物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)（兩年制）2022級人才培養(yǎng)方案（高職）

物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)（兩年制）2022級人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

專業(yè)名稱：物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)

專業(yè)代碼：510102

專業(yè)方向：無

二、入學要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學力者

三、修業(yè)年限

基本學習年限2年，實行彈性學制，彈性學習年限為2-4年

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)類主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

類（代碼）（代碼）（代碼）別（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級證書舉例

電子信息5101物聯(lián)網(wǎng)應用電子業(yè)技術(shù)人員.工物聯(lián)網(wǎng)工程師（技術(shù)員）/軟件1+X智能計算平臺應用

技術(shù)5101020803程師工程師（技術(shù)員）開發(fā)職業(yè)技能等級證書

080302

電子信息5101物聯(lián)網(wǎng)應用電子業(yè)裝配修理工物聯(lián)網(wǎng)傳感器應用開發(fā)、傳感網(wǎng)1+X傳感網(wǎng)應用開發(fā)職

技術(shù)5101020803080303絡(luò)技術(shù)工程師（技術(shù)員）業(yè)技能等級證書

電子信息5101物聯(lián)網(wǎng)應用電子業(yè)技術(shù)人員.工物聯(lián)網(wǎng)項目實施和應用工程師1+X物聯(lián)網(wǎng)工程實施與

技術(shù)5101020803程師（技術(shù)員）運維、工業(yè)數(shù)據(jù)采集與

080302邊緣服務職業(yè)技能

電子信息5101物聯(lián)網(wǎng)應用電子業(yè)技術(shù)人員.工物聯(lián)網(wǎng)終端開發(fā)、云計算應用開1+X物聯(lián)網(wǎng)智能終端開

技術(shù)5101020803程師080302發(fā)工程師（技術(shù)員）-開發(fā)工程發(fā)與設(shè)計職業(yè)技能等級

師證書

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（-）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)思想政治堅定、德智體美勞全面發(fā)展，適應區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，具有

的能力素質(zhì)，掌握基于計算機技術(shù)、傳感信息處理技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行信息標識、獲

取、傳輸、處理、識別和控制等知識和技術(shù)技能，面向物聯(lián)網(wǎng)組建、管理、維護、應用，

物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備營銷與技術(shù)支持等能力領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國制度，在指引下，踐行核心價值觀，具有深

厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行到

的準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、全

球視野。

(4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的

集體意識和團隊合作精神。

(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和12項運動技能,

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。

(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成「2項藝術(shù)特長或愛好。

2.知識

1)掌握本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識。

2)掌握基本應用軟件的開發(fā)能力和數(shù)據(jù)庫技術(shù)。

3)掌握射頻、傳感器、無線傳輸、信息處理等所必需的專業(yè)核心知識。

4)掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備使用和維護、系統(tǒng)集成所必需的專業(yè)核心知識。

5)掌握專業(yè)其他行動領(lǐng)域所必需的專業(yè)核心知識。

3.能力

1)通用能力的培養(yǎng)規(guī)格要求

(1)掌握程序設(shè)計基礎(chǔ)知識和方法，能用C語言設(shè)計簡單程序。

(2)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)知識及相關(guān)技術(shù)，具備中小局域網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)計、組建和維

護網(wǎng)絡(luò)。

(3)掌握網(wǎng)頁設(shè)計與制作的主流技術(shù)，具備熟練使用軟件進行網(wǎng)頁設(shè)計與制作的能

力。

2)專業(yè)技術(shù)技能等的培養(yǎng)規(guī)格要求

(1)掌握基礎(chǔ)物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)。

(2)了解物聯(lián)網(wǎng)主要技術(shù)指標。

(3)掌握物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備選配。

(4)掌握物聯(lián)網(wǎng)的組建于維護。

(5)掌握射頻識別技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)中的應用。

(6)了解掌握物聯(lián)網(wǎng)的安全與管理技術(shù)

(7)掌握動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計的技術(shù)

(8)掌握C#和數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)的技術(shù)。

(9)具有自主學習、自我發(fā)展的基本能力，能適應不斷變化的未來物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的要

求。

六、工作任務與職業(yè)能力分析

工作領(lǐng)域工作任務職業(yè)能力

1.1物聯(lián)網(wǎng)各類傳感器安裝、1.1.1能用溫濕度傳感器，煙霧傳感器等進行數(shù)據(jù)的采集

1.物聯(lián)網(wǎng)感知設(shè)備安調(diào)試、維護1.1.2能用各類傳感器，進行感知層設(shè)備安裝調(diào)試與維護

裝、調(diào)試、維護（感知1.2.1能用無線射頻技術(shù)原理，進行設(shè)備選配；

1.2RFID設(shè)備安裝、調(diào)試、維

層）1.2.2能根據(jù)實用場景，選擇RFID標簽并進行調(diào)試；

護

1.2.3能用C#等開發(fā)工具，進行RF1D應用的開發(fā)。

2.1ZIGBEE網(wǎng)絡(luò)組建、調(diào)試、2.1.1能用ZIGBEE技術(shù)進行無線傳感網(wǎng)絡(luò)的組建;

維護2.1.2能用ZIGBEE技術(shù)進行無線傳感網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的采集

2.無線網(wǎng)絡(luò)、無線傳感2.2.1能用WIFI技術(shù)進行無線局域網(wǎng)的配笆；

2.2WIFI網(wǎng)絡(luò)配置與管理

網(wǎng)絡(luò)組建、調(diào)試、維護2.2.2能用WIF1技術(shù)管理無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

（網(wǎng)絡(luò)層）2.3.1能用GPRS、藍牙技術(shù)進行網(wǎng)絡(luò)的配置;

2.3GPRS、藍牙網(wǎng)絡(luò)配置與管

2.3.2能用GPRS、藍牙技術(shù)管理無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

理

2.3.3能用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)進行物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備網(wǎng)絡(luò)安全配置和應用

3.1.1能用C、C++語言程序進行上位機開發(fā)；

3.1物聯(lián)網(wǎng)應用平臺開發(fā)

3.物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)平3.1.2能用C#程序設(shè)計進行.net開發(fā)。

臺開發(fā)（應用層）3.2.1能對stm32進行系統(tǒng)開發(fā);

3.2嵌入式系統(tǒng)開發(fā)

3.2.2能用以上工具進行物聯(lián)網(wǎng)應用場景的開發(fā)。

4.物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品應用于4智能家居、智能安防，智能4.1.1能使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行智能家居、智能物流等產(chǎn)品應用和

營銷推廣物流等產(chǎn)品的應用、營銷推廣推廣

七、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（-）公共基礎(chǔ)課程

序

課程代課程學分/

號課程目標課程內(nèi)容

碼名稱學時

該課程以確立核心價值教育

通過本課程教學使人生觀、價值觀、道

為主線，教育和引導大學生樹立崇

德觀、法制觀成為學生言行的指南。

高的人生理想信念；傳承愛國主

使學生自覺運用理論指導學習、生活和

思想道義，弘揚中國精神，做一個忠誠的

工作，從而培養(yǎng)學生高尚的道德情操和強烈

29010028德修養(yǎng)愛國者；掌握科學的道德理論，幫必

1的法制意識。3/48

29010029與法律助學生形成健康向上的社會公德、修

提高學生分析問題、解決問題的能力，

基礎(chǔ)職業(yè)道德和家庭美德,形成良好的

增強社會責任感和使命感。

內(nèi)在品質(zhì)；不斷引導學生領(lǐng)會法律

通過基本知識的學習形成良好的思想

精神，強化他們的法律理念，自覺

道德行為習慣和正確的法律觀念。

地知法、認真地守法。

第一章思想及其歷史地位;第二章

新民主主義革命理論;第三章改造

幫助大學生系統(tǒng)掌握中國化的形成發(fā)

理論;第四章建設(shè)道路初步探索的

展、主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，不斷增強道路自

理論成果;第五章理論;第六章“三

信、理論自信、制度自信和文化自信，堅定

個代表”重要思想；第七章科學發(fā)

思想和理想信念。

29010021展觀：第八章及其歷史地位：第九必

2體系概指導學生運用世界觀和方法論認識和4/64

29010022章堅持和發(fā)展總?cè)蝿?；第十章“五?/p>

論分析問題，正確認識中國國情和建設(shè)的客觀

位一體”總體布局；第十一章“四

規(guī)律，增強理論自覺性和堅定性。

個全面”戰(zhàn)略布局；第十二章全面

引導大學生正確認識并勇于擔負神圣

推進國防和軍隊現(xiàn)代化;第十三章

的歷史使命，培養(yǎng)合格的接班人

大國外交;第十四章堅持和加強黨

的領(lǐng)導。

29010032幫助大學生正確認識新時代形勢，深刻根據(jù)形勢發(fā)展要求和學生特

29010033形勢與領(lǐng)會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的點有針對性地設(shè)置教學內(nèi)容,及時必

31/32

29010034政策歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷回應學生關(guān)注的熱點問題。全面從修

29010035史性機遇和挑戰(zhàn);第一時間推動黨的理論創(chuàng)嚴治黨：黨的建設(shè)的新舉措新成

新成果進課堂進學生頭腦，引導大學生準確效；我國經(jīng)濟社會發(fā)展：黨中央關(guān)

理解黨的基本理論、路線、方略，牢固樹立于“五位一體”建設(shè)的新決策新部

“四個意識”，堅定“四個自信”，培養(yǎng)擔署；港澳臺工作：“一國兩制”、

當民族復興大任的時代新人。祖國統(tǒng)一的新進展新局面;國際問

題：中國堅持和平發(fā)展道路、推動

構(gòu)建人類命運共同體的新理念新

貢獻。

軍事理通過軍事理論教學,讓學生了解掌握軍

論（國事基礎(chǔ)知識，增強國防觀念、國家安全意識中國國防、國家安全、軍事思必

4210100042/36

防安全和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信息化裝備修

教育）紅色基因。

通過軍事技能訓練,讓學生了解掌握基共同條令教育與訓練、射擊與

軍事技必

515010066本軍事技能，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強組戰(zhàn)術(shù)訓練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓2/112

能修

織紀律觀念，提高學生綜合國防素質(zhì)。練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應用訓練

通過課程學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)課程內(nèi)容：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、了

創(chuàng)新創(chuàng)新精神，掌握創(chuàng)業(yè)所需基本知識和基本理解創(chuàng)業(yè)模式、分析創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)必

6320100061/16

業(yè)教育論，熟悉創(chuàng)業(yè)基本流程和基本方法，了解創(chuàng)團隊組建、創(chuàng)業(yè)計劃書編寫、創(chuàng)業(yè)修

業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策。項目運作。

通過課程學習，大學生應當樹立起職業(yè)

大學生

生涯發(fā)展的自主意識，樹立積極正確的人生課程內(nèi)容包括：職業(yè)生涯規(guī)

職業(yè)發(fā)

觀、價值觀和就業(yè)觀念，基本了解職業(yè)發(fā)展劃、就業(yè)形勢分析、就業(yè)政策解讀、

展規(guī)

32010005的階段特點;較清晰地認識自己及職業(yè)的特求職材料準備、求職面試技巧、就必

7戈小2/32

32010004性和社會環(huán)境。業(yè)權(quán)益保護、職場發(fā)展攻略、畢業(yè)修

大學生

了解就業(yè)形勢與政策法規(guī);掌握自我探就業(yè)程序。

就業(yè)指

索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技

導

能、求職技巧等。

提高心理健康意識,增強心理素質(zhì)，學內(nèi)容包括:大學生生活的心理

習心理調(diào)適、應對挫折和環(huán)境壓力的能力。適應、心身健康問題、需要與動機、

15010140心理健了解心理學有關(guān)理論和基本概念，明確心理學習心理、人際關(guān)系、自我意識、必

82/32

15010141康教育健康標準及意義，了解大學階段人的心理發(fā)情緒與情感、性心理、心理危機問修

展特征及異常表現(xiàn)。掌握自我探索技能，心題、網(wǎng)絡(luò)心理與行為問題、精神疾

理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能。病的識別與防治等。

第一學期以基礎(chǔ)體育內(nèi)容為

結(jié)合“終身體育”“健康第一”的指主，主要有：短跑50米、100米、

導思想，以‘‘職業(yè)教育”的培養(yǎng)目標為導向，長跑800米、1000米、跳躍、24

15010116

培養(yǎng)學生積極參與各種體育運動并形成自式簡化太極拳，球類運動等。第二

15010117必

9體育覺鍛煉的習慣和終身體育的意識,熟練掌握學期采用選項課與學生興趣、專業(yè)6/108

15010118修

兩項以上健身運動的基本方法和技能,能科相結(jié)合，設(shè)置有：羽毛球，籃球，

15010120

學地、自覺地進行體育鍛煉，增強體質(zhì)，養(yǎng)排球，健美操，乒乓球，跆拳道，

成積極樂觀的生活態(tài)度。足球，乒乓球、健球，拓展訓練，

體育舞蹈，瑜伽，詠春拳等項目。

人文藝術(shù)意在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和分兩部分講授:上編音樂，下

15010099人文藝必

10情操，有一定文學欣賞和寫作能力，提高學編文學，即人文素質(zhì)教育最基本最1/32

15010100術(shù)修

生的藝術(shù)鑒賞力,增強學生的綜合素質(zhì)。重要的兩個藝術(shù)領(lǐng)域。

1、掌握Windows的基本操作、

培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)與創(chuàng)新意識，使學

文件管理方法。2、掌握文字處理

生比較全面系統(tǒng)地掌握計算機的基礎(chǔ)知識

軟件Word、電子表格軟件Excel

計算機和基本應用技能，了解計算機的基本知識；

及文稿演示軟件PowerPoint的使限

1150020102應用基熟練掌握windows操作方法;熟練掌握word2/32

用方法，具有使用計算機處理常用選

礎(chǔ)的使用；基本掌握Excel的使用；基本掌握

文檔的能力。3、了解計算機網(wǎng)絡(luò)

PowerPoint的使用;了解計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，

的基本知識，掌握Internet的基

熟練掌握internet的應用。

本知識與使用。

能較好地掌握英語基礎(chǔ)知識,具有一定模塊一：聽說訓練學習教材

的聽、說、讀、寫、譯的能力，培養(yǎng)學生對配套的聽說練習，掌握基本的聽說

50020106大學英英語語言文化的理解力和敏感性，培養(yǎng)學生技巧，培養(yǎng)基本的交際策略限

128/128

50020103語的英語應用能力，增強跨文化交際意識和交模塊二：閱讀訓練學習教材選

際能力，同時發(fā)展自主學習能力，提高綜合配套的閱讀文章，講授單詞、句型、

文化素養(yǎng)，從而在涉外交際活動和就業(yè)需要語法等內(nèi)容,并訓練學生快速閱讀

中進行簡單的口頭和書面交流，并為今后繼和精讀的能力

續(xù)提高英語交際能力打下良好基礎(chǔ)。模塊三：寫作訓練大學英語

B級相關(guān)的應用文的寫作練習

模塊四：翻譯訓練通過教材

配套的翻譯練習，對翻譯方法和技

巧有初步理解

應用數(shù)學是一門基礎(chǔ)技術(shù)科程,傳授必主要課程內(nèi)容有：函數(shù)模塊、

應用數(shù)需的數(shù)學知識，掌握不要的數(shù)學技術(shù)，培養(yǎng)極限模塊、微分學和積分學模塊，限

學一定的數(shù)學計算能力和數(shù)學分析能力，強化在實際工程應用方面的基礎(chǔ)數(shù)學選

一定的數(shù)學素養(yǎng)。知識。

不同時代的特點;不同時代的

發(fā)展；不同時代青年的使命擔當、

對青年的要求。

專題一19世紀科學的創(chuàng)立

與青年使命;

專題二五四精神與當代青年

使命；

專題三新中國建立、建設(shè)與

中國化青年使命；

專題四改革開放時代與青年

進程與認清究竟什么是,在不同時代的具體形

29010018使命；限

14青年學態(tài)；強化青年學生的時代感；強化青年學生1/20

29010019專題五新時代與時代新人選

生使命的使命擔當；深化對的理解。專題六新時代我國社會主要

擔當矛盾與青年擔當；

專題七建設(shè)美麗中國與青年

使命擔當；

專題八文化自信與大學生

文化素養(yǎng)；

專題九構(gòu)建人類命運共同

體與青年新?lián)敚?/p>

專題十中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導與青

年的政治使命。

使學生增強誠實勞動意識，積累職業(yè)經(jīng)

著重引導學生形成勞動觀，系

驗，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確擇業(yè)觀，

統(tǒng)學習掌握必要的勞動技能。采取

勞動教具有到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神，懂必

1521010001靈活多樣形式，激發(fā)學生勞動的內(nèi)2/32

育課得空談誤國、實干興邦的深刻道理；注重培修

在需求和動力,采用集中與分散相

育公共服務意識，使學生具有面對重大疫

結(jié)合的方式。

情、災害等危機主動作為的奉獻精神。

(-)專業(yè)課程及專業(yè)核心課程

專業(yè)課一般包括專業(yè)課必修課、專業(yè)課限選課、專業(yè)課任選課，并涵蓋有關(guān)實踐性

教學環(huán)節(jié)。具體見教學進程總體安排。

專業(yè)群平臺課程：Linux全棧應用、華為路由交換基礎(chǔ)、鯨鵬云大數(shù)據(jù)服務與基礎(chǔ)

應用、智能物聯(lián)網(wǎng)應用與發(fā)展、C++程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、HTML5應用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)

數(shù)據(jù)庫、MySQL數(shù)據(jù)庫。

課程mm

序

課程名

稱課程目標課程內(nèi)容

號代碼

專

掌握安裝、卸載Linux操作系統(tǒng)，能熟練使Linux操作系統(tǒng)的安裝，常用Linux

業(yè)

Linux全用Linux操作系統(tǒng)的基本shell命令，掌握命令的使用，vi編輯器的使用，多

1510204612.5平

棧應用文件系統(tǒng)的基本概念和基本組成，熟用戶與多任務管理，磁盤與文件系

Linux臺

練配置Linux系統(tǒng)中的用戶和組，能合理管統(tǒng)管理，Linux系統(tǒng)下的軟件安裝

理Linux系統(tǒng)的各種軟硬件資源。掌握基于與系統(tǒng)備份,Linux網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)配置。課

Linux系統(tǒng)的各種中小企業(yè)常見服務器的配程

置方法。

通過本課程的學習，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、嚴

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本概念、網(wǎng)絡(luò)連

謹細致的學習和工作作風，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)安全和

接設(shè)備、體系結(jié)構(gòu)、IP地址及規(guī)

法律意識：熟練掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本

戈1、路由器和交換機基本理論及配

華為路理論和體系結(jié)構(gòu)；具備規(guī)劃、組建、管理中

置、局域網(wǎng)技術(shù)、虛擬局域網(wǎng)技術(shù)、

251020175由交換小型（有線或無線）局域網(wǎng)和安裝、配置、2.5

無線局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)服務器基本

基礎(chǔ)管理主流服務器操作系統(tǒng)的基本技能，達到

概念及應用服務配置管理、因特網(wǎng)

從事網(wǎng)絡(luò)管理員等職業(yè)崗位的綜合素質(zhì)和技

接入與應用、網(wǎng)絡(luò)安全基本概念及

能要求，為培養(yǎng)技術(shù)技能創(chuàng)新型人才提供保

技術(shù)等。

障。

鯨鵬云主要內(nèi)容包括Hadoop大數(shù)據(jù)技術(shù)

大數(shù)據(jù)概論、Hadoop環(huán)境配置，分布式

掌握Hadoop生態(tài)圈各組件安裝、配置、調(diào)

351020224服務與文件系統(tǒng)HDFS、資源調(diào)度框架2.5

優(yōu)等能力，及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的管理運維能力。

基礎(chǔ)應YARN、分布式計算框架

用MapReduce.

物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)和典

智能物型應用進行系統(tǒng)性學習，從物聯(lián)網(wǎng)

了解信息化發(fā)展過程中，智能物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的

聯(lián)網(wǎng)應感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應用層三層模

451020404發(fā)展和應用，了解物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)，物聯(lián)1

用與發(fā)型，學習各層主要功能和重點技

網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，以及物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)和方法。

展術(shù)，使學生掌握扎實的智能物聯(lián)網(wǎng)

的概念和知識。

掌握的內(nèi)容：常量、變量、運算符

培養(yǎng)學生程序設(shè)計的基本思想和使用C++語和表達式；程序控制結(jié)構(gòu)；函數(shù)的

言解決簡單應用問題的綜合能力。通過學習定義和調(diào)用、函數(shù)間的數(shù)據(jù)傳遞、

3.5

C++程本課程，學生能理解C++程序語言的基本語遞歸函數(shù)和函數(shù)模板；數(shù)組及其應

551020026或

序設(shè)計法；能進行順序、選擇及循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的設(shè)用；指針及其應用；類及其對象的

5.5

計；能進行簡單的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計；能定義；繼承與派生；多態(tài)性與虛函

對所編寫的C++程序進行測試和調(diào)試。數(shù)。了解的內(nèi)容：10流庫和文件

操作；STL（標準模板庫）。

數(shù)據(jù)庫技術(shù)基本概念；關(guān)系的基本

運算：SQL數(shù)據(jù)查詢語言的數(shù)據(jù)

能分析、理解和設(shè)計簡單的E-R圖：能進行

定義、數(shù)據(jù)操縱及數(shù)據(jù)控制的語句

簡單數(shù)據(jù)庫設(shè)計；能利用常用數(shù)據(jù)庫管理系

格式及功能；存儲過程、觸發(fā)器、

統(tǒng)進行數(shù)據(jù)管理與維護工作；能編寫對數(shù)據(jù)

網(wǎng)絡(luò)數(shù)視圖的數(shù)據(jù)庫對象的設(shè)計；關(guān)系規(guī)2或

651020314庫進行數(shù)據(jù)查詢、添加、刪除、修改等操作

據(jù)庫范化中的函數(shù)依賴及范式；數(shù)據(jù)庫3.5

的T-SQL語句；能設(shè)計、創(chuàng)建和管理有關(guān)的

設(shè)計中的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計與邏輯設(shè)

數(shù)據(jù)庫對象；培養(yǎng)數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)的基

計的方法；各類數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)特

本能力。

點及應用領(lǐng)域；數(shù)據(jù)庫技術(shù)的新進

展。

物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)核心課程：物聯(lián)網(wǎng)硬件技術(shù)基礎(chǔ)、C#應用與開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)組建

與維護、射頻識別技術(shù)應用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用課程。

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