江蘇省無(wú)錫市錫北片20222023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1江蘇省無(wú)錫市錫北片20222023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（解析）江蘇省無(wú)錫市錫北片2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

1．閱讀下面的文字，按要求作答。

走進(jìn)課文，眾多人物呼之欲出。有婦rú皆知的物理學(xué)家鄧稼先，有鍥而不舍做學(xué)問(wèn)的聞一多先生，有滿腔熱枕為土地發(fā)出誓言的端木蕻良，有驍勇善戰(zhàn)、機(jī)智勇敢的花木蘭，有雖然愚昧迷信但是淳樸善良的長(zhǎng)媽媽，更有讓楊絳先生心懷愧zuò的不幸者老王。無(wú)論是杰出人物，還是小人物，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。通過(guò)這些人物，使我的內(nèi)心一次次受到了震撼。

(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。

①婦rú______皆知②鍥______而不舍③心懷愧zuò______

(2)語(yǔ)段中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正。

改成

(3)劃?rùn)M線的句子中加點(diǎn)詞的詞性依次指認(rèn)正確的一項(xiàng)是（）

A．連詞副詞名詞連詞

B．副詞形容詞名詞動(dòng)詞

C．連詞形容詞名詞動(dòng)詞

D．副詞動(dòng)詞名詞連詞

(4)畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。

二、情景默寫

2．根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫出古代詩(shī)文名句。

學(xué)習(xí)古詩(shī)文，我們看到了詩(shī)人眼中的美景?！安輼渲翰痪脷w，①___________”，韓愈《晚春》中的這兩句詩(shī)寫盡了花木爭(zhēng)芳斗艷、舒展生命的本色。

學(xué)習(xí)古詩(shī)文，我們也感受到了詩(shī)人的高雅情致?！吧盍秩瞬恢赺__________”是王維與明月的互相陪伴，與自然的愜意對(duì)話。

學(xué)習(xí)古詩(shī)文，我們更讀到了蘊(yùn)含其中的真摯情感。③“______________，___________”是岑參在漫漫長(zhǎng)路中思念故園和親人灑下的滂沱淚雨；④“_______________，______________”是李白由己及人，想象聞聽(tīng)笛聲的游子被喚起的濃濃思鄉(xiāng)情；“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；⑤_____________，___________？”更是飽含了對(duì)木蘭由衷的贊美和歌頌。

三、選擇題

3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷提升，令那些過(guò)去對(duì)中國(guó)有成見(jiàn)的人也不得不刮目相看。

B．吃水不忘挖井人，我們不能忘本，要記得在兀兀窮年里發(fā)生的感人故事。

C．這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛(ài)的贊歌，她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。

D．從宏觀來(lái)看，人們所關(guān)心的大多數(shù)問(wèn)題都可以說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的，甚至是微不足道的。

4．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．《孫權(quán)勸學(xué)》中“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中的“經(jīng)”指儒家經(jīng)典，包括《易》《書》《詩(shī)》《禮》《春秋》等書。

B．《阿長(zhǎng)與》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，本文大部分內(nèi)容筆調(diào)輕松，活潑的記敘描寫中不乏調(diào)侃。

C．楊絳在《老王》這篇文章中，回憶了與車夫老王的交往，謳歌了人與人之間珍貴的情誼，也表述了對(duì)不幸者的悲憫以及對(duì)自身的反省。

D．《駱駝祥子》中，老舍描寫了很多性格鮮明的人物，如大膽潑辣的虎妞、殘忍霸道的孫偵探、詐騙祥子的劉四等。

四、綜合性學(xué)習(xí)

5．古人云：修身齊家治國(guó)平天下。幾千年來(lái)，家國(guó)情懷始終扎根在每一個(gè)中國(guó)人的心里，請(qǐng)你參加以“家國(guó)情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下面的題目。

(1)下列不是表現(xiàn)家國(guó)情懷的一項(xiàng)是（）

A．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

C．靜以修身，儉以養(yǎng)德。D．僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

(2)老師讓小張同學(xué)策劃一下這次活動(dòng)的形式，他已經(jīng)想出了一個(gè)，請(qǐng)你幫他再補(bǔ)充兩個(gè)活動(dòng)形式。

形式一：舉行愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)；

形式二：__________________；

形式三：__________________。

(3)小強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)不以為然，他認(rèn)為同學(xué)們還處在學(xué)習(xí)階段，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。至于愛(ài)國(guó)，那是長(zhǎng)大后才可能付諸實(shí)踐的事，現(xiàn)在談愛(ài)國(guó)為時(shí)尚早。請(qǐng)你寫一段話勸說(shuō)小強(qiáng)同學(xué)積極參加活動(dòng)。（80字左右）

五、名著閱讀

大概的說(shuō)吧，A.他只要有一百塊錢，就能弄一輛車。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過(guò)來(lái)這該有多么遠(yuǎn)。B。但是，他下了決心，一千天也好，一萬(wàn)天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來(lái)個(gè)飯局，C。他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒(méi)有任何嗜好，沒(méi)有家庭的累贅，D。只要他自己肯咬牙，事兒就沒(méi)有個(gè)不成。

他覺(jué)得這無(wú)論怎樣也比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑地隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候，他會(huì)張開大嘴，而完全沒(méi)聲，他愛(ài)惜自己的嗓子。

6．有同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》過(guò)程中對(duì)文做了文段批注，有誤的一項(xiàng)是（）

A．“他”剛到城里不久，對(duì)生活充滿夢(mèng)想。

B．就算一千天、一萬(wàn)天，他也要堅(jiān)持，買車的決心多么堅(jiān)定！

C．吝嗇，貪婪，愛(ài)占小便宜！如此挖空心思省錢，攢錢。

D．突出了他對(duì)未來(lái)的信心，只要肯吃苦，就能買上新車！

7．閱讀以上兩段文字，結(jié)合整本書看，祥子的形象發(fā)生了怎樣的變化？他是經(jīng)歷了哪些波折才造成這樣的變化的？

六、對(duì)比閱讀

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

（節(jié)選自《木蘭詩(shī)》）

英烈夫人者，韓蘄王妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技擊能開強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的。以父罪連坐沒(méi)入教坊，梁氏曰：“恨身不為男兒，乃至如此?！绷髟⒕┛跒榧?，有俠氣，以角抵技聞。

梁氏數(shù)戰(zhàn)金軍于山陽(yáng)，宿遷，皆勝。于是意少懈。八月丁卯，率輕騎襲金人糧道，遇伏。金以精兵鐵浮圖十倍圍之。梁氏身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹。知不免，乃顧左右曰：“今日?qǐng)?bào)國(guó)”。語(yǔ)畢再突敵陣。敵矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死。金人相蹂踐爭(zhēng)其首級(jí)，裂其五體，后得其首者進(jìn)兩階，得其四肢者進(jìn)一階。

（節(jié)選自《英烈夫人祠記》）

王昭君①（其二）

李白

昭君拂玉鞍，上馬啼紅頰。

今日漢宮人，明朝胡地妾。

①王昭君：名嬙，字昭君。元帝時(shí)，將昭君賜給呼韓邪單于。后昭君出塞，單于上書表示愿意永保塞上邊境。

8．參考下表提示的方法，解釋加點(diǎn)的詞。

文言詞句方法解釋

愿馳千里足課內(nèi)積累法⑴

入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人課內(nèi)遷移法：非復(fù)吳下阿蒙⑵

于是意少懈查閱字典法：①意料。②心情。③情趣。⑶

腰腹為敵刃割裂成語(yǔ)解詞法：鮮為人知⑷

9．用“／”給文中的畫線句斷句（限斷兩處）。

梁氏多力通技擊能開強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的

10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。

⑴萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

⑵敵矢如雨，猬集甲上。

11．下列是關(guān)于三篇詩(shī)文的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．梁紅玉因意識(shí)松懈而遭遇敵軍伏擊，后被敵軍殘忍斬殺，說(shuō)明沙場(chǎng)征戰(zhàn)須知己知彼，隨時(shí)保持警惕。

B．王昭君為保大漢和平，出塞匈奴。李白用“今日漢宮人，明朝胡地妾”熱情贊揚(yáng)了昭君出塞的大義之舉。

C．三篇選文均刻畫了為國(guó)奉獻(xiàn)的“女英雄”形象，打破傳統(tǒng)認(rèn)知中“男英雄”的形象定式，纖弱柔美的女性亦有可作為。

D．《木蘭詩(shī)》與《孔雀東南飛》合稱“樂(lè)府雙璧”，描寫了木蘭替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，得勝歸來(lái)卻辭官回鄉(xiāng)的故事，刻畫了一位普通農(nóng)家的巾幗女英雄形象。

12．三篇選文分別寫了木蘭、梁紅玉、王昭君三位巾幗英雄，但在內(nèi)容，主題思想方面各有異同。文側(cè)重寫木蘭戰(zhàn)后歸來(lái)及與家人團(tuán)聚的場(chǎng)景，表述了編寫者⑴_(tái)________________________的思想；文側(cè)重寫梁紅玉與金人作戰(zhàn)的激烈畫面，刻畫了梁紅玉⑵_______________________的形象，表述了對(duì)其的贊揚(yáng)；文李白側(cè)重寫昭君⑶_____________________的場(chǎng)景，并借此抒發(fā)了個(gè)人感慨。

七、現(xiàn)代文閱讀

母親的味道

燕利

①母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說(shuō)話的語(yǔ)氣總像跟人吵架。最讓我無(wú)法忍受的，是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來(lái)我知道，母親是有狐臭。都說(shuō)狐臭會(huì)遺傳，我卻沒(méi)有，反而對(duì)氣味格外敏感。這使我在懂事之后，便開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開母親。

②我10歲那年，父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來(lái)去世了，從此，母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來(lái)蹚去。每天晚上，母親收攤回來(lái)，人都會(huì)累成一攤泥。我給母親溫一盆洗澡水，洗好碗后便躲進(jìn)自己的房間里。可是最終還是被母親喊出來(lái)給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚腥味，和著難聞的狐臭味，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似地離開。

③那年冬天，因?yàn)槌鞘懈脑熘亟?，那個(gè)菜市場(chǎng)被拆除，母親失業(yè)了。母親的失業(yè)，意味著這個(gè)家失去了最堅(jiān)實(shí)的支撐，也意味著我的大學(xué)夢(mèng)將成為一個(gè)泡影。那些夜里，母親似乎一直在咳嗽，有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，我走到母親的房前，房門虛掩著，母親背對(duì)著我在擦父親的照片，我聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)著照片說(shuō)：“……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……”

④我站在門外，心突然又酸又軟，淚水成串地滴落下來(lái)……

⑤母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。每天早上五點(diǎn)起床，趕到醫(yī)院，拖地板，洗馬桶，在八點(diǎn)之前，要把整幢樓的衛(wèi)生全部打掃完畢。這份又臟又累沒(méi)有人愿意干的活，母親卻做得很開心。她身上的味道越來(lái)越復(fù)雜，有時(shí)是刺鼻的消毒藥水的味道，有時(shí)是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因?yàn)樘煜さ木壒剩赣H身上的狐臭味越來(lái)越淡，到后來(lái)，我竟聞不出那種氣味了。

⑥后來(lái)，我如愿以償，考進(jìn)北京讀大學(xué)。每隔一段日子，母親準(zhǔn)時(shí)寄錢和信來(lái)，總是說(shuō)讓我安心念書，說(shuō)自己很好……薄薄的信紙上，仍然是母親特有的復(fù)雜味道。大二的寒假，我回家過(guò)春節(jié)，在小城下車，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。（批注一：這處環(huán)境描寫值得推敲：（1））我走出車站，搓著凍僵的雙手，疾步往家趕。剛出車站，就聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的吆喝：“烤紅薯，香甜的烤紅薯……是那個(gè)我一直聽(tīng)了二十年的口音。我慢慢走過(guò)去。直到我走近，母親才怔了怔，撲過(guò)來(lái)為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個(gè)烤紅薯塞在我手里，一迭聲地問(wèn)我：“冷嗎？累嗎？甜嗎？”（批注二：這一處的人物描寫非常傳神：（2））母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很濃很濃的香味。

⑦那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家，一路上母親絮絮叨叨說(shuō)了很多。母親說(shuō)上了年紀(jì)手腳不靈便，醫(yī)院的活人家不讓做了；母親說(shuō)一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢；母親還說(shuō)，我有錢，你在學(xué)校一定不能替我省錢，要吃好……

⑧我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履。什么話都說(shuō)不出，汨悄悄地模糊了雙眼。

⑨研究生畢業(yè)后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那個(gè)小城，母親很歉疚：都是我，不然你留在北京發(fā)展多好。咱這小城，委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說(shuō)，北京再好，沒(méi)有媽媽，也是一座空城。母親笑，不再說(shuō)什么，起身收拾碗筷，卻背過(guò)身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。

⑩回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當(dāng)這時(shí)，母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道，此刻全都消失殆盡。

我聞到的，是芬芳的香味，那種淡而舒緩的芳香，才是母親真正的味道。

13．父親去世后，母親為撐起這個(gè)家，做了哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

14．批注是通過(guò)巧妙的角度，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)文章的相關(guān)句子進(jìn)行賞析。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合文章具體內(nèi)容，把文中兩處劃?rùn)M線部分的批注補(bǔ)充完整。

（1）

（2）

15．選文第④段和第⑧段都寫到“我”落淚的情形，兩次落淚的原因有何異同？說(shuō)說(shuō)你的理解。

16．小語(yǔ)和小文讀完選文后，對(duì)第①段產(chǎn)生了不同的理解。請(qǐng)你根據(jù)自己的理解完成下面的對(duì)話。

小語(yǔ)：“我覺(jué)得第①段應(yīng)該刪去，因?yàn)檫@一段寫得都是母親的缺點(diǎn)，比如⑴_(tái)__________、⑵___________，這與下文寫的母親形象不一致?！?/p>

小文：“我覺(jué)得不應(yīng)該刪去，雖然寫的是母親的缺點(diǎn)，與后文有反差，但這是用了⑶_______________的手法，為下文⑷_______________________?！?/p>

17．請(qǐng)結(jié)合文章，分析第段的作用。

八、作文

18．按要求寫作。

生活是命題人，我們是答題者。面對(duì)驚濤駭浪，以波瀾不驚作答；面對(duì)苦難貧窮，以堅(jiān)韌善良作答；面對(duì)厄運(yùn)痛苦，以不懈抗?fàn)幾鞔?；面?duì)誤解歧視，以包容謙卑作答……生活的命題無(wú)窮無(wú)盡，我們的答卷有聲有色。

請(qǐng)將《____________，是我的答卷》題目填寫完整，寫一篇作文。

要求：①文體不限，寫自己熟悉的內(nèi)容，能表述真情實(shí)感；②不得透露真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息；③不少于600字。

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

參考解析：

1．(1)孺qiè怍

(2)枕改成忱

(3)C

(4)刪去“通過(guò)”或者“使”

（1）考查字形。

婦孺皆知，fùrújiēzhī，婦女、小孩全都知道。指眾所周知。

鍥而不舍，qièérbùshě，意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。

愧怍，kuìzuò，指慚愧，羞愧。引申為因有缺點(diǎn)或錯(cuò)誤而感到不安。

（2）考查字形。

熱枕——熱忱，熱情。

（3）考查詞性。

無(wú)論：不管，不論。連詞。

杰出：才能或成就特別出眾。形容詞。

人物：文學(xué)和藝術(shù)作品中所描寫的人。名詞。

學(xué)習(xí)：從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能，有時(shí)特指在學(xué)校的學(xué)習(xí)。動(dòng)詞。

故選C。

（4）考查病句修改。

畫線句成分殘缺，缺少主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”或“使”。

2．百般紅紫斗芳菲明月來(lái)相照故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情雙兔傍地走安能辨我是雄雌

本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，一是要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不錯(cuò)字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。本題需要注意“菲、漫、袖、傍、辨”這幾個(gè)字詞的書寫。

3．B

考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.刮目相看：別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。正確；

B.兀兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。不能形容具體的年份，望文生義；

C.當(dāng)之無(wú)愧：完全當(dāng)?shù)闷?，沒(méi)有可慚愧的地方。意思是接受某種榮譽(yù)或稱號(hào)等是完全夠條件的。正確；

D.微不足道：微小的不值一提。正確；

故選B。

4．D

考查文學(xué)常識(shí)。

D．殘忍霸道的是劉四，詐騙祥子的是孫偵探。故選D。

5．(1)C

(2)舉行愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)；舉行愛(ài)國(guó)名言展示會(huì)；舉行愛(ài)國(guó)書籍交流會(huì)

(3)小強(qiáng)同學(xué)，愛(ài)國(guó)與學(xué)習(xí)并不矛盾?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，不就是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)嗎？而且，愛(ài)國(guó)不分年齡，在人生的任何階段都可以用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)愛(ài)國(guó)。所以，讓我們一起積極參加這樣的活動(dòng)吧。

（1）考查詩(shī)句賞析。

A.句意：為國(guó)家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。表現(xiàn)了家國(guó)情懷；

B.句意：守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗侵犯的敵人，誓不返回家鄉(xiāng)。表現(xiàn)了家國(guó)情懷；

C.句意：有道德修養(yǎng)的人，依靠?jī)?nèi)心安靜來(lái)修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自己高尚的品德。強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人修養(yǎng)，與家國(guó)情懷無(wú)關(guān)；

D.句意：我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒(méi)有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國(guó)家防衛(wèi)邊疆。表現(xiàn)了家國(guó)情懷；

故選C。

（2）考查設(shè)計(jì)活動(dòng)，開放類試題，圍繞著“家國(guó)情懷”的主題，適合學(xué)生開展即可。如：舉行“家國(guó)天下”征文比賽、舉行愛(ài)國(guó)歌曲大聯(lián)唱等。

（3）(2)本題考查語(yǔ)言表述。解答此題，要仔細(xì)閱讀題干要求，根據(jù)所給的情境組織語(yǔ)言進(jìn)行表述。要注意語(yǔ)句連貫，語(yǔ)言得體。解答時(shí)，開頭應(yīng)該有稱呼，然后從好好學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)國(guó)與年齡無(wú)關(guān)的角度進(jìn)行勸說(shuō)。示例：小強(qiáng)同學(xué)，我們現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，就是為了將來(lái)能為國(guó)家作貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)情要從小培養(yǎng)，讓我們一起積極參加這樣的活動(dòng)吧!

6．C7．形象：從一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊要強(qiáng)的“駱駝”，變成了一個(gè)麻木，潦倒、狡猾、自暴自棄的“行尸走肉”（意思對(duì)即可）

波折：①祥子自己辛苦攢錢買的車子，給兵搶了；②好不容易結(jié)了婚，虎妞又難產(chǎn)死了；③大病幾場(chǎng)，原本強(qiáng)壯的身體也垮了；④最后的希望小福子最終也死了；⑤黑暗剝削的社會(huì)一直壓榨著祥子……

6．考查名著內(nèi)容。

C．根據(jù)乙段中的“他覺(jué)得這無(wú)論怎樣也比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢”可知，此時(shí)的祥子已經(jīng)沒(méi)有了省錢、攢錢買車的心思，走向了墮落。故選C。

7．考查人物形象。

初進(jìn)城的祥子幾乎是完美的，是個(gè)絕對(duì)好人，他善良、勤勞、堅(jiān)毅，并且又有著強(qiáng)健的身體和明確的生存目標(biāo)。正如作品所寫，這個(gè)小伙子“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短、很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮，腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎和頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的”“他確乎有點(diǎn)像一棵樹，健壯，沉默，而又有生氣”。經(jīng)歷了三起三落之后，被生活捉弄的祥子開始游戲生活，自甘墮落，吃喝嫖賭，蛻變成一個(gè)行尸走肉的無(wú)業(yè)游民。為了喝酒，祥子到處騙錢，最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。概括前后變化即可。

原因：祥子墮落，既有社會(huì)的客觀原因，也有人為因素，四個(gè)關(guān)鍵性情節(jié)決定了祥子的悲劇，它們分別是被軍閥搶劫、被孫偵探敲詐、被虎妞強(qiáng)行占有以及小福子的死亡。

(1)黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因。軍閥的亂兵、政府的偵探加上他賃車的車行的強(qiáng)取豪奪等都成為壓在祥子身上的山，他以一己之力，不能與之抗衡，只能成為這個(gè)病態(tài)社會(huì)的犧牲品，成為“個(gè)人主義的末路鬼”。

(2）造成祥子悲劇人生的另一原因是身邊其他人的影響。走投無(wú)路的祥子回到了人和車廠，和虎妞結(jié)了婚。祥子并不愛(ài)她，卻又不得不接受了她的“愛(ài)情”，在她的關(guān)懷下漸漸麻木。后來(lái)虎妞難產(chǎn)，祥子賣車，重新回到一無(wú)所有的最初的狀態(tài)。這樣的狀態(tài)讓祥子感到了空前的失望，但好在還有小福子。小福子卻沒(méi)有等到祥子的到來(lái)上吊死了。祥子的心一下子從希望的天堂掉入了萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。此外，祥子身邊的放高利貸的高媽，刻薄的楊太太，卑鄙的夏先生，潦倒不堪、充滿獸性的二強(qiáng)子等等，都是祥子悲劇人生的助推手。

(3）祥子悲劇也有自己的主觀方面的原因。他勤勞、淳樸、善良，連阿Q那點(diǎn)狡猾也沒(méi)有，他只是一個(gè)在北京城里拉洋車的農(nóng)民。同時(shí)，他又同所有小生產(chǎn)者一樣，眼光狹窄，除了為改變個(gè)人境遇的掙扎之外，幾乎不關(guān)心任何別的事情，甚至連一個(gè)哥們兒也沒(méi)有。因此，他看不清現(xiàn)實(shí)，找不到奮斗的方向。當(dāng)個(gè)人奮斗的路行不通時(shí)，只能選擇墮落。

8．⑴趕馬快跑⑵又，再⑶心情⑷被9．梁氏多力通技擊/能開強(qiáng)弓/射二百步無(wú)不中的10．（1）遠(yuǎn)行萬(wàn)里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過(guò)一道道關(guān)塞山嶺。

（2）敵人的箭像雨一樣密集，射在梁氏的鎧甲上就像刺猬一樣。11．B12．對(duì)于和平生活的向往，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡英勇善戰(zhàn)，不怕?tīng)奚?，為?guó)捐軀刻畫王昭君離開大漢時(shí)啼哭愁苦的場(chǎng)景。

8．本題考查文言實(shí)詞翻譯。

⑴愿馳千里足：希望騎上千里馬。根據(jù)課內(nèi)積累法可知，馳：趕馬快跑。

⑵入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人：她沖入敵陣又殺死十幾個(gè)敵人。非復(fù)吳下阿蒙：不再是吳下的阿蒙了。根據(jù)課內(nèi)遷移法，復(fù)：又，再。

⑵于是意少懈：于是心里漸漸懈怠下來(lái)。根據(jù)查閱字典法，意：心情。故選②。

⑷腰腹為敵刃割裂：腰腹被敵人的兵器割裂。鮮為人知：很少被人知道。根據(jù)成語(yǔ)解詞法，為：被。

9．本題考查劃分停頓。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀，同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。本句翻譯：梁氏力氣大，精通擊敵技術(shù)，能挽強(qiáng)弓，在兩百步內(nèi)射擊沒(méi)有不中的。故斷句：梁氏多力通技擊/能開強(qiáng)弓/射二百步無(wú)不中的。

10．本題考查句子翻譯。翻譯時(shí)，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句還要抓住關(guān)鍵字詞。本題關(guān)鍵字詞：

（1）戎機(jī)，指戰(zhàn)爭(zhēng)。度，越過(guò)。

（2）矢，箭。猬，像刺猬一樣。

11．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

B.“熱情贊揚(yáng)了昭君出塞的大義之舉”錯(cuò)誤。今日漢朝宮人，明天就成為胡人的妻妾?！敖袢铡薄懊鞒薄皾h宮人”“胡地妾”的對(duì)比，表現(xiàn)出對(duì)王昭君的憐憫之心；

故選B。

12．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。

《木蘭詩(shī)》敘述情節(jié)詳略得當(dāng)。如寫軍中的征戰(zhàn)生活就很簡(jiǎn)括，雖然寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)題材，但著墨較多的卻是生活場(chǎng)景和兒女情態(tài)，富有生活氣息。塑造出木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒的人物形象，同時(shí)木蘭辭官回鄉(xiāng)恢復(fù)女兒裝束也表述出對(duì)于和平生活的向往，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。

文“身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹”以及“今日?qǐng)?bào)國(guó)”的話語(yǔ)，表現(xiàn)出梁氏不怕?tīng)奚?、英勇善?zhàn)、以身報(bào)國(guó)的人物形象。

文“拂玉鞍”“啼紅頰”是對(duì)木蘭的神態(tài)、動(dòng)作描寫，刻畫出木蘭不舍離開大漢痛哭流涕的場(chǎng)景，表述了對(duì)王昭君的憐憫。

參考譯文：

不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)隘，越過(guò)一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上，將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國(guó)捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來(lái)。

勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財(cái)物。天子問(wèn)木蘭想要什么，木蘭說(shuō)不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。

父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，面對(duì)窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見(jiàn)一起打仗的伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個(gè)女子。

英烈夫人梁氏，是韓薪王的妾。梁氏的祖籍在池州，祖父與父親都出自軍隊(duì)。梁氏力氣大，精通擊敵技術(shù)，能挽強(qiáng)弓，在兩百步內(nèi)射擊沒(méi)有不中的。因?yàn)楦赣H犯罪而連帶受罰被沒(méi)收入教坊，梁氏說(shuō)：“遺憾的是自己不是男兒，才到如此下場(chǎng)?！绷菏蠝S落京口成為歌舞仗，有俠氣，憑借角抵這項(xiàng)技藝聞名。

梁氏在山陽(yáng)、宿遷與金軍多次交戰(zhàn)，都獲得了勝利，于是心里漸漸懈怠下來(lái)。八月丁卯日，梁氏率領(lǐng)輕騎兵襲擊金國(guó)人的糧道，遭遇對(duì)方的伏擊。金國(guó)派出十倍人數(shù)的精兵“鐵浮圖”將梁氏包圍。梁氏身受多處創(chuàng)傷，腰腹被敵人的兵器割裂，腸子流出了三尺長(zhǎng)，她忍著疼痛把腸子裝了回去，然后用腰帶裹住腹部。梁氏知道自己此次不免一死，就對(duì)身邊的人說(shuō)：“今天我將以死報(bào)國(guó)。“說(shuō)完再次沖向敵陣。敵人的箭像雨一樣密集，射在梁氏的鎧甲上就像刺猬一樣。梁氏的血浸透了幾重鎧甲，她沖入敵陣又殺死十幾個(gè)敵人，最終氣力衰竭，落馬而死。金人競(jìng)相踐踏、奪取她的首級(jí)，分裂她的五肢，后來(lái)，得到她首級(jí)的人晉升兩級(jí)，得到她四肢的人晉升一級(jí)。

王昭君拍拂著玉鞍，上馬后啼哭污染面頰紅裝。今日漢朝宮人，明天就成為胡人的妻妾。

13．在菜市場(chǎng)賣魚；到醫(yī)院打掃衛(wèi)生；賣烤紅薯供“我”上大學(xué)。14．（1）突出了天氣的寒冷，側(cè)面寫出了母親深夜還在賣烤紅薯的辛勞。

（2）用母親一連串的動(dòng)作和一連串的短句詢問(wèn)，形象的寫出了母親擔(dān)心我受寒，急切的想讓我取暖的情形，表述出母親對(duì)”我”的關(guān)切和思念。15．兩次落淚原因有相同，也有不同。相同的是都有對(duì)母親無(wú)私付出（深沉母愛(ài)）的感激。不同點(diǎn)是第④段還有對(duì)以往嫌棄母親的悔恨。第⑧段還有對(duì)母親辛勤勞作的心疼。16．粗俗（大大咧咧）有狐臭先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑）“我”對(duì)母親情感的變化做鋪墊17．總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題；點(diǎn)明主題，通過(guò)寫“我”理解了母親的付出，表述了對(duì)母親（母愛(ài)）的贊美之情（意思相近即可）。

13．本題考查概括文章內(nèi)容。要通讀原文，把握主要內(nèi)容，結(jié)合重點(diǎn)語(yǔ)句概括。

根據(jù)第②段“父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來(lái)去世了，從此，母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來(lái)蹚去”可知，母親開始去菜市場(chǎng)賣魚；

根據(jù)第⑤段“母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。每天早上五點(diǎn)起床，趕到醫(yī)院”可知，母親在菜市場(chǎng)被拆除后到醫(yī)院打掃衛(wèi)生；

根據(jù)第⑥段“母親才怔了怔，撲過(guò)來(lái)為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個(gè)烤紅薯塞在我手里”和第⑦段“母親說(shuō)一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢”可知，母親年紀(jì)大了，找不到別的工作，為了供“我”上大學(xué)，只能賣烤紅薯。

14．本題考查做批注。要根據(jù)題干要求，結(jié)合具體語(yǔ)句內(nèi)容，從不同角度做賞析，語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確。

（1）“厚厚的雪”“寒氣逼人”表明夜里天氣非常冷，此時(shí)“已經(jīng)是夜里十點(diǎn)”母親還在街上賣紅薯，側(cè)面突出母親的艱辛勞苦。

（2）用“拍”“拉”“塞”等一連串動(dòng)作和“冷嗎？累嗎？甜嗎？”一連串詢問(wèn)，體現(xiàn)了母親對(duì)我的擔(dān)心，怕“我”凍著，急忙讓“我”來(lái)取暖，突顯了母親對(duì)“我”的關(guān)心和疼愛(ài)。

15．本題考查理解文章內(nèi)容。要通覽全文，結(jié)合題干要求具體分析內(nèi)容，提煉重點(diǎn)語(yǔ)句概括作答。

第④段“我”落淚的原因：由第③段“我聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)著照片說(shuō)：‘……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……’”可知，“我”聽(tīng)到母親說(shuō)的話，想到母親獨(dú)自支撐著家的艱難，才體會(huì)到母愛(ài)如此偉大無(wú)私，因此對(duì)母親生出無(wú)限感激之情，同時(shí)也非常懊悔自己曾經(jīng)那么嫌棄母親身上難聞的氣溫。

第⑧段“我”落淚的原因：由第⑦段“那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家……母親說(shuō)一斤烤紅薯能掙三毛錢……母親還說(shuō)，我有錢，你在學(xué)校一定不能替我省錢，要吃好……”和第⑧段“我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履……”可知，“我”被深深的母愛(ài)感動(dòng)，對(duì)母親感激不盡，同時(shí)也為母親這么大年紀(jì)還在辛苦勞動(dòng)而感到心疼難過(guò)。

16．本題考查理解段落內(nèi)容和作用。要結(jié)合全文內(nèi)容，理清行文思路，體會(huì)段落在內(nèi)容、情感、結(jié)構(gòu)等方面的作用。

①：根據(jù)第①段“她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說(shuō)話的語(yǔ)氣總像跟人吵架”可知，這一段寫母親的缺點(diǎn)是粗俗，大大咧咧，不像一般女人那樣細(xì)膩溫柔。

②：根據(jù)第①段“最讓我無(wú)法忍受的，是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來(lái)我知道，母親是有狐臭”可知，這一段還寫了母親有狐臭的缺點(diǎn)，令我難以接受。

③④：本文第①段先寫母親的缺點(diǎn)，后文則集中筆力寫母親深沉的愛(ài)，高度贊揚(yáng)母親的偉大無(wú)私，這是典型的先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑）的手法?！耙帧笔菫椤皳P(yáng)”做鋪墊的，以便后文進(jìn)一步寫“我”對(duì)母親感情的變化，突出“芬芳的香味”才是母親真正的味道。

17．考查結(jié)尾段的作用。注意要從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上兩方面分析。

結(jié)構(gòu)上：“那種淡而舒緩的芳香，才是母親真正的味道”照應(yīng)了標(biāo)題“母親的味道”，屬于篇末點(diǎn)題。到最后，之前母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道，此刻全都消失殆盡。是因?yàn)槟赣H的愛(ài)才是最芬芳的，所以還有總結(jié)全文的作用。

內(nèi)容上，“芬芳的香味”代指母愛(ài)的芬芳，所以起到了點(diǎn)明主題的作用。“我”從以前的逃離母親的味道到現(xiàn)在留在母親身邊，表述了“我”對(duì)母親的愛(ài)和贊美之情。

18．例文：

誠(chéng)信，是我的答卷

太陽(yáng)還是那么熱，街依舊那么臟，過(guò)往行人們的衣著看起來(lái)很是破舊……此時(shí)，世間的一切在我眼中都是那么的不如意。

“那次，我為什么要多看一眼呢？”我忍不住再一次自責(zé)。

那天，我走在大街上，突然看到遠(yuǎn)處的體育場(chǎng)有一伙人在打球。我是一個(gè)球類愛(ài)好者，對(duì)這類運(yùn)動(dòng)總是抱有一定的好奇?？伤自捳f(shuō)得好：“好奇心最容易害死貓。這不，我就好奇地看了一眼，就一眼，于是，我就成了那只貓。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)球從我眼前飛過(guò)，似乎想要給我一個(gè)熱情的“貼面禮”。我不由得出手一攔結(jié)果球跑到了車道上；還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一輛車飛駛而過(guò)，那個(gè)球瞬間就被壓成了個(gè)餅。遠(yuǎn)處跑來(lái)一幫人，指責(zé)我剛才為什么不攔住球，然后不依不饒地讓我賠償。我把好話說(shuō)盡，他們才答應(yīng)給我三天期限買一個(gè)新的球還給他們。回家后，我沒(méi)敢告訴爸爸媽媽。吃過(guò)晚飯就躲到了自己