大學(xué)生客房部服務(wù)員社會實踐報告范文

Word文檔大學(xué)生客房部服務(wù)員社會實踐報告范文一、實踐目的

今年暑假的這次實踐算是我第一次真正意義上的打工吧！雖然這次實踐與自己的專業(yè)并無聯(lián)系，但是的確是對自己步入社會前的一次很好的熬煉和提升。也能夠從中體味到金錢的來之不易，從而越發(fā)珍惜父母給自己制造的條件。

二、實踐內(nèi)容

在沒有經(jīng)過實習(xí)之前在我的腦海里的客房部服務(wù)員的工作就是鋪床和把房間打掃整潔就可以了。

可是通過這次實習(xí)才知道不是那么容易。客房服務(wù)員的首要任務(wù)是清理客房。清理客房也是有一定規(guī)范可尋的。實習(xí)期間了解到，服務(wù)員進(jìn)房間要先敲門，進(jìn)門之后第一步是打開窗戶，然后整理垃圾，倒掉。接下來就開頭收拾床，要撤下已經(jīng)被客人用過的被子、床單和枕套等，根據(jù)鋪床程序一換上。這一切結(jié)束之后開頭打掃衛(wèi)生，要注重的是這里濕布普通擦木制家具，干布則則擦金屬和玻璃制的家具，每一個小地方都不能放過，整體上擦拭次序呈環(huán)形，囫圇過程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細(xì)節(jié)的事情如電話應(yīng)當(dāng)擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時應(yīng)注重斜著看幾眼來檢查鏡子是否整潔等等，在囫圇清理過程中都需要仔細(xì)對待。打掃過之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的

的吸口順著地毯的文理移動，這樣就既不會損壞地毯又能打掃整潔地毯。最后一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上，假如有走失的物品，則要記錄并上報主管。

我在工作中也有過失誤，是客人、師傅們給了我一次又一次的鼓舞，使我對工作更有熱烈。衰老人天生就需要鼓舞，正是這一次次的鼓舞使我在工作中英勇的闖過難關(guān)，不斷長進(jìn)。同事們大都都是那樣的熱烈友好，他們并沒有因為我是短期工而對我冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜美微笑，一句再一般不過的辛勞了都會讓人激動，看來還是員工自己最能了解大家的情緒，由于他們能站在員工自己角度來看待事情，由于他們互相表達(dá)的是階層工人真切體味，這也是上層領(lǐng)導(dǎo)所不能了解的感觸！

三、實踐結(jié)果

不僅僅是學(xué)會了怎樣在以最快的速度清理好一個房間，更多的是學(xué)會了待人之道，同事間不行避開的會有一些摩擦，惟獨(dú)大家相互體諒，才干營造出和睦的工作環(huán)境，這對以后走上工作崗位起到樂觀作用。同時，我也學(xué)會了不怕苦不怕累，不怨天尤人，總能在生活中找到樂趣的樂觀的生活態(tài)度，而這種態(tài)度，將成為我以后人生道路上一比不行忽略的精神財寶！讓我在今后社會的泥沼中找到出路，永不放棄！

四、打工收獲

打工已經(jīng)結(jié)束

，回憶自己的收獲和心得，總覺得自己不管如何還是有所得的?？偟脕碚f我的收獲有以下幾個方面：

我們1.我學(xué)會了如何的做人如何的和同事相處，尤其是那些有特別要求的客人，真的我們必需學(xué)會忍耐，在碰到無理的客人時，我們的服務(wù)態(tài)度很是不能轉(zhuǎn)變的，強(qiáng)顏歡樂?也要做好本職工作，把客人愜意的送走了，這樣的工作才只是告一段落而已。不經(jīng)受風(fēng)雨不見彩虹，這句話真的太貼切了。

2.無論做什么一定要用心，否則你總是那個大家厭煩的人，不受歡迎的人，你要學(xué)會察言觀色，要從客人的一個動作一個眼神中看到自己的不足，看到客人的要求，要有服務(wù)的意識和精神。就像我們的一個領(lǐng)班所說的那樣：服務(wù)要學(xué)會靈便，否則自己很難在這里立足。

3.不要太傲岸不要太氣盛，要謙虛，要平心靜氣的接受別人的優(yōu)點(diǎn)和有點(diǎn)以及建議，這樣你的頭腦才時刻是蘇醒的。這樣你才干在不斷的競爭中取得自己的勝利和收獲。人生在世，不如意之事那么多。在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在小學(xué)，沒有什么苦惱、挫折。有的是年少輕狂，有的是恣意妄為。一切都那么順當(dāng)。脫離了小學(xué)和家，在社會就不是那么好了。我們應(yīng)當(dāng)放下小學(xué)里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期盼太高，要一步一步的完成，

我們要有一顆平時心，積極的往面向社會里遇到的不如意和挫折，正確的估價自己，給自己一個正確的定位。

五、實踐總結(jié)

總結(jié)我的這次暑期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次勝利的，實用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的協(xié)助的。

這次實踐告知我，一份工作的本身并不是最重要的，關(guān)鍵在于工作過程中能夠堅持不懈，碰到困難不埋怨，不輕易放棄，信任自己能夠做好的信念。還有就是，從來都不要小看一份工作，或許看似容易，或許看似微不足道，但是要做好它遠(yuǎn)沒有想象的簡單。

暑期社會實踐，對我們高校生來說是一個很好的自我熬煉與自我提升的機(jī)會。許多事情惟獨(dú)接觸的久，才干體味的深，正所謂不入虎穴，焉得虎子。社會是除了小學(xué)之外的最博大精深的課堂，而暑期實踐則給了我們這些還未走出象牙塔的同學(xué)一個熬煉的平臺，讓我們所學(xué)的學(xué)問能夠投入到實踐中去，對我們創(chuàng)新能力的提高至關(guān)重要，也為我們以后就業(yè)提供了基礎(chǔ)，所以無論我們挑選了什么樣的工作，我們都要全身心的投入，不僅僅是自己所學(xué)的專業(yè)，我們要打破思想上的局限性，全面進(jìn)展，為以后的道路增添動力！

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高校生服務(wù)員社會實踐報告

馬克思說。出于熬煉自身實踐能力、豐盛社會學(xué)問的目的，我打算繼暑假廣電實習(xí)之后，于寒假再一次投身社會，舉行社會實踐。而事實上，這次寒假社會實踐著實讓我受益匪淺!

孟子有言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而后盡其所能!這是先賢對實踐作用的強(qiáng)調(diào)：一個要擔(dān)大任者必需親身實踐，惟獨(dú)深化實踐，投身社會，惟獨(dú)將自己置身于現(xiàn)實社會才干更深刻的感觸現(xiàn)實的殘酷，競爭的激烈。用宏大的馬克思的話說，真理源于實踐，并受實踐檢驗!作為一名當(dāng)代高校生，絕不應(yīng)當(dāng)是僅僅局限于書本，學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時更要注重實踐能力的培養(yǎng)。當(dāng)今社會需要的是實踐能力強(qiáng)的，能快速完善的解決問題的人才。

今年寒假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——xx美食廣場當(dāng)服務(wù)員。比起暑假在xxxx的實習(xí)，多了良多的辛勞，而且更重要的是身體力行上的筋骨之勞，然而，從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊急，到上班時候的辛苦等等，都讓我從心底里對當(dāng)前的社會就業(yè)形勢、作為一名高校生應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問有了更深一步的了解和熟悉，也讓我重新看待生活的意義。

閑談不多說，下面讓我從幾個方面談?wù)劥舜紊鐣嵺`的收獲：

人應(yīng)當(dāng)有一技之長。馬

馬云曾高中生社會實踐報告對高校生說，當(dāng)代高校生要想有所成就，就應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)或者某一自己善于的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強(qiáng)食的社會，擁有一技之長極其重要，據(jù)不徹低統(tǒng)計，現(xiàn)在普通每一個中薪職位就有將近40個高校生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為高校生的我深感壓力之重。

就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有長處，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實際操作能力。當(dāng)今社會，社會分工嚴(yán)峻，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。

在我找工作的過程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作閱歷，專業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)閱歷將我拒之門外。工作閱歷從某一角度上說也就是專業(yè)技能的把握程度，20xx寒假實踐報告可見專業(yè)技能對于高校生求職的重要性。

對于我而言，一個財務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)，假如想要在不久就要步入的職場馳騁，明顯需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問，打下堅實的理論基石，正所謂公欲善其事，必先利其器!在我上班之時，雖然工作與財務(wù)無關(guān)，但我也樂觀的了解了公司財務(wù)的部分業(yè)務(wù)和財務(wù)在公司中占的重要作用：

財務(wù)情況是一項衡量

企業(yè)盈虧的重要指標(biāo)，是作為企業(yè)將來經(jīng)營方向、企業(yè)投資方向的一個重要依據(jù);

財務(wù)工首先要做到的是嚴(yán)謹(jǐn)，對公司的每一筆業(yè)務(wù)都必需嚴(yán)謹(jǐn)以待;

同時在和幾位財務(wù)人員的容易溝通中了解到財務(wù)是一門很枯燥的工作，作為財務(wù)專業(yè)的學(xué)子，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開頭就培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并且培養(yǎng)自己對數(shù)字等的愛好。

總之，現(xiàn)在的我務(wù)必在高校期間將自己的專業(yè)學(xué)問學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動腦，勤動腦，并且拿下會計專業(yè)須要的證書，努力成為經(jīng)濟(jì)學(xué)會計領(lǐng)域的佼佼者!

高校生寒假服務(wù)員社會實踐報告

作為宏大的祖國將來的事業(yè)的繼承人，我們新一代高校生應(yīng)當(dāng)及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐就是很好的熬煉自己的機(jī)會。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參與社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多小學(xué)也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以堆積工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。舉行社會實踐，最抱負(fù)的就是找到與本專業(yè)對口單位舉行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本學(xué)問在實踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的高校生，因為本身具備的專業(yè)學(xué)問還非常的有限，所以我挑選了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于認(rèn)識社會。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)受可以讓長久處于校內(nèi)的我們對社會有一種更直觀的熟悉。

實踐過程：自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增強(qiáng)個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個假期的社會實踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。

實踐，就是把我們在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問實用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時光的實習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛快進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學(xué),我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,大概沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,天天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時光長了點(diǎn)但,熱烈而衰老的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明了了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在小學(xué)里大概有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在小學(xué)，惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍，究竟小學(xué)是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得教師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠摯，盡管是高校大學(xué)，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面向我從未面向過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學(xué)的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點(diǎn)我感觸很深。在小學(xué)，理論的學(xué)習(xí)無數(shù)，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會碰到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很容易的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會抱怨，實際操作這么容易，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與小學(xué)脫軌了嗎?大概教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不行否認(rèn)的事實。但是有時也要謝謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去對付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注重到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會實用的人才.無數(shù)在小學(xué)讀書的人都說寧愿出去工作，不肯在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是未來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才干更好地為社會服務(wù)。

高校生服務(wù)員社會實踐報告范文

作為宏大的祖國將來的事業(yè)的繼承人，我們新一代高校生應(yīng)當(dāng)及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐就是很好的熬煉自己的機(jī)會。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參與社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多小學(xué)也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以堆積工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。舉行社會實踐，最抱負(fù)的就是找到與本專業(yè)對口單位舉行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本學(xué)問在實踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的高校生，因為本身具備的專業(yè)學(xué)問還非常的有限，所以我挑選了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于認(rèn)識社會。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)受可以讓長久處于校內(nèi)的我們對社會有一種更直觀的熟悉。

實踐過程：自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接

接觸面，增強(qiáng)個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個假期的社會實踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。

實踐，就是把我們在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問實用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時光的實習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛快進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

實踐心得：雖然這次的社會實踐惟獨(dú)短短的幾天，而且從事的是比較容易的服務(wù)工作，但是通

過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了無數(shù)道理。

首先是明了了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種徹低不同的概念，上學(xué)是不遲到無數(shù)時候是由于懼怕教師的責(zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是因為自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，及時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻銘記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時光觀念。

第二讓我真切的體味到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，惟獨(dú)這樣才干使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過無數(shù)的團(tuán)隊合作的例子，但這一次是深刻的體味到了，正所謂眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力氣。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會要銘記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)受也讓我的心理越發(fā)趨于成熟。在餐廳里天天面向形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅持就是成功。打工究竟和在家是徹低不同的概念，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅持。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大

同學(xué)與以往的高校生相比較，求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過須要的挫折教導(dǎo)，因此，意志往往比較堅強(qiáng)，克服困難的能力也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。高校生的責(zé)隨意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)隨意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加社會實踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教導(dǎo),加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能。從高校生活的開頭到走進(jìn)社會的大圈子中，就惟獨(dú)短短的幾年時光，誰不想在未來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實踐活動，有助于熬煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Ω咝ＩC合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)受的學(xué)生，看起來要比其它學(xué)生更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于同學(xué)，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失