初中物理八年級(jí)上冊(cè)《平均速度的測(cè)量測(cè)量平均速度》教學(xué)課件2

第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第四節(jié)測(cè)量平均速度學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用刻度尺測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程。2、能用停表測(cè)出物體通過路程所用時(shí)間。3、能根據(jù)公式V=S/T計(jì)算這段時(shí)間內(nèi)的平均速度。4、能寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)名稱：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、測(cè)量小車從斜面頂端滑到斜面底部的平均速度。

2、測(cè)量小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程的平均速度。自主學(xué)習(xí)：閱讀課本P23.思考：本次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？２、方法：

用刻度值測(cè)出長(zhǎng)木板ABC的長(zhǎng)，同時(shí)測(cè)出小車從A滑到C所經(jīng)歷的時(shí)間t，用V=S/T算出速度３、器材：長(zhǎng)木板、小木塊、小車、刻度尺、停表、金屬片.１、原理：實(shí)驗(yàn)原理、方法怎樣測(cè)小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間？（2）上半段路程的時(shí)間怎樣測(cè)？（3）下半段路程的時(shí)間怎樣測(cè)？（1）秒表的使用方法方法：t1=tB方法：t2=tC－tB討論一：復(fù)位計(jì)時(shí)討論二：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄哪些數(shù)據(jù)？S1、S2、tB

、tC、t1

、t2、V1、V2思考：能讓小車從B點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)嗎？能讓小車運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)嗎？啟導(dǎo)精思：４．步驟（1）在斜面上用刻度尺將路程分為S1

和S2，并標(biāo)記A、B、C；（2）將金屬片放在B點(diǎn)，測(cè)出小車從A點(diǎn)滑到B點(diǎn)的時(shí)間tB，

則t1=tB；（3）將金屬片放在C點(diǎn)，測(cè)出小車從A點(diǎn)滑至C點(diǎn)的時(shí)間tC，則

t2=tC－tB

；（4）計(jì)算出S1、S2兩段的速度V1、V2。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)路程

(m)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)速度(m/s)上半段S1=t1=v1=下半段S2=t2=v2=５．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格t1=tB=t2=tC

–tＢ=

S1=v1=S2=v2=設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1、調(diào)整斜面的高度適中，使小車剛好從斜面上滑下，不能太快。2、練習(xí)停表的操作：?jiǎn)?dòng)、停表、回表、讀數(shù)。

注意事項(xiàng):準(zhǔn)備工作：1、小車的前端對(duì)齊起始線,靜止釋放2、計(jì)時(shí)開始與小車釋放應(yīng)該是同時(shí)的發(fā)生碰撞時(shí)馬上停表。必須專人操作。正式實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該練習(xí)幾次，熟練之后會(huì)使測(cè)量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。自主提升：金屬片金屬片120100806040200cm金屬片實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察停表的示數(shù)。金屬片金屬片路程

(m)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)速度(m/s)上半段S1=t1=v1=下半段S2=t2=v2=實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)課堂檢測(cè)：誤差可能產(chǎn)生的原因？實(shí)驗(yàn)反思：１．上半段路程和下半段路程分得不等；２．計(jì)時(shí)；３．測(cè)量估讀……（1）體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，用實(shí)驗(yàn)的方法證明自己觀點(diǎn)是否正確。（2）學(xué)習(xí)了用實(shí)驗(yàn)探究物體速度變化的方法。１．本節(jié)課你有哪些收獲？２．初中階段對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)應(yīng)該清楚掌握什么？