財政與金融基礎知識第一章教案

教學題目第一章財政概述課時2課時教學班級課程名稱《財政與金融基礎知識》（高教社）一、教材內容分析高等教育出版社《財政與金融基礎知識》是中職會計專業(yè)學生必修的核心課程、高考必考課程。在現實社會經濟生活中，人們經?？梢杂龅揭恍┴斦F象和財政問題，從居民的衣食住行到國家的政治活動和經濟建設，無不與財政存在密切聯系。第一章《財政概述》以周圍的財政現象引出財政的概念、一般特征和社會主義市場經濟條件下財政的職能。二、學習目標與內容（一）學習目標1．知識目標：主要掌握財政的概念及財政的一般特征，我國社會主義財政的基本特征及財政的三大職能，了解財政分配與市場經濟的內在聯系及財政產生與發(fā)展。2．技能目標：能根據財政的概念列舉出現實生活中的財政現象。3．情感態(tài)度與價值觀：引導學生學習財政與金融的興趣。（二）學習重點與難點教學重點：掌握財政的概念及財政的一般特征。教學難點：理解我國社會主義財政的基本特征及財政的三大職能。 三、學習者特征分析針對初中剛剛畢業(yè)的學生，完全依靠學生自己學習有一定的難度，但是他們已經初步具備了分析問題和解決問題的能力。老師，只是起到引領、總結、歸納的作用，在老師的積極引導下，將知識結構更好地掌握。四、教法學法設計教法設計：歸納總結法、講授法學法設計：自主學習法、任務驅動法五、教學過程教學過程教學內容師生互動教法學法設計意圖導入新課課程簡介填寫成長紀實資料1：長江三峽水電站，計劃工程期為17年，總投資額以1993年價格計算為999.9億元，主要是國家投資。資料2：我國十五期間的重點工程~西氣東輸，20XX年7月正式開工，全長4200公里，投資約14000億元，經新疆、甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇、上海、浙江。20XX年底，在新疆塔里木盤地或國家批準的探明天然氣儲存量達到5267億立方米，可采儲量3725億立方米，為西氣東輸工程每年供氣120億立方米，穩(wěn)定供氣30年以上，但是，在勘探期間，打一口井要花一億元，連打三口井都落空，1998年1月鉆到4000多深的地層，終于發(fā)現200多米厚的天然氣?，F實生活中的財政現象與財政問題（一）財政現象1、財政收入（1）征稅（2）發(fā)行公債，國庫券（3）交納各種費用2、財政支出（1）工廠，礦山，鐵路，農業(yè)建設。（2）軍隊，警察，國家機關，學校科研，醫(yī)院，文化團體（3）城鎮(zhèn)居民，低收入家庭，下崗人員。3、從財政現象看，財政是個分配問題，與國家收支活動密切相關。（二）財政問題（1）財政收入占國內生產總值比重，以及中央財政收入占全國財政收入比重適度。（2）解決“公平稅負，合理負擔”，加快稅制建設，以及稅收體制。（3）合理安排名項財政支出比例（4）在國債問題上政府應采取的措施。師：財政有哪些內容生：根據資料回答通過PPT閱讀資料，引發(fā)學生對財政這一內容的興趣，調動學生積極性。講授新課一、財政的含義1．財政的概念（掌握）是指國家為滿足社會公共需要，以國家為主體，對一部分社會產品進行的集中性分配。（分配范疇）2．財政的一般特征（1）主體是國家或政府。（2）對象是社會剩余產品。（3）目的是滿足社會公共需要。（4）體現著特定的分配關系。二、我國社會主義財政的基本特征1．我國社會主義財政的基本特征（掌握）（1）取之于民，用之用民（2）我國財政是國民經濟財政（3）我國財政是公共財政2．公共財政的概念3．我國財政為何是公共財政三、財政分配與市場經濟的內在聯系財政分配與經濟改革的關系財政分配與經濟規(guī)模、速度、效益的關系財政分配與生產、交換、消費的關系（理解）四、財政的職能（掌握）1.配置資源職能2.收入分配職能3.經濟穩(wěn)定與發(fā)展職能師：對學生難理解的內容進行簡單講解。生：認真聽講，爭取理解記憶。通過老師講解讓學生在理解的基礎進行記憶。師：老師提出問題，學生回答問題。生：學生回答，基本記住三個職能。通過老師提問的形式，讓學生抽簽回答，增強學生學習的主動性以及對知識的理解能力。練習內容一、填空題1.敗政分配的對象主要是()2.財政分配的目的是滿足()3.財政分配的主體是()4.財政分配與市場經濟有哪些內在聯系（）5.財政的職能（）6.配置資源職能的主要內容（）7.收入分配的層次有哪兩個（）8.收入分配職能的主要內容（）9.實現經濟穩(wěn)定增長，關鍵是做到（）和（）的平衡。二、判斷題1.財政就是政府財政或國家財政。2.財政是分配范疇。3.財政分配是以企業(yè)上繳的稅金為前提的。三、多選題1.我國財政分配的對象除主要是剩余產品外，還來自于（）A．對個人工資、薪金和其他收入所課征的個人所得稅及勞動者的公債B．對財產課征的各種財產稅C．對公司、企業(yè)的凈產值課征的增值稅D．對社會產品的總價值課征的消費稅、營業(yè)稅2.社會公共需要主要包括（）A．保證國家政權的需要B．保證國家職能的需要C．在型公共設施和基礎產業(yè)D．半社會公共需要3.財政的一般特征是指（）。A.財政分配的主體是國家或政府B.財政分配的對象是社會剩余產品C.財政分配的目的是滿足社會公共需要D.財政體現著特定的分配關系4.社會公共需要的特征是指()。A.須由政府集中組織安排的公共需要B.無差別地由社會成員共同享用,不具有排他性C.為社會成員提供的社會保險基金,撫恤救濟金D.滿足社會公共需要的產品和服務是剩余勞動,剩余產品或剩余價值師：提出問題，讓學生回答。生：以個人為單位,進行練習,鞏固基礎知識。師：總結，評價以練習的形式為引領，能夠強化知識，提高學生實