國(guó)開(kāi)電大《學(xué)前兒童科學(xué)教育》形考任務(wù)二答案

形考任務(wù)二試題1A.科學(xué)知識(shí)C.科學(xué)方法與技能正確答案是：科學(xué)思想試題22.美國(guó)學(xué)者喬·米勒認(rèn)為，科學(xué)素養(yǎng)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的概念，時(shí)代不同，科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵也會(huì)發(fā)生變化，以下哪一項(xiàng)不屬于其定義的科學(xué)素養(yǎng)概念的三個(gè)維度()A.對(duì)科學(xué)原理和方法（科學(xué)本質(zhì)）的理解B.對(duì)科學(xué)發(fā)明的理解C.對(duì)科學(xué)原理和方法（科學(xué)本質(zhì)）的理解D.對(duì)科技的社會(huì)影響的意識(shí)和理解正確答案是：對(duì)科學(xué)發(fā)明的理解試題3A.科學(xué)知識(shí)C.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)正確答案是：科學(xué)情感與態(tài)度試題4A.科學(xué)情感與態(tài)度C.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)正確答案是：科學(xué)方法與能力試題5目標(biāo)()正確答案是：3-4歲試題6正確答案是：5-6歲試題7A.教育行政機(jī)構(gòu)正確答案是：教師試題88.在《綱要》和《指南》中多處強(qiáng)調(diào)“身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象”“周?chē)h(huán)境”“季節(jié)變A.環(huán)境性正確答案是：生活性試題9看到了哪些動(dòng)物。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)目標(biāo)表述存在什么樣的問(wèn)題()A.混淆科學(xué)教育活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容C.目標(biāo)表達(dá)沒(méi)有從兒童視角正確答案是：混淆科學(xué)教育活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容A.偶然性正確答案是：生成性要》的內(nèi)容與要求和《指南》的回答部分。正確答案是：教育建議2.科學(xué)態(tài)度和精神的培養(yǎng)具體保護(hù)與激發(fā)學(xué)前兒童的好奇心、回答。正確答案是：求知欲3.對(duì)于學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)，通過(guò)回答來(lái)攝取外界信息是獲取第一手資料最直接的方法。正確答案是：感官的觀察4.學(xué)前兒童科學(xué)教育并不追求學(xué)前兒童獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)體系，也不追求學(xué)前兒童抽象水平的科學(xué)概念，而強(qiáng)調(diào)讓學(xué)前兒童親身經(jīng)歷科學(xué)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程來(lái)獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)，使其在此基礎(chǔ)上形成表象水平的回答。正確答案是：初級(jí)科學(xué)概念5.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》根據(jù)不同年齡段兒童的發(fā)展水平把學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)分為回答和_數(shù)學(xué)認(rèn)知兩大維度，并對(duì)學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)做了進(jìn)行了進(jìn)一步分正確答案是：科學(xué)探究1.學(xué)前兒童科學(xué)素養(yǎng)正確答案是：國(guó)際上普遍將科學(xué)素養(yǎng)概括為三個(gè)組成部分，即對(duì)于科學(xué)知識(shí)達(dá)到基本的了解程度；對(duì)科學(xué)的研究過(guò)程和方法達(dá)到基本的了解程度；對(duì)于科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)和個(gè)人所產(chǎn)生的影響達(dá)到基本的了解程度。目前各國(guó)在測(cè)度本國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)時(shí)普遍采用這個(gè)標(biāo)2.科學(xué)情感與態(tài)度正確答案是：課標(biāo)從四個(gè)維度進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，探究、興趣、實(shí)事求是，追求創(chuàng)新正確答案是：是觀察活動(dòng)的延續(xù)，有助于學(xué)前兒童在認(rèn)識(shí)事物多樣性的同時(shí)，認(rèn)識(shí)他們的共同性，有助于學(xué)前兒童初步概括能力的提高，也有助于學(xué)前兒童探究事物之間的關(guān)領(lǐng)域的目標(biāo)是：正確答案是1）對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲2）能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題3）能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果4）能從生活和游戲中，感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣5）愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。2.學(xué)前兒童科學(xué)教育中有關(guān)物質(zhì)世界中光、影與顏色的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些？正確答案是：與光相關(guān)的影子現(xiàn)象常常引發(fā)學(xué)前兒童的關(guān)注與探索，此外，他們還喜歡探索豐富的顏色及其奇妙的變化。此領(lǐng)域的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：①認(rèn)識(shí)多種自然與人造光源，如太陽(yáng)、月亮、閃電、個(gè)別生物（螢火蟲(chóng)）及電燈、手電筒、蠟燭等，了解它們的不同。②初步了解沒(méi)有光人就看不見(jiàn)任何物體，感受光與人類(lèi)生活的密切種光學(xué)儀器（如三棱鏡、平面鏡、凸透鏡、凹透鏡）及日常生活中的物品、玩具，如萬(wàn)花筒、望遠(yuǎn)鏡等，感受與了解簡(jiǎn)單的光學(xué)現(xiàn)象，如反射、折射現(xiàn)象等。④探究光與影子的關(guān)系，感受與了解影子的本質(zhì)和形成條件。⑤探究顏色及其變化的現(xiàn)象，如顏料的疊加及顏色的變化。正確答案是：能力：1.保護(hù)與激發(fā)學(xué)前兒童的好奇心、探究欲2.培養(yǎng)學(xué)前兒童關(guān)愛(ài)生命、親近自然的積極情感3.奠定學(xué)前兒童的科學(xué)價(jià)值觀。方法：1.觀察2.分類(lèi)3.預(yù)測(cè)與推斷4.操作與實(shí)驗(yàn)5.測(cè)量6.簡(jiǎn)單調(diào)4.學(xué)前兒童科學(xué)教育中，單個(gè)科學(xué)教育活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)該注意什么？正確答案是：1.科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)要具體，要凸顯科學(xué)教育的核心經(jīng)驗(yàn)2.科學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)的制定要保證年