畢業(yè)生教育實習總結(jié)范文

Word文檔畢業(yè)生教育實習總結(jié)范文文學院03級1班司徒寶瑩030114120

時間飛逝，光陰荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，在南雄一中實習的時間已經(jīng)靜靜到了終點了。在南雄一中實習的日子是勞碌而充實的。雖然我無法說我已經(jīng)是滿載而歸。但是，在這里，讓我嘗到了初為人師的味道；在這里，讓我堅決了為人師表的信念；在這里，讓我辛勤勞作,耕耘出累累碩果。

時間靜靜的消逝，但記憶卻隨著時間的溜走而越來越充實。每當我回想起那段刻骨銘心的經(jīng)受，每當我再次捧起那布滿歡聲笑語的照片，我深深感受到了付出與收獲的喜悅與感動……

隨時預(yù)備著……

為了更好的參與實習工作,我利用暑假兩個月的時間做好一切預(yù)備工作,好讓自己不至于過于稚嫩而被同學稱贊與不滿.同時,也讓自己積累肯定的閱歷,不至于貽笑大方。詳細的工作支配可以總結(jié)為以下幾點:

加強自身的師范技能的訓練,如粉筆字,一般話等技能,做到三能:能寫教案,能上講臺,能板書。

熟識所使用的教材,利用圖書館和上網(wǎng)資源集成資料,提前預(yù)備教案,課件.。

仔細鉆研所教學科的教材與教學大綱,對于基礎(chǔ)理論,基礎(chǔ)學問和基礎(chǔ)技能,力求弄懂和弄通,在遇到疑難問題時,虛心向同學或隊友請教。

通過心理學和訓練學等方面的相關(guān)書籍,或者向輔導員,指導老師等請教,了解辦主任工作,思索如何更加順當開展班主任工作。

初步制定主題班會內(nèi)容,第二課堂方案。

預(yù)備好教材,教學參考書等書籍,開頭試講,積累走上講臺的閱歷。

與同隊隊友聯(lián)系,一起初步制定《南雄第一中學實習隊隊規(guī)》.為規(guī)范全隊的行為供應(yīng)了一個參考標準,并且隊員在共同學習與爭論制定隊規(guī)的過程中加深了隊內(nèi)的溝通與了解,初步形成了一個團結(jié),樂觀向上的團隊氛圍。

實習進行時……

見習階段

九月二十五日到達南雄市一中后,我們初步感受了校內(nèi)的環(huán)境,利用一天的時間適應(yīng)學校的生活。

見習階段包括兩方面的內(nèi)容:

了解同學的基本狀況

九月二十七號早上,布滿期盼的我,來到高一級辦公室后,就匆忙忙忙與高一(9)班的班主任郭老師到班里跟同學見面。那一刻的掌聲,六十五雙奇怪???而又布滿期盼的眼睛,提示我作為一名老師,絕不能讓他們絕望。尤其是當他們聽到我是姓司徒時,那份奇怪???與雀躍的騷動,讓我倍感責任重大,也讓我提示著自己絕不能讓自己絕望!接下來,我把時間交給了講臺下的六十五個人，讓他們自由發(fā)問。他們真的很天真,活潑,而且尤其喜愛發(fā)問。他們對南雄以外的東西很感愛好。我給他們講了很多關(guān)于廣州的狀況,講了高校的環(huán)境,講了我的生活，我的學習,當然還有我的姓氏?？粗v臺下那六十五雙奇怪???而專注的眼睛,我第一次找到了當老師的感覺。突然間發(fā)覺：原來講臺也可以是屬于我的。我知道我接下來兩個月面對的是一群那么可愛的孩子，我的心突然間就亮起來了。

克服生活逆境

由于南雄一中住宿環(huán)境特別緊急，我們只能住在一棟多年無人居住的,里面除了八張床以外就只剩下蜘蛛網(wǎng)的破房里。環(huán)境極端惡劣.但是我們還是只好硬著頭皮打掃潔凈住下來了，認命了。現(xiàn)實與幻想總是沖突的，在這樣的環(huán)境中，人的精神受到了劇烈的沖擊，但是我還是堅持著，開頭聽課生活。

3,堅持聽課，仔細聽好每一節(jié)課

①堅持聽課：我預(yù)備不單在見習周聽課，在實習周也要堅持聽課。不但聽指導老師的課，同科組其他老師的課也要聽,尤其是有閱歷的老老師的課。

不但聽自己任教科目的課,在合理支配時間的前提下聽其他科目的課。而且，隊員之間相互聽課,溝通教學閱歷和心得體會，相互指出優(yōu)缺點，共同進步。

②聽好每一節(jié)課:聽課最重要的不是數(shù)量而是質(zhì)量。在堅持聽課的前提下，更要留意仔細聽好每一節(jié)課，分析老師對教材的處理方法，對課堂的掌握，同學的反應(yīng)等等。

實習階段

1,教學

①仔細對待備課與試講

我知道要講好一節(jié)課必需先備好一節(jié)課。備課，我堅持看清晰教材，留意目標,重點,難點,并寫出符合實際狀況的教學設(shè)計，虛心向指導老師請教.每天花在備課上的時間許多，盡可能寫出一個最好的教案。從課堂教學導入，課堂教學講課提問，課堂教學語言等方面，我都做了大量的設(shè)想,做多手預(yù)備，以防教學閱歷不足而在課堂上消失問題.除了備好教材，還要備同學。我是教高一(9)班的，一個一般班共六十五名同學,每個同學的共性都很不一樣，但是他們的上課氣氛特別活躍，所以在備課過程中,我盡量設(shè)計較多的問題，用以調(diào)動他們的氣氛。(9)班的同學上課有時會擾亂課堂，因此，在備課中我盡可能把有可能被干擾的問題做好充分的預(yù)備，做到面面俱到.這樣對同學，教學都是一件好事。

試講是走上講臺的演練，是備課質(zhì)量的檢測。通過試講可以模擬同學的反應(yīng)，發(fā)覺備課的不足，準時調(diào)整上課的內(nèi)容，并在隊員間開展互評，客觀指出上課時存在的不足。

②上好每一節(jié)課,上好每一分鐘

在整個實習過程中,我總共上了25節(jié)課，其中有20節(jié)是新課，5節(jié)重復(fù)課.高一(9)班同學上語文課時都特別樂觀。我的新課一般都會在九班進行,由于是第一次講，所以基本上，我還是有點緊急的。但是由于九班同學特別協(xié)作，而且回答問題也很熱鬧，由于受他們的影響，我的課也越來越放得開。每上一節(jié)課,我的指導老師都會來聽課，一開頭觀察她坐在下面，心里會很緊急，但是，后來越來越習慣了。到最終上公開課時，一點也不緊急了!上了20多節(jié)課讓我深切體會到當老師的辛苦，上課不但要聲音大,教態(tài)要自然，在學問講授方面又要得當，真的是一項很大的挑戰(zhàn)!但是，看著自己一每天進步，一每天成熟起來，心里自然也就越來越興奮了。

③課后準時反思,不斷進步

講課過程雖然特別重要，但是也還需要一個準時的課后反思和總結(jié)，才可以在下一節(jié)課有所進步.因此，每上完一節(jié)新課,我都會向我的指導老師請教，讓她給我提出意見，老師的意見特別中肯，這也讓我獲益匪淺.再加上她每一節(jié)課都來聽課,就讓我更加了解自己的優(yōu)缺點.除了請老師評課，我還會請教來聽課的隊友，隊友的意見一般都比較符合實際狀況。他們看到了問題都會很直接的指出，一針見血,這讓我印象深刻,同時更加糊涂,也有利于改正自己的缺點。除了向別人請教，我還會依據(jù)本節(jié)課的課堂反應(yīng)做好教學后記，記錄下自己的優(yōu)缺點以及同學的狀況，用以作為以后課堂的借鑒,讓自己不斷進步。

班主任工作

從微小處入手,做好班主任管理工作

南雄一中是一個校風嚴謹?shù)膶W校，身為班主任更加要以身作則。班主任日常管理工作相對來說比較瑣碎。我每天都能做到：早晚讀準時到班上檢查,做好自修紀律的管理，組織好班會,勞動課等.依據(jù)班級的狀況，我以最快的時間寫好班主任工作方案，班規(guī)。

主動接近后進生，開展個別訓練工作

要當一個好多班主任，單單只做好日常工作還是不夠的，我們還要擅長傾聽同學的心聲，做好引導工作。每個班都可能會有一些特別分子，紀律散漫，成果落。我主動接近這些后進生,開展課外輔導，進行針對性談話，挖掘他們的閃光點，以增加他們自我存在感，并鼓舞他們朝自己的特長進展，從而找到學習的動力。工作是長期的，我們要以我們的愛心，信念和恒心換來同學的進步。這里還有許多同學有心理問題，尤其是女生,家庭經(jīng)濟困難,重男輕女，早戀等等問題困擾著她們，讓她們有了想退學的想法，我只好逐個擊破,循循善誘，盡自己所能，與她們談天，談心，盼望可以拉她們一把?？墒亲鲞@樣的工作，真的很難很難，而且讓我糊涂地感到傷心和無能為力。

舉辦有特色的主題班會

主題班會是進行集體訓練的重要手段，能夠起到調(diào)整班級學風或心理狀態(tài)的作用.依據(jù)各班所消失的詳細問題和同學們不同的思想動態(tài)，我開展了形式多樣的主題班會。為了符合學校申辦奧運學校的要求，我們班舉辦了以迎奧運為主題的爭論晚會。晚會以小組爭論，自由發(fā)言為形式，氣氛熱鬧。為了關(guān)心同學找到自己的學習方法，我們實習對隊在快要離開之時，為實習的每一個班進行了一次巡回閱歷溝通會，效果特別好。

結(jié)束了，深思……

堅持做好最終的工作

訓練實習到了十一月十號就基本完成了，接下來的工作就是要開頭總結(jié)了。由于在總結(jié)階段,我們實習生還需要參與學校中段考試的監(jiān)考工作,所以我們的時間又少了不少。但是，我努力克服這些外在因素，期望盡快完成總結(jié)工作。時間是擠出來的，這是我對同學說得最多的話,現(xiàn)在用于自己身上，原來也很適合。

總結(jié)中的深思

到了結(jié)束的時候,突然間有很多的不舍……我始終在想,我真的可以做到輕輕的來,靜靜的走嗎？

雖然這里的學校環(huán)境很艱苦，同學素養(yǎng)也很一般，但是，這一切，在兩個月內(nèi)早就已經(jīng)習慣了，要離別的時候，有點留下的沖動!然而，我知道這是不行能的。所以，我只能好好把握住這兩個月以來所得到的東西。或許，在實習之前，我依舊還在遲疑要不要選擇老師這個職業(yè)，但是現(xiàn)在我知道自己的選擇了。記得我們學院有位老師曾經(jīng)說過：不要把老師當成一個職，而是要把老師當成一個事業(yè).是的，回想起那些渴望的眼神，我想我是應(yīng)當盡自己的綿薄之力，賜予他們最大的關(guān)心的。屈原說:路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我想，我也可以。

訓練實習真的結(jié)束了。在南雄一中的兩個月，讓我高興讓我憂.在這里發(fā)生過許很多多我平生都沒有發(fā)生過的事情。有歡聲笑語,也有埋怨和淚水，更多的是無奈與惆悵。當汽車發(fā)動時留下滿天星星與歸途中的我，思緒萬千……

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音樂訓練畢業(yè)生訓練實習總結(jié)

通過這次訓練實習檢查及向相關(guān)老師了解的狀況來看，實習生訓練實習的內(nèi)容都包括了課堂教學、課外活動和班主任工作。

1、課堂教學仍舊是訓練實習的主要內(nèi)容。而且都達到了規(guī)定的實習課時，有的還大大超過了規(guī)定課時。如廣西中醫(yī)學校實習同學黃海燕還利用晚上的時間關(guān)心實習學校排練舞蹈。

2、組織課外活動熬煉了實習老師的綜合力量，也增加了實踐力量和制造力量。實習老師關(guān)心實習學校舉辦豐富多彩的文藝活動，例如：廣西中醫(yī)學校實習同學黃海燕關(guān)心學校排練舞蹈隊等。在這些活動中，不但極大地熬煉了實習老師音樂理論學問和音樂技能的綜合運用力量，熬煉了他們的組織力量、語言表達力量、動手力量等綜合素養(yǎng)，同時，對他們了解同學的心理特點、思想意識、行為方式，更好地開展教學活動大有好處。

3、班主任工作對實習老師來說是一個全新的課題。通過簡單的班主任工作，增加處理各種問題的力量，可以更多地接觸同學，了解同學的思想脈路，為搞好班級工作和音樂教學打下基礎(chǔ)。

通過檢查，實習的同學都能做到以下幾點：

1、課前充分的預(yù)備工作，使教學有序進行。課前樂觀動腦思索,認真地分析討論教材,熟識吃透教材,挖掘整合教材內(nèi)涵,多方收集資料,細心設(shè)計活動,做好充分的預(yù)備工作。全身心地傾注、投入,主動獵取并汲取學問,主動樂觀地調(diào)整教學狀態(tài)。

2、細心設(shè)計和組織課堂教學，為同學創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,組織趣味十足的音樂嬉戲,關(guān)心同學有效地汲取和內(nèi)化音樂基礎(chǔ)學問和基本技能,從而提高他們的綜合與創(chuàng)新力量。

3、完成了由學問接受者到學問傳授者——老師的過渡。經(jīng)過這一個階段的訓練實習，同學們身臨其境，深化教學工作實際，對音樂教學有了初步的了解和體驗，由接受學問向傳授學問過渡。而且，對同學所學到的理論與技能做了實際的檢測。在走上講臺、傳授學問的同時，能夠更清晰地了解自己對所學理論學問與技能技巧的把握程度，更清晰地懂得學問綜合運用力量的強弱程度。還為今后的學習明確方向。通過訓練實習，同學們會深切感受到作為音樂老師所負有的責任，會發(fā)覺自身存在的很多學問的不足，明確今后學習的方向并自覺地修正和補充所欠缺的學問和技能。

以下以各地區(qū)或個別同學為例：

xx地區(qū)訓練實習檢查狀況

〈一〉課堂的檢查：

優(yōu)點：備課具體，教學目的明確，教材分析比較透徹，重點，難點突出，教學程序清楚，板書規(guī)劃合理，語言表達力量強。

不足：最開頭上第一節(jié)棵時，心理緊急，在課堂上會表現(xiàn)出同學氣，不敢去把握課堂，但，漸漸就成熟了。

〈二〉特長生教學檢查：

優(yōu)點：我們同學技能基本功特別扎實，比如說在聲樂課上都能做很好的范唱，并有一套很好的教學模式，在樂理、視唱練耳課上，教學思路清楚，也有一套自己的教學模式。

不足：我們的實習生有點性急，總想很快就把學問全部教給同學，不太注意同學的實際狀況。

〈三〉班主任工作的檢查：

優(yōu)點：我們的實習生因年紀不大，與中學校生能夠很好的溝通，做同學工作也很有細心、急躁、愛心，受到同學的全都好評。

不足：因我們的實習生的閱歷不足，在把握中學校生的心理方面有許多欠缺，對同學反饋的信息還不太擅長把握。

化學訓練專業(yè)畢業(yè)生實習總結(jié)

一、實習的目的與要求

支配教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高同學的思想覺悟，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。詳細表現(xiàn)在三個方面：

1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論學問，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對訓練教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學方案，改革教學內(nèi)容與方法供應(yīng)實踐依據(jù)。

2、了解和熟識學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際力量的培育至關(guān)重要，而這種實際力量的培育單靠課堂教學是遠遠不夠的，必需從課堂走向?qū)嵺`。

3、預(yù)演和預(yù)備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間準時補充相關(guān)學問，為求職與正式工作做好充分的學問、力量預(yù)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實習基本狀況

我于20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中學進行了為期六周的訓練實習。在這次實習中我體會到了同學到老師的角色轉(zhuǎn)變，學校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的六個星期實習對我來說是進入職場前的培訓，我在這次實習中深切地已經(jīng)體驗到了當一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。

在這一個多月里，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。在實習期間，我能以老師的身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，關(guān)愛同學，本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們廣西師范學院化學與生命科學學院的高校生形象，給實習學校留下好的印象。

三、實習主要內(nèi)容

1、課堂教學工作

(1)聽課

根據(jù)學校的統(tǒng)一支配，我于10月10日開頭了實習生活。這里的老師教學閱歷豐富，上課語言生動精煉，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大。但是面對壓力，我沒有選擇躲避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課。在此期間，我的工作就是聽老師的課寫教案試講修改試講，這樣反復(fù)練習，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。聽課期間的仔細預(yù)備，刻苦鉆研，使我真正體會了：臺上非常鐘，臺下十年功這句話的深刻內(nèi)涵。

(2)課堂教學

(3)課后輔導

我還用了自習課的時間和晚自習去給一些基礎(chǔ)比較差的同學們補課讓他們明白學習的重要性，讓他們可以跟上別的同學的腳步，這樣不至于因為上課聽不懂而睡覺做別的事不去學習。這樣正好可以關(guān)心同學查缺補漏。以便于更好的去迎接期中考試。

(4)期中考試工作

在11月8號我們迎來了學校為期三天的期中考試。在這期間我們的工作是監(jiān)考，改卷，試卷的質(zhì)量分析。監(jiān)考期間我工作仔細，做到公正公正，按時收發(fā)試卷。各個考生在考場都遵守考場紀律，在改卷的時候我也可以做到仔細公正。爭取每份卷都評改計分精確?????。最終我還與與我同行的實習老師對試卷做了質(zhì)量分析。分析了同學的哪里把握得比較好。哪部分丟分比較多，為日后改善自己的教學方向供應(yīng)有力的依據(jù)。

2、班主任工作

高校畢業(yè)生訓練實習總結(jié)

從同學轉(zhuǎn)換為老師，再從老師轉(zhuǎn)換成同學。經(jīng)受了三個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。我興奮過，緊急過，快樂過，傲慢過，也失落過?；仡櫤屯瑢W們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的同學比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。實習期間，我經(jīng)受了太多的第一次。第一次被別人甜甜地稱為老師，第一次站在講臺上面對那么多純真得面孔，第一次聽到那么多人說喜愛我，第一次為自己得離開而失落……與此同時，這些可愛純樸的同學帶給我許多的感動，許多的鼓舞，許多的歡樂。全部得這些我都珍藏在心中，這些將是我歡樂得回憶，也將是我今后工作的一筆財寶。

我是在我所在縣的一所中學里實習。上課是一門學問，一門藝術(shù)。從教案的設(shè)計到課堂的掌握，再到老師自身心情的調(diào)整，到處可見才智的閃光點。英語作為中學的主要學科，有肯定的升學率，而且教學時間有限。所以如何組織好課堂教學，保證每一