2024屆河北省衡水中學(xué)滁州分校數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024屆河北省衡水中學(xué)滁州分校數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2024屆河北省衡水中學(xué)滁州分校數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2024屆河北省衡水中學(xué)滁州分校數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2024屆河北省衡水中學(xué)滁州分校數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆河北省衡水中學(xué)滁州分校數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知正項(xiàng)等差數(shù)列滿足:,等比數(shù)列滿足:,則()A.-1或2 B.0或2 C.2 D.12.甲、乙兩位同學(xué)各自獨(dú)立地解答同一個(gè)問(wèn)題,他們能夠正確解答該問(wèn)題的概率分別是25和12A.27 B.15 C.23.函數(shù)的部分圖象大致是()A. B.C. D.4.在等差數(shù)列{an}中,若a2=4,A.-1 B.0 C.1 D.65.已知是四個(gè)互不相等的正數(shù),滿足且,則下列選項(xiàng)正確的是()A. B.C. D.6.設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,若,則

=A. B. C. D.7.某單位有職工160人,其中業(yè)務(wù)員有104人,管理人員32人,后勤服務(wù)人員24人,現(xiàn)用分層抽樣法從中抽取一個(gè)容量為20的樣本,則抽取管理人員()A.3人 B.4人 C.7人 D.12人8.雙曲線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是A. B. C. D.9.設(shè):實(shí)數(shù),滿足,且;:實(shí)數(shù),滿足;則是的A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件10.已知,,,則的最大值為()A.1 B. C. D.11.已知函數(shù),若的兩個(gè)極值點(diǎn)的等差中項(xiàng)在區(qū)間上,則整數(shù)()A.1或2 B.2 C.1 D.0或112.在用反證法證明命題“三個(gè)正數(shù)a,b,c滿足,則a,b,c中至少有一個(gè)不大于2”時(shí),下列假設(shè)正確的是()A.假設(shè)a,b,c都大于2 B.假設(shè)a,b,c都不大于2C.假設(shè)a,b,c至多有一個(gè)不大于2 D.假設(shè)a,b,c至少有一個(gè)大于2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若雙曲線的兩條漸近線與拋物線的準(zhǔn)線圍成的三角形面積為,則雙曲線的離心率為_______.14.某中學(xué)共有人,其中高二年級(jí)的人數(shù)為.現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取人,其中高二年級(jí)被抽取的人數(shù)為,則__________.15.已知集合A={},集合B={},則________.16.在三棱錐中,,,,記三棱錐的體積為,其外接球的體積為,則__三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù),函數(shù)⑴當(dāng)時(shí),求函數(shù)的表達(dá)式;⑵若,函數(shù)在上的最小值是2,求的值;⑶在⑵的條件下,求直線與函數(shù)的圖象所圍成圖形的面積.18.(12分)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;(2)若的解集為R,求的取值范圍.19.(12分)已知函數(shù),.(1)令,當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)令的值域?yàn)?,求?shí)數(shù)的取值范圍;(3)已知函數(shù)在,數(shù)集上都有定義,對(duì)任意的,當(dāng)時(shí)或成立,則稱是數(shù)集上的限制函數(shù);令函數(shù),求其在上的限制函數(shù)的解析式,并求在上的單調(diào)區(qū)間.20.(12分)已知條件p:方程表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓;條件q:雙曲線的離心率.(1)若a=2,P={m|m滿足條件P},Q={m|m滿足條件q},求;(2)若是的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.21.(12分)在進(jìn)行一項(xiàng)擲骰子放球游戲中,規(guī)定:若擲出1點(diǎn),甲盒中放一球;若擲出2點(diǎn)或3點(diǎn),乙盒中放一球;若擲出4點(diǎn)或5點(diǎn)或6點(diǎn),丙盒中放一球,前后共擲3次,設(shè)分別表示甲,乙,丙3個(gè)盒中的球數(shù).(Ⅰ)求的概率;(Ⅱ)記求隨機(jī)變量的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.22.(10分)如圖,在三棱柱中,底面,,,,點(diǎn),分別為與的中點(diǎn).(1)證明:平面.(2)求與平面所成角的正弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解題分析】分析:根據(jù)數(shù)列的遞推關(guān)系,結(jié)合等差和等比數(shù)列的定義和性質(zhì)求出數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得到結(jié)論.詳解:由,得,

∵是正項(xiàng)等差數(shù)列,

,∵是等比數(shù)列,則,即

故選:D.點(diǎn)睛:本題主要考查對(duì)數(shù)的基本運(yùn)算,根據(jù)等差數(shù)列和等比數(shù)列的性質(zhì),求出數(shù)列的通項(xiàng)公式是解決本題的關(guān)鍵.2、A【解題分析】

設(shè)事件A表示“甲能回答該問(wèn)題”,事件B表示“乙能回答該問(wèn)題”,事件C表示“這個(gè)問(wèn)題被解答”,則P(A)=0.4,P(B)=0.5,求出P(C)=P(AB)+P(AB)+P(AB)=0.7【題目詳解】設(shè)事件A表示“甲能回答該問(wèn)題”,事件B表示“乙能回答該問(wèn)題”,事件C表示“這個(gè)問(wèn)題被解答”,則P(A)=0.4,P(B)=0.5,P(C)=P(AB)+P(AB)+P(AB)=0.2+0.3+0.2=0.7∴在這個(gè)問(wèn)題已被解答的條件下,甲乙兩位同學(xué)都能正確回答該問(wèn)題的概率:P(AB|C)=P(AB)故選:A【題目點(diǎn)撥】本題考查條件概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等可能事件概率公式的合理運(yùn)用.3、B【解題分析】

先判斷函數(shù)奇偶性,再根據(jù)對(duì)應(yīng)區(qū)間函數(shù)值的正負(fù)確定選項(xiàng).【題目詳解】為偶函數(shù),舍去A;當(dāng)時(shí),舍去C;當(dāng)時(shí),舍去D;故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查函數(shù)奇偶性以及識(shí)別函數(shù)圖象,考查基本分析求解判斷能力,屬基礎(chǔ)題.4、B【解題分析】在等差數(shù)列an中,若a2=4,a4=2,則5、D【解題分析】

采用特殊值法,結(jié)合已知條件,逐項(xiàng)判斷,即可求得答案.【題目詳解】A.取???,則它們滿足且,但是:,,,故此時(shí)有,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.取???,則它們滿足且,但是:,,故此時(shí)有,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.取???,,,,,,故此時(shí)有,選項(xiàng)C錯(cuò)誤.綜上所述,只有D符合題意故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題解題關(guān)鍵是掌握不等式的基礎(chǔ)知識(shí)和靈活使用特殊值法,考查了分析能力和計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.6、B【解題分析】分析:根據(jù)正態(tài)分布圖像可知,故它們中點(diǎn)即為對(duì)稱軸.詳解:由題可得:,故對(duì)稱軸為故選B.點(diǎn)睛:考查正態(tài)分布的基本量和圖像性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.7、B【解題分析】

根據(jù)分層抽樣原理求出應(yīng)抽取的管理人數(shù).【題目詳解】根據(jù)分層抽樣原理知,應(yīng)抽取管理人員的人數(shù)為:故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查了分層抽樣原理應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題.8、C【解題分析】分析:由題意求出,則,可得焦點(diǎn)坐標(biāo)詳解:由雙曲線,可得,故雙曲線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是選C.點(diǎn)睛:本題考查雙曲線的焦點(diǎn)坐標(biāo)的求法,屬基礎(chǔ)題.9、A【解題分析】

利用充分必要性定義及不等式性質(zhì)即可得到結(jié)果.【題目詳解】當(dāng),且時(shí),顯然成立,故充分性具備;反之不然,比如:a=100,b=0.5滿足,但推不出,且,故必要性不具備,所以是的充分不必要條件.故選A【題目點(diǎn)撥】本題考查了不等式的性質(zhì)、簡(jiǎn)易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.10、D【解題分析】

直接使用基本不等式,可以求出的最大值.【題目詳解】因?yàn)?,,,所以有,?dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),故本題選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了基本不等式的應(yīng)用,掌握公式的特征是解題的關(guān)鍵.11、B【解題分析】

根據(jù)極值點(diǎn)個(gè)數(shù)、極值點(diǎn)與導(dǎo)函數(shù)之間的關(guān)系可確定的取值范圍,結(jié)合為整數(shù)可求得結(jié)果.【題目詳解】由題意得:.有兩個(gè)極值點(diǎn),,解得:或.方程的兩根即為的兩個(gè)極值點(diǎn),,綜上可得:,又是整數(shù),.故選:.【題目點(diǎn)撥】本題考查極值與導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,關(guān)鍵是明確極值點(diǎn)是導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn),從而利用根與系數(shù)關(guān)系構(gòu)造方程.12、A【解題分析】

否定結(jié)論,同時(shí)“至少有一個(gè)”改為“全部”【題目詳解】因?yàn)椤癮,b,c至少有一個(gè)不大于2”的否定是“a,b,c都大于2”,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查反證法,在反證法中假設(shè)命題反面成立時(shí),結(jié)論需要否定的同時(shí),“至少”,“至多”,“都”等詞語(yǔ)需要改變.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】

求解出雙曲線漸近線和拋物線準(zhǔn)線的交點(diǎn),利用三角形面積構(gòu)造方程可求得,利用雙曲線的關(guān)系和即可求得離心率.【題目詳解】由雙曲線方程可得漸近線方程為:由拋物線方程可得準(zhǔn)線方程為:可解得漸近線和準(zhǔn)線的交點(diǎn)坐標(biāo)為:,解得:本題正確結(jié)果:【題目點(diǎn)撥】本題考查雙曲線離心率的求解問(wèn)題,關(guān)鍵是能夠利用三角形面積構(gòu)造方程,得到之間關(guān)系,進(jìn)而得到之間的關(guān)系.14、63【解題分析】15、(1,2)【解題分析】分析:直接利用交集的定義求.詳解:由題得={}∩{}=(1,2),故答案為:(1,2).點(diǎn)睛:本題主要考查交集的定義,意在考查學(xué)生對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握水平.16、【解題分析】

由題意畫出圖形,取中點(diǎn),連接,,可得平面,求其面積,得到三棱錐的體積為,取中點(diǎn),連接,則為三棱錐的外接球的半徑,求出三棱錐的外接球的體積為,作比得答案.【題目詳解】如圖,,,,,,取中點(diǎn),連接,,則,,且,.在中,由,,,得,.則.,即;取中點(diǎn),連接,則為三棱錐的外接球的半徑,.三棱錐的外接球的體積為..【題目點(diǎn)撥】本題主要考查多面體及其外接球的體積的求法,意在考查學(xué)生的直觀想象和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)(2)=-2ln2+ln3【解題分析】

導(dǎo)數(shù)部分的高考題型主要表現(xiàn)在:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì),高考對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)考查的要求是:理解極大值、極小值、最大值、最小值的概念,并會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極大值、極小值及閉區(qū)間上的最大值和最小值.⑴∵,∴當(dāng)時(shí),;當(dāng)x<0時(shí),∴當(dāng)x>0時(shí),;當(dāng)時(shí),∴當(dāng)時(shí),函數(shù)⑵∵由⑴知當(dāng)時(shí),,∴當(dāng)時(shí),當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)∴函數(shù)在上的最小值是,∴依題意得,∴;⑶由解得∴直線與函數(shù)的圖象所圍成圖形的面積=-2ln2+ln318、(1);(2)【解題分析】

(1)分段討論去絕對(duì)值解不等式即可;(2)由絕對(duì)值三角不等式可得,從而得或,進(jìn)而可得解.【題目詳解】(1)當(dāng)時(shí),原不等式可化為解得所以不等式的解集為(2)由題意可得,當(dāng)時(shí)取等號(hào).或,即或【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了含絕對(duì)值的不等式的求解及絕對(duì)值三角不等式求最值,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)(2)(3)增區(qū)間為在【解題分析】

(1)由分段函數(shù)求值問(wèn)題,討論落在哪一段中,再根據(jù)函數(shù)值即可得實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)由分段函數(shù)值域問(wèn)題,由函數(shù)的值域可得,再求出實(shí)數(shù)的取值范圍;(3)先閱讀題意,再由導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得,再利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性即可.【題目詳解】解:(1)由,且時(shí),當(dāng)時(shí),有時(shí),,與題設(shè)矛盾,當(dāng)時(shí),有時(shí),,與題設(shè)相符,故實(shí)數(shù)的取值范圍為:;(2)當(dāng),,因?yàn)?,所以,即,?dāng),,因?yàn)?,所以,即,又由題意有,所以,故實(shí)數(shù)的取值范圍為;(3)由的導(dǎo)函數(shù)為,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得函數(shù)在任一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)即為曲線在這一點(diǎn)處切線的斜率,由限制函數(shù)的定義可知,由,即函數(shù)在為增函數(shù),故函數(shù)在為增函數(shù).【題目點(diǎn)撥】本題考查了分段函數(shù)求值問(wèn)題、分段函數(shù)值域問(wèn)題及導(dǎo)數(shù)的幾何意義,重點(diǎn)考查了閱讀理解能力,屬中檔題.20、(1)(2)【解題分析】

(1)分別求出:p:,解得P,q:,,解得Q,再根據(jù)集合的交集的概念得到;(2)根據(jù)是的充分不必要條件,可得q是p的充分不必要條件,即可得出.【題目詳解】(1)條件p:方程表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓,則,解得.∴.條件q:雙曲線的離心率.,,解得.∴.∴.(2)由(1)可得:.條件q:雙曲線的離心率.,,解得.∴.∵是的充分不必要條件,則q是p的充分不必要條件.∴,解得.∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是.【題目點(diǎn)撥】本題考查了橢圓與雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、方程與不等式的解法、簡(jiǎn)易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.21、(Ⅰ)(Ⅱ)見解析【解題分析】

求得球放入甲,乙,丙盒的概率.(I)根據(jù)相互獨(dú)立事件概率計(jì)算公式,計(jì)算出所求的概率.(II)先求得可能的取值是0,1,2,1,然后根據(jù)相互獨(dú)立事件概率計(jì)算公式,計(jì)算出分布列,并求得數(shù)學(xué)期望.【題目詳解】解:由題意知,每次拋擲骰子,球依次放入甲,乙,丙盒中的概率分別為.(Ⅰ)由題意知,滿足條件的情況為兩次擲出1點(diǎn),一次擲出2點(diǎn)或1點(diǎn),.(Ⅱ)由題意知,可能的取值是0,1,2,1..故的分布列為:0121期望.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查相互獨(dú)立事件概率計(jì)算,考查分布列的計(jì)算和求數(shù)學(xué)期望,屬于中檔題.22、(1)見解析(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論