內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟達標名校2024屆中考押題物理預測卷含解析

內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟達標名校2024屆中考押題物理預測卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．下列關于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是A．只要物體振動，我們就能聽到聲音B．把正在響鈴的鬧鐘放在密閉玻璃罩內，抽出其中的空氣，聽到的聲音大小保持不變C．我們常說聲音“震耳欲聾”，是指聲音響度的大小D．高速路部分路段兩側設置透明板墻是在聲源處減弱噪聲2．如圖所示，下列說法正確的是A．電磁鐵是利用圖甲的實驗原理工作的B．電動機與圖乙的工作原理相同C．如圖丙是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系D．如圖丁把電能轉化為機械能3．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體振動，人們就能聽到聲音B．人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調不同C．學校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲D．人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量4．如圖是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的實驗，下列分析正確的是A．甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法B．甲實驗通電一段時間后，左側容器內空氣吸收的熱量更多C．乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系D．乙實驗通電一段時間后，右側U形管中液面的高度差比左側的大5．如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．冰壺表面打磨的光滑B．輪胎上做成凹凸不平的花紋C．行駛的磁懸浮列車不接觸導軌D．給自行車的后軸上機油6．有一種新型充電寶，既可以利用太陽能給自身充電，又能給手機等電子設備充電．下列有關說法正確的是A．太陽能屬于不可再生能源B．太陽能電池可以把太陽能轉化為電能C．給手機充電時手機電池相當于電源D．LED指示燈是由超導材料制成的7．如圖所示，用滑輪組把重為200N的貨物在10s內勻速提高到9m高的樓上，所用拉力為80N，則總功和滑輪組的機械效率分別是（）A．1800J83.3%B．2160J80%C．2160J83.3%D．1800J80%二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示，物體A的長度為_______cm。9．位于我市的銀鳳湖，夏日分外妖嬈，鳥語花香，綠柳成蔭，水清可鑒，時而能看見魚兒在白云間游弋，從物理學的角度分析“水清可鑒”是由于光在水面發(fā)生___（選填“鏡面”或“漫”）反射，而水中“白云”是光的____現(xiàn)象（選填“直線傳播”或“反射”“折射”）；看見水中“魚兒”是光的折射所成的_____（選填“實像”或“虛像”)；在市區(qū)大量增加水面面積，以達到降低環(huán)境溫度的目的，是利用水的___大的特性．10．光在真空中傳播的速度是___m/s．11．2012年5月，日本科學家開發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術，如圖所示：在硅板表面覆蓋陶瓷薄層，持續(xù)加熱一段時間后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜．加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說明：________；________．12．如圖所示，工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m，已知沙重180N，動滑輪和桶總重重20N，繩重和摩擦均不計。則在此過程中工人做的有用功為_____J，該裝置的機械效率為_____%，就如何提高該裝置的效率提出一點建議_____。13．如圖所示，電源電壓不變，變阻器規(guī)格為“20Ω2A”，a、b為其兩端點．閉合開關，當變阻器滑片分別在b端和ab中點時，電流表的示數(shù)之比為2:3，電壓表的示數(shù)之差為4V，則電源電壓為_______V，R的阻值為_______Ω，滑片在b點時，變阻器消耗的電功率為_______W．14．如圖是一種自動測定油箱油面高度的裝置，R是轉動式滑動變阻器，它的金屬片P是杠桿的一端，電路中R和R0是________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，油位越低流過R0的電流________（選填“越大”、“越小”或“不變”）．三、作圖題（共7分）15．如圖所示，已知輕質杠桿AB在水平位置靜止，作出物體C所受重力的示意圖以及拉力F的力臂L．16．如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受力的示意圖．（力的作用點畫在物體的中心）（_____）17．傳統(tǒng)家用保險絲是由電阻率較大而熔點低的鉛銻合金制成的．當電路中電流過大時，保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用．如圖是家庭電路的一部分，保險絲應該裝在________（選填“A”、“B”或“C”）線才起到保險的作用．以筆畫線代替導線，在圖中補充完整電路．（作圖要求：a．開關要控制燈泡；b．符合安全用電原則．）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V1.0W”的小燈泡，小明同學為了檢驗這批燈泡是否合格，他選擇其中一只小燈泡利用圖甲所示的電路圖進行了實驗.（1）請用筆畫線代替導線，將圖乙所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗，連接導線不能交叉）.（_____________）（2）小明調節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設計的表格.次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W電功率平均值/W120.3222.50.36330.39①請指出這個表格設計不合理的地方：____________________________.②小明操作規(guī)范讀數(shù)正確，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明通過計算判斷該小燈泡不合格，他判斷的理由是__________.③假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的長度是一定的，則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲比合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲______（選填“粗”或“細”）.（3）小明還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成電阻，當電阻阻值是5Ω時，電流表示數(shù)為0.4A；將5Ω的電阻更換為10Ω電阻后，接著調節(jié)滑動變阻器，使_______________________，再讀出電流表的示數(shù)；多次實驗后作出的I-R圖像是圖中的____________.A．B．C．D．19．（2016·瀘州卷）某課外科技小組設計了如圈所示的電路來測量電源電壓U，和待測電阻RX的值，已知滑動變阻器的最大阻值為20Ω其實驗步驟如下：(1)這個小組的同學接電路圖連接好電路后，將滑動變阻器的滑片P滑到最右端b點，閉合開關S1，斷開開關S2，無論怎樣移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但始終保持不變，電路故障的原因可能是____________________________(寫出一種原因即可)；(2)排除放障后，將滑動變阻器的滑片P滑到最右端的b點，閉合開關S1和S2，電壓表的示數(shù)為3V；再斷開開關S2，此時電壓表的示數(shù)為2.4V，則電源電壓U=________V，待測電阻RX=_________Ω；(3)保持S1閉合，S2斷開。當滑片P恰好滑到滑動變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)應為_________V，待測電阻RX的電功率為__________W。20．水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯．小亮學習了液體內部壓強跟哪些因素有關的知識后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究．①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖甲所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h1；②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖乙所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h2；小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是小亮得出結論“液體內部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關”．請你利用這些器材，設計一個實驗證明小亮的結論是錯誤的．寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．21．小紅通過實驗探究得到凸透鏡成實像的規(guī)律，進一步處理數(shù)據(jù)，她計算了部分成實像情況中的“發(fā)光物體與光屏之間的距離”，并將其（即“物屏距離”）添加在表三的最后一列中．表三凸透鏡的焦距為10厘米實驗序號物距（厘米）像距（厘米）成像情況物屏距離（厘米）13514縮小4923015縮小4532020等大4041530放大4551435放大4961260放大72①分析比較實驗序號1～6的數(shù)據(jù)中物屏距離隨物距的變化關系及相關條件，可得出的初步結論：同一凸透鏡成實像時，______．②小紅進一步分析比較表中的“物屏距離”和“成像情況”并進行了相關思考．（a）分析比較實驗序號_______的數(shù)據(jù)中物屏距離相等時的成像情況，可得出的初步結論：在成實像的情況下，物屏距離確定后，移動凸透鏡，可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像．（b）小紅認為：“物屏距離”在一定條件時，移動凸透鏡，但光屏上只能成一次像，你是否認同該觀點？若認同，寫出該條件；若不認同，寫出理由．_________③小紅在綜合思考后，認為：“物屏距離”只有滿足一定條件時，移動凸透鏡，才能在光屏上成像，于是，她除了用現(xiàn)有的凸透鏡進行實驗外，還換用了其它凸透鏡進行研究．若換用焦距為15厘米的凸透鏡進行研究，請你綜合表中數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和凸透鏡成實像的規(guī)律，分別預設兩個“物屏距離”的值、，要求：當發(fā)光物體與光屏之間的距離為時，移動凸透鏡，能在光屏上成兩次像，為________．當發(fā)光物體與光屏之間的距離為時，移動凸透鏡，不能在光屏上成像，為_________-．22．小明所在學習小組在驗證“阿基米德定律”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：A．測出鐵塊所受重力G；B．測出空桶所受重力G1；C．將溢水杯中裝滿水；D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數(shù)F；E．測出小桶和被排開水的總重G2；F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結實驗結論，整理器材以上步驟中，若得到______________（填寫題中對應數(shù)據(jù)的字母），說明驗證實驗是成功的．若想測量小木板所受浮力和體積的大小，學習小組設計如圖的實驗：現(xiàn)將小木塊掛在彈簧測力計下，測力計示數(shù)為F1，再將定滑輪用吸盤固定在燒杯底（滑輪質量不計），彈簧測力計通過定滑輪拉著木塊浸沒在水中靜止時，示數(shù)為F2，其中定滑輪的作用是_______，此時木塊所受浮力F浮=____________，木塊的體積V木=_________（用字母表示）五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．下表為某電熱水器的銘牌（其中一項內容已模糊不清），電熱水器內部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲.求：（1）電熱絲Rl的阻值.（2）熱水器在低溫檔正常工作5分鐘所產(chǎn)生的熱量.（3）熱水器在高溫擋正常工作時的額定電流（結果保留一位小數(shù)）.24．如圖所示，R1、R2為定值電阻．如圖為通過R1的電流與其兩端電壓的關系圖象，已知R2的阻值為10Ω，通過R2的電流為0.6A．求；R1的阻值電源電壓1min內R1消耗的電能六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．閱讀短文并回答下列問題．磁懸浮列車磁懸浮列車（如圖所示）利用磁極間的相互作用使車體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約lcm處行駛．它行駛時和電動機的工作原理完全相同．只是把電動機的“轉子”安裝在列車上，將電動機的“定子”安裝在軌道上，當向軌道這個“定子”輸電時，通過通電線圈受到磁場力的作用，使列車就像電動機的“轉子”一樣被推動著向前運動．當列車運行在曲線或坡道上時，控制系統(tǒng)通過改變電磁鐵中的電流達到控制運行的目的．磁懸浮列車開動時能夠懸浮在軌道上是因為______________．車體完全脫離軌道，可以大大減小車體與鐵軌之間的____________力．當磁懸浮列車運行路線是曲線時，通過改變_______中的電流來達到控制運行的目的．磁懸浮列車在鐵軌上行駛的工作原理是___________．26．在一節(jié)物理校本研究課中，小明同學與小芳同學要比較甲、乙兩種比熱容的大小，他們準備了兩只相同的燒杯，分別裝了初溫和質量相同的甲、乙液體．在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認為要把甲、乙兩種液體都加熱到相同的溫度然后進行比較；小芳認為要加熱到相同的時間然后進行比較，你認為方法可行的是__________（填字母）．A．僅小明可行B．僅小芳可行C．兩人都可行如圖所示，是某同學在實驗室驗證奧斯特實驗，要使實驗效果更加明顯應使通過電導線沿__________（選填“東西”或“南北”）方向放置．如圖所示，是某同學在常溫下的教室內想完成“探究冰熔化特點”的實驗，他應該選擇圖的__________裝置．如圖所示，是探究水的沸騰實驗時在水沸騰前后看到的現(xiàn)象，沸騰時看到的現(xiàn)象是__________（填甲、乙）27．某混合動力汽車啟動時，內燃機不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當需要高速行駛或蓄電池電能過低時，內燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電．在某次測試中，蓄電池儲存的電能為5×107J，由內燃機提供能量，汽車以50km/h的速度在水平路面勻速直線行駛了0.5h，所受的平均阻力為1000N，同時蓄電池的電能增加了22%．則在上述測試中．（1）以“·”表示汽車，在圖中畫出汽車水平方向的受力示意圖．（2）汽車牽引力做的功是多少?（3）測試消耗了2kg燃料，燃料的熱值為4.5×107J/kg（假設燃料完全燃燒），放出的總熱量是多少?（4）內燃機的效率是多少?

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解題分析】

A、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽不到，故A錯誤；B、真空不能傳聲，故把正在響鈴的鬧鐘放在密閉玻璃罩內，抽出其中的空氣，聽到的聲音大小越來越小，故B錯誤；C、響度是指聲音的大小，“震耳欲聾”，是指聲音響度的大小，故C正確；D、控制噪聲的途徑有在聲源處、在人耳處、在傳播過程中、高速路兩側設置透明板墻屬于在傳播過程中減弱噪聲，故D錯誤。2、A【解題分析】

A、甲圖為奧斯特實驗，說明通電導體周圍有磁場，即電流的磁效應，電磁鐵就是根據(jù)電流的磁效應制成的，故A正確；B、圖中導體棒在磁場中做切割磁感線運動時，電流表中會產(chǎn)生感應電流，故實驗是電磁感應，利用該原理制成了發(fā)電機，故B錯誤；C、圖中兩電磁鐵串聯(lián)，通過的電流相等，但兩電磁鐵線圈的匝數(shù)不同，可用來演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)多少的關系，故C錯誤；D、圖中是話筒的原理圖，利用的是電磁感應原理，將機械能轉化為電能，故D錯誤。3、C【解題分析】A.聲音由物體的振動產(chǎn)生，但物體振動時，其頻率可能不在人的聽覺范圍內，所以人們可能是聽不到此聲音的，故A錯誤；B.音色是發(fā)聲體特有的特征，可以用來區(qū)分聲源，所以人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同，故B錯誤；C.學校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲，故C正確；D.人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞信息，故D錯誤；故選C．點睛：注意能正確區(qū)分聲音的三個特征，即音調、響度、音色，其中音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區(qū)分聲源．4、A【解題分析】

導體產(chǎn)生的熱量Q與I、R及t有關，甲實驗電阻絲串聯(lián)，電流和通電時間相等，可以探究電熱與電阻關系的；乙實驗中右側電阻絲并聯(lián)一個電阻絲后與左側電阻絲串聯(lián)，電阻和通電時間相等，可以探究電熱與電流關系的，所以，都用到了控制變量法，故A正確；甲實驗兩電阻絲串聯(lián)，在通過電阻絲的電流和通電時間相同時，由焦耳定律Q=I2Rt由乙圖知道，右側電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，但通過電阻的電流不同，所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系，故C錯誤；由乙圖知道，右側電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，由焦耳定律Q=I2Rt知道，左側電阻產(chǎn)生熱量多，所以，左側容器內空氣吸收的熱量多，氣體壓強大，即左側U形管中液面的高度差比右側的大，故5、B【解題分析】

（1）影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；（3）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。【題目詳解】A．冰壺表面打磨得光滑，通過減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力，A選項不符合題意；B．輪胎上有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，B選項符合題意；C．磁懸浮列車是通過使接觸面彼此分離的方法減小摩擦力，C選項不符合題意；D．給自行車的后軸上機油是通過減小接觸面粗糙程度的方法減小摩擦力的，D選項不符合題意；選填B。6、B【解題分析】

（1）太陽能電池可以將太陽能轉化為電能；（2）用電器是將電能轉化為其他形式能的裝置；（3）在自然界短時間就能得到補充的是可再生能源，常見的可再生能源有：風能、太陽能、水能等；（4）LED指示燈是利用半導體材料制成的．【題目詳解】A.太陽能是一種短時間就能得到補充的能源，是可再生能源，故A錯誤；B.太陽能電池可以把太陽能轉化為電能，故B正確；C.在給手機電池充電的過程中，電能轉化為電池的化學能，在電路中手機電池消耗電能，所以手機電池相當于用電器，故C錯誤；D.充電寶上的LED指示燈是利用半導體材料制成的，故D錯誤．故選B．7、C【解題分析】

有用功：W有用=Gh=200N×9m=1800J，由圖可知，n=3，則繩端移動的距離：s=nh=3×9m=27m，拉力做的總功：W總=Fs=80N×27m=2160J，滑輪組的機械效率：．故選C．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、3.40【解題分析】

由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側與0.00cm對齊，右側與3.40cm對齊，所以物體A的長度為L=3.40cm。9、鏡面反射虛像比熱容【解題分析】

平靜的湖水相當于平面鏡，湖水“水清可鑒”說明湖水中出現(xiàn)了物體的像，該像是由于光可以在水面發(fā)生鏡面反射，形成物體的像；云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的白云是由光的反射形成的與物體等大的虛像；看見水中的魚兒是由于光在水面發(fā)生折射形成的虛像；市區(qū)大量增加水面面積，因為水的比熱容比較大，在升高相同的溫度時可以吸收更多的熱量，在降低相同的溫度時可以放出更多的熱量，可以減小城市的晝夜溫差．10、3×108【解題分析】

光在真空中的傳播速度是3×108m/s．11、分子不停的做無規(guī)則運動溫度越高分子運動越劇烈（分子間存在間隙）【解題分析】根據(jù)制作單層硅分子薄膜技術，加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說明：（1）分子間有間隙．（2）分子在不停地運動，溫度越高分子運動越快．12、36090增加物體的重【解題分析】試題分析：（1）動滑輪可看做是繩子股數(shù)為2的滑輪組，繩重和摩擦均不計時，工人做的有用功：，繩子末端的拉力，工人做總功：，該裝置的機械效率；（2）在提升的重物相同時，可以減小動滑輪的重力、減輕桶重或加潤滑油，提高機械效率；在機械裝置不變時，可以增加提起的沙子的重，提高機械效率．考點：功的計算；功的計算；機械效率的計算．點評：本題考查了功、機械效率的計算和提高機械效率的方法，關鍵是能體會清楚有用功、額外功、總功的含義。13、241012.8【解題分析】

（1）根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律表示出滑片位于b端、ab中點時電源的電壓，利用電源的電壓不變得出等式即可求出R的阻值；

（2）根據(jù)歐姆定律表示出兩種情況下電壓表的示數(shù)，進一步表示出電壓表的示數(shù)之差即可求出滑片在ab中點時電流表的示數(shù)，利用電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓；

（3）先求出滑片在b點時電路中的電流，利用P=I2R求出R消耗的電功率．【題目詳解】（1）設總電壓為U，滑片在b點時電流為I1，滑片在變阻器中點時電流為I2，則有即

因電源電壓一定時，電流與總電阻成反比，

所以，，整理可得：

（2）由可得，電壓表的示數(shù)之差：解得：I2=1.2A，即滑片在ab中點時，電流表示數(shù)為1.2A；

電源的電壓：（3）滑片在b點時，電路中的電流：此時變阻器消耗的電功率：

P滑=I12R滑=（0.8A）2×20Ω=12.8W．【題目點撥】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應用，關鍵是利用好電源的電壓不變和電壓表的示數(shù)之差．14、串聯(lián)越小【解題分析】

由電路圖可知，R0與R依次連接，即為串聯(lián)；油位越低時，浮標下移，在杠桿的作用下滑片上移，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小,則油位越高流過R0的電流越?。?、作圖題（共7分）15、【解題分析】

對于形狀規(guī)則、質地均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上，從重心開始沿重力方向﹣﹣豎直向下，畫一條帶箭頭的線段并標出重力G；過支點O作F的垂線段，即為拉力F的力臂L；如圖所示：點睛：（1）先確定物體的重心，然后從重心開始沿重力方向畫一條帶箭頭的線段表示重力G；（2）根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．16、【解題分析】

物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿斜面向下的摩擦力，同時還會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上．過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G、f和F表示，如圖所示：17、A【解題分析】（1）三孔插座在連接時，是左零右火中接地，所以A是火線、B是零線、C是地線，而保險絲應該裝在火線上才起到保險的作用，所以保險絲應該裝在A線上；

（2）火線先進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接在燈泡的螺旋套上，這樣在斷開開關時能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故；既能控制燈泡，又能更安全，如圖所示：故答案為（1）A；（2）如圖所示．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、設計了電功率的平均值詳見解析細電壓表的示數(shù)為2VD【解題分析】

（1）滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗，說明變阻器連入電路的電阻變大，連接變阻器左下角的接線柱，如圖所示：（2）①小燈泡的電壓不同，對應的電功率不同，電功率不是一定值，取平均值沒有意義，所以，這個表格設計不合理的地方是表中設計了平均電功率；②由表中數(shù)據(jù)可知，當電壓為2.5V時，對應的電流為0.36A，燈的功率P=UI=2.5V×0.36A=0.9W＜1W，額定電壓下小燈泡消耗的功率小，該小燈泡不合格；③根據(jù)P=得到，在額定電壓不變的情況下，電功率變小，是因為燈絲的電阻變大導致的，又根據(jù)影響電阻大小的因素，在鎢絲的長度是一定的情況下，燈絲的電阻變大是因為鎢絲的變細所致，故這個小燈泡不合格的原因是鎢絲比合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲細；（3）當電阻阻值是5Ω時，電流表示數(shù)為0.4A，根據(jù)歐姆定律得到，此時電阻的電壓為U=IR=0.4A×5Ω=2V，因探究電流與電阻的關系時，應保持電阻的電壓不變，所以，將5Ω的電阻更換為10Ω電阻后，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出電流表的示數(shù)；探究電流與電阻的關系，保持電壓不變，改變電阻，電流和電阻成反比，在四個選項中，只有D正確。19、滑動變阻器可能斷路3510.1【解題分析】試題分析：（1）將滑動變阻器的滑片P滑到最右端b點，閉合開關S1，斷開開關S1，滑動變阻器與電阻RX是串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，無論怎樣移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但始終保持不變，說明與電壓表并聯(lián)的滑動變阻器可能斷路了，電壓表接近于電源電壓；（1）排除放障后，將滑動變阻器的滑片P滑到最右端的b點，閉合開關S1和S1，電壓表的示數(shù)為3V，此時電路中僅有滑動變阻器，說明電源電壓為3V；再斷開開關S1，滑動變阻器與電阻RX是串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，此時電壓表的示數(shù)為1．4V，說明滑動變阻器兩端的電壓為1．4V，電路中的電流為：I=UR=（3）保持S1閉合，S1斷開。當滑片P恰好滑到滑動變阻器的中點時，電路中的總電阻為：R總=10Ω+5Ω=15Ω，電路中的電流為：I=UR總=3V15Ω=0.2A考點：電路故障歐姆定律電功率20、詳見解析【解題分析】

液體壓強與液體密度和深度有關，在同種液體中，液體深度越深液體壓強越大，液體壓強與該點到容器底的距離無關，故設計實驗時改變液體深度，不改變研究點到容器底的距離測量多組數(shù)據(jù)進行比較；具體步驟：①將微小壓強計的探頭放入燒杯的水中，用刻度尺分別測量探頭到燒杯底的距離L1，探頭到水面的距離H，讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h1，將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中．②向燒杯中倒入適量的水，調整探頭所在的位置，使探頭到水面的距離仍為H，用刻度尺測量探頭到燒杯底部的距離L1，讀出壓強計U形管兩側的液面高度差h1，將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中．實驗現(xiàn)象：通過數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)L1≠L1，h1=h1．由此證明液體內部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L無關，所以小亮的觀點是錯誤的．21、物距越小，物屏距離先減少后增大1與5或2與4成兩次像一次放大一次縮小，若成等大實像時只能成一次像8040【解題分析】

（1）通過分析圖表可知同一個凸透鏡成實像時，物距u越小，相距v越大，物屏距離L則是先減小后增大；（2）a通過分析比較實驗序號1與5（或2與4）的數(shù)據(jù)中物屏距離相等時的成像情況，可得出的初步結論：在成實像的情況下，物屏距離L確定后，移動凸透鏡，可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像；b當物屏距離L滿足一定條件時，會成兩次像，一次放大和一次縮小，當物距等于2倍焦距時成等大實像，這時只能成一次像，小紅說法正確；（3）由上面實驗現(xiàn)象可知，要想成兩次像，物屏距離L1必須滿足大于4倍凸透鏡焦距，要想成等大的像，物屏距離應等于4倍焦距，當物屏距離小于4倍焦距時，移動凸透鏡不能在光屏上成清晰的像，由于換用焦距15cm的凸透鏡，故物屏距離L>60cm時，可以兩次成像，可以預設L1=80cm；物屏距離L＜60cm時，不能成像，可以預設L2=40cm．22、G﹣F=G2﹣G1改變力的方向F1+F2（F1+F2）/ρ水g【解題分析】試題分析：（1）由實驗數(shù)據(jù)計算浮力與排開水的重力，浮力等于鐵塊重力G減去鐵塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F，即：F浮=G﹣F；排開水的重力G排等于桶與水的總重力G2減去空桶的重力G1，即：G排=G2﹣G1；比較F浮與G排的大小關系可得：G﹣F=G2﹣G1；（2）由定滑輪的特點可知，使用定滑輪，不能省力，只能改變力的方向，所以彈簧測力計的示數(shù)即為對木塊的拉力，圖中所示的木塊浸沒水中時木塊共受到重力、拉力、浮力三個力的作用，根據(jù)平衡力可知，浮力為：F浮=F1+F2，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，木塊的體積為：V木=V排=F浮/ρ水g=（F1+F2）/ρ水g?！究键c定位】阿基米德定律五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）44Ω（2）1.32×105J（3）8.3A【解題分析】

由電路圖可知,開關S1閉合、S2接a時,R1與R2并聯(lián)，電路的總電阻最小，由P=UI=可知，電路的總功率最大，電熱水器處于高溫檔；同理可知,開關S1斷開、S2接b時,R1與R2串聯(lián)，電路的總電阻最大，電路的總功率最小，電熱水器處于低溫檔；開關S1閉合、S2接b時,電路為R1的簡單電路，電熱水器處于中溫檔；開關S1斷開、S2接a時，電路斷路。(1)開關S1閉合、S2接b時,電路為R1的簡單電路，電熱水器處于中溫檔，由I=可得,電阻R1的阻值：R1===44Ω；(2)低溫檔正常工作5分鐘產(chǎn)生的熱量：Q=W=UI低t=220V×2A×5