暑假社會實踐調(diào)查報告

暑假社會實踐報告班級：藥物分析技術班姓名：李平學號：201124007時間：2012.7.18--2010.7.29對家鄉(xiāng)醫(yī)療現(xiàn)狀的描述（就實踐地點的概況）鎮(zhèn)上的醫(yī)院------華沖醫(yī)院所謂“麻雀雖小，五張俱全”，說的就是這所醫(yī)院。你一定也想到：醫(yī)院里井然有序的進行著。掛號，門診，收費，發(fā)藥，對這一流程我逐漸熟悉起來，也能單獨勝任這些工作了。當然了，我抽空還學會了替別人測測血糖的。護士是名副其實的“白衣天使”因為我還未學的專業(yè)知識，所以我在里面做起了幾天護理的基礎工作，我發(fā)現(xiàn)，這里的護士都勤勤懇懇的，用笑容去征服每一位患者。她們上班的時間都是站著的，累了也沒有停下來。其中與我住在一起的一位護士，她是白夜班輪流換著的，有時是從早上四點開始上班的，有時是從夜里十二點上班的。在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，天汽車的喇叭聲不斷；而其四，住院部的房間不夠，也有很多人住不了院，不能及時反映身體狀況的。針對以上問題，我覺得國家政府應該有所補貼，及時解決。對家鄉(xiāng)醫(yī)療現(xiàn)狀的建議對于家鄉(xiāng)的醫(yī)療現(xiàn)狀，總的來說，還是可以的，至于細節(jié)與投資地方的不足，希望能很好的解決，如：改善醫(yī)療體制，鼓勵應屆大學生到基層工作，加強收費監(jiān)督，宣傳衛(wèi)生知識******具體的建立醫(yī)護配合制度可以讓醫(yī)生了解新的護理理念護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。我的收獲一個多星期的實踐時間突然對我而言是那么的短暫，我突然有點依依不舍了。實踐活動提供給了我們大學生增加進一步了解社會，培養(yǎng)自己適應社會的能力，學習技能的一種機會。還記得那時，由于我在藥店的工作不允許有一絲的失誤，在頂著高要求的壓力下，我莫名的感到了責任重如泰山。畢竟一個藥房的工作交給我一個人，雖然有錢醫(yī)生的收尾工作，但是我還是挺有壓力的，一直暗中自己提醒自己不能犯錯什么的，發(fā)藥的時候將處方與自己拿著藥反復查驗好幾遍才發(fā)出。收費也是同樣的，關于收費這方面我一般是比較感冒的，因此在這方面我采取了更穩(wěn)妥的方式——用計算器。令人驚險的幾天一過，我大大的松了一口氣，沒有出現(xiàn)什么明顯的失誤還是讓我比較振奮的，這幾天神經(jīng)高度緊繃，在這個時刻也得到了松弛。每次實踐的機會我都會很珍惜，珍惜這來之不易機會。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學生