丁達(dá)爾現(xiàn)象的理解

課題：分散系及其分類難點(diǎn)名稱：丁達(dá)爾現(xiàn)象的理解1參賽教師：沙灣縣第一中學(xué)教師王賢龍時(shí)間：2010年8月25日高一年級(jí)-必修1-第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化-第一節(jié)物質(zhì)的分類目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)導(dǎo)入知識(shí)講解

一、分散系

1、分散系：

2、分散質(zhì)：

3、分散劑：被分散的物質(zhì)。

起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)。

把一種（或多種）物質(zhì)分散在另一種（或多種）物質(zhì)中所得到的體系。

知識(shí)講解分散質(zhì)氣液固分散劑氣液固二、分散系分類9種知識(shí)講解按照分散質(zhì)粒子的大小來(lái)分

（當(dāng)分散劑是水或其他液體時(shí)）★★★★★溶液、膠體和濁液乳濁液(油水)懸濁液(泥水)溶液(NaCl溶液)分散劑分散質(zhì)分散系水小油滴水小土粒水NaCl知識(shí)講解按照分散質(zhì)粒子的大小來(lái)分

（當(dāng)分散劑是水或其他液體時(shí)）★★★★★溶液、膠體和濁液溶液膠體濁液本質(zhì)區(qū)別——分散質(zhì)粒子直徑的大小知識(shí)講解★膠體：分散質(zhì)粒子直徑在1～100nm之間的分散系。三、膠體生活中的膠體：豆?jié){、墨水、煙、云、霧、血液、肥皂水。知識(shí)講解★概念：當(dāng)一束光線透過(guò)膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象被稱為丁達(dá)爾現(xiàn)象，也叫丁達(dá)爾效應(yīng)。四、丁達(dá)爾現(xiàn)象★命名始源：英國(guó)物理學(xué)家約翰·丁達(dá)爾于1869年首先發(fā)現(xiàn)。知識(shí)講解四、丁達(dá)爾現(xiàn)象光源照射微粒離子直徑大于入射光波長(zhǎng)離子直徑小于入射光波長(zhǎng)光的反射光的散射知識(shí)講解四、丁達(dá)爾現(xiàn)象濁液分散系顆粒直徑＞100nm膠體分散系1nm＜顆粒直徑＜100nm溶液分散系顆粒直徑＜1nm★產(chǎn)生原因：由于膠體粒子直徑在1~100nm與可見(jiàn)光波長(zhǎng)(400nm~700nm)相近，當(dāng)可見(jiàn)光透過(guò)膠體時(shí)會(huì)產(chǎn)明顯的散射作用，形成一條光亮的"通路"。知識(shí)講解四、丁達(dá)爾現(xiàn)象★日常生活中的丁達(dá)爾現(xiàn)象：樹(shù)林中的丁達(dá)爾現(xiàn)象；電影院里的丁達(dá)爾現(xiàn)象。晨霧氣溶膠煙白云固溶膠煙水晶有色玻璃知識(shí)講解一束光通過(guò)膠體時(shí)產(chǎn)生一條光亮的“通路”，而溶液無(wú)此現(xiàn)象。五、丁達(dá)爾效應(yīng)（現(xiàn)象）的應(yīng)用CuSO4溶液Fe(OH)3膠體利用丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最簡(jiǎn)單的物理方法。課堂練習(xí)161、關(guān)于膠體的敘述正確的是（）A．膠體微粒的直徑小于1nm

B．濁液微粒的直徑介于1nm～100nm

C．膠體微粒的直徑介于1nm～100nmD．膠體就是一種膠水C2．下列分散系中分散質(zhì)的微粒直徑屬于納米級(jí)的是（）A．溶液B．懸濁液C．膠體D．乳濁液C課堂練習(xí)173、區(qū)別溶液和膠體最簡(jiǎn)單的方法是()Ａ．觀察外觀

Ｂ．丁達(dá)爾效應(yīng)

Ｃ．加熱B4、如果空氣中沒(méi)有氣溶膠，我們的環(huán)境將會(huì)是怎樣的？

光照下無(wú)丁達(dá)爾效應(yīng)——空間變得一團(tuán)漆黑——人類將難以生存【課堂小結(jié)】★

一、分散系★

二、分散系分類★

三、膠體本質(zhì)特征：1