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簡介這是前蘇聯(lián)作曲家普羅柯菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲挘瓿捎?936年春,同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂會(huì)上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為對(duì)象,但同時(shí)也使成人們產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構(gòu)思的情節(jié)和撰寫的朗誦詞,具有生動(dòng)活潑而又深刻的教育意義。故事情節(jié)故事情節(jié)少先隊(duì)員彼得與他的小朋友鳥兒一起玩耍,家中的小鴨在池塘嬉游,與小鳥爭(zhēng)吵。小彼得與狼貓趁機(jī)要捕捉小鳥,被彼得阻攔。爺爺后來嚇唬他們說狼要來了,把彼得帶回家。不久,狼真來了,吃掉了小鴨,還躲在樹后要捉小鳥和小貓。彼得不顧個(gè)人安危,在小鳥的幫助下捉住狼尾巴,將它拴在樹上,爺爺和獵人趕來把狼抓進(jìn)了動(dòng)物園。故事寓意深刻,表現(xiàn)了兒童彼得以勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了兇惡的狼。樂器的運(yùn)用作曲家運(yùn)用樂器來刻劃人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情,音樂技巧成熟,形式新穎活潑,旋律通俗易懂。全曲既有貫穿的情節(jié),而又不是干澀地平鋪直敘;每一個(gè)角色、每一個(gè)段落不但形象鮮明,而且還含有表達(dá)盡致的藝術(shù)魅力。當(dāng)然,最可寶貴的還是這部作品的思想內(nèi)容:只要團(tuán)結(jié)起來,勇敢而機(jī)智地進(jìn)行斗爭(zhēng),任何貌似強(qiáng)大的敵人都是可以戰(zhàn)勝的。音樂中用長笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音響,分別代表小鳥、鴨子、貓、爺爺、少先隊(duì)員彼得和獵人的射擊聲等。曲中采用長笛的高音區(qū)表現(xiàn)小鳥的靈活好動(dòng)(片段1);弦樂奏出了彼得的神情,描繪了彼得的機(jī)智勇敢(片段2);鴨子的形象由雙簧管模擬,生動(dòng)地刻畫出那蹣跚的步態(tài)(片段3);單簧管低音區(qū)的跳音演奏描繪了小貓捕捉獵物時(shí)的機(jī)警神情(片段4);爺爺老態(tài)龍鐘的神態(tài)由大管渾厚、粗獷的聲音來表現(xiàn),節(jié)奏和音調(diào)模擬曲目特色段5)曲目特色段5)狼陰森可怕的嚎叫用三只圓號(hào)來體現(xiàn)(片段6)。為了使音樂更易于領(lǐng)會(huì),富于獨(dú)創(chuàng)性的普羅科菲耶夫別開生面地采用了交響童話的新體裁,即一邊用管弦樂隊(duì)演奏表達(dá)不同的音樂形象,一邊用富于表情的朗誦詞,來解說音樂內(nèi)容的情節(jié)。這部交響童話中有很多角色,如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。一開始,樂隊(duì)把每一個(gè)角色分別以七種不同樂器,奏出七個(gè)具有特征的短小旋律主題:1、表示小鳥的主題音樂長笛以高音區(qū)的明亮的音色,吹出快速、頻繁、旋轉(zhuǎn)般的旋律。使媽咪和寶寶猶如看見小鳥在天空中愉快地飛翔,嘰嘰喳喳地唱著歌。2、表示鴨子的主題音樂與嗩吶相似雙簧管的音色,和鴨子的叫聲很像。因此,在中音區(qū)吹出的帶變化音的徐緩主題旋律,具有悲歌性,表達(dá)鴨子后來被大灰狼吞掉的悲慘命運(yùn)。由于鴨子是善良可愛的,所以吹奏出的鴨子主題音樂也是優(yōu)美動(dòng)聽的。3、表示貓的主題音樂貓?jiān)谶@部交響童話里是個(gè)調(diào)皮搗蛋的角色,因此,表達(dá)它的音樂,是用單簧管吹出的輕快活潑的跳躍性音調(diào),顯示出小貓的詼諧和活潑的性格。4、表示老爺爺?shù)闹黝}音樂由于老爺爺講話的聲音低,并且說起話和走起路來慢吞吞的,又愛嘮嘮叨叨地沒完沒了,所以就用音色渾厚的木管,徐緩地吹奏出較長的敘事音調(diào)。使媽咪和寶寶仿佛看到老爺爺嘮叨樣子。5、表示大灰狼的主題音樂大灰狼是兇殘可惡的,表達(dá)它的音樂是用三只圓號(hào)吹奏出來的,從音色、音量和音調(diào)上,都有一種陰暗的感覺。媽咪和寶寶會(huì)感覺到這是反面形象的音樂。6、表示獵人開槍的主題音樂定音鼓急速密集的滾奏
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