2015年浙江省高考歷史

2015年10月浙江省普通高中招生選考科目考試歷史試題選擇題部分一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1．周滅商后，以嶄新的政治風格實行統(tǒng)治，“由是天子之尊，非復諸侯之長，而為諸侯之君?！毙纬蛇@種政治風格的制度基礎(chǔ)主要是A．宗法制B．分封制C．郡縣制D．察舉制2．據(jù)古羅馬學者記載，“中國產(chǎn)絲，織成錦繡文綺、運至羅馬……裁成衣服，光輝奪目，人工巧妙達到極點。”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為A．漢代紡織技術(shù)發(fā)達，產(chǎn)品遠銷地中海地區(qū)B．絨棉、織金絨、天鵝絨等紡織品流行C．唐代絲織品經(jīng)絲綢之路輸至歐洲D(zhuǎn)．黃道婆改進織造技術(shù)3．右圖是中國古代的文人畫。下列各項中，不符合該畫藝術(shù)形式特點的是A．強調(diào)個性表現(xiàn)B．追求抒情寫意C．融多種藝術(shù)為一體D．須逼真摹寫自然景物4．唐朝出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)更為完備，可根據(jù)實際需要，改變牽引點高低，控制耕土深淺的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。它是A．耦犁B．曲柄鋤C．曲轅犁D．翻車5．有人評論一位古代文學家的詞作：“慷慨縱橫，有不可一世之概……能于剪紅刻翠之外，屹然別立一宗?！毕铝腥宋?，符合這一評論的是A．李白B．柳永C．李清照D．辛棄疾6．“某今說個知行合一，正是對病的藥，又不是某鑿空杜撰，知行本體原是如此。”語出一位著名思想家。他生活在A．北宋B．南宋C．明代D．清代7．中國近代思想的演進“既不是一江長流，也不止一個洪峰，而是以一個接一個思潮的漲落相繼出現(xiàn)的。”下列思潮按其先后順序排列，正確的是①“三民主義”②“師夷長技以自強”③“師夷長技以制夷”④“物競天擇。適者生存”A．②③①④B．②④③①C．③②④①D．④③①②8．新材料的發(fā)現(xiàn)始終是史學研究的動力。“丹東一號”沉船經(jīng)水下考古調(diào)查與研究，極有可能是黃海海戰(zhàn)中愛國將領(lǐng)鄧世昌率領(lǐng)官兵與日軍激戰(zhàn)的戰(zhàn)艦。它是A．“致遠”艦B．“定遠”艦C．“靖遠”艦D．“經(jīng)遠”艦9．1872年，廣東商人陳啟源自海外歸來，次年在南海創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠，使用機器，雇傭工人進行生產(chǎn)。該廠的創(chuàng)辦反映出A．洋務企業(yè)在困境中轉(zhuǎn)型B．民族工業(yè)進入初步發(fā)展階段C．民族工業(yè)短暫春天到來D．近代民族工業(yè)產(chǎn)生的一種途徑10．日本帝國主義在侵華戰(zhàn)爭期間對中國人民犯下了滔天罪行。右圖所示反映了A．旅順大屠殺B．九一八事變C．南京大屠殺D．八一三事變11．在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，國共兩黨合作抗日。在一次會戰(zhàn)中，國民革命第十八集團軍某部取得了全面抗戰(zhàn)以來的首次大捷。這次會戰(zhàn)是A．淞滬會戰(zhàn)B．太原會戰(zhàn)C．徐州會戰(zhàn)D．棗宜會戰(zhàn)12．1978年，中共十一屆三中全會在北京召開。這次會議重新確立的思想路線是A．“以階級斗爭為綱”B．解放思想，實事求是C．建立社會主義市場經(jīng)濟體制D．建設(shè)有中國特色社會主義13．周恩來說：“我們注意到尼克松總統(tǒng)來華前的講話中也談到，‘我們必須做的事情是尋找某種辦法使我們可以有分歧而又不成為戰(zhàn)爭中的敵人。’我們希望……兩國的關(guān)系能夠有一個新的開始。”這個“新的開始”發(fā)生在A．20世紀50年代B．20世紀60年代C．20世紀70年代D．20世紀80年代14．1984年，中共中央、國務院決定在14個沿海港口城市逐步興辦經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。第一個國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)設(shè)在A．大連B．廈門C．北海D．深圳15．下列漫畫表現(xiàn)了中國社會經(jīng)濟生活發(fā)生的巨大變化。這種變化反映了A．社會主義改造的完成B．“大躍進”運動的開展C．“文化大革命”的結(jié)束D．改革開放的成效16．20世紀末，中國的傳統(tǒng)服飾連同印花棉布、古典絲綢又在國際時裝舞臺上活躍起來，掀起了一股股各具特色的“中國風”。時裝“中國風”的出現(xiàn)反映了①歸真返璞的文化現(xiàn)象②經(jīng)濟全球化的加強③中國綜合國力的提升④服飾深受政治生活的影響A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17．史載，伯利克里執(zhí)政時期，雅典城內(nèi)大約有4．5萬名成年男性公民，5萬名外邦人，還有大約10萬名奴隸，婦女和兒童也有10萬人。這種情況說明雅典的民主政治A．受到了工商業(yè)繁榮的影響B(tài)．經(jīng)歷了一個漫長的發(fā)展過程C．在參政方式上存在多樣化D．在實施范圍上存在明顯局限18．莎士比亞在《哈姆雷特》中寫道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高貴！在才能上多么無限……宇宙的精華！萬物的靈長！”這反映了文藝復興運動的主流思潮是A．基督教神學B．禁欲主義C．人文主義D．浪漫主義19．“如果同一個人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一機關(guān)行使這三種權(quán)力，即制定法律權(quán)、執(zhí)行公共決議權(quán)和裁判私人犯罪或爭訟權(quán)，則一切便都完了?！边@段論述出自A．伏爾泰《哲學通信》B．孟德斯鳩《論法的精神》C．盧梭《社會契約論》D．盧梭《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》20．下表所列數(shù)字的變化，反映了英國工業(yè)革命英國棉紡織業(yè)動力織布機臺數(shù)變化表（單位：萬臺）年份181318201829183318501861臺數(shù)0．241．45．5102540A．改變了世界格局B．密切了國際交流C．完成了城市化進程D．提高了社會生產(chǎn)力21．1919年，英國科學家率領(lǐng)日全食觀測隊在巴西和非洲拍攝的恒星照片，證實了“遙遠的星光如果掠過太陽表面，將會發(fā)生1．7秒的偏轉(zhuǎn)”的科學預言。這一預言提出的依據(jù)是A．開普勒天體力學B．牛頓經(jīng)典力學C．愛因斯坦廣義相對論D．普朗克量子理論22．右圖所示為世界反法西斯戰(zhàn)爭中的一次重要戰(zhàn)役。該戰(zhàn)役是A．莫斯科戰(zhàn)役B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．庫爾斯克會戰(zhàn)D．柏林戰(zhàn)役23．1943年，世界反法西斯聯(lián)盟的三個主要國家簽署了《開羅宣言》，向世人莊嚴宣告：日本所竊取于中國的領(lǐng)土，如東北、臺灣、澎湖列島等，歸還中國。這三個國家是A．美國、蘇聯(lián)、中國B．蘇聯(lián)、美國、英國C．中國、蘇聯(lián)、英國D．美國、英國、中國24．20世紀80年代初，一些西方學者到日本考察，探求企業(yè)成功的秘密。當時日本所采取的是A．社會市場經(jīng)濟模式B．計劃指導型經(jīng)濟模式C．政府主導型市場經(jīng)濟模式D．“宏觀調(diào)控、微觀自主”經(jīng)濟政策25．右圖所示空客機的零部件由多國生產(chǎn)，這能反映A．北約組織的擴大B．歐洲統(tǒng)一貨幣的誕生C．世界貿(mào)易組織的建立D．西歐經(jīng)濟一體化的推進26.【加試題】有學者認為，沒有一個研究西周史的學者看到過烽火戲諸侯，也沒有一個研究亞里土多德的學者見過他本人，我們只能通過目擊者和追憶者的記載來敘述以往的史實。這表明A．史學家需要認真地考證與辨析他所研究的事實B．史學家必須經(jīng)過田野考古，以獲取第一手材料C．歷史研究對象的間接性造成史實表述的不確定性D．歷史研究不是抽象的爭論，需要專門技術(shù)的支持27.【加試題】某學者在19世紀末提出：“博矣哉，《春秋》張三世之義也。治天下者有三世：一日多君為政之世，二日一君為政之世，三日民為政之世?！蟮刂率挛镂?，皆由簡而進于繁，由質(zhì)而進于文，由惡而進于善……既有民政，而旋復退而為君政，此于公理不順?！边@一言論旨在A.尋求治國平天下的公理B．揭示世界文明史的線索C．說明“君政”與“民政”相互依存的道理D．借進化論和儒家思想表達政治改良的愿望28.【加試題】孫中山和詹天佑是中國近代化事業(yè)的先行者。他們的共同點有①借鑒西學，洋為中用②民主科學，齊頭并舉③致力實業(yè)，督辦鐵路④排除萬難，為國盡瘁A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④29.【加試題】下圖所示的信息，可以反映出①英國“世界工廠”地位被趕超②工業(yè)革命的推動力日益增強③世界市場的孕育和成熟④第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④30.【加試題】下列建筑文化遺產(chǎn)，軸線分明，拱券藝術(shù)突出，寺廟文化特點明顯的是A.頤和園B．雅典衛(wèi)城C．布達拉宮D．故宮太和殿非選擇題部分二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）31．閱讀材料，回答問題。（12分）材料一今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務……事皆朝廷總之……以后子孫做皇帝時，并不許立丞相。臣下敢有奏請立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲全家處死?！痘拭髯嬗枴凡牧隙?912年，《中華民國臨時約法》頒布，規(guī)定中華民國主權(quán)屬于全體國民。參議院行使立法權(quán)，有權(quán)選舉臨時大總統(tǒng)、彈劾臨時大總統(tǒng)及國務員，臨時大總統(tǒng)及國務員行使行政權(quán)，國務員“輔佐臨時大總統(tǒng)，負其責任”，“法官獨立審判不受上級官廳之干涉”?！獡?jù)人民版《歷史·必修一》等整理材料三1954年制定的《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家?！薄爸腥A人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”……自此，中華人民共和國的基本政治制度確立起來。經(jīng)過二十多年的實踐探索，鄧小平同志指出：“必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導人的改變而改變，不因領(lǐng)導人的看法和注意力的改變而改變?！卑耸甏?，政治體制改革也本著“發(fā)揚民主，加強法制”的精神邁出新的步伐?！越饹_及《二十世紀中國史綱》（1）材料一中的措施是哪個皇帝開始實施的？其后，為了解決皇帝政務繁雜的問題，又建立了什么制度？這些措施起了怎樣的作用？（3分）（2）結(jié)合材料二和所學知識，簡述《中華民國臨時約法》頒布的主要意義。（2分）（3）1954年《中華人民共和國憲法》是在哪一次會議上通過的？該憲法體現(xiàn)了哪兩大原則？列舉改革開放后體現(xiàn)“民主制度化、法律化”的兩件大事。（5分）（4）綜合以上所有材料，概括指出人類政治文明的進步趨勢。（2分）32．閱讀材料，回答問題。（8分）材料一二戰(zhàn)后，為避免各國推行貿(mào)易保護主義，實現(xiàn)貿(mào)易自由化，關(guān)貿(mào)總協(xié)定（GATT）于1947年建立。關(guān)貿(mào)總協(xié)定是調(diào)整締約國對外貿(mào)易和國際經(jīng)濟貿(mào)易關(guān)系方面的相互權(quán)利、義務的國際多邊協(xié)定。但由于“組織憲章”未通過，所以該協(xié)定并不是正式的國際組織。1995年，GATT被世界貿(mào)易組織（WTO）所取代?！札R世榮《世界史·現(xiàn)代史》等材料二在20年的時間里，中國的貨物出口增長了20多倍，去年達1510億美元，中國目前已成為第五大貿(mào)易國和第二大外國投資輸入國?！斊渌嗽诰帉懹螒蛞?guī)則時，一個外向型的中國決不能袖手旁觀。一個擁有越來越重要的出口利益的中國決不能沒有可靠的、更多的進入全球市場的機會，而這種可靠性只有在多邊體制中才能找到?；蛟S更為重要的是，一個依賴于技術(shù)和現(xiàn)代化的中國決不能落后于如此迅速的全球化步伐。——《中國和世界貿(mào)易體制》（1997年世界貿(mào)易組織總部干事魯羅杰在北大的演講）（1）結(jié)合材料一和所學知識，簡述GATT的宗旨。（3分）（2）根據(jù)材料二，請您用一句話概括魯杰羅演講的核心觀點。結(jié)合所學知識簡要分析中國加入WTO的理由。（5分）33.【加試題】讀史閱世，提升歷史學科素養(yǎng)。閱讀材料，回答問題。（10分）材料一談教育者，示可不知孔子。其收徒講學，傳承禮樂文化，倡“己欲立而立人，己欲達而達人”，“文質(zhì)彬彬，然后君子”，影響至深且遠。漢興，選用儒學之士，設(shè)立太學，由國家培養(yǎng)政治管理人才。隋唐以降，實行科舉，“社會孤寒之士，亦得平地拔起，廁身仕宦?！睔q月如歌，回顧歷朝選士之路，漫步于故宮保和殿，誰能想到這里曾是儒生向往的“天子堂”！——據(jù)《中國政治史大綱》、《歷史·選修》整理材料二關(guān)于科舉制，學術(shù)界有不同的認識：①以往流行的看法認為，以科舉考試為目的的應試教育，嚴重束縛人們的思想，扼殺了創(chuàng)新精神。②20世紀末葉，一些學者發(fā)現(xiàn)以前對科舉制的看法，過于簡單化。放在古代的歷史上考察，它打破了社會、階級之間不可跨越的鴻溝，使平民子弟通過苦讀，也有可能成為狀元、榜眼、探花。僅憑這一點，都應該為它譜上一曲贊歌?！x自李伯重《八股之外》等(1)根據(jù)材料一和所學知識，指出孔子“收徒講學”與西漢“設(shè)立太學”辦學性質(zhì)的不同，概括孔子的教育目標。說明保和殿成為儒生向往的“天子堂”的原因。（6分）(2)在歷史的變遷中，科舉制留下深刻的烙印。對材料二中的兩種看法，您更傾向于哪一種？請結(jié)合所學談談自己的認識。（4分。只列觀點，不說理由不得分）34.【加試題】今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。前事不忘后事之師，認識法西斯主義的危害，避免歷史悲劇重演。閱讀材料，回答問題。（10分）材料一第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國的經(jīng)濟懲罰轉(zhuǎn)嫁到了德國人民身上。成千上萬從前線回來的軍官們流落街頭，他們不時懷念著帝國往日的榮光，“鋼盔團”、“前線戰(zhàn)士同盟”等右翼武裝團體，得到了國防軍部的津貼。之后，經(jīng)濟危楓使國內(nèi)矛盾日益尖銳，而當時的德國政府對此束手無策。希特勒和他的納粹黨正是利用了上述情勢，乘機興風作浪。——摘編自黃玉章等《第二次世界大戰(zhàn)》材料二在希特勒看來，戰(zhàn)爭不僅是奪取“生存空間”的手段，也成為維護“優(yōu)等種族”的目的。為“徹底解決”猶太人，德國不僅進行了大規(guī)模屠殺，更建立了遍布各地的死亡集中營、毒氣室、焚尸爐。盡管納粹分子企圖銷毀證據(jù)，但是這些遺址仍保留下來，并成為曾經(jīng)發(fā)生的歷史悲劇的重要見證?！獡?jù)丁建弘《德國通史》整理(1)根據(jù)材料一，分析德國法西斯專政建立的主要原因。（4分）(2)結(jié)合所學知識，寫出與材料二直接關(guān)聯(lián)的“歷史悲劇重要見證”的遺址的名稱，并說明其主要特點。根據(jù)材料二概括法西斯主義的實質(zhì)。（6分）歷史試題參考答案一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1．A2．A3．D4．C5．D6．C7．C8．A9．D10．C11.B12．B13.C14.A15.D16.A17．D18.C19．B20.D21.C22.B23．D24．C25.D26.A27．D28.C29.B30.A二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）31．(1)明太祖（朱