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文檔簡介
豆腐頌西四小學張海燕
文章以豆腐為中心，寫了關(guān)于豆腐的哪些特點？表達了作者怎樣的感情？問題探究搭配隨意，但又保持本體價錢便宜，但營養(yǎng)價值高工藝復(fù)雜，但受人歡迎歷史悠久，文化內(nèi)涵豐富豆腐頌作者贊頌了豆腐的哪些特點？文章的標題是《豆腐頌》，作者贊頌了豆腐的哪些品質(zhì)呢？問題探究豆腐可和各種鮮艷的顏色、奇異的香味相配合，能使櫻桃更紅，木耳更黑，菠菜更綠?！S和、取長補短，有個性它像孫大圣，七十二變，卻傲然保持著本體。
不失本性豆腐在中國社會中，是貧苦老實和勤勞的象征。勤勞樸實的象征“豆腐官”是廉潔的官，因為俸給微薄，只可以吃豆腐。清白、廉潔的象征豆腐原是很平民化的食品。對我，它不只是這樣，它是含有深遠哲學意味的食品。它是平民的，但并不平凡，我們的“中國豆腐”。
集中體現(xiàn)了作者對豆腐的贊美，一句“中國豆腐”，把豆腐放在了中國的高度上來贊揚。豆腐代表了中國傳統(tǒng)精神，即是平易隨和、勤勞樸實、清白廉潔、平和寬厚。豆腐如此平凡普通，作者為什么還要贊頌它？
作者把豆腐放在中國文化的角度來寫，即是對豆腐中包含的中國傳統(tǒng)的平易隨和、勤勞樸實、清白廉潔、平和寬厚的品質(zhì)的推崇和贊頌。以小見大(豆腐)（中國品質(zhì)）豆腐是很平民化的食品，然而在作者筆下，它卻有深遠的意味。這也正呈現(xiàn)出我過傳統(tǒng)文化的一個特點
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