能給掃瞄著一種蘇醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力。

2、在功能中，我們有在乎多功能的設(shè)計(jì)，有注意基本功能的完美。在著其中有無(wú)數(shù)緣由影響我們對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)有來(lái)自與我們自己的緣由，如學(xué)問(wèn)和技術(shù)的不全面，也有時(shí)光和進(jìn)度的考慮方面的緣由。最后我們決定將功能設(shè)計(jì)的最容易化，這不代表我們的功能簡(jiǎn)陋，而是所有體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點(diǎn)功能。

3、數(shù)據(jù)庫(kù)方面，在數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)上我們花了大部分時(shí)光和精力來(lái)完成這個(gè)版塊，這其中裸露了我們?cè)谶@方面的不足在完成了與前臺(tái)用戶信息的銜接后，需要處理大量的信息，和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù)，這給我們?cè)静惶昝赖臄?shù)據(jù)庫(kù)學(xué)問(wèn)的實(shí)現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯(cuò)誤不能準(zhǔn)時(shí)得到解決，在翻閱了大量的書籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料，同時(shí)在教師的協(xié)助下得到了解決，從而終于實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的目標(biāo)和應(yīng)有的效果。

最后通過(guò)2天左右的時(shí)光測(cè)試，我們都十分愜意和欣慰，由于我們完成了項(xiàng)目要求同時(shí)也證實(shí)了自己。浮現(xiàn)問(wèn)題追究是誰(shuí)的責(zé)任已經(jīng)不再是重要的，重要的是如何找到解決問(wèn)題的辦法，如何才干把損失削減到最小而不至于影響囫圇小組的進(jìn)度。從今次項(xiàng)目中，我們真的感受十分多，學(xué)到的也十分多，更證明了我們所把握學(xué)問(wèn)狀況。

小結(jié)

通過(guò)5周的實(shí)訓(xùn)，我們把握了課本外的實(shí)際學(xué)問(wèn)，將書本上理論的學(xué)問(wèn)，通過(guò)我們有著共同興趣的小組一起完成了這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。除了完成了教師給的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，我們收獲更多的是一個(gè)集體的力氣，一起共同完成一項(xiàng)任務(wù)后的滿足感，真的很謝謝小學(xué)和教師在期末給我們?cè)趺春玫膶?shí)習(xí)機(jī)會(huì)，所以每次我都非常珍惜這些機(jī)會(huì)，這次也不例外。所以我十分謝謝小學(xué)和教師給我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在項(xiàng)目中我們也體味到一位優(yōu)秀的老師為我們這次項(xiàng)目的付出，在教師的細(xì)心組織下，我們班順當(dāng)完成了規(guī)定任務(wù)。實(shí)訓(xùn)是短暫的，但它讓我們?cè)谛W(xué)里學(xué)到了我們平時(shí)在書本上沒能學(xué)到的動(dòng)手方面的實(shí)踐，那也是我們畢業(yè)前與社會(huì)工作的接觸，它讓我們感觸集體的力氣，感觸了與社會(huì)類似的工作。為我們畢業(yè)后的社會(huì)工作做好預(yù)備。

至此畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束了，豐盛的高校生活也結(jié)束了，社會(huì)中工作中還有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等著我們，畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入工作崗位，我預(yù)備好了。

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)

20ｘｘ屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作自20ｘｘ年10月啟動(dòng)到20ｘｘ年6月順當(dāng)完成，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題。為總結(jié)閱歷，進(jìn)一步完美畢設(shè)相關(guān)管理制度和工作環(huán)節(jié)監(jiān)控，現(xiàn)對(duì)20ｘｘ屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、基本狀況

（一）啟動(dòng)階段

20ｘｘ年10月25日，教務(wù)處制發(fā)了《關(guān)于20ｘｘ年畢業(yè)教學(xué)實(shí)踐工作支配的通知》，標(biāo)志著20ｘｘ屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作正式啟動(dòng)。要求各專業(yè)本學(xué)期內(nèi)完成選題和開題工作，規(guī)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)光不少于9周。同時(shí)，文件對(duì)畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)先前期預(yù)備、過(guò)程管理到成果評(píng)定都提出了要求。

20ｘｘ年11月22日前，各二級(jí)學(xué)院將20ｘｘ屆各專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作支配交至教務(wù)處備查。

實(shí)踐教學(xué)科對(duì)2022年7月編印的《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)手冊(cè)》重新舉行了修訂，并發(fā)到每位指導(dǎo)老師手中。

上述文件的制發(fā)，進(jìn)一步明確了畢設(shè)工作的指導(dǎo)思想和工作方向，規(guī)范了管理環(huán)節(jié)，保證了工作質(zhì)量，為畢設(shè)工作順當(dāng)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）選題、開題階段

各學(xué)院成立了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)選題、擬題和審題、開題、論文寫作指導(dǎo)等工作環(huán)節(jié)提出詳細(xì)要求。

選題、開題環(huán)節(jié)12個(gè)專業(yè)都能根據(jù)規(guī)范要求嚴(yán)格審查，并做到一人一題，來(lái)自社會(huì)生產(chǎn)一線的應(yīng)用性選題比例較往年顯然增強(qiáng)。每個(gè)同學(xué)都下達(dá)了任務(wù)書，完成了開題報(bào)告，國(guó)際學(xué)院、人文學(xué)院還組織了開題答辯。

（三）前期指導(dǎo)檢查階段

寒假期間，各專業(yè)本科畢業(yè)生在老師指導(dǎo)下根據(jù)任務(wù)書要求，收集畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所需的相關(guān)資料，構(gòu)思整體框架，開頭畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的初稿撰寫工作。指導(dǎo)老師根據(jù)小學(xué)的要求，實(shí)行當(dāng)面指導(dǎo)、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，定期和同學(xué)聯(lián)系，指導(dǎo)論文寫作。

（四）中期指導(dǎo)檢查和整改階段

20ｘｘ年3月21日，教務(wù)處下發(fā)《關(guān)于開展20ｘｘ年本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中期檢查的通知》，并于3月24日至3月30