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文檔簡介
甘肅省古浪縣二中2024屆高二數學第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.將一枚質地均勻且各面分別有狗,豬,羊,馬圖案的正四面體玩具拋擲兩次,設事件{兩次擲的玩具底面圖案不相同},{兩次擲的玩具底面圖案至少出現(xiàn)一次小狗},則()A. B. C. D.2.將函數的圖象向左平移個單位后得到函數的圖象如圖所示,則函數的解析式是()A.() B.()C.() D.()3.在市高二下學期期中考試中,理科學生的數學成績,已知,則從全市理科生中任選一名學生,他的數學成績小于110分的概率為()A.0.15 B.0.50 C.0.70 D.0.854.已知點P(x,y)的坐標滿足條件那么點P到直線3x-4y-13=0的距離的最小值為()A.2 B.1 C. D.5.已知函數在恰有兩個零點,則實數的取值范圍是()A. B.C. D.6.拋擲一枚均勻的骰子兩次,在下列事件中,與事件“第一次得到6點”不互相獨立的事件是()A.“兩次得到的點數和是12”B.“第二次得到6點”C.“第二次的點數不超過3點”D.“第二次的點數是奇數”7.在同一平面直角坐標系中,曲線按變換后的曲線的焦點坐標為()A. B. C. D.8.復數(為虛數單位)的虛部是().A. B. C. D.9.設隨機變量服從正態(tài)分布,且,則()A. B. C. D.10.名同學合影,站成了前排人,后排人,現(xiàn)攝影師要從后排人中抽人站前排,其他人的相對順序不變,則不同的調整方法的種數為()A. B. C. D.11.設命題:,;命題:若,則,則下列命題為真命題的是()A. B. C. D.12.先后拋擲兩枚均勻的正方體骰子,骰子朝上的面的點數分別為,,則滿足的概率為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.根據如圖所示的偽代碼,可知輸出S的值為.14.已知為拋物線:的焦點,過且斜率為的直線交于,兩點,設,則_______.15.在極坐標系中,直線與曲線交于兩點,則______.16.若直線為曲線的一條切線,則實數的值是______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)函數f(x)對任意的m,,都有,并且時,恒有(1)求證:f(x)在R上是增函數(2)若,解不等式18.(12分)選修4-5:不等式選講設函數.(Ⅰ)解不等式>2;(Ⅱ)求函數的最小值.19.(12分)在平面直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數),直線的普通方程為.以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.(1)求曲線和直線的極坐標方程;(2)若直線與曲線交于,兩點,求.20.(12分)某高校共有學生15000人,其中男生10500人,女生4500人.為調查該校學生每周平均體育運動時間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300位學生每周平均體育運動時間的樣本數據(單位:小時).(1)應收集多少位女生的樣本數據?(2)根據這300個樣本數據,得到學生每周平均體育運動時間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數據的分組區(qū)間為:[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12].估計該校學生每周平均體育運動時間超過4小時的概率.(3)在樣本數據中,有60位女生的每周平均體育運動時間超過4小時,請完成每周平均體育運動時間與性別列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認為“該校學生的每周平均體育運動時間與性別有關”.附:21.(12分)已知函數,為自然對數的底數.(1)求曲線在處的切線方程;(2)求函數的單調區(qū)間與極值.22.(10分)已知函數,其中,且曲線在點處的切線平行于軸.(1)求實數的值;(2)求函數的單調區(qū)間.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解題分析】
利用條件概率公式得到答案.【題目詳解】故答案選C【題目點撥】本題考查了條件概率的計算,意在考查學生的計算能力.2、A【解題分析】設,由的圖像可知,函數的周期為,所以,將代入得,所以,向右平移后得到.3、D【解題分析】
根據正態(tài)密度曲線的對稱性得出,于是可計算出,于此可得出結果.【題目詳解】由于,由正態(tài)密度曲線的對稱性可得,因此,,故選D.【題目點撥】本題考查正態(tài)分布在指定區(qū)間上的概率的計算,解題的關鍵在于利用正態(tài)密度曲線的對稱性將所求概率轉化為已知區(qū)間概率進行計算,屬于基礎題.4、A【解題分析】
由約束條件作出可行域,數形結合得到最優(yōu)解,由點到直線的距離公式求得點到直線的最小值,即可求解.【題目詳解】由約束條件作出可行域,如圖所示,由圖可知,當與重合時,點到直線的距離最小為.故選:A.【題目點撥】本題主要考查簡單線性規(guī)劃求解目標函數的最值問題.其中解答中正確畫出不等式組表示的可行域,利用“一畫、二移、三求”,確定目標函數的最優(yōu)解是解答的關鍵,著重考查了數形結合思想,及推理與計算能力,屬于基礎題.5、B【解題分析】
本題可轉化為函數與的圖象在上有兩個交點,然后對求導并判斷單調性,可確定的圖象特征,即可求出實數的取值范圍.【題目詳解】由題意,可知在恰有兩個解,即函數與的圖象在上有兩個交點,令,則,當可得,故時,;時,.即在上單調遞減,在上單調遞增,,,,因為,所以當時,函數與的圖象在上有兩個交點,即時,函數在恰有兩個零點.故選B.【題目點撥】已知函數有零點(方程有根)求參數值常用的方法:(1)分離參數法:先將參數分離,轉化成求函數值域問題加以解決;(2)數形結合:先對解析式變形,在同一平面直角坐標系中,畫出函數的圖象,然后觀察求解.6、A【解題分析】
利用獨立事件的概念即可判斷.【題目詳解】“第二次得到6點”,“第二次的點數不超過3點”,“第二次的點數是奇數”與事件“第一次得到6點”均相互獨立,而對于“兩次得到的點數和是12”則第一次一定是6點,第二次也是6點,故不是相互獨立,故選D.【題目點撥】本題考查了相互獨立事件,關鍵是掌握其概念,屬于基礎題.7、D【解題分析】
把伸縮變換的式子變?yōu)橛帽硎?,再代入原方程即可求出結果.【題目詳解】由可得,將其代入可得:,即故其焦點為:.故選:D.【題目點撥】本題考查的是有關伸縮變換后曲線方程的求解問題,涉及到的知識點有伸縮變換規(guī)律對應點的坐標之間的關系,屬于基礎題8、A【解題分析】
利用復數的除法法則將復數表示為一般形式,可得出復數的虛部.【題目詳解】,因此,該復數的虛部為,故選A.【題目點撥】本題考查復數的除法,考查復數的虛部,對于復數問題的求解,一般利用復數的四則運算法則將復數表示為一般形式,明確復數的實部與虛部進行求解,考查計算能力,屬于基礎題.9、B【解題分析】
根據正態(tài)密度曲線的對稱性得出,再由可計算出答案.【題目詳解】由于隨機變量服從正態(tài)分布,由正態(tài)密度曲線的對稱性可知,因此,,故選B.【題目點撥】本題考查正態(tài)分布概率的計算,充分利用正態(tài)密度曲線的對稱性是解題的關鍵,考查計算能力,屬于基礎題.10、C【解題分析】分析:首先從后排的7人中選出2人,有C72種結果,再把兩個人在5個位置中選2個位置進行排列有A52,利用乘法原理可得結論.詳解:由題意知本題是一個分步計數問題,首先從后排的7人中選出2人,有C72種結果,再把兩個人在5個位置中選2個位置進行排列有A52,∴不同的調整方法有C72A52,故選:C點睛:解答排列、組合問題的角度:解答排列、組合應用題要從“分析”、“分辨”、“分類”、“分步”的角度入手;(1)“分析”就是找出題目的條件、結論,哪些是“元素”,哪些是“位置”;(2)“分辨”就是辨別是排列還是組合,對某些元素的位置有、無限制等;(3)“分類”就是將較復雜的應用題中的元素分成互相排斥的幾類,然后逐類解決;(4)“分步”就是把問題化成幾個互相聯(lián)系的步驟,而每一步都是簡單的排列、組合問題,然后逐步解決.11、D【解題分析】分析:先判斷命題的真假,進而根據復合命題真假的真值表,可得結論.詳解:因為成立,所以,不存在,,故命題為假命題,為真命題;當時,成立,但不成立,故命題為假命題,為真命題;故命題均為假命題,命題為真命題,故選D.點睛:本題通過判斷或命題、且命題以及非命題的真假,綜合考查不等式的性質以及特稱命題的定義,屬于中檔題.解答非命題、且命題與或命題真假有關的題型時,應注意:(1)原命題與其非命題真假相反;(2)或命題“一真則真”;(3)且命題“一假則假”.12、B【解題分析】
先化簡,得到或.利用列舉法和古典概型概率計算公式可計算出所求的概率.【題目詳解】由,有,得或,則滿足條件的為,,,,,,,,,所求概率為.故選B.【題目點撥】本小題主要考查對數運算,考查列舉法求得古典概型概率有關問題,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1.【解題分析】試題分析:這是循環(huán)結構,計算時要弄明白循環(huán)條件,什么時候跳出循環(huán),循環(huán)結構里是先計算,第一次計算時,循環(huán)結束前,此時,循環(huán)結束,故輸出值為1.考點:程序框圖,循環(huán)結構.14、【解題分析】
直接寫出直線方程,與拋物線方程聯(lián)立方程組解得交點的橫坐標,再由焦半徑公式得出,求比值即得。【題目詳解】聯(lián)立,可得,解得,所以,故答案為:?!绢}目點撥】本題考查直線與拋物線相交問題,考查焦半徑公式。解題方法是直接法,即解方程組得交點坐標。15、【解題分析】
把圓與直線的極坐標方程化為直角坐標方程,利用圓心在直線上可得.【題目詳解】直線化為直線圓化為,配方為,可得圓心,半徑.則圓心在直線上,故答案為:.【題目點撥】本題考查極坐標方程和普通方程的互化、圓的弦長公式計算,考查函數與方程思想、轉化與化歸思想,考查邏輯推理能力和運算求解能力.16、1【解題分析】設切點為,又,所以切點為(0,1)代入直線得b=1三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析(2)不等式的解集為:.【解題分析】
(1)利用=和增函數的定義證明;(2)先通過賦值法得到,再根據(1)的增函數可解得不等式的解集.【題目詳解】(1)證明:任取,則==,因為,所以,因為時,恒有,所以,所以,所以,所以,根據增函數的定義可知,f(x)在R上是增函數.(2)在中,令得,即,在中,令得,即,所以,又,所以,所以,所以等價于,因為函數在上是增函數,所以,即,所以,所以,所以不等式的解集為:.【題目點撥】本題考查了用定義證明增函數,利用增函數的性質解不等式,屬于中檔題.18、(Ⅰ)的解集為.(Ⅱ)最小值【解題分析】
解:(Ⅰ)令,則作出函數的圖像,它與直線的交點為和.所以的解集為(Ⅱ)由函數的圖像可知,當時,取得最小值.19、(1),;(2).【解題分析】
(1)先將曲線的參數方程化為普通方程,再化為極坐標方程;根據直線過原點,即可得的極坐標方程.(2)聯(lián)立直線的極坐標方程與曲線的極坐標方程,根據極徑的關系代入即可求得的值.【題目詳解】(1)由曲線的參數方程為(為參數),得曲線的普通方程為,所以曲線的極坐標方程為,即.因為直線過原點,且傾斜角為,所以直線的極坐標方程為.(2)設點,對應的極徑分別為,,由,得,所以,,又,,所以.【題目點撥】本題考查了參數方程、普通方程和極坐標方程的轉化,利用極坐標求線段和,屬于中檔題.20、(1)90;(2);(3)有的把握認為“該校學生的每周平均課外閱讀時間與性別有關”【解題分析】
(1)根據頻率分布直方圖進行求解即可.(2)由頻率分布直方圖先求出對應的頻率,即可估計對應的概率.(3)利用獨立性檢驗進行求解即可【題目詳解】(1)30090,所以應收集90位女生的樣本數據.(2)由頻率分布直方圖得1﹣2×(0.100+0.025)=0.1,所以該校學生每周平均體育運動時間超過4小時的概率的估計值為0.1.(3)由(2)知,300位學生中有300×0.1=225人的每周平均體育運動時間超過4小時,1人的每周平均體育運動時間不超過4小時,又因為樣本數據中有210份是關于男生的,90份是關于女生的,所以每周平均體育運動時間與性別列聯(lián)表如下:每周平均體育運動時間與性別列聯(lián)表男生女生總計每周平均體育運動時間不超過4小時45301每周平均體育運動時間超過4小時16560225總計21090300結合列聯(lián)表可算得K24.762>3.841所以,有95%的把握認為“該校學生的每周平均體育運動時間與性別有關”.【題目點撥】本題主要考查頻率分布直方圖以及獨立性檢驗的應用,比較基礎21、(1);(2)的單調遞減區(qū)間為,單調遞增區(qū)間為;極小值為,無極大值.【解題分析】
首先求得;(1)將代入求得且點坐標,根據導數的幾何意義可求得切線斜率,利用點斜式可得切線方程;(2)令導函數等于零,求得,從而可得導函數在不同區(qū)間內的符號,進而得到單調區(qū)間;根據極值的定義可求得極值.【題目詳解】由得:(1)在處切線斜率:,又所求切線方程為:,即:(2)令,解得:當時,;當時,的單調遞減區(qū)間為:;單調遞增區(qū)間為:的極小值為:;無極大值【題目點撥】本題
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