綜合實踐活動教材一四班

綜合實踐活動課程

一-一折紙

一(4)班

劉芳李莉

目錄

一、折疊符號及圖解

二、基本折法

玩具生活類

1.東南西北

2.圣誕老人

3.圣誕樹

交通類

1.帆船

2.火箭

動物類

1.鴿子

2.烏龜

附教案

折疊符號及圖解

必“幽%勿,剪掉

外形線

折疊符號及圖解

翻折

2

基本折法

①②①②

（五）向心折

基本折法

I廣

2.再對邊折3.拉開并壓折

屋人

4.背面相同5.完成

基本折法

L對邊折2.一角向前折，3.從中間撐開，4.完成

一角向后折同時壓折兩角

雙正方形折B

基本折法

單菱形折

開至圖2

基本折法_________

4.背面相同5.集中一角折，6.展開至圖5

東南西北

3.沿虛線向箭頭

方向折出折痕

4.整理成雙正方形6.翻過來，將雙手的拇指和食指

折，再撐開外層插在四個尖角里，就可以玩了

圣誕老人

圣誕樹

打開，F(xiàn)的電立會很A.

帆船

烏龜

角

兩

心

中

4.向

折

線

3.上層對角折

綜合實踐活動------折紙教案

一(1)班

課題：1、基本折法

教學目的

1、知識與技能：了解折紙的基本折法方法及步驟。

2、過程與方法：學會基本折法，并能用彩色筆裝飾紋樣。

3、情感與態(tài)度：鼓勵學生設(shè)計折不同的折法，激發(fā)學生對折紙學習的興趣。

教學重難點

1、學會基本折法，并能用彩色筆裝飾紋樣。

2、設(shè)計折、畫不同的折法。

教學課時2課時

教學過程

第一課時

一、情景導入

1、出示幻燈圖片基本折法。

2、指導學生觀察，了解基本折法方法及步驟。

二、教學新課

1、教師邊演示基本折法，邊講解方法及步驟，指導學生在折制過程中應注意的

事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

學會折紙的基本折法。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生自由創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示。

3、交流，講評：誰的基本折法最好。

第二課時

一、復習導入

1、檢查學生的基本折法。

2、復習基本折法的方法。

二、教學新課

1、教師邊演示裝飾基本折法的方法，邊講解方法及步驟，指導學生在裝飾過程

中應注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

設(shè)計折、畫不同的基本折法紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示，進行交流，講評。

課題：2^東南西北

教學目的

1、知識與技能：了解東南西北的折制方法及步驟。

2、過程與方法：學會東南西北，并能用彩色筆裝飾紋樣。

3、情感與態(tài)度：鼓勵學生設(shè)計折、畫不同的東南西北紋樣，激發(fā)學生對折紙學

習的興趣。

教學重難點

1、學會折東南西北，并能用彩色筆裝飾紋樣。

2、設(shè)計折、畫不同的東南西北紋樣。

教學課時2課時

教學過程

第一課時

一、情景導入

1、出示幻燈圖片基本折法。

2、指導學生觀察，了解東南西北的折制方法及步驟。

二、教學新課

1、教師邊演示東南西北的折制方法，邊講解方法及步驟，指導學生在折制過程

中應注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

折一只漂亮的東南西北紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生自由創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示。

3、交流，講評：誰折的東南西北紋樣最美。

第二課時

一、復習導入

1、檢查學生折的東南西北紋樣。

2、復習折東南西北的方法。

二、教學新課

1、教師邊演示裝飾東南西北的方法，邊講解方法及步驟，

指導學生在裝飾過程中應注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

設(shè)計折、畫不同的東南西北紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示，進行交流，講評。

課題：3、圣誕樹

教學目的

1、知識與技能：了解圣誕樹的折制方法及步驟。

2、過程與方法：學會折圣誕樹，并能用彩色筆裝飾紋樣。

3、情感與態(tài)度：鼓勵學生設(shè)計折、畫不同的圣誕樹紋樣，激發(fā)學生

對折紙學習的興趣。

教學重難點

1、學會折圣誕樹，并能用彩色筆裝飾紋樣。

2、設(shè)計折、畫不同的圣誕樹紋樣。

教學課時2課時

教學過程

第一課時

一、情景導入

1、出示幻燈圖片圣誕樹。

2、指導學生觀察，了解圣誕樹的折制方法及步驟。

二、教學新課

1、教師邊演示圣誕樹的折制方法，邊講解方法及步驟，指導學生在折制過程中

應注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

折一條美麗的圣誕樹紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生自由創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示。

3、交流，講評：誰折的圣誕樹紋樣最美。

第二課時

一、復習導入

1、檢查學生折的圣誕樹紋樣。

2、復習折圣誕樹的方法。

二、教學新課

1、教師邊演示裝飾圣誕樹的方法，邊講解方法及步驟，指導學生在裝飾過程中

應注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

設(shè)計折、畫不同的圣誕樹紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示，進行交流，講評。

課題：4、圣誕老人

教學目的

1、知識與技能：了解圣誕老人的折制方法及步驟。

2、過程與方法：學會折圣誕老人，并能用彩色筆裝飾紋樣。

3、情感與態(tài)度：鼓勵學生設(shè)計折、畫不同的圣誕老人紋樣，激發(fā)學生對折紙學

習的興趣。

教學重難點

1、學會折圣誕老人，并能用彩色筆裝飾紋樣。

2、設(shè)計折、畫不同的圣誕老人紋樣。

教學課時2課時

教學過程

第一課時

一、情景導入

1、出示幻燈圖片圣誕老人。

2、指導學生觀察，了解圣誕老人的折制方法及步驟。

二、教學新課

1、教師邊演示圣誕老人的折制方法，邊講解方法及步驟，指導學生在折制過程

中應注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

折一件美麗的圣誕老人紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生自由創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示。

3、交流，講評：誰折的圣誕老人紋樣最美。

第二課時

一、復習導入

1、檢查學生折的圣誕老人紋樣。

2、復習折圣誕老人的方法。

二、教學新課

1、教師邊演示裝飾圣誕老人的方法，邊講解方法及步驟，指導學生在裝飾過程

中應注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

設(shè)計折、畫不同的圣誕老人紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示，進行交流，講評。

課題：5、帆船

教學目的

1、知識與技能：了解帆船的折制方法及步驟。

2、過程與方法：學會折帆船，并能用彩色筆裝飾紋樣。

3、情感與態(tài)度：鼓勵學生設(shè)計折、畫不同的帆船紋樣，激發(fā)學生對折紙學習的

興趣。

教學重難點

1、學會折帆船，并能用彩色筆裝飾紋樣。

2、設(shè)計折、畫不同的帆船紋樣。

教學課時2課時

教學過程

第一課時

一、情景導入

1、出示幻燈圖片帆船。

2、指導學生觀察，了解帆船的折制方法及步驟。

二、教學新課

1、教師邊演示帆船的折制方法，邊講解方法及步驟，指導學生在折制過程中應

注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

折一個帥氣美麗的帆船紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生自由創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示。

3、交流，講評：誰折的帆船紋樣最美。

第二課時

一、復習導入

1、檢查學生折的帆船紋樣。

2、復習折帆船的方法。

二、教學新課

1、教師邊演示裝飾帆船的方法，邊講解方法及步驟，指導學生在裝飾過程中應

注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

設(shè)計折、畫不同的帆船紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示，進行交流，講評。

課題：6、火箭

教學目的

1、知識與技能：了解火箭的折制方法及步驟。

2、過程與方法：學會折火箭，并能用彩色筆裝飾紋樣。

3、情感與態(tài)度：鼓勵學生設(shè)計折、畫不同的火箭紋樣，激發(fā)學生對折紙學習的

興趣。

教學重難點

1、學會折火箭，并能用彩色筆裝飾紋樣。

2、設(shè)計折、畫不同的火箭紋樣。

教學課時2課時

教學過程

第一課時

一、情景導入

1、出示幻燈圖片火箭。

2、指導學生觀察，了解火箭的折制方法及步驟。

二、教學新課

1、教師邊演示火箭的折制方法，邊講解方法及步驟，指導學生在折制過程中應

注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

折一只可愛美麗的火箭紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生自由創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示。

3、交流，講評：誰折的火箭紋樣最美。

第二課時

一、復習導入

1、檢查學生折的火箭紋樣。

2、復習折火箭的方法。

二、教學新課

1、教師邊演示裝飾火箭的方法，邊講解方法及步驟，指導學生在裝飾過程中應

注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

設(shè)計折、畫不同的火箭紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示，進行交流，講評。

課題：7、鴿子

教學目的

1、知識與技能：了解鴿子的折制方法及步驟。

2、過程與方法：學會折鴿子，并能用彩色筆裝飾紋樣。

3、情感與態(tài)度：鼓勵學生設(shè)計折、畫不同的鴿子紋樣，激發(fā)學生對折紙學習的

興趣。

教學重難點

1、學會折鴿子，并能用彩色筆裝飾紋樣。

2、設(shè)計折、畫不同的鴿子紋樣

教學課時2課時

教學過程

第一課時

一、情景導入

1、出示幻燈圖片鴿子。

2、指導學生觀察，了解鴿子的折制方法及步驟。

二、教學新課

1、教師邊演示鴿子的折制方法，邊講解方法及步驟，指導學生在折制過程中應

注意的事項。

2、組織欣賞范作。

三、布置作業(yè)。

折一只可愛美麗的鴿子紋樣。

四、學生實踐創(chuàng)作。

1、指導學生自由創(chuàng)作。

2、作業(yè)展示