中考物理重難點01 聲 （原卷版）

專項一聲和光重難點01聲知識梳理知識梳理一、聲波的產(chǎn)生和傳播1.聲音的產(chǎn)生:聲音是由物體振動而產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲就停止。2.發(fā)聲體的振動在空氣或其他物質(zhì)中的傳播叫做聲波。聲波可以傳遞信息和能量。3.聲波可以在固體、液體和氣體中傳播，且速度不同，一般情況下，v固＞v液＞v空氣。4.聲波不能在真空中傳播。二、聲音的特征1.聲音的三個特征①響度：響度跟發(fā)聲體振動幅度及跟離發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān)；②音調(diào)：音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率f有關(guān)；而發(fā)聲體的振動頻率與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)有關(guān)；③音色：隨著發(fā)聲體的不同而不同，是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)。2.人耳的聽覺頻率范圍：20赫茲~20000赫茲。低于20赫茲的聲波稱為次聲波，超過20000赫茲的聲波稱為超聲波。3.有效控制噪音的方法：①控制噪聲源； ②控制噪聲的傳播途徑； ③保護(hù)受噪聲影響者。命題趨勢命題趨勢考試內(nèi)容與要求1． 聲音的發(fā)生和傳播。（A）2． 樂音。噪聲。（A）【試題研究】聲音是上海中考的高頻考點，重點是區(qū)分聲音的三個特征，這是考試的熱點內(nèi)容之一，所以一定要根據(jù)概念正確判斷?！纠}分析】例1．（2022?上海中考）“請勿大聲喧嘩”是指控制聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率例2．（2021?上海中考）兩個女高音唱歌時，這里的“高”指的是_________高，觀眾聽到的聲音強(qiáng)度不同，是因為聲音的_________不同，能分辨出不同的歌手，是因為她們的_________不同。例3．（2020?上海中考）在公共場所交談要輕聲，是指要控制聲音的（）A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．頻率例4．（2019?上海中考）我們能分辨出鼓聲和鑼聲，主要根據(jù)聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．振幅限時檢測限時檢測一．選擇題（共15小題）1．（2022秋?寶山區(qū)期末）調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲速2．（2022?閔行區(qū)二模）小明用更大的力吹哨是為了改變哨音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率3．（2022秋?奉賢區(qū)期中）流星落到地球上會產(chǎn)生巨大的聲響，但他落在月球表面時，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為（）A．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播 B．撞擊聲太小，人耳無法聽到 C．月球表面受到撞擊時不發(fā)聲 D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波4．（2022秋?浦東新區(qū)校級期末）欣賞交響樂時，能夠清晰分辨出小提琴和長笛發(fā)出的聲音，這主要是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音（）A．響度不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．頻率不同5．（2022?嘉定區(qū)二模）聲樂中的高音和低音，是指聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度6．（2022?金山區(qū)二模）能區(qū)分不同樂器聲音的主要依據(jù)是（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅7．（2022?普陀區(qū)二模）聽音能辨人，主要依據(jù)不同人發(fā)出的聲音具有不同的（）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．聲速8．（2022?浦東新區(qū)二模）吉他演奏前，樂手會調(diào)節(jié)弦的松緊，這樣做主要是為了改變聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度9．（2022?松江區(qū)二模）戴口罩是防止新冠病毒傳播的有效措施，當(dāng)你戴上口罩與人交談時，需提高聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．頻率10．（2022?黃浦區(qū)二模）分辨不同人的聲音，主要是依據(jù)（）A．響度 B．音調(diào) C．振幅 D．音色11．（2022?靜安區(qū)二模）收音機(jī)播放時，調(diào)節(jié)音量，是為了改變聲音的（）A．速度 B．響度 C．音調(diào) D．音色12．（2022?崇明區(qū)二模）能分辨出弦樂發(fā)聲和管樂發(fā)聲的主要依據(jù)是（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率13．（2021秋?黃浦區(qū)月考）如圖所示，是我們經(jīng)?？吹降慕Q標(biāo)志，上海市外環(huán)以內(nèi)城區(qū)全天實行禁鳴喇叭，下列方法中與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在道路旁設(shè)置隔音屏 C．上課時關(guān)閉教室的門窗 D．在摩托車上安裝消音器14．（2022?寶山區(qū)二模）接電話時我們一聽到對方話音，就能判斷出對方是否是熟人，這主要是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率15．（2022秋?浦東新區(qū)校級期中）如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這個現(xiàn)象說明（）A．水可以傳播聲音 B．液體也可成為聲源 C．固體能夠傳聲 D．發(fā)聲的音叉正在振動二．填空題（共5小題）16．（2022春?奉賢區(qū)校級期末）一切發(fā)聲體都在________。鋼琴演奏時，用大小相同的力去敲擊不同粗細(xì)的琴弦，彈奏出的每一個音符的________不同；教室內(nèi)前排和后排的同學(xué)聽到講臺上演奏的________不同（后兩空選填“響度”或“音調(diào)”或“音色”）。17．（2022秋?浦東新區(qū)校級期中）如圖所示，在2022年北京冬奧會開幕式上，一名小男孩用小號深情演奏《我和我的祖國》，這是小號內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生的聲音；小男孩吹奏時用手按下不同按鍵，是為了改變聲音的________（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；開幕式現(xiàn)場附近禁止車輛鳴笛，是為了從________處控制噪聲。18．（2022秋?黃浦區(qū)期中）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，潛艇B與潛艇A的距離是________米。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）。在月球上________（選填“能”或“不能”）利用回聲來測量物體間的距離，原因是___________________________。19．（2022秋?黃浦區(qū)期中）如圖所示，將鋼尺的一端緊按在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長度和撥動鋼尺的力度，將鋼尺發(fā)出的不同聲音信號輸入示波器。顯示的兩種不同波形如圖甲、乙所示，鋼尺伸出桌面的長度較長時，對應(yīng)的波形圖是________，用較大的力撥動鋼尺時，對應(yīng)的波形圖是________。甲波形對應(yīng)的聲音特征是響度________且音調(diào)________。20．（2022秋?黃浦區(qū)期中）小五同學(xué)在閱讀課外物理科普書籍時，獲取了關(guān)于聲音傳播速度的相關(guān)數(shù)據(jù)，如表所示。請仔細(xì)分析表格相關(guān)數(shù)據(jù)，完成下列各題。表一空氣溫度（℃）聲速（米/秒）﹣1032403302034230348表二介質(zhì)聲速（米/秒）煤油（常溫）1324水（常溫）1500鋼鐵5200水泥4800（1）一般情況下，聲音在固體中的傳播速度比液