中國文化第五講論語的世界影響-河海大學(xué)常州校區(qū)人文社科部

?論語?導(dǎo)讀沈蓓緋人文社科部孔子及?論語?的世界影響2021年8月8日北京第29屆夏季奧運會開幕式

孔子3000弟子，吟誦?論語?經(jīng)典名句一、世界對孔子及其思想的評價“孔子不僅屬于中國，

也屬于世界〞1982年8月27日，為紀(jì)念孔子誕辰2533周年，美國各界人士在舊金山舉行祭孔大典，“孔子的學(xué)說世代相傳，為全世界人民提示了豐富的為人處世原那么〞1984年，美國出版了著名的?世界名人大詞典?，孔子被列為世界十大思想家的首位。

英國出版的?人民年鑒手冊?評出影響世界歷史的十大偉人中，孔子榮居榜首。

1985年，聯(lián)合國教科文組織將孔子列為世界十大文化名人之首。

美國國會圖書館就把?論語?當(dāng)作受教育的西方知識分子必須學(xué)習(xí)的一個文本。?論語?是唯一入選的非西方文本。

1988年在法國巴黎召開的第一屆諾貝爾獲獎?wù)叽髸?/p>

漢內(nèi)斯.阿爾文博士在閉幕大會上：“人類要生存下去，就必須回到25個世紀(jì)以前，去吸取孔子的智慧。〞1993年，全世界100多個宗教組織代表集會發(fā)表?走向全球倫理宣言?，將中國儒家“己所不欲勿施于人〞思想寫進宣言。

2021年9月28日美國眾議院通過決議紀(jì)念孔子誕辰2560周年

孔子思想的當(dāng)代影響儒家思想的主要功能：

一、能促進世界和平；二、能提升全人類道德素質(zhì)；三、能與世界多元文化共存共榮；四、全體中國人民的精神核心；五、能促進中國統(tǒng)一；六、能與世界各宗教平起平坐。二、孔子學(xué)院及其影響從2004年開始，我國在借鑒英、法、德、西等國推廣本民族語言經(jīng)驗的根底上，探索在海外設(shè)立以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的非營利性公益機構(gòu)，取名為“孔子學(xué)院〞?？鬃訉W(xué)院成中國"軟實力"最亮品牌?？鬃訉W(xué)院是迄今為止我國第一個由眾多部門共同打造的文化品牌。中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室〔國家漢辦〕孔子學(xué)院無疑成為中華文化走出去的重要途徑截至2021年8月底，各國已建立353所孔子學(xué)院和473個孔子課堂，共計826所，2021年達1000所。分布在104個國家(地區(qū))。成為各國學(xué)習(xí)漢語言文化、了解當(dāng)代中國的重要場所。2021年，有著近兩百年歷史的倫敦圣瑪麗小學(xué)孔子課堂明確辦學(xué)宗旨

?孔子學(xué)院章程?明確規(guī)定，孔子學(xué)院作為非營利性教育機構(gòu)，其宗旨是增進世界人民對中國語言和文化的了解，開展中國與外國的友好關(guān)系，促進世界多元文化開展，為構(gòu)建和諧世界奉獻力量。其主要職能是：面向社會各界人士，開展?jié)h語教學(xué)；培訓(xùn)漢語教師；開展?jié)h語考試HSK和漢語教師資格認(rèn)證業(yè)務(wù)；提供中國教育、文化、經(jīng)濟及社會等信息咨詢；開展當(dāng)代中國研究。

中國文化體驗中心美國?紐約時報?說:“中國正在用漢語文化來創(chuàng)立一個更加溫暖和更加積極的中國社會形象。〞

美國?新聞周刊?評論指出,“通過建設(shè)孔子學(xué)院來向世界介紹中國是一個好主意〞。

孔子學(xué)院已經(jīng)成為當(dāng)代中國“走出去〞的符號。

孔子學(xué)院榮獲影響世界華人大獎三．全球祭孔活動聲勢浩大“孔子品牌"彰顯巨大影響力2005年9月28日上午在曲阜孔廟隆重舉辦“全球聯(lián)合祭孔〞活動，一度成為世界輿論和關(guān)注的焦點祭文：“仁者愛人，和而不同。陰陽和諧，執(zhí)兩用中。和生萬物，萬物和興。天道和運，地勢和行。家國和睦，世界和平?！ㄈ撕?，德道常青〞，全球“祭孔熱〞折射中國傳統(tǒng)文化的時代魅力“德治愛民〞的政治文化、“孝悌和新〞的倫理文化、“文質(zhì)彬彬〞的禮樂文化、“遠(yuǎn)神近人〞的人本取向，都已滲透到中國社會文化的各個方面，成為中華民族的珍貴精神財富。四、孔子在韓國至圣先師孔子在韓國深受愛戴

孔子在韓國也被尊稱為“大成至圣文宣王〞韓國以儒教立國

從小進行儒家道德教育和熏陶

韓國小學(xué)道德倫理教育的課程名為?正經(jīng)的生活之道?：設(shè)有「個人生活」、「社會生活」、和「國家生活」「個人生活」中，主要進行「端正、老實、節(jié)制、創(chuàng)造、深思」的教育?！干鐣睢怪?，主要對學(xué)生進行「寬容、愛家庭、和睦、親切、公益精神、責(zé)任意識、團結(jié)合作以及公正」的教育。

「國家生活」中，向?qū)W生進行「三愛」教育，即愛國家——忠誠、愛民族——繼承傳統(tǒng)文化、愛人類。

中學(xué)道德倫理教育科目中，分初中「道德」科目和高中「國民倫理」科目。

初中道德科目，主要是關(guān)于「人際關(guān)系與各種禮節(jié)」：以家庭內(nèi)的父慈子孝、兄友弟恭為起點，提倡學(xué)生之間相敬互愛和協(xié)作精神，同時培養(yǎng)學(xué)生敬老孝親思想。

高中的「國民倫理」科目中，主要對學(xué)生進行尊重人的生命與價值，「誠」與「敬」的修養(yǎng)以及「以德業(yè)相勸、過失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤」等教育。

大學(xué)里設(shè)「國民倫理」科目，科目中設(shè)有「韓國傳統(tǒng)思想的源流〔儒學(xué)局部〕」、「實學(xué)思想」、「近代化與開化思想」等課程，主要目的是讓學(xué)生把吸收近代科學(xué)技術(shù)與自己自立意識結(jié)合起來，奠定為國家開展作奉獻的精神根底。韓國國民認(rèn)為：儒家文化不僅能夠成為現(xiàn)代化的動力，而且有助于克服現(xiàn)代化進程中由于社會轉(zhuǎn)型所出現(xiàn)的物欲主義的泛濫、人文精神的失落、道德漸趨淪喪等社會弊病。