2023年高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)：文學(xué)類(lèi)文本專(zhuān)題訓(xùn)練（）

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1．閱讀下面的文字，完成1-3小題。

畫(huà)家丹青

張祖平

畫(huà)家丹青原是一名土生土長(zhǎng)不太出名的民俗畫(huà)家，后來(lái)他改變風(fēng)格主攻中國(guó)山水畫(huà)、人物工筆畫(huà)，短短二十年間就由一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的畫(huà)成長(zhǎng)為聞名全國(guó)的大師級(jí)畫(huà)家。名氣可謂如日中天，目前他的書(shū)畫(huà)作品市場(chǎng)價(jià)每平尺達(dá)到了5萬(wàn)元以上，且一般人即使出錢(qián)也不見(jiàn)得能求得他一幅畫(huà)作。

據(jù)說(shuō)丹青的祖上是一位清朝宮廷御畫(huà)師，專(zhuān)為皇上燒制瓷器作畫(huà)，深受乾隆皇帝的寵愛(ài)。但到了丹青爺爺這一輩卻不幸家道中落，但畫(huà)畫(huà)的手藝還是得以傳承。

爺爺那一輩骨子里依然保留了皇族遺老和藝人的清高，有田有地，衣食不愁，作畫(huà)權(quán)當(dāng)消遣。爺爺作畫(huà)不為賣(mài)錢(qián)，只為一份交情。親朋好友上門(mén)求畫(huà)帶上一瓶好酒，或送上一份上好的土特產(chǎn)，他一般不會(huì)拂了別人的雅趣，可歸到畫(huà)師之列。到了父親的年代卻要為生活奔波，作畫(huà)只是謀生計(jì)，混個(gè)溫飽，一副落泊寒酸的樣子，只能算作畫(huà)匠。丹青從小耳聞目染，極富作畫(huà)的天性，無(wú)師自通，又得到父親的真?zhèn)鳎绕渖瞄L(zhǎng)民間生活和民俗人物畫(huà)的創(chuàng)作，在方圓數(shù)十里名頭很響。

改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)，繪畫(huà)也登上了大雅之堂。于是縣里看中了他潛在的價(jià)值，將丹青從鄉(xiāng)間一隅調(diào)至縣文化館專(zhuān)事創(chuàng)作，戶(hù)口由農(nóng)轉(zhuǎn)非，搖身一變成為國(guó)家干部。只是縣領(lǐng)導(dǎo)要他改一改專(zhuān)事民俗畫(huà)創(chuàng)作的路子，多嘗試一些中國(guó)山水畫(huà)及花卉寫(xiě)意的繪畫(huà)創(chuàng)作。丹青初始有些為難，但很快觸類(lèi)旁通，逐漸形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，名聲由近及遠(yuǎn)，倍受圈內(nèi)畫(huà)界推崇。

吃水不忘挖井人。丹青覺(jué)得吃了皇糧就是公家的人，理應(yīng)為國(guó)家服務(wù)、為政府效勞。從此丹青暗自立下一個(gè)規(guī)矩，私人的活不接、商業(yè)的邊不沾、逐名逐利的事不干，一句話——只為公家作畫(huà)，不帶丁點(diǎn)私心雜念。那時(shí)全國(guó)時(shí)興招商引資熱、文化交流熱、與國(guó)外締結(jié)友好城市熱，藝術(shù)品便成了禮尚往來(lái)的佳品。丹青所在的縣城一不生產(chǎn)特色產(chǎn)品，二沒(méi)有叫得響的土特產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)便將主意打在丹青的畫(huà)作上，這可是最時(shí)尚最貴重的禮品，而且還無(wú)須動(dòng)用財(cái)政預(yù)算，可謂隨要隨取，禮輕情重。

于是丹青肩負(fù)起了縣里重點(diǎn)招商、重要公關(guān)、重要出訪、重大節(jié)日等活動(dòng)必備畫(huà)作禮品的重大任務(wù)。許是突出中國(guó)特色，抑或人云亦云，凡此活動(dòng)送禮送出最多的還是山水畫(huà)、寫(xiě)意畫(huà)。反正領(lǐng)導(dǎo)需要什么，丹青就畫(huà)什么，他認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事。

縣里很多事情要辦、很多事兒都要花錢(qián)。于是各級(jí)各部門(mén)都把主意打到了丹青身上。公益事業(yè)、慈善義賣(mài)也好，捐資助學(xué)、扶貧幫困也罷，將丹青往臺(tái)上一引，當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨，寫(xiě)上幾幅字畫(huà)，拉上縣里一些有實(shí)力的企業(yè)或有錢(qián)的金主捧捧場(chǎng)，將所得拍賣(mài)款捐贈(zèng)出去。政府博得口碑，丹青卻不愿留名，可難免還是有人找上門(mén)來(lái)。

慕名而來(lái)的無(wú)非是官場(chǎng)上企業(yè)界的頭頭腦腦、個(gè)體私營(yíng)的業(yè)主老板，不外乎求字求畫(huà)裝點(diǎn)門(mén)庭附庸風(fēng)雅。可每每是乘興而來(lái)敗興而歸。有一廣東富豪不信邪，帶上重金上門(mén)求一幅“鎮(zhèn)店之寶”，在他的門(mén)外整整守候了一天半晚，硬是吃了閉門(mén)羹。

有說(shuō)丹青名聲響架子大了，恃才傲物才不合流呢。還有說(shuō)丹青表面只認(rèn)政府不認(rèn)錢(qián)，實(shí)際上是另有所圖，外人不知罷了。聽(tīng)到這些議論，丹青總是充耳不聞，一笑了之。

后來(lái)一位交情頗深的朋友告訴丹青，其實(shí)他的許多字畫(huà)都成了領(lǐng)導(dǎo)們的私藏，被當(dāng)成活寶貝秘不示人。他聽(tīng)了不置可否，悶聲不吭。

從此以后，丹青在縣城便不見(jiàn)蹤影，去向不明。若干年后新聞媒介的頻頻曝光，才讓家鄉(xiāng)的父母官知曉丹青早已在省城定居，如今成了享譽(yù)國(guó)內(nèi)的中國(guó)山水畫(huà)大師。

一日，有家鄉(xiāng)父母官拜訪，呈上精美的請(qǐng)柬，邀請(qǐng)他參加家鄉(xiāng)舉辦的“草堂鄉(xiāng)民俗畫(huà)展”活動(dòng)。丹青早有耳聞，這些年家鄉(xiāng)掀起了民俗畫(huà)熱，男女老少皆能一展畫(huà)技，也有心去體驗(yàn)一下。想到幾天前接到侄兒要結(jié)婚的消息，反正要去一趟老家，也就欣然接受了邀請(qǐng)。

侄兒結(jié)婚是大喜事，做叔叔的自然高興，席間也就喝了不少喜酒，興致所至當(dāng)場(chǎng)畫(huà)了一幅“麒麟送子”的民俗畫(huà)作為禮物送給了侄兒，引得滿(mǎn)堂喝彩。

那天縣里領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)程將丹青接到鄉(xiāng)政府所在地，陪同他參觀民俗畫(huà)展。當(dāng)那一幅幅惟妙惟肖、透著鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣的民俗畫(huà)作撲面而來(lái)、映入眼簾時(shí)，丹青恍若夢(mèng)境一般。

當(dāng)?shù)で囫v足在一幅“麒麟送子”的民俗畫(huà)前時(shí)，不禁被深深地吸引住了：畫(huà)面構(gòu)圖新穎、工筆簡(jiǎn)約，人物活潑、呼之欲出。他自嘆自己送給侄兒的那幅“麒麟送子”遠(yuǎn)不及這幅同題材的畫(huà)作。

丹青將目光落在畫(huà)的印鑒上，竟然是他的妹妹劉雯。那一刻不知是欣慰，還是慚愧，他覺(jué)得這么多年自己迷失的遠(yuǎn)比獲得的多……

（節(jié)選自《小小說(shuō)大世界》，有刪改）

1.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說(shuō)標(biāo)題“畫(huà)家丹青”借“畫(huà)家”一詞與爺爺“畫(huà)師”之稱(chēng)、父親“畫(huà)匠”之稱(chēng)的區(qū)別，突出了丹青在繪畫(huà)領(lǐng)域的成就。

B.小說(shuō)以倒敘開(kāi)頭，并宕開(kāi)一筆，敘寫(xiě)丹青家世可謂一石二鳥(niǎo)：既設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者好奇心，也豐富了小說(shuō)的意蘊(yùn)。

C.小說(shuō)并沒(méi)有細(xì)致入微地描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌等，而是著力于鋪敘故事情節(jié)，但是塑造出的人物形象依然鮮活。

D.小說(shuō)以第三人稱(chēng)行文，不僅可以比較直接、客觀、自由靈活地?cái)?xiě)丹青之于繪畫(huà)的精彩故事，也有利于直接抒情。

2.丹青由“土生土長(zhǎng)不太出名的民俗畫(huà)家”成長(zhǎng)為“享譽(yù)國(guó)內(nèi)的中國(guó)山水畫(huà)大師”有主觀因素，也有客觀因素。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說(shuō)明。

3.請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)最后一段的豐富意蘊(yùn)。

2．閱讀下文，完成4-6題。

理水（節(jié)選）

魯迅

①當(dāng)兩位大員回到京都的時(shí)候，別的考察員也大抵陸續(xù)回來(lái)了，只有禹還在外。他們?cè)诩依镄菹⒘藥滋?，水利局的同事們就在局里大排筵宴，替他們接風(fēng)。這一天真是車(chē)水馬龍，不到黃昏時(shí)候，主客就全都到齊了，院子里卻已經(jīng)點(diǎn)起庭燎來(lái)，鼎中的牛肉香，一直透到門(mén)外虎賁的鼻子跟前，大家就一齊咽口水。酒過(guò)三巡，大員們就講了一些水鄉(xiāng)沿途的風(fēng)景，蘆花似雪，泥水如金，黃鱔膏腴，青苔滑溜……等等。微醺之后，才取出大家采集了來(lái)的民食來(lái)，都裝著細(xì)巧的木匣子，蓋上寫(xiě)著文字，有的是伏羲八卦體，有的是倉(cāng)頡鬼哭體，大家就先來(lái)賞鑒這些字，爭(zhēng)論得幾乎打架之后，才決定以寫(xiě)著“國(guó)泰民安”的一塊為第一，因?yàn)椴坏淖仲|(zhì)樸難識(shí)，有上古淳厚之風(fēng)，而且立言也很得體，可以宣付史館的。

②局外面也起了一陣喧嚷。一群乞丐似的大漢，面目黧黑，衣服破舊，竟沖破了斷絕交通的界線，闖到局里來(lái)了。衛(wèi)兵們大喝一聲，連忙左右交叉了明晃晃的戈，擋住他們的去路。

③“什么？——看明白！”當(dāng)頭是一條瘦長(zhǎng)的莽漢，粗手粗腳的，怔了一下，大聲說(shuō)。

④衛(wèi)兵們?cè)诨椟S中定睛一看，就恭恭敬敬的立正，舉戈，放他們進(jìn)去了。

⑤局里的大廳上發(fā)生了擾亂。大家一望見(jiàn)一群莽漢們奔來(lái)，紛紛都想躲避，但看不見(jiàn)耀眼的兵器，就又硬著頭皮，定睛去看。頭一個(gè)雖然面貌黑瘦，但從神情上，也就認(rèn)識(shí)他正是禹；其余的自然是他的隨員。

⑥這一嚇，把大家的酒意都嚇退了，沙沙的一陣衣裳聲，立刻都退在下面。禹便一徑跨到席上，并不屈膝而坐，卻伸開(kāi)了兩腳，把大腳底對(duì)著大員們，又不穿襪子，滿(mǎn)腳底都是栗子一般的老繭。隨員們就分坐在他的左右。

⑦“大人是今天回京的？”一位大膽的屬員，膝行而前了一點(diǎn)，恭敬的問(wèn)。

⑧“你們坐近一點(diǎn)來(lái)！”禹不答他的詢(xún)問(wèn)，只對(duì)大家說(shuō)?！安榈脑趺礃?？”

⑨大員們一面膝行而前，一面面面相覷，列坐在殘?bào)鄣南旅?，看?jiàn)咬過(guò)的松皮餅和啃光的牛骨頭。非常不自在——卻又不敢叫膳夫來(lái)收去。

⑩“稟大人，”一位大員終于說(shuō)?！暗惯€像個(gè)樣子——印象甚佳。松皮水草，出產(chǎn)不少；飲料呢，那可豐富得很。百姓都很老實(shí)，他們是過(guò)慣了的?！?/p>

“卑職可是已經(jīng)擬好了募捐的計(jì)劃，”又一位大員說(shuō)?！皽?zhǔn)備開(kāi)一個(gè)奇異食品展覽會(huì)，另請(qǐng)女隗小姐來(lái)做時(shí)裝表演，來(lái)看的可以多一點(diǎn)?！?/p>

“這很好。”禹說(shuō)著，向他彎一彎腰。

“不過(guò)第一要緊的是趕快派一批大木筏去，把學(xué)者們接上高原來(lái)?！钡谌淮髥T說(shuō)，“學(xué)者們有一個(gè)公呈在這里，他們以為文化是一國(guó)的命脈，學(xué)者是文化的靈魂，只要文化存在，華夏也就存在，別的一切，倒還在其次……”

“他們以為華夏的人口太多了，”第一位大員道，“減少一些倒也是致太平之道。況且那些不過(guò)是愚民，那喜怒哀樂(lè)，也決沒(méi)有智者所推想的那么精微的。……”

“放他媽的屁！”禹心里想，但嘴上卻大聲的說(shuō)道：“我經(jīng)過(guò)查考，知道先前的方法：‘湮’，確是錯(cuò)誤了。以后應(yīng)該用‘導(dǎo)’！不知道諸位的意見(jiàn)怎么樣？”

靜得好像墳山；大員們的臉上也顯出死色，許多人還覺(jué)得自己生了病，明天恐怕要請(qǐng)病假了。

“這是蚩尤的法子！”一個(gè)勇敢的青年官員悄悄的憤激著。

“卑職的愚見(jiàn)，竊以為大人是似乎應(yīng)該收回成命的?！币晃话醉毎装l(fā)的大員，這時(shí)覺(jué)得天下興亡，系在他的嘴上了，便把心一橫，置死生于度外，堅(jiān)決的抗議道：“湮是老大人的成法。‘三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣?！洗笕松爝€不到三年?！?/p>

禹一聲也不響。

“況且老大人化過(guò)多少心力呢。借了上帝的息壤，來(lái)湮洪水，雖然觸了上帝的惱怒，洪水的深度可也淺了一點(diǎn)了。這似乎還是照例的治下去?！绷硪晃换ò醉毎l(fā)的大員說(shuō)，他是禹的母舅的干兒子。

禹一聲也不響。

“我看大人還不如‘干父之蠱’，”一位胖大官員看得禹不作聲，以為他就要折服了，便帶些輕薄的大聲說(shuō)，不過(guò)臉上還流出著一層油汗?！罢罩曳?，挽回家聲。大人大約未必知道人們?cè)谠趺粗v說(shuō)老大人罷……”

“要而言之，‘湮’是世界上已有定評(píng)的好法子，”白須發(fā)的老官恐怕胖子鬧出岔子來(lái)，就搶著說(shuō)道?！皠e的種種，所謂‘摩登’者也，昔者蚩尤氏就壞在這一點(diǎn)上?！?/p>

禹微微一笑：“我知道的。有人說(shuō)我的爸爸變了黃熊，也有人說(shuō)他變了三足鱉，也有人說(shuō)我在求名，圖利。說(shuō)就是了。我要說(shuō)的是我查了山澤的情形，征了百姓的意見(jiàn)，已經(jīng)看透實(shí)情，打定主意，無(wú)論如何，非‘導(dǎo)’不可！這些同事，也都和我同意的?！?/p>

他舉手向兩旁一指。白須發(fā)的，花須發(fā)的，小白臉的，胖而流著油汗的，胖而不流油汗的官員們，跟著他的指頭看過(guò)去，只見(jiàn)一排黑瘦的乞丐似的東西，不動(dòng)，不言，不笑，像鐵鑄的一樣。

（有刪改）

4.分析第①段的作用。

5.魯迅說(shuō)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……這就是中國(guó)的脊梁?！闭?qǐng)談?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造這樣的“中國(guó)的脊梁”的。

6.推測(cè)你會(huì)在以下哪部文集閱讀到本文？請(qǐng)做出判斷并闡明理由。

A.《吶喊》

B.《彷徨》

C.《故事新編》

3．閱讀下面的文字，完成7-10題。

大衛(wèi)科波菲爾（節(jié)選）

（英）狄更斯

如今，我對(duì)世事已有足夠了解，因而幾乎對(duì)任何事物都不再引以為怪了。不過(guò)像我這樣小小年紀(jì)就如此輕易地遭人遺棄，即使是現(xiàn)在，也不免使我感到有點(diǎn)兒吃驚。好端端一個(gè)極有才華、觀察力強(qiáng)、聰明熱情、敏感機(jī)靈的孩子，突然身心兩傷，可居然沒(méi)有人出來(lái)為他說(shuō)一句話，我覺(jué)得這實(shí)在是咄咄怪事。沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)為我說(shuō)一句話，于是在我十歲那年，我就成了謀得斯通格林比貨行里的一名小童工了。

謀得斯通格林比貨行坐落在河邊，位于黑衣修士區(qū)。那地方經(jīng)過(guò)后來(lái)的改建，現(xiàn)在已經(jīng)變了樣了。當(dāng)年那兒是一條狹窄的街道，街道盡頭的一座房子，就是這家貨行，街道曲曲彎彎直達(dá)河邊，盡頭處有幾級(jí)臺(tái)階，供人們上船下船之用。貨行的房子又破又舊，有個(gè)自用的小碼頭和碼頭相連，漲潮時(shí)是一片水，退潮時(shí)是一片泥，這座房子真正是老鼠橫行的地方。它那些鑲有護(hù)墻板的房間，我敢說(shuō)，經(jīng)過(guò)上百年的塵污煙熏，已經(jīng)分辨不出是什么顏色了；它的地板和樓梯都己腐爛；地下室里，成群的灰色大老鼠東奔西竄，吱吱亂叫；這兒到處是污垢和腐臭：凡此種種，在我的心里，已不是多年前的事，而是此時(shí)此刻眼前的情景了。它們?nèi)汲霈F(xiàn)在我的眼前，就跟當(dāng)年那倒霉的日子里，我顫抖的手被昆寧先生握著，第一次置身其間時(shí)見(jiàn)到的完全一樣。

謀得斯通格林比貨行跟各色人等都有生意上的往來(lái)，不過(guò)其中重要的一項(xiàng)是給一些郵船供應(yīng)葡萄酒和烈性酒。我現(xiàn)在已經(jīng)記不起這些船主要開(kāi)往什么地方，不過(guò)我想，其中有些是開(kāi)往東印度群島和西印度群島的，我現(xiàn)在還記得，這種買(mǎi)賣(mài)的結(jié)果之一是有了許多空瓶子。于是有一些大人和小孩就著亮光檢查這些瓶子，扔掉破裂的，把完好的洗刷干凈。擺弄完空瓶子，就往裝滿(mǎn)酒的瓶子上貼標(biāo)簽，塞上合適的軟木塞，或者是在軟木塞上封上火漆，蓋上印，然后還得把完工的瓶子裝箱。這全是我的活兒，我就是雇來(lái)干這些活兒的孩子中的一個(gè)。

連我在內(nèi)，我們一共三四個(gè)人。我干活兒的地方，就在貨行的一個(gè)角落里。昆寧先生要是高興，他只要站在賬房間他那張凳子最低的一根橫檔上，就能從賬桌上面的那個(gè)窗子里看到我。在我如此榮幸地開(kāi)始獨(dú)自謀生的第一天早上，童工中年紀(jì)最大的那個(gè)奉命前來(lái)教我怎樣干活兒。他叫米克沃克，身上系一條破圍裙，頭上戴一頂紙帽子。他告訴我，他父親是個(gè)船夫，在倫敦市長(zhǎng)就職日，曾戴著黑色天鵝絨帽子參加步行儀仗隊(duì)。他還告訴我，我們的主要伙伴是另一個(gè)男孩，在給我介紹時(shí)，我覺(jué)得他的名字很古怪，叫粉白土豆。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這并不是這個(gè)孩子起初的名字，而是貨行里的人給他取的諢名，因?yàn)樗嫔野?，像煮熟的土豆般粉白。粉白的父親是個(gè)運(yùn)水夫，還兼做消防隊(duì)員，以此受雇于一家大劇院。他家還有別的親人——我想是他的妹妹吧——在那兒扮演啞劇中的小鬼。

我竟淪落到跟這樣一班人為伍，內(nèi)心隱藏的痛苦，真是無(wú)法用言語(yǔ)表述。我把這些天天在一起的伙伴跟我幸福的孩提時(shí)代的那些伙伴作了比較——更不要說(shuō)跟斯蒂福思、特雷德?tīng)柲前嗳吮容^了——我覺(jué)得，想成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有名望的人的希望，已在我胸中破滅了。當(dāng)時(shí)我感到絕望極了，對(duì)自己所處的地位深深地感到羞辱。我年輕的心里痛苦地認(rèn)定，我過(guò)去所學(xué)的、所想的、所喜愛(ài)的，以及激發(fā)我想象力和上進(jìn)心的一切，都將一天天地漸漸離我而去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)了，凡此種種，全都深深地印在我的記憶之中，絕非筆墨所能訴說(shuō)。那天上午，每當(dāng)米克沃克離開(kāi)時(shí)，我的眼淚就直往下掉，混進(jìn)了我用來(lái)洗瓶子的水中。我嗚咽著，仿佛我的心竅也有了一道裂口，隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)似的。

賬房里的鐘已指向12點(diǎn)30分，大家都準(zhǔn)備去吃飯了。這時(shí)昆寧先生敲了敲窗子，打手勢(shì)要我去賬房。我進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)那兒還有一個(gè)胖墩墩的中年男子，他身穿褐色外套、黑色馬褲、黑色皮鞋，腦袋又大又亮，沒(méi)有頭發(fā)，光禿得像個(gè)雞蛋，他的大臉盤(pán)完全對(duì)著我。他的衣服破舊，但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)。他手里拿著一根很有氣派的手杖，手杖上系有一對(duì)已褪色的大穗子，他的外套的前襟上還掛著一副有柄的單片眼鏡——我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這只是用作裝飾的，因?yàn)樗y得用來(lái)看東西，即使他用來(lái)看了，也是什么都看不見(jiàn)的。

“這位就是?！崩幭壬钢艺f(shuō)。

“這位，”那個(gè)陌生人說(shuō)，語(yǔ)調(diào)中帶有一種屈尊俯就的口氣，還有一種說(shuō)不出的裝成文雅的氣派，給我印象很深，“就是科波菲爾少爺了。你好嗎，先生？”

我說(shuō)我很好，希望他也好，其實(shí)，老天爺知道，當(dāng)時(shí)我心里非常局促不安，可是當(dāng)時(shí)我不便多訴苦，所以我說(shuō)很好，還希望他也好。

“感謝老天爺，”陌生人回答說(shuō)，“我很好。我收到謀得斯通先生的一封信，信里提到，要我把我住家后面的一間空著的屋子——拿它，簡(jiǎn)而言之，出租——簡(jiǎn)而言之，”陌生人含著微笑，突然露出親密的樣子說(shuō)道，“用作臥室——現(xiàn)在能接待這么一位初來(lái)的年輕創(chuàng)業(yè)者，這是本人的榮幸?！闭f(shuō)著，陌生人揮了揮手，把下巴架在了襯衣的硬領(lǐng)上。

“這位是米考伯先生?！崩幭壬鷮?duì)我介紹道。

“啊哈！”陌生人說(shuō)，“這是我的姓?！?/p>

“米考伯先生，”昆寧先生說(shuō)，“認(rèn)識(shí)謀得斯通先生，他能找到顧客時(shí)，就給我們介紹生意，我們付他傭金。謀得斯通先生已給他寫(xiě)了信，談了你的住宿問(wèn)題，現(xiàn)在他愿意接受你做他的房客。

“我的地址是，”米考伯先生說(shuō)，“城市路，溫澤里。我，簡(jiǎn)而言之，”說(shuō)到這兒，他又帶著先前那種文雅的氣派，同時(shí)突然再次露出親密的樣子，“就住在那兒?！?/p>

我朝他鞠了一躬。

“我的印象是，”米考伯先生說(shuō)，“你在這個(gè)大都市的游歷還不夠廣，要想穿過(guò)這座迷宮似的現(xiàn)代巴比倫，前往城市路，似乎還有困難——簡(jiǎn)而言之，”說(shuō)到這兒，米考伯又突然露出親密的樣子，“你也許會(huì)迷路——為此，今天晚上我將樂(lè)于前來(lái)，以便讓你知道一條最為便捷的路徑。”

我全心全意地向他道了謝，因?yàn)樗覆慌侣闊┣皝?lái)領(lǐng)我，對(duì)我真是太好了。

“幾點(diǎn)鐘？”米考伯先生問(wèn)道，“我可以——”

“8點(diǎn)左右吧。”昆寧先生回答。

“好吧，8點(diǎn)左右。”米考伯先生說(shuō)，“請(qǐng)?jiān)试S我向你告辭，昆寧先生，我不再打擾了?！?/p>

于是，他便戴上帽子，腋下夾著手杖，腰桿兒筆挺地走出來(lái)。離開(kāi)賬房后，他還哼起了一支曲子。

7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.“小小年紀(jì)就如此輕易地遭人遺棄”“沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)為我說(shuō)一句話”，讓“我”感到“咄咄怪事”，表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的震驚、悲憤和無(wú)助。

B.“在我如此榮幸地開(kāi)始獨(dú)自謀生的第一天早上”，表明“我”雖處境惡劣，但對(duì)能自食其力又感到欣喜與滿(mǎn)足，“我”年紀(jì)雖小，但敢于面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)。

C.“我說(shuō)我很好，希望他也好”，面對(duì)陌生的米考伯用屈尊俯就的口氣、裝成文雅氣派的問(wèn)詢(xún)時(shí)，“我”的表現(xiàn)反映了局促糾結(jié)中懷有希望的復(fù)雜心理。

D.通過(guò)敘寫(xiě)謀得斯通格林比貨行用劣等商品換取錢(qián)財(cái)，雇傭童工做最低級(jí)的工作等事實(shí)，揭露并批判了19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。

8.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.插入大段米克沃克的講述，可表現(xiàn)伙伴都出身社會(huì)底層，為下文寫(xiě)“我”因被拋棄。做了童工而感到痛苦、羞辱做好鋪墊。

B.“我嗚咽著，仿佛我的心離也有了一道裂口，隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)似的”運(yùn)用了比喻、奪張手法，表現(xiàn)“我”遭人遺棄而去做童工的痛苦與羞辱。

C.為塑造“我”這一藝術(shù)形象，運(yùn)用心理描寫(xiě)表現(xiàn)“我”復(fù)雜的內(nèi)心世界，又用肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)手段來(lái)豐富“我”這一人物形象。

D.用第一人稱(chēng)敘事，拉近作品與讀者的距離，便于“我”抒發(fā)感情，展示心理，喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考，使小說(shuō)情感更加貼近讀者。

9.小說(shuō)對(duì)謀得斯通格林比貨行的環(huán)境描寫(xiě)有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

10.小說(shuō)用了哪些描寫(xiě)手法，塑造米考伯這一人物形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

4．閱讀下面的文字，完成11-14題。

屠夫老六

黃小邪

老六原是不想做屠夫的，他想當(dāng)個(gè)教書(shū)先生。哪知書(shū)沒(méi)念兩年，病入膏肓的老爹就將六個(gè)兒子相繼喚到病榻前。老爹不想讓傳了幾輩的手藝就這樣丟了?？刹坏壤蠣斪又v完，其他五個(gè)弟兄就將頭搖得像撥浪鼓一般。老六孝順，爹由來(lái)最疼他，這事自然就落到他頭上。

老六爹一死，老六拿起屠刀。

老六第一次拿起屠刀，是在村長(zhǎng)娘大壽前一天。那天一早，男人們就將一頭大肥豬捉住捆在案子上，老六灌了一盅燒酒算是壯膽。他學(xué)著爹生前的樣子，一步一挪走向案前，閉閉眼，用力將尖刀往豬脖子捅去。登時(shí)，鮮血殷紅直沖而出，伴隨一陣撕心裂肺的哭嚎，那頭肥豬開(kāi)始瘋狂地扭動(dòng)身子，血濺了老六一身。他猛地一顫，后退幾步，將屠刀扔出幾米遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身就要跑，幾個(gè)漢子見(jiàn)勢(shì)，架起老六的胳膊，把他往豬面前送，又強(qiáng)行將屠刀塞入老六手中。老六極力掙脫開(kāi)幾個(gè)漢子，扔下刀，瘋了般奔往墻角掩面大哭，那哭聲直叫人揪心。

老六第一次操屠刀，以那樣驚心動(dòng)魄的失敗而告終。

那天夜里老六夢(mèng)見(jiàn)死去的爹。他說(shuō)：“爹，我覺(jué)得我不適合做屠夫。那豬看得我心慌?！钡f(shuō)：“你這傻孩子，豬本是凡間一碗菜！你不殺，自有他人殺?！?/p>

說(shuō)來(lái)奇怪，自爹托夢(mèng)后，老六漸漸不再犯怵。一次次給豬開(kāi)膛破肚，心、肝、肺拿在手里也不覺(jué)得惡心，清洗大、小腸，剁骨剔肉，整個(gè)過(guò)程有條不紊。老六很快適應(yīng)了這門(mén)手藝，這手藝養(yǎng)活了老六和他娘。

人總笑老六：看你生得慈眉善目，如何做起這屠宰行當(dāng)？老六笑而不答。后來(lái)，漸漸就沒(méi)人再問(wèn)起這些。老六人緣極好，平日鄉(xiāng)鄰見(jiàn)面都得尊稱(chēng)一聲“老六哥”。

沒(méi)幾年，老六娘過(guò)世，老六娶妻生子，老六妻隨娘信佛，從不殺生。

又有人笑老六妻：你不殺生，咋跟你婆婆一個(gè)樣，偏挑了個(gè)屠夫呢？她只笑笑。老六每次掄起屠刀前，妻總是默默點(diǎn)上三炷香。老六呢，嘴里不忘念叨：“豬呀豬，我爹說(shuō)你是凡間一碗菜。莫怪莫怪！”豬好像也通了人性，到了老六手里，吼幾聲便由他宰割。

“你不愿意我殺豬？”老六問(wèn)妻。

“不愿意咋整？你有你的難處！”妻答。

老六自家后院拴著一大一小兩只羊，那母羊是早些年娘舅家送來(lái)給娘補(bǔ)身子的。那年娘一場(chǎng)大病，半年滴米不進(jìn)，得虧這羊奶續(xù)命。如今雖說(shuō)娘已不在人世，但羊還在后院拴著。老六謹(jǐn)記娘的話，這羊?qū)λ麄兗矣卸?，不能殺?/p>

可眼下小兒染上惡疾，大夫開(kāi)的藥方得用鮮羊肝做藥引。老六愁了，這正趕上饑荒哪里去弄鮮羊肝?？粗諠u消瘦的小兒，老六心里不是滋味，他想起后院拴的兩只羊。“這大的對(duì)我娘有恩不能殺，小的總能殺吧？”老六自言自語(yǔ)別上刀。

剛要抓起羊角，小兒立在身后?！暗阏ι抖?xì)⒛?，你答?yīng)過(guò)奶奶不殺羊?！崩狭鶉@氣，扔下刀。老六在院外踱來(lái)踱去，眼看已天黑，小兒愣是抱著那兩只羊不放。

小兒眼窩深陷，老六心疼極了。他和妻商量一番后，趁小兒睡著打著手電折回后院，哪知小兒聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜猛地坐起身。

“爹，是不是我的病好了你就不殺羊？”

見(jiàn)老六點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“爹，那小羊仔腿受了傷，一天沒(méi)吃東西了，你明天能找大夫給它治治嗎？”

老六喉頭一陣發(fā)癢，不知如何回答，只知眼下小兒身體要緊。這一宿小子愣是沒(méi)合眼，抱著老六說(shuō)什么也不讓他往羊圈去。老六暗自思忖，等天一亮就把那羊仔給殺了，小兒的病不能再拖。

第二天小兒比老六起得更早，紅撲撲的小臉蛋突然有了光澤?！暗?，我感覺(jué)我的病好了！”小兒倚在羊圈邊護(hù)著。

老六伸手往小兒額頭探去，滾燙：“瞎說(shuō)！”

“爹，咱不殺羊好嗎？”小兒“噗通”一聲跪在老六跟前。老六的心猛地一顫。

老六不言語(yǔ)，吧嗒吧嗒坐在地上抽旱煙。

那天深夜，老六默默跪在爹的靈位前，自言自語(yǔ)一宿沒(méi)合眼。

后來(lái)，老六竟改行，當(dāng)起了獸醫(yī)。小兒的像，就掛在他獸醫(yī)所后墻上，是小兒六歲的樣子。

（選自《大觀》2016年第7期）

11.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的概括和理解，正確的一項(xiàng)是

A.小說(shuō)開(kāi)頭設(shè)置了懸念，老六想當(dāng)個(gè)教書(shū)先生，卻繼承父業(yè)做了屠夫，以此引起讀者的興趣。

B.小說(shuō)描寫(xiě)老六第一次殺豬時(shí)的動(dòng)作與心情，突出了老六心地善良，也展現(xiàn)了他矛盾的心理。

C.“豬本是凡間一碗菜！你不殺，自有他人殺”，這話頗具哲學(xué)意味，體現(xiàn)對(duì)世俗觀念的批判。

D.小說(shuō)描寫(xiě)了老六殺豬與殺羊的過(guò)程，體現(xiàn)了老六作為“屠夫”的特征，一實(shí)一虛，相互映襯。

12.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說(shuō)以“屠夫老六”為題，揭示了老六的職業(yè)特點(diǎn)，既與老六的內(nèi)心形成了對(duì)比，又與老六改行后的職業(yè)“獸醫(yī)”形成了對(duì)比，含意豐富。

B.小說(shuō)運(yùn)用了第三人稱(chēng)全知敘述視角，勾勒了老六的幾個(gè)人生片段，樸素而明晰，讀者看起來(lái)覺(jué)得輕松，也能夠全面、客觀地理解人物形象。

C.小說(shuō)的結(jié)尾，老六小兒“紅撲撲的小臉蛋突然有了光澤”，這一細(xì)節(jié)暗示了老六答應(yīng)了小兒不殺羊，同時(shí)也為老六改行這一結(jié)局做了鋪墊。

D.小說(shuō)設(shè)置了多處矛盾沖突，如老六理想的職業(yè)與父親的遺愿，小兒染疾需殺羊救命與母親的叮囑，這些矛盾沖突增強(qiáng)了小說(shuō)波瀾，引人入勝。

13.屠夫和獸醫(yī)原本是性質(zhì)截然相反的職業(yè)，在小說(shuō)主人公的身上卻完成了這種轉(zhuǎn)換，背后原因令人動(dòng)容。你認(rèn)為促成老六作出這一轉(zhuǎn)換的原因是什么？

14.小說(shuō)中老六小兒雖著墨不多，卻具有重要的作用，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

5．閱讀下面的文字，完成15-17題。

吳召兒

孫犁

我們機(jī)關(guān)搬到三將臺(tái)，是個(gè)秋天，棗兒正紅，蘆葦正吐花。我們來(lái)了一群人，不管牛棚馬圈全住上，當(dāng)天就劈柴做飯，上山唱歌，一下就和老鄉(xiāng)生活在一塊兒了。

我組織民校婦女識(shí)字班，課程第一是唱歌，歌唱會(huì)了，剩下的時(shí)間就碰球。山溝的青年婦女們，碰起球來(lái)，真是熱烈，整個(gè)村子被歡笑聲浮了起來(lái)。

一天，我翻著點(diǎn)名冊(cè)，隨便叫了個(gè)名字：“吳召兒！”

我聽(tīng)見(jiàn)嗤的一聲笑了。抬頭一看，在人群末尾，靠著一根白楊木柱子，站起一個(gè)女孩。她正在背后掩藏一件什么東西，好像是個(gè)假手榴彈，坐在一處的女孩子們望著她笑。她紅著臉轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著問(wèn)我：“念書(shū)嗎？”

“對(duì)！你念念頭一段，聲音大點(diǎn)兒。大家注意！”

她端正地立起來(lái)，兩手捧著書(shū)，低下頭去，就念開(kāi)了，書(shū)念得非常熟快動(dòng)聽(tīng)。就是她這認(rèn)真的念書(shū)態(tài)度和聲音，不知怎的一下就印進(jìn)了我的記憶。下課回來(lái)，走過(guò)那條小河，我聽(tīng)到了只有在阜平才能聽(tīng)見(jiàn)的那激動(dòng)的水流的聲響，聽(tīng)到在這山草衰白柿葉霜紅的山地，還沒(méi)有飛走的一只黃鸝的叫喚。

十一月“反掃蕩”。我當(dāng)了一個(gè)小組長(zhǎng)，我們的向?qū)Ю喜粊?lái)。我跑到村長(zhǎng)家里去找，村長(zhǎng)散披著黑羊皮襖，見(jiàn)我就笑著說(shuō)：“男的分配完了，給你找了一個(gè)女的！”

“女的就女的吧，在哪里呀？”我說(shuō)。

一個(gè)女孩子跑出來(lái)，穿著一件紅棉襖，一個(gè)新鮮的白色掛包，斜在她的腰里，裝著三顆手榴彈。

“真是，”村長(zhǎng)也在抱怨，“這是‘反掃蕩’呀，又不是到區(qū)里驗(yàn)操，也要換換衣裳！紅的目標(biāo)大呀！”

“盡是夜間活動(dòng)，紅不紅怕什么呀，我沒(méi)有別的衣服，就是這一件?！迸⒆有χ?，“走吧，同志！”說(shuō)著就跑下坡去。

在路上，她走得很快，我跑上前去問(wèn)她：“我們先到哪里？”

“先到神仙山！”她回過(guò)頭來(lái)一笑，這時(shí)我才認(rèn)出她就是那個(gè)吳召兒。

“到了神仙山，我有親戚?！彼f(shuō)，“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。今天晚上，我們到了，我叫她給你們熬著吃個(gè)飽吧！”

天黑的時(shí)候，我們才到了神仙山的腳下。她爬得很快，走一截就坐在石頭上望著我們笑，像是在這亂石山中，突然開(kāi)出一朵紅花，浮起一片彩云來(lái)。

北斗星轉(zhuǎn)下山去，我們才到了她的姑家。

“這都是我們的同志?！眳钦賰捍舐晫?duì)她姑說(shuō)，“快給他們點(diǎn)火做飯吧！”老婆子拿了一根麻秸，在燈上取著火，就往鍋里添水。吳召兒和她姑有說(shuō)不完的話。

“你爹給你買(mǎi)的新襖？”姑問(wèn)。

“他哪里有錢(qián)？是我給軍隊(duì)上納鞋底換的。”

第二天，我們?cè)谶@高山頂上休息了一天。

以后每天黎明，吳召兒就把我喚醒，一同到那大黑山的頂上去放哨。山頂不好爬，又危險(xiǎn)，她先爬到上面，再把我拉上去。山頂上有一丈見(jiàn)方的一塊平石，長(zhǎng)年承受雨水，被沖洗得光亮又滑潤(rùn)。我們坐在那平石上，月亮和星星都落到下面去，我們覺(jué)得飄忽不定，像活在天空里。

這一夜下起大雨來(lái)，雨下得那樣暴。在這樣高的山上，我們覺(jué)得不是在下雨，倒像是沉落在波浪滔天的海洋里。風(fēng)狂吹著，那塊大平石也像要被風(fēng)吹走。

吳召兒緊拉著我爬到大石的下面，不知道是人還是野獸在那里鋪好了一層軟軟的白草。聽(tīng)到四下里山洪暴發(fā)的聲音，雨水像瀑布一樣，從平石上流下，我們像鉆進(jìn)了水簾洞。

一清早放晴，我們就看見(jiàn)從鄧家店起，一路的村莊，都在著火冒煙。我們看見(jiàn)敵人像一條蟲(chóng)，在山脊梁上往這里爬行。一路不斷響槍?zhuān)鞘歉鞔宸谏綔侠锏挠螕艚M。吳召兒說(shuō)：“今年，敵人不敢走山溝了，怕游擊隊(duì)。可是走山梁，你就算保險(xiǎn)了？兔崽子們！”

敵人的目標(biāo)，顯然是在這個(gè)山上。吳召兒把身上的手榴彈全拉開(kāi)弦，跳起來(lái)說(shuō)：“你去集合人，我去截兔崽子們。”她在那亂石堆中，跳上跳下奔著敵人的進(jìn)路跑去。

我喊：“紅棉襖不行?。　?/p>

“我要偽裝起來(lái)！”吳召兒笑著，一轉(zhuǎn)眼的工夫，她已經(jīng)把棉襖翻過(guò)來(lái)。棉襖是白里子，這樣一來(lái)，她就活像一只逃散的黑頭的小白山羊了。一只聰明的、熱情的、勇敢的小白山羊啊！

她登在亂石尖上跳躍著前進(jìn)。那翻在里面的紅棉襖，還不斷被風(fēng)吹卷，像從她的身上撒出的一朵朵的火花，落在她的身后。

當(dāng)我們集合起來(lái)，從后山上跑下，來(lái)不及脫鞋襪，就跳入山下那條激蕩的大河的時(shí)候，聽(tīng)到了吳召兒在山前連續(xù)投擊的手榴彈爆炸的聲音。不知她現(xiàn)在怎樣了。我能斷定，她的生活和歷史會(huì)在我們這一代生活里放光的。

1949年11月

（有刪改）

15.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是

A.小說(shuō)寫(xiě)“我們”組織民校婦女識(shí)字、唱歌、碰球，既表現(xiàn)了我黨主張男女平等的思想以及對(duì)群眾的文化教育，更表現(xiàn)出融洽的軍民魚(yú)水之情。

B.吳召兒發(fā)現(xiàn)敵人的行動(dòng)軌跡后，立即讓“我”去集合人員，自己只身跑去截?fù)魯橙?，還聲稱(chēng)自己要偽裝起來(lái)，這說(shuō)明她具有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

C.文中畫(huà)線語(yǔ)段描寫(xiě)了雨之“暴”，風(fēng)之“狂”，凸顯了山頂環(huán)境的惡劣，為下文表現(xiàn)吳召兒不怕暴雨、不畏困難的形象做了鋪墊。

D.小說(shuō)對(duì)“村長(zhǎng)”和“姑”這兩個(gè)次要人物的描寫(xiě)著墨不多，但動(dòng)作、語(yǔ)言等相關(guān)描寫(xiě)均富有個(gè)性，從側(cè)面表現(xiàn)了老百姓對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)的支持。

E.小說(shuō)結(jié)尾給“我”也給讀者留下了懸念和無(wú)盡牽掛，但“我”堅(jiān)信革命志士以及廣大群眾為民族解放事業(yè)英勇奮斗、不怕?tīng)奚母锩駮?huì)被永遠(yuǎn)銘記。

16.小說(shuō)為什么要多次描寫(xiě)“紅棉襖”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

17.孫犁的“荷花淀派”作品，一般都充滿(mǎn)樂(lè)觀主義精神和浪漫主義氣息，此篇也不例外。請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。

6．閱讀下面的文字，完成18-20題。

硪工號(hào)子

安曉斯

晨光熹微，春風(fēng)駘蕩。黃河老田庵控導(dǎo)工程大壩，輪椅上的黃波濤老人須發(fā)皆白，精神矍鑠，目光炯炯地望著眼前波光粼粼的黃河。仿佛聽(tīng)到了古老黃河的咆哮聲，仿佛看到了千軍萬(wàn)馬搶險(xiǎn)的場(chǎng)面，仿佛聽(tīng)到了拋石打樁的吭唷聲，老人的耳邊，陡然響起那昂揚(yáng)厚重的“硪工號(hào)子”。

往事，記憶猶新。

險(xiǎn)情突發(fā)。決堤口汪洋恣肆。堤外，有萬(wàn)千百姓，有萬(wàn)頃良田。

搶筑埽壩。身為黃河工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的黃波濤，迅速帶領(lǐng)河工們打樁、拉繩。樁為兩米長(zhǎng)的柳木、榆木，繩為苘麻做成的六丈繩、八丈繩。他們?cè)诘虊翁幋驑?，用樁繩緊密聯(lián)結(jié)，筑豐埽壩。赤裸著上身的黃波濤，緊握重約9公斤的鐵油錘，猛打樁頂，隨著落錘時(shí)短促有力的“欸”聲，一根根木樁被砸入堤壩。手硪隊(duì)8名河工挺起重約40公斤的圓柱形鐵硪，伴隨著鏗鏘頓挫的“硪工號(hào)子”，精準(zhǔn)砸樁。

洪水滾滾，湍急兇猛。生死，就在一瞬間。

河工們回填土方，夯實(shí)基礎(chǔ)，重筑堤壩。“起硪！”黃波濤一聲令下，石硪組迅速分區(qū)集結(jié)。每組17名河工一起彎腰，繃緊苘麻編制的硪辮，高起石硪，重重地砸向堤坡。險(xiǎn)工地段傳出“咚、咚”的聲響，“硪工號(hào)子”在黃河回蕩。

日落昆侖黑了天，鳥(niǎo)投樹(shù)林虎登山。

行路客人住了店，千家萬(wàn)戶(hù)把門(mén)關(guān)。

燈火通明白如晝，搶險(xiǎn)堵口戰(zhàn)猶酣。

黃波濤14歲就參加了黃河搶險(xiǎn)隊(duì)，他的家鄉(xiāng)武陟地處黃河中下游分界點(diǎn)，是黃河“銅頭鐵尾豆腐腰”的“腰”。從武陟老田庵控導(dǎo)工程大壩望向南岸，便是鄭州桃花峪——黃河近八百里懸河的起點(diǎn)。黃河從此擺脫最后一處山地的束縛，開(kāi)始在廣袤的平原地帶“奔騰不息”。

黃河自古周期性泛濫，癡愛(ài)黃河，就得摸透黃河的脾氣。經(jīng)歷了多次搶險(xiǎn)的黃波濤，在肆虐的洪水中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

大張莊，驚心動(dòng)魄的搶險(xiǎn)。面對(duì)脫韁野馬般的黃河水，苦思良久的黃波濤豁然開(kāi)朗，他發(fā)明了“柳石混合滾廂”“柳石混砸”等等名搶險(xiǎn)“絕活兒”，刷新了傳統(tǒng)埽工技術(shù)。

“拋廂！”“河勢(shì)上堤！”“河勢(shì)下挫！”“拋石！”黃波濤的聲音嘶啞了、渾濁的河泥裹著汗水，把他塑成黃河上一尊活動(dòng)雕像。人，巋然不動(dòng)！水，才順河?xùn)|流！緊急時(shí)刻，黃波濤和河工們?cè)谒袠?gòu)建的人墻、修筑的埽壩和“柳石泥合滾廂”一起，給飛揚(yáng)跋扈的黃河決口處箍上了一道“金箍兄”。

搶筑埽壩！打樁、拉繩、捆枕、推枕、捆拋柳石枕、推擲鉛絲石籠。河工們回填土方，夯實(shí)基礎(chǔ)，重筑堤壩，“起硪！”打硪河工們一起彎腰，繃緊硪辮，高起石硪，重重地砸向堤坡。伴隨著“咚、咚”的石硪聲，“硪工號(hào)子”在黃河上空回蕩。

黃波濤喊唱的“硪工號(hào)子”隨著施工地點(diǎn)的不同而快速變換?！奥?hào)”“緊急風(fēng)”“沾地起”“大定剛號(hào)”……這些不同的硪號(hào)，號(hào)詞不同，速度不同。聲音的變化，決定著石硪的高低與快慢，指導(dǎo)著硪工掌握起落的“火候”。

大堤筑得高又寬，砸緊土石平又堅(jiān)。

修建閘門(mén)提灌站，治好沙荒壓鹽堿。

曲折連綿八百里，大海入口到邙山。

黃河兩岸變良田，面貌改變?nèi)宽憽?/p>

時(shí)光茬苒，記憶如電影般頻閃。此時(shí)，黃波濤已是90多歲的老人。欣慰的是，祖孫四代都是黃河河工，孫子黃志遠(yuǎn)早已是黃河工程隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，延續(xù)著他悠長(zhǎng)的治黃夢(mèng)。

今天，電視臺(tái)要拍攝《黃河記憶》專(zhuān)題片，黃波濤老人應(yīng)邀出席，再指揮一場(chǎng)傳統(tǒng)黃河搶險(xiǎn)，再喊一回久違的“硪工號(hào)子”。

搶筑埽壩！“河勢(shì)上提！”“河勢(shì)下挫！“柳石混合滾廂！”隨著黃波濤老人一聲令下，500名黃河河工投入緊張的搶險(xiǎn)之中。打樁、拉繩、捆枕、推枕?；靥钔练?，夯實(shí)基礎(chǔ)，重筑堤壩。

大壩上，10盤(pán)石硪系著紅飄帶?！捌痦遥　秉S波濤老人喊出了雄渾高亢、激昂慷慨的“硪工號(hào)子”。170名硪工精神抖擻，一起彎腰，繃緊硪辮辯，高起石硪，重重地砸向堤坡。伴隨著“咚、咚”的石硪聲，“硪工號(hào)子”再度在黃河上空回蕩。

黃河黃，黃河長(zhǎng)，黃河兇猛最難防。

水來(lái)?yè)?，險(xiǎn)來(lái)?yè)專(zhuān)淌卮蟮滩皇軅?/p>

險(xiǎn)工林立賽戰(zhàn)場(chǎng)，石料堆積如山崗。

任憑驚濤與駭浪，把守黃河享安康。

蒼茫，霧嵐彌漫，黃河?xùn)|流不息。輪椅上的黃波濤老人緊緊拉著孫子黃志遠(yuǎn)的手，禁不住潸然淚下。

（選自《小小說(shuō)選刊》2021年第20期，有刪改）

18.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．小說(shuō)開(kāi)頭“晨光熹微，春風(fēng)駘蕩”，結(jié)尾“暮色蒼茫，霧嵐彌漫”，以環(huán)境變化暗示從早到晚的時(shí)間流逝，首尾照應(yīng)使文章有始有終，渾然一體。

B．小說(shuō)描寫(xiě)90多歲的黃波濤老人“精神矍鑠，目光炯炯”，刻畫(huà)了老人飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，與他年輕時(shí)不畏艱險(xiǎn)筑堤治黃的硬漢河工形象相契合。

C．小說(shuō)中大張莊搶險(xiǎn)場(chǎng)面與《林教頭風(fēng)雪山神廟》中林沖怒殺仇人一段，在描寫(xiě)人物動(dòng)作時(shí)都多用短句，簡(jiǎn)潔短促，節(jié)奏感強(qiáng)，突出了緊張感。

D．小說(shuō)通過(guò)老河工黃波濤的回憶、著重描寫(xiě)了兩次抗洪搶險(xiǎn)的場(chǎng)面，意在表現(xiàn)黃河水肆虐給沿岸百姓帶來(lái)的恐慌，表述了悲天憫人的情懷。

19.小說(shuō)三次引用“硪工號(hào)子”，請(qǐng)分別分析其作用。

20.文章結(jié)尾部分寫(xiě)道：“輪椅上的黃波濤老人緊緊拉著孫子黃志遠(yuǎn)的手，禁不住潸然淚下。”黃波濤老人為什么會(huì)“潸然淚下”？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

參考解析

1.D

2.客觀因素：①天賦極高：極富作畫(huà)天賦，無(wú)師自通，又得到父親真?zhèn)?。②時(shí)代機(jī)遇：適逢改革開(kāi)放，被縣里看中，縣領(lǐng)導(dǎo)要求嘗試山水寫(xiě)意畫(huà)。

主觀因素：①不畏困難，觸類(lèi)旁通，改變繪畫(huà)風(fēng)格。②淡泊名利，暗立規(guī)矩，堅(jiān)持“三不”原則。

3.①妹妹熱愛(ài)并能創(chuàng)作民俗畫(huà)，讓曾為了縣里要求而改變畫(huà)風(fēng)的丹青感到欣慰。②妹妹的畫(huà)作“麒麟送子”遠(yuǎn)超自己，丹青為自己在鄉(xiāng)土民俗畫(huà)創(chuàng)作方面的落伍而感到慚愧。③盡管丹青在山水畫(huà)領(lǐng)域有了一定建樹(shù)，但他卻在自己曾經(jīng)最擅長(zhǎng)的民俗畫(huà)領(lǐng)域止步不前，所以他覺(jué)得“迷失的遠(yuǎn)比獲得的多”，對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作而言，堅(jiān)持初心，方得始終。

4.第①段中，用白描手法簡(jiǎn)筆勾勒出貪圖享樂(lè)，不顧國(guó)難，敷衍塞責(zé)，無(wú)所作為，守舊，反對(duì)改革的官員形象，交代當(dāng)時(shí)治水時(shí)彌漫著不作為的社會(huì)風(fēng)氣。并與后文為民實(shí)干，不計(jì)個(gè)人得失的大禹及其隨員形成鮮明對(duì)比，表述了的諷刺和憂憤。

5.本文運(yùn)用肖像描寫(xiě)。將禹及其隨員描寫(xiě)為“乞丐似的大漢”，寫(xiě)出艱苦卓絕的實(shí)干家形象。運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)。文中的禹堅(jiān)毅寡言，一旦說(shuō)話，則剛直有力。同時(shí)運(yùn)用對(duì)比手法。始終在同眾大員的對(duì)比中塑造禹及其隨員，從而凸顯其“中國(guó)的脊梁”形象。

6.選擇《故事新編》。①大禹治水的“故事”本身于史有據(jù)，作品查考典籍博采文獻(xiàn)，富有歷史韻味。

②“新編”表現(xiàn)為新的歷史講述方式，如細(xì)節(jié)虛構(gòu)、現(xiàn)代語(yǔ)詞摻入、雜文筆法使用，作品充滿(mǎn)想象力及創(chuàng)造性。

③對(duì)“故事”