《班主任的幸福》班主任培訓講座課件

班主任心靈溝通與策略藝術學習心得班主任的幸福東沙河鎮(zhèn)中心小學安剛1精選2021版課件一、接受我的愛——老師如何跟學生說話二、班主任的幸福2精選2021版課件一、接受我的愛——老師如何跟學生說話1.6個100分的故事3精選2021版課件“你不是要100分嗎，現在我就送給你?！崩蠋熡妹P在她眼眶四周涂了兩個大圓圈，又在眉毛上畫了個“一”因為墨汁太多，順著臉頰流下來，順著她緊緊抿住的嘴唇，滲到嘴里。

1991年1月，她在臺北自殺身亡。4精選2021版課件席慕容后來,那堂數學課連同數學老師關切和憐愛的眼神,一并成為她生命中溫馨美麗的記憶。

5精選2021版課件“我小時候語文特別好”“我生命中的重要他人”崔永元畢淑敏6精選2021版課件“如果我死了，就怪數學老師，請警察叔叔將他帶走！”

7精選2021版課件“我得到一個恐怖的結論，發(fā)覺我是教學成敗的決定因素。我可以用個人的方法去營造學習的環(huán)境，也能用每天的心情去決定學習的氣氛。身為老師，我掌握無比的權力，使學生過得悲慘或者快樂。我可以作為折磨人的工具或激發(fā)靈感的媒介。我能侮辱人或者使人開心，也能傷人或救人。無論在什么情況下，我的反應決定了危機是擴大或是縮小，是教化或獸化學生?！?/p>

《接受我的愛——老師如何跟學生說話》

——漢恩.吉諾特

8精選2021版課件我們對孩子所做事（正確的或錯誤的）的態(tài)度應就事論事，不論是批評還是贊美都應遠離其品性，不進行道德評價。

《接受我的愛——老師如何跟學生說話》

9精選2021版課件時刻記住：減少或化解怒氣是對孩子的最佳援助。不要觸動他易發(fā)怒的神經?！案呗暲首x并不容易，我們通常害怕念錯會被人取笑，所以站起來念書需要勇氣。瑪麗肯念，我們應該向她致謝”這樣的評價，站在學生的立場說話才能成功的誘導學生。10精選2021版課件老師處于課堂危機的愁云慘霧中，每間圖書館里的所有圖書，無一堪用。一切的著作和所上過的課都愛莫能助，此時真正有用的，只有技巧。11精選2021版課件那個叫志偉的同學因為發(fā)書的事兒，憤憤不平“我討厭我的身材，我討厭學校，我討厭每一個人?！?2精選2021版課件親愛的志偉：我知道你一定很傷心，你急切地等待收到新書，卻突然間出現這樣的失望情形。除了你之外，每個同學都拿到了新書。我會親自留意，讓你收到新書。你的老師13精選2021版課件有一些問題，僅同情是遠遠不夠的，還需要幫助學生尋求到解決問題的辦法。

14精選2021版課件給孩子傾訴的機會，讓他明白：你懂他，這就是最好的安慰。

15精選2021版課件教師的幽默也會化解很多課堂危機。

16精選2021版課件記住優(yōu)秀教師的共同傾向1．尊重孩子，摒棄語言上的暴力（比如訓話、責難、嘲諷等），不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內心產生罪惡感。就事論事，對孩子提供及時的恰當的幫助。

2．一名老師就像一名外科醫(yī)生一樣，不能輕易地開刀劃傷，否則，就有可能會留下永久的傷口。

3．嘲諷對孩子來說永遠都不是一件好事情。它會毀壞孩子的自信心和自我形象，就像砒霜一樣，它的破壞作用是致命的。

17精選2021版課件記住優(yōu)秀教師的共同傾向4．只有真正的同情——對孩子的需要做出正確地反應，而且不受到孩子的影響，才能填補孩子與成年人之間的年齡差距和心理鴻溝。

5．要了解孩子的思想就必須先抓住孩子的心。健康的成長來自于孩子對自身內心世界的信任，這種信任是可以逐漸激發(fā)和培養(yǎng)的。

6．師生交流的基本原則——就事論事，絕不攻擊孩子的品行。

18精選2021版課件記住優(yōu)秀教師的共同傾向

7．老師既不是圣人，也不是天使。雖不必時時刻刻保持耐心，但必須始終值得信賴。

8．憤怒往往容易使人失去控制，生氣的藝術在于不侮辱別人。

9．既然令人生氣的事情發(fā)生了，我們所能做的就是盡量減輕事情發(fā)生所帶來的后果。只要有積極的態(tài)度，再大的裂縫也是可以彌補的。

10．減輕孩子敵意的方法之一，就是讓孩子自己決定他在學校里的事務；其次，避免對孩子發(fā)號施令。19精選2021版課件二、班主任的幸福在哪里？1.績效工資2.晉升職稱3.工作量20精選2021版課件這其中的的辛勞、辛苦、心酸，只有我們做老師的、做班主任的自己最清楚。身體勞累精神壓力大21精選2021版課件做教師而不當班主任，那真是失去了增長能力的機會。

——魏書生

22精選2021版課件我們和班主任，到底是一種什么關系？無論是先結婚后戀愛，還是先戀愛后結婚，但既然已經結了婚。那么就只有兩種選擇：一是趕緊離，越早越好，免得自己受煎熬，況且現在社會提倡每個人要找到自己最合適的位置；二是好好愛，越深越好，情人眼里出西施，即使對方是個丑八怪，可你偏愛那個憨樣，愛就愛他個死去活來。23精選2021版課件鉛筆的忠告24精選2021版課件鉛筆的忠告25精選2021版課件鉛筆的忠告26精選2021版課件鉛筆的忠告27精選2021版課件鉛筆的忠告28精選2021版課件鉛筆的忠告29精選2021版課件鉛筆的忠告30精選2021版課件心理健康的調試31精選2021版課件32精選2021版課件33精選2021版課件34精選2021版課件35精選2021版課件手指操主要針對人們日常中的具體問題與具體對象而設計。民間醫(yī)學從多年的研究中發(fā)現，手指對于人的健康起到了十分重要的作用，指操能起到消除疲勞、減輕精神負擔、緩解緊張情緒的神奇功能。每個人的10個手指都對應著身體的某個部分，并起到調節(jié)和梳理的作用。手指操36精選2021版課件37精選2021版課件38精選2021版課件39精選2021版課件40精選2021版課件41精選2021版課件42精選2021版課件協(xié)調好7個方面的關系43精選2021版課件44精選2021版課件45精選2021版課件46精選2021版課件主動即自由