五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第1單元達(dá)標(biāo)測試卷 |青島版(含答案)_第1頁
五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第1單元達(dá)標(biāo)測試卷 |青島版(含答案)_第2頁
五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第1單元達(dá)標(biāo)測試卷 |青島版(含答案)_第3頁
五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第1單元達(dá)標(biāo)測試卷 |青島版(含答案)_第4頁
五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第1單元達(dá)標(biāo)測試卷 |青島版(含答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一單元達(dá)標(biāo)測試卷

(-)我會填。(每空1分,共17分)

Q9

1.生活中,像+、+125、+§……這樣的數(shù)都是()數(shù),像一7、一、―三……

yJ

這樣的數(shù)都是()數(shù),0既不是()數(shù),也不是()數(shù)。

2.我們可以用正負(fù)數(shù)來表示()的量。

3.零上8℃記作+8℃,那么零下8℃記作(),比0℃低10℃的溫度可

以記作()。

4.如果一30元表示支出30元,那么+200元表示()。

5.河道水位比正常水位低加記作一加,那么比正常水位高加記作()o

6.世界上最高的大陸是南極洲,平均高出海平面2350米,記作();世界

上最低的洼地是死海,比海平面低392米,記作(),青海湖高于海平面

3193米,記作()。

7.十讀作(),一|i賣作()□

8.如果用一60米表示向東走60米,那么+60米表示()。

9.在直線上,從表示。的點(diǎn)出發(fā),向右移動3個(gè)單位長度到A點(diǎn),A點(diǎn)表示的

數(shù)是();從表示0的點(diǎn)出發(fā)向左移動6個(gè)單位長度到B點(diǎn),B點(diǎn)表示的

數(shù)是()。

(二)我會辨。(每題1分,共7分)

1.因?yàn)樨?fù)數(shù)小于0,所以0不是最小的自然數(shù)。()

2.一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。()

3.6不是正數(shù),因?yàn)?的前面沒有"+”。()

4.4米與一4米的意義相同。()

5.零下7℃可以用一7℃表示。()

6.生活中,一般把盈利用正數(shù)表示,虧損用負(fù)數(shù)表示。()

7.如果氣球上升20米記作+20米,那么一10米表示氣球下降一10米。

()

(三)我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(每題1分,共6分)

1.下面說法正確的是()。

A.一般說來,上升為正數(shù),下降為負(fù)數(shù)

80沒有實(shí)際意義

C.負(fù)數(shù)沒有實(shí)際意義

2.規(guī)定電梯上升為正,那么下降10米,可以表示為()。

4+10米8.—10米C0米

3.某天中午12時(shí)氣溫為3°C,下午6時(shí)的氣溫比中午12時(shí)低7°C,則下午6

時(shí)的氣溫是()。

A.-3℃B.-4℃C.+4℃

4.向東行一50用的意義是()。

A.向東行了50m8.向西行了50根

C.向南行了50m

5.在一7、+9、0、-12、一100、+82、56中,有()個(gè)正數(shù)。

A.3B.4C.5D.6

6.規(guī)定10噸記為。噸,11噸記為+1噸,則下列說法錯(cuò)誤的是()o

A.8噸記為一8噸B.15噸記為+5噸

C.6噸記為一4噸D+3噸表示質(zhì)量為13噸

(四)把下面各數(shù)填入相應(yīng)的圈內(nèi)。(11分)

-8+-|0|+

7

35-

4

V-100

一正數(shù)負(fù)數(shù)

(五)解決問題。(1題8分,其余每題5分,共18分)

1.在直線上表示下列各數(shù)。

1.5—2—35-5

在這些數(shù)中,最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()o

2.請你在表格中用正負(fù)數(shù)記錄小林家的收支情況。

2月21日爸爸工資收入2300元

2月22日媽媽工資.收入1860元

2月23日買書等學(xué)習(xí)用品支出320元

2月24日水電費(fèi)、電話費(fèi)支出420元

2月2一5日爸爸稿費(fèi)收入280元

日期2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日

收支情況(元)

3.以學(xué)校為起點(diǎn),向東走為正,如果小明先向西走400米,又向東走8一00米,

這時(shí)小明的位置怎樣表示?如果小明先向東走600米,又向西走1200米,這

時(shí)小明在學(xué)校的哪個(gè)方向?離學(xué)校多遠(yuǎn)?

(六)按規(guī)律在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(每題2分,共4分)

1.-12-34()()

2,-11-7-31()()

(七)動手畫一畫。(8分)

下面是某市2008年四個(gè)季度的平均氣溫表,在溫度計(jì)上表示出這些溫度。

季度第一季度第二季度第三季度第四季度

平均氣溫(℃)-152024-8

(A)我會分析。(1題5分,2題6分,3題8分,共19分)

1.一個(gè)點(diǎn)從直線上某點(diǎn)出發(fā),先向右移動5個(gè)長度單位,再向左移動2個(gè)長度

單位,這時(shí)這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為1,則起點(diǎn)表示的數(shù)是多少?請你用圖表示出來。

2.下面是六(1)班6名女同學(xué)的身高。以她們的平均身高為標(biāo)準(zhǔn),把平均身高記

為0cm,超過的身高記為正,不足的身高記為負(fù),用正負(fù)數(shù)表示她們的身高,

第一站:一5人,+2人;第二站:一6人;第三站:一3人,+7人;第四

站:一1人,+5人。你知道車上現(xiàn)在還有多少人嗎?

(九)明辨是非。(每題2分,共10分)

1.自然數(shù)都是正數(shù)。)

2.因?yàn)槭杖?元表示沒有收入,所以溫度0C表示沒有溫度。)

3.沒有最小的負(fù)數(shù),也沒有最大的正數(shù)。)

4.0大于所有正數(shù),小于所有負(fù)數(shù)。

不是正數(shù)。()

答案

一、1.正負(fù)正負(fù)2.生活中具有相反意義3.-8℃-10℃

4.收入200元

5.+m6.+2350米―392米

+3193米7.正七點(diǎn)八負(fù)八分之五8.向西走60米

9.+3—6

二、1.x[點(diǎn)撥]0是最小的自然數(shù)。

-2.x[點(diǎn)撥]0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。

3.x

4.x[點(diǎn)撥]4米和一4米是表示相反意義的兩個(gè)量。

5.46.77.x

三、LA2.B3.B4.B5.A

6.A[點(diǎn)撥]8噸比10噸少2噸,應(yīng)記作一2噸。

四、

五、1.

5-5

2.

日期2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日

收支情況

+2300+1860-320-420一+280

(元)

3.小明的位置表示為一+400米,小明在學(xué)校的西方,離學(xué)校600米。

六、1.—569

七、略

八、1.T’—一

[點(diǎn)撥]此題可倒推,向左移動2個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)為1,那么移動2

個(gè)單位長度前的點(diǎn)表示的數(shù)是3,3是向右移動5個(gè)單位長度得到的,則起

點(diǎn)可由3向左移動_5個(gè)單位長度,易知起點(diǎn)表示的數(shù)是一2一。

2.六⑴班6名女同學(xué)的平均身高:(160+152+143+150+162+157)+6=1549"),

160cm比154cm多6c機(jī),記為+6cm;152cm比154cm少2cm,記為一2cm;

143cm比154cm少11cm,記為一11cm;150cm比154cm少4cm,記為一

4cm;162cm比154cm多8cm,記為+8cm;157cm比154cm多3cm,記

為+3cm?

學(xué)號1號2號3號4號5號6號

身高

160152143

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論