大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

Word文檔大學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃高校雖然看似壓力沒有高中那么大，但其實假如不想鋪張高校的學(xué)習(xí)生涯，平常就要自己賜予自己壓力，平?？梢宰约褐贫ㄒ粋€學(xué)習(xí)方案。下面是由我我為大家整理的高校學(xué)期學(xué)習(xí)方案。

高校學(xué)期學(xué)習(xí)方案(一)

這一學(xué)期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時，我必需以全新的姿勢去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)覺了許多問題。詳細狀況如下所列：

(1)沒有找準學(xué)習(xí)方向，對于學(xué)校的狀況沒有深化地考察和評估;

(2)個人學(xué)習(xí)方法沒有成形，處在隨機狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在著學(xué)而不解的問題;

(3)盲目自信，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴峻的教學(xué)問題置之不理，沒有實行強硬的自我愛護措施;

(4)手機上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對學(xué)習(xí)造成了很大的負面作用;

(5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學(xué)習(xí)進程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習(xí)愛好也消失了較大的波動。

還有許多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，盼望以后能在學(xué)習(xí)生活中避開這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴峻的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當(dāng)然，面對失誤，呀不能總沉醉在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用歡樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹嗽S多經(jīng)濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面端詳和思索。一次失誤引出一個提示，這次失誤提示我要時時牢記學(xué)習(xí)、到處加強觀看和思索，全面地把握客觀實際、生客地熟悉事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有方案有目標地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信念地去鉆研和創(chuàng)新。

以上就是我作新學(xué)期方案書的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標，我將分幾個方面來說明，方案如下：

第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)訓(xùn)練的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)狀況和校內(nèi)的環(huán)境(住宿，活動場所，教室，實訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習(xí)了。

第二，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的進展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的學(xué)問，莫非深厚的愛好是很難汲取并把握的，而這愛好的仆人--我們無一例外都在受愛好的左右。這里，我有個閱歷，就是對于任何事都抱有求知心、喜愛心和珍藏心，努力地去探究他們，從觀看入手，在與各方詢問中加深熟悉，用思索得出明確的結(jié)論，全面的體會四周各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是特別有益的，對于人的學(xué)習(xí)力量的提高有很強的促進作用。有人說，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習(xí)的方法可以依據(jù)當(dāng)天的課程支配而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要準時排解疑難，不行丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最終不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)學(xué)問和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補;學(xué)習(xí)專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀學(xué)問體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后挨次，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的把握;學(xué)習(xí)專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特殊是基礎(chǔ)學(xué)問的溫習(xí)，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不行或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必需具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在專心靈擔(dān)當(dāng)著一切，這是應(yīng)當(dāng)留意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的熟悉的深淺。

學(xué)習(xí)目標的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于把握的程度。一個學(xué)了機械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人，就確定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標設(shè)置，應(yīng)留意到這個特性，依據(jù)自身的實際力量設(shè)置階段性的目標，而這些目標的終點就肯定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是南轅北轍、誤入歧途了。

高校學(xué)期學(xué)習(xí)方案(二)

一、主要目標

爭取獲得優(yōu)良成果，能切實在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來自我敦促，自我勉勵。

二、詳細支配

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習(xí)

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個月要留意改進。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上消失的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)，對于文字的敏感和寫作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅持在平常多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

高校學(xué)期學(xué)習(xí)方案(三)

時間荏苒，我們迎來了大一第一個學(xué)期，這學(xué)期我得好好努力了。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校，也就是說，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的學(xué)問能得到較好的鞏固;有了電腦，我將會從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能猜測到：這學(xué)期我的高校生活將會非常充實!

一、考試課、考查課的學(xué)習(xí)

這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點。我們現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問偏文的多一些，對于我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我信任我可以學(xué)好這些學(xué)問，只要我努力了，一切皆有可能。

二、通過英語四級考試

英語四級考是本學(xué)期的重點。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來肯定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要英勇地迎接挑戰(zhàn)。于是我打算將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成果。

特殊是英語聽力，在考試中占的分數(shù)比例大，難度高，不能在一時間熬煉出來，需要時間的積累，不斷地練習(xí)。所以我肯定要在平常擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數(shù)。

三、通過電腦一級考試

對于電腦一級考試，我還是比較有信念的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我預(yù)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機操作幾遍，熟識一下操作平臺就差不多了。

四、體能熬煉

在我們警校體能的要求特別高，體能的分數(shù)在總成果里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是熬煉身體的好時機?？隙ㄒプ∵@個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。

五、社團活動

我有信念能把這些方案付諸實踐，至于效果如何，這需要我的努力!

高校學(xué)期學(xué)習(xí)方案(四)

常言道：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，新的一個學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探究去討論，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新學(xué)問，獲得長足的進步，我特此制定一份學(xué)習(xí)方案。

一、主要目標

爭取獲得優(yōu)良成果，能切實在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來自我敦促，自我勉勵。

二、詳細支配

1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦專業(yè)課文。

3.每周堅持在寢室里自習(xí)

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時時復(fù)習(xí)。

5.對于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，經(jīng)常翻閱。

6.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個月要留意改進。

7.身為一個會計專業(yè)的同學(xué)，對于數(shù)字的敏感和計算力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅持在平常多練習(xí)和經(jīng)常復(fù)習(xí)老師課上教授的學(xué)問。

8.爭取利用周末時間學(xué)習(xí)英語，究竟會計專業(yè)也是需要對英語的嫻熟和有一口流利的英語。

或許會有很多人說：方案趕不上變化，尤其是經(jīng)常因為時間上的某一些沖突造成一些方案的變化。因為高校的課程問題，在高校里，空閑的時間還是許多的，所以對如何支配時間的問題我覺得應(yīng)當(dāng)反省下列幾個問題：

1.時間支配問題

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)是否經(jīng)常沒有固定的時間支配。

(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

(4)學(xué)習(xí)方案是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。

(6)是否把全部的時問都花在學(xué)習(xí)上了。

除了時間的問題之外，我們還要克服的就是留意力的問題和學(xué)習(xí)愛好的問題了。都說上課仔細的非常鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個小時還有效。而對學(xué)習(xí)的愛好也直接或間接影響了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱忱。必不行少的還有學(xué)習(xí)的方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點在方案中也是必不行少的。

2.留意力問題

(1)留意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。

(4)是否常與人邊談天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)愛好問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜愛自己喜愛的專業(yè)課，而不喜愛其他課程。

(3)是否常需要自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否常常采納題海戰(zhàn)來提高解題力量。

(2)是否常常采納機械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外幫助讀物。

這些都是我們需要克服的，但是因為學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)受過高考進入高校的我們而言，或許許多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，假如在高校里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的高校三年生活就等于是鋪張了的，這是人生的黃金時間，我們應(yīng)當(dāng)努力多學(xué)點東西。因此堅決執(zhí)行此方案，鼓舞自己，學(xué)有所成!

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高校學(xué)習(xí)方案范文(3篇)

篇1

一：主要目標

爭取獲得優(yōu)良成果，能切實在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來自我敦促，自我勉勵。

二：詳細支配

1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習(xí)

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個月要留意改進。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上消失的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)，對于文字的敏感和寫作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅持在平常多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

篇2

每一位剛剛走進高校的同學(xué)首先要思索一個問題：將來會怎樣?我將如何度過自己的高校生活?作為現(xiàn)代社會的組成部分，在高校中學(xué)習(xí)和生活的高校生社會生活的這種變化更加敏感。

來到高校時，每一位同學(xué)首先要思索一個問題：將來會怎樣?我將如何度過自己的高校生活?同時會睜大自己的眼睛端詳現(xiàn)實的高校和專業(yè)，對自己的高校學(xué)習(xí)生活有著肯定的設(shè)想。幾多高興幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入高校時代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀的高校生，要想抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，就必需做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們高校美妙的時間，制造一個美妙人生。

高校學(xué)習(xí)生活方案書

走過血腥風(fēng)雨般的高三,終修成正果,跨進了高校校門.回眸高中生涯,追憶那消逝的歲月,才知一路走來是多么的不簡單.雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績,但還算馬馬虎虎.走進高校,進入了新環(huán)境,這里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的高校生活在我心中縈繞.

作為同學(xué),學(xué)業(yè)是第一要務(wù).無論什么時候,既便是進了高校,也不能放松學(xué)習(xí),同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí).生活,就是一個學(xué)習(xí)的過程,人常說活到老學(xué)到老,只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐,世界的潮流.生活往往是殘酷的,現(xiàn)實總是冷酷無情的,要生存只有不斷學(xué)習(xí),不斷補充新學(xué)問才不會被世界所淘汰.

學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的,但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開具體而明確的學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)方案的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所支配.三年之中,要拿到本專業(yè)有關(guān)證件,再考去一個自己寵愛的專業(yè)證書,努力學(xué)習(xí)英語是我的弱項,應(yīng)盡量趕,有可能的話要過三級,若過了三級努力過四級.生活到處有學(xué)問,留心生活的細節(jié),向生活學(xué)習(xí).每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算.

溫故而知新,在學(xué)習(xí)各科的同時要時常復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)新課時要提前預(yù)習(xí),把握課堂,在課上仔細聽講.除了課本,還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍,找些有哲理的書看看,多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍,討論本專業(yè)學(xué)問.勤學(xué)好問,遇到不明白的地方多向同學(xué)請教,多與同學(xué)爭論.把學(xué)習(xí)容入生活中,充實每一天,不鋪張每一天,盡其所能,學(xué)術(shù)專攻!

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是,不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué).積土成山,風(fēng)雨興焉,海納百川,有容乃大,學(xué)習(xí)學(xué)問是一個不斷積累完善的過程,對得起自己,正確仔細看待學(xué)習(xí),態(tài)度打算一切,只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去.

心有多大,舞臺就有多大.欲謀其事,必萬事俱備,方能百戰(zhàn)百勝.樹立起遠大抱負,為抱負去拼搏奮斗,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想當(dāng)優(yōu)等生的同學(xué)不是好同學(xué).把書本讀爛,大事欲成,須重小事,把每一節(jié)課每一天都把握住,就掌控全局了,學(xué)習(xí)自然不在話下,成果想不好都難.

同時,學(xué)習(xí)方案的制定不能太死板,拘泥于條框之中,方案切合實際,如有狀況可隨機應(yīng)變,在保持整體方案不變的前提下,小節(jié)局部可詳細問題詳細分析,方案是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)中可能會遇到各種因素,不同困難,但都要英勇去面對,仔細落實完成方案.學(xué)習(xí),是個人的事,老師同學(xué)只是外在因素,不能打算學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵還要靠自己去學(xué).

高校學(xué)習(xí)委員工作方案

篇一：高校生學(xué)習(xí)委員工作方案

學(xué)習(xí)委員工作方案

刺眼間我們步入高校，我作為道橋系工程監(jiān)理100121班的學(xué)習(xí)委員感受特別的深，學(xué)習(xí)到了課本中不曾學(xué)到的東西，首先，我要感謝支持我的尊敬的輔導(dǎo)員和廣闊友愛的同學(xué)們。

我對自己的工作有了進一步的分析，不斷的完善，改進工作，在做到熬煉自我力量之余，要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們，以下是我本學(xué)期工作方案的初步方案：

1.抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)做好思想工作；

2.負責(zé)全班同學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助班長著重抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，定期向全班通報同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況；

3.努力協(xié)作老師的工作，成為老師與同學(xué)溝通的紐帶，同學(xué)們有意見可通過我傳達給各位老師。

4.記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提示同學(xué)按時完成作業(yè)；

5.多向同學(xué)們推舉名書名篇閱讀培育同學(xué)們的讀書熱忱。

6.定時與同學(xué)們爭論國家，世界大事，提高同學(xué)們的政治敏銳度；

7.要熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

8.課堂上做好表率，不說與課堂無關(guān)的話，監(jiān)督班上的同學(xué)，遵守課堂紀律。

9.樂觀的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，生活狀況以及思想動態(tài)，關(guān)心有困難的同學(xué)。

10.仔細做好課堂考勤工作，關(guān)心任課老師對班級同學(xué)的了解。

11.主動收集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議

準時傳達給任課老師。

12.常常鼓動同學(xué)們參與一些有意義的課外活動，特殊對于個別曾經(jīng)只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參與這些活動所帶來的樂趣。

13.無論何時何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會樂觀解答，與關(guān)心，假如我的力量有限。我也會尋求其他人幫忙。

14.定期向輔導(dǎo)員，系教務(wù)秘書匯報本班教與學(xué)的狀況，并提出改進意見。

學(xué)習(xí)委員：000

篇二：學(xué)習(xí)委員工作方案

學(xué)習(xí)委員工作方案

時間如白駒過隙，匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬間半個學(xué)期已過，20xx已宣

告結(jié)束。在上學(xué)期，帶著對高校生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任，我勝利的競選上了這一職務(wù)?；仡欉^去，展望將來。又是一個新的學(xué)期的開頭，我們將做好一學(xué)期中該做好的事情，用滿腔的熱忱去做好每一件事，用飽滿的精神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我信任，只要我們共同努力，那么，我們就肯定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務(wù)大家！為了更好的完成上級安排的任務(wù)，促進以后的工作，更好的促進班級學(xué)習(xí)工作進展，提高工作效率，更好的為全體同學(xué)服務(wù)，本學(xué)期我將總結(jié)上學(xué)期的工作閱歷，揚長避短、樂觀工作，力爭做到真誠，切實服務(wù)于服務(wù)于同學(xué)、服務(wù)于老師，與大家共同努力，讓我們物本四班進展的更好，暫擬定本工作方案。

時間：20xx－20xx學(xué)年下學(xué)期

工作目標：營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，

使同學(xué)們形成良好的高校學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)力量。

工作定位：學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，學(xué)習(xí)委員是老師

與同學(xué)之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員更應(yīng)當(dāng)時時刻刻聯(lián)系同學(xué)，與同學(xué)溝通，活躍班級的學(xué)習(xí)氣氛。在許多狀況下，老師無法和那么多同學(xué)直接打交道，學(xué)委要準時切實地向老師提出同學(xué)們的建議、疑問?？隙ú灰钾摾蠋熂巴瑢W(xué)們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。我要學(xué)著擔(dān)當(dāng)責(zé)任，時刻預(yù)備著做好自己職務(wù)內(nèi)的每一項工作，不求

完善，只求一次比一次好，盡最大努力把自己的工作做好。

所以我覺得應(yīng)當(dāng)從三個方面來定位學(xué)習(xí)委員這個職位：學(xué)習(xí)方

面、溝通方面、班級管理方面。

學(xué)習(xí)方面：處理學(xué)習(xí)方面的事務(wù)是學(xué)習(xí)委員的主要工作，而這一方面的內(nèi)容是特別煩雜的。

溝通方面：我認為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅要做好自己的主要工作，還要主動和老師同學(xué)溝通，擔(dān)當(dāng)溝通方面的工作。

班級管理方面：學(xué)習(xí)委員也是班委中的一份子，所以除了做好自己的本職工作外，也要樂觀參加班級管理的工作。

工作宗旨：全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。

工作方案：為了促進以后的工作，更好的促進班級學(xué)習(xí)工作進展，

更好的為全體同學(xué)，我制定了如下的工作方案：

1.努力學(xué)習(xí)，爭取取得好的成果在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。作為班級

的學(xué)習(xí)委員，我要以身作則，努力學(xué)習(xí)，在保證自己學(xué)習(xí)的同時，

還要樂觀努力的關(guān)心身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)、工作雙

豐收的優(yōu)秀同學(xué)干部。

2.樂觀地協(xié)作好老師的日常教學(xué)工作，按時收發(fā)作業(yè)，準時傳達老

師的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或

意見和同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，并把好的建議準時傳達給任課老師，

以便老師針對詳細狀況實行詳細的教學(xué)方案。

3.多其他班的學(xué)習(xí)委員溝通，與其他班干部共同爭論學(xué)習(xí)方法與工

作思路，一起努力把關(guān)于學(xué)習(xí)的工作做好。樂觀協(xié)作班長、團支

書以及其他班委，仔細工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)，樂觀主動幫

助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，為班級獻上自己的一份力氣，擔(dān)當(dāng)我應(yīng)

付的責(zé)任。

4.制定合適的學(xué)習(xí)方案，組織、帶動同學(xué)們在課余時間一起學(xué)習(xí)，

爭論解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。大家都相互學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的樂觀

性，使同學(xué)們共同進步。

5.做好上傳下達工作，完善老師與同學(xué)間的溝通任務(wù)，努力盡到學(xué)

委的每項職責(zé)。在期末考試接近時整理復(fù)習(xí)資料，并復(fù)印供應(yīng)給

班級同學(xué)。

6.多與同學(xué)們溝通，樂觀的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以

及思想動態(tài)，關(guān)心有困難的同學(xué)。無論何時何地，只要同學(xué)們有

疑問或困難的，我都會樂觀解答與關(guān)心，假如我的力量有限，我

再尋求其他人幫忙。

7.組織同學(xué)們開展學(xué)習(xí)閱歷溝通會，集體學(xué)習(xí)，定時支配試講活動，

專業(yè)學(xué)習(xí)爭論會等有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的活動，為大家供應(yīng)集體學(xué)習(xí)

的機會。選派學(xué)習(xí)勤奮、學(xué)習(xí)方法先進、學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)為大家

做學(xué)習(xí)方法教授和學(xué)習(xí)報告。如組織同學(xué)們觀看英文原聲電影及

勵志電影，豐富同學(xué)們的課余生活。

8.大二下學(xué)期會有一些專業(yè)證書的考試，是我們學(xué)習(xí)的又一重點，

我會把信息準時傳給大家，有意向的同學(xué)可以充實自己的高校學(xué)

習(xí)，也為以后大家走上工作不同的工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。建

議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語，多練習(xí)聽力、閱讀等，更有效的提高同學(xué)

們對英語的愛好和成果。

9.平常做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，通知好每次

調(diào)課或者調(diào)課室的支配，還有考試的時間等。選課時盡力把相關(guān)

信息傳達給大家，努力解決期間同學(xué)們遇到的問題。使同學(xué)們正

確準時的選到滿足的課程。

10.作好學(xué)習(xí)方面的工作，準時將學(xué)校學(xué)院的有關(guān)學(xué)術(shù)、考試等狀況

傳達給大家，組織與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問學(xué)習(xí)、競賽等活動。鼓舞同

學(xué)們參與各項競賽，科研立項等。

11.若同學(xué)們對老師的授課方式等方面有全都的意見，我會準時和老

師溝通；同樣，若老師對同學(xué)有意見，我們也會準時傳達，使問

題得到改善。

12.協(xié)作各部班委組織一系列競賽，如辯論會、單詞競賽、英語演講

競賽等，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性。

13.多關(guān)注相關(guān)信息并準時、精確?????地通知同學(xué)們，信息包括兩方面：

①社會和就業(yè)信息，讓同學(xué)們重視專業(yè)學(xué)習(xí)，有適當(dāng)危機感；

②證書考試信息，為同學(xué)們的各種考級取證做好組織、報名、復(fù)

習(xí)等工作。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)有目標，不斷進取。

14.考試后，幫助老師仔細總結(jié)計算班級成果，對班級成果進行客觀

分析，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成果的信息，并針對同學(xué)們的成果

綻開新階段的工作。

15.有空時幫班主任整理資料。

運用上學(xué)期的工作閱歷：

1．堅持全心全意為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度，在這學(xué)期的工作中我深刻熟悉到，只有把全心全意為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度作為首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可。

2．要進一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

3．常常進行自我批判、反思，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個人滿足我的工作。我的目標是全心全意為同學(xué)們，制造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，供應(yīng)豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的進展自己，提高自身素養(yǎng)。

自我要求：首先，接受同學(xué)們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式，用一顆樂觀、負責(zé)任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。其次，培育自己的組織領(lǐng)導(dǎo)力量和執(zhí)行力量，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。最終，樹立團體意識和集體責(zé)任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都仔細負責(zé)，樂觀落實自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

在這一學(xué)期里我會根據(jù)以上方案完善自己的工作，仔細聽取老師和同學(xué)的建議和意見，全心全意為同學(xué)服務(wù)，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處準時提出，加以改正，構(gòu)造總體上的樂觀學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。樂觀參加我們班內(nèi)的活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的分散力，這樣堅持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高

篇三：學(xué)習(xí)委員工作方案

學(xué)習(xí)委員工作方案

篇一：學(xué)習(xí)委員工作方案范文有幸做班里的學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。我總感覺我們這個集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱難任務(wù)。依據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作方案。目的是營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。以下是我的工作方案：1.以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣，仔細學(xué)習(xí)，上好每一堂課。2.準時傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提示同學(xué)按時完成作業(yè)。3.平常做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，準時傳達給同學(xué)們。4.與本班同學(xué)多溝通，了解大家的需要和想法，接受他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，實行措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!5.熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。6.監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成果,管理好作業(yè)上交狀況。7.努力協(xié)作老師的工作,成為老師與同學(xué)溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達給各位老師。8.在接近考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。9.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作;10.由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)約了開支。11.常常鼓動同學(xué)們參與一些有意義的課外活動，特殊對于個別曾經(jīng)只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參與這些活動所帶來的樂趣.這就是我的初步方案，按方案行事不但需要頑強的毅力，還需要同學(xué)們的協(xié)作，在以后的工作中，我盼望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅持三心原則信念、急躁、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的方案支配，將工作準時順當(dāng)完成。這方案在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美妙！篇二：學(xué)習(xí)委員工作方案光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，怎樣把握這一年短暫的時間，這需要同學(xué)們認真思考、仔細考慮。作為學(xué)習(xí)委員，更應(yīng)當(dāng)以身作則，擔(dān)負起抓好同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果、搞好班上的學(xué)習(xí)氛圍、做好同學(xué)們的思想工作。在班上起帶頭作用，盼望同學(xué)們支持、理解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將圍繞以下幾點綻開學(xué)習(xí)和工作方案：第一：紀律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。同學(xué)們肯定要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀律的關(guān)系，人若沒有紀律的約束，就像斷了線的風(fēng)箏，會任意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，更重要的是破環(huán)了整個班級。真正有所作為的人，必定是嚴格根據(jù)紀律來約束自己。有人說：紀律是執(zhí)行路線唯一的保證。在我們集體中，紀律的維護是我們大家共同的責(zé)任與義務(wù)，嚴格要求自己，以此來變更班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第二：激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種樂觀的心情，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力氣。在一這年中，我們肯定要高喊：做學(xué)的仆人，做讀的卓越者，我最踏實，我肯定勝利。的口號，把滿腔熱血帶進學(xué)習(xí)中，將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境里。誰都知道引擎冒煙不是什么好兆頭，但往往只有訓(xùn)練有素的技師能幫我們解決這個麻煩，這就告知我們不但要情愿學(xué)，還要學(xué)懂、學(xué)透。第三：培育良好的學(xué)習(xí)愛好。俗話說：愛好是最好的老師。培育同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，我認為，關(guān)鍵是樂觀的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。慢慢把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的動身點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公正，公正，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。第四：制定人生目標，樹立崇高抱負。在我們中間的很多人，為什么有許多人貪欲、懶散，那是因為在我們內(nèi)心世界中，沒有明確的目標在指引，沒有崇高抱負在驅(qū)動，沒有堅決的信仰在支撐，甚至沒有道德去約束，所以，我們確定目標、抱負之后，要勇

往直前、永不放棄。有人說：任何一個方向的努力都可以取得勝利，關(guān)鍵的是在于人品，重要的是能否堅持！第五：明確學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)、對人生布滿信念。只有明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為勝利鋪平道路?？鬃釉f：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)有所成。信念，對我們的學(xué)習(xí)、人生也是至關(guān)重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧于心。所以，我們?yōu)槿颂幨乱袼粯?，能屈能伸，既要全力適應(yīng)環(huán)境，更要保持本色，活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信：我能行！樹立自信，盡快走出失敗的陰影。人們常說：自信是勝利的第一秘訣。對自己布滿信念，這樣的人生才是充實、美妙的！最終，祝大家活的精彩，活得美麗，順當(dāng)結(jié)業(yè)。篇三：學(xué)習(xí)委員個人工作方案不知不覺間又是一年學(xué)初，很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習(xí)委員，能夠為大家服務(wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒有取得較好成果的基礎(chǔ)上，我為自己做了一些方案來幫助自己的工作?？偨Y(jié)大家的言論以及我自己的一些個人閱歷，我認為同學(xué)們在上學(xué)期沒有取得較好成果主要有如下的緣由：1、同學(xué)們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由拘束的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么歡樂的生活，在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)懷了，學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學(xué)習(xí)。2、還有一個很現(xiàn)實的緣由是我們從小到高校習(xí)的目標就是為了上高校而不是為了自己而學(xué)習(xí)，沒有做學(xué)問的精神。現(xiàn)在上高校了，幻想實現(xiàn)了，沒有幻想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該干什么了，學(xué)習(xí)不是，不學(xué)習(xí)也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結(jié)果學(xué)習(xí)成果就不太抱負。3、高校課程的設(shè)置并不是非常的令人滿足，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，引起同學(xué)的反感，最終導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習(xí)慣了，學(xué)習(xí)就被拋腦后了，成果自然不太好。4、校內(nèi)對同學(xué)們而言，是一個比較平安，比較安逸的場所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要愛護自己的欲望，最終的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成果。在總結(jié)以上緣由的基礎(chǔ)上，我這學(xué)期的初步方案是：1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)做思想工作2、記好每個老師的作業(yè)，多提示同學(xué)們按時完成作業(yè)，按時交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)3、關(guān)心同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問題（如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學(xué)期課程的支配）4、深化廣闊同學(xué)中，仔細聽取同學(xué)的意見、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)5、努力協(xié)作老師的工作，成為老師與同學(xué)們溝通的紐帶，同學(xué)們的意見可通過我轉(zhuǎn)達給老師們6、親密留意教學(xué)秘書處的各項通知，并準時將消息通知傳達給同學(xué)們這就是我的初步方案，按方案行事不但需要頑強的毅力，還需要同學(xué)們的協(xié)作，在以后的工作中，我盼望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅持三心原則信念、急躁、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的方案支配，將工作準時順當(dāng)完成。這方案在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。篇四：學(xué)習(xí)委員工作方案本學(xué)期有幸被班里的同學(xué)推舉為學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。所以我會盡我所能的把整個班的學(xué)習(xí)搞好。依據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作方案。