學(xué)前兒童科學(xué)教育第八章輔導(dǎo)

學(xué)前兒童科學(xué)教育第八章輔導(dǎo)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)浙江分部黃克偉2009年04月16日第八章學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（上）一、本章提要：本章包括學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)概述、集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等二方面的內(nèi)容。二、本章重點(diǎn)：學(xué)前兒童科學(xué)教育中集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)；難點(diǎn)：學(xué)前兒童科學(xué)教育中集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。三、本章學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．掌握學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的結(jié)構(gòu)2．了解學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的過(guò)程并把握其特點(diǎn)3．了解活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的要求，并會(huì)運(yùn)用4．能運(yùn)用所學(xué)理論設(shè)計(jì)集體教學(xué)活動(dòng)，以及進(jìn)行實(shí)施與指導(dǎo)四、本章輔導(dǎo)：1．學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)概述（1）學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的概念學(xué)前兒童教育活動(dòng)：是指有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)兒童活動(dòng)的，多種形式的教育過(guò)程。是教師指導(dǎo)下的學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的形式是多種多樣的。學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的結(jié)構(gòu)：包括專門(mén)的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)和滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育。專門(mén)的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)：是教師按計(jì)劃安排專門(mén)時(shí)間組織全體幼兒參加的活動(dòng)。按教師指導(dǎo)程度，以及組織方式的不同，又可以將專門(mén)的科學(xué)教育活動(dòng)分為集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)和偶發(fā)性活動(dòng)等。滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育：包括日常生活中的科學(xué)教育、其他活動(dòng)中的科學(xué)教育和游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育等三個(gè)方面。（2）學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的特點(diǎn)學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)也是學(xué)前兒童在教師指導(dǎo)下對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)過(guò)程，因而具有下列特點(diǎn)：科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程是學(xué)前兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程；科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程是學(xué)前兒童重演科學(xué)家科學(xué)探索的過(guò)程；科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程是學(xué)前兒童獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程；科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程是科學(xué)知識(shí)教育、科學(xué)方法教育和科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)相協(xié)調(diào)的過(guò)程。（3）學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的要求針對(duì)學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)而言，應(yīng)遵循以下幾方面的要求：發(fā)展性、趣味性、開(kāi)放性、活動(dòng)性、整合性等要求。2．集體教學(xué)活動(dòng)中的科學(xué)教育（1）集體教學(xué)活動(dòng)概述集體教學(xué)活動(dòng)：是教師根據(jù)學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)和任務(wù)，有計(jì)劃、有目的地選擇課題，決定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方法和技能，并創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，提供合適的材料，面向全體學(xué)前兒童開(kāi)展的科學(xué)教育活動(dòng)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，是在教師指導(dǎo)下開(kāi)展的集體性的科學(xué)教育活動(dòng)。（2）集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)，就是對(duì)科學(xué)教育活動(dòng)的各個(gè)要素進(jìn)行處理，從而形成特定的相互關(guān)系的過(guò)程。在制定科學(xué)教育目標(biāo)時(shí)，首先要考慮的是學(xué)前兒童已有的經(jīng)驗(yàn)水平。其次，是采用一些具體的方法來(lái)確定目標(biāo)。在設(shè)計(jì)集體教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容以及主題選擇方面的關(guān)鍵，是要選擇適合開(kāi)展集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容，另外還要注意活動(dòng)時(shí)所用的材料和各種環(huán)境，教師應(yīng)在科學(xué)教育活動(dòng)前準(zhǔn)備好安全、充足又能激發(fā)學(xué)前兒童探索興趣的材料，設(shè)計(jì)學(xué)前兒童科學(xué)探索的理想環(huán)境。教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程時(shí)，特別應(yīng)注意從活動(dòng)目標(biāo)出發(fā)，去考慮過(guò)程的各個(gè)步驟。（3）集體教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施與指導(dǎo)集體教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)，可從以下幾方面入手：①明確任務(wù)，引起興趣，導(dǎo)入活動(dòng)；②引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用多種感官、多種方法進(jìn)行感知、操作；③使學(xué)前兒童真正成為學(xué)習(xí)的主體；④引導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)用各種方式進(jìn)行表達(dá)；⑤要注意結(jié)束活動(dòng)的時(shí)間及方式。五、本章要求掌握的概念：1．專門(mén)的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)：是教師按計(jì)劃安排專門(mén)時(shí)間組織全體幼兒參加的活動(dòng)。2．整合性要求：是指在科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中，將科學(xué)領(lǐng)域不同的內(nèi)容、目標(biāo)、活動(dòng)形式進(jìn)行有機(jī)的整合。3．集體教學(xué)活動(dòng)：是教師根據(jù)學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)和任務(wù)，有計(jì)劃、有目的地選擇課題，決定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方法和技能，并創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，提供合適的材料，面向全體學(xué)前兒童開(kāi)展的科學(xué)教育活動(dòng)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，是在教師指導(dǎo)下開(kāi)展的集體性的科學(xué)教育活動(dòng)。4．學(xué)前兒童教育活動(dòng)：是指有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)兒童活動(dòng)的，多種形式的教育過(guò)程。六、本章要求掌握的問(wèn)題：學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的特點(diǎn)。（1）科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程是學(xué)前兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程；（2）科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程是學(xué)前兒童重演科學(xué)家科學(xué)探索的過(guò)程；（3）科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程是學(xué)前兒童獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程；（4）科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程是科學(xué)知識(shí)教育、科學(xué)方法教育和科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)相協(xié)調(diào)的過(guò)程。七、本章應(yīng)掌握的應(yīng)用：1．根據(jù)給出的活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)教育活動(dòng)，并以理論說(shuō)明其中活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路。如為幼兒園大班設(shè)計(jì)一個(gè)認(rèn)識(shí)水的科學(xué)教育活動(dòng)。要求：（1）格式正確。（2）設(shè)計(jì)的目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)材料與環(huán)境和過(guò)程完整。（3）方法設(shè)計(jì)的理由：①了解兒童已有的經(jīng)驗(yàn)；②確定合適的目標(biāo)。2．根據(jù)已有知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)主題明確的科學(xué)教育活動(dòng)。如設(shè)計(jì)一份以《莊稼的好朋友——青蛙》為主題的中班科學(xué)教育活動(dòng)方案，并對(duì)其中方法的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明要求：（1）格式正確。