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文檔簡介

描述簡單的路線圖回顧反思自主練習合作探索情境導入一、示標示導從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？學習目標能夠看懂簡單的平面圖，讀懂路線圖,能根據(jù)方向和距離用語言來描述簡單的路線。自學指導

認真看55頁的黃色方框內(nèi)容，思考：從指揮部到紅軍營地怎樣走？從指揮部到藍色宿營地（5號高地）怎么走？如何看路線圖？如何用語言描述？怎樣才能更準確地描述行走路線？二、匯報交流從指揮部到5號高地怎么走？1.判斷5號高地在指揮部的什么位置，以誰為觀測點?3.5號高地在指揮部的什么方向?距離指揮部多少千米?2.怎樣才能準確地確定5號高地在指揮部的什么位置?5號高地龍山二、匯報交流指揮部北從指揮部到5號高地怎么走？4000米8000米根據(jù)方向和距離確定物體位置的一般步驟是什么？二、匯報交流5號高地龍山指揮部北1.找出觀測點。3.算出距離。2.確定方向。4.根據(jù)觀測點、角度和距離，描述物體的準確位置。5號高地龍山指揮部北北偏東二、匯報交流從指揮部到5號高地怎么走？

可以從指揮部先向北偏東40°方向走4千米到達藍軍陣地，然后向東走8千米就可以到5號高地。知道了方向和距離就能確定物體的位置。4000米8000米水庫5號高地北南偏東二、匯報交流從5號高地到宿營地怎么走？

宿營地可以從5號高地先向正南方向走2000米到達水庫，然后向南偏東80°走3800米就可以到宿營地。2000米3800米向東走300m南偏東50°450m北偏東50°320m向東走600m學校書店電廠公園少年宮北三、自主練習1.說一說張平從學校到少年宮的行走路線。行走路線：張平從學校出發(fā)向東走300m到達書店，然后再沿著北偏東方向走320m到達電廠，再向東走600m到達公園，最后再沿著南偏東方向走450m到達少年宮。三、自主練習2.一艘快船從甲港開往乙港，航行路線如下圖。（1）說一說這艘快船從甲港到乙港的航行路線。（2）如果這艘船每小時航行50海里，從甲港到乙港共需多少小時？從甲港沿北偏東60°方向行駛100海里到A處；再沿北行駛70海里到B處；最后沿

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