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山東省濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.測(cè)量搏擊百費(fèi)待興落英繽紛B.竣工磅礴察言觀色萍水相逢C.訕笑訓(xùn)誡沁人心脾婦儒皆知D.元宵震感金榜題名融會(huì)貫通2.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.作為年輕一代,我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。B.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速,人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。C.人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考,只不過(guò)成功者總在思考有意義的事。D.如今初中生近視日益嚴(yán)重,是由于過(guò)度看手機(jī)的原因造成的。3.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.迸濺斷章取義嘻鬧坦蕩如砥B.雕鏤與日具增坍塌吹毛求疵C.伎倆不攻自破煩躁雕梁畫棟D.寬宥相得益彰狼藉味同嚼臘4.下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.喜歡享受縱橫于你文字中的無(wú)限喜悅,喜歡邂逅(gòu)你生命中最美的旅程。指尖掠過(guò)你一塵不染的封面,那情愫如濤濤大河般涌上筆尖。B.生活中,我們總是身不由己,不得不面對(duì)來(lái)自外界的壓力,就像冬日的寒梅,迎著凜洌的寒風(fēng),錚(zhēng)錚鐵骨使人敬畏。C.那些虹霓仍舊在它下面一百英尺的空中彎亙(gèn)橫跨.太陽(yáng)照在它上面的時(shí)候,它仍舊像玉液金波,晶縈清澈,天色暗淡的時(shí)候,它仍舊像玉霰瓊雪,紛紛飛灑。D.愛(ài)心如樹(shù),遮風(fēng)擋雨;愛(ài)心如葉,點(diǎn)綴紅花;愛(ài)心如山,厚重巍峨。愛(ài)心是沙漠中的清泉,使瀕(bīn)臨絕境的人看到生活的希望。5.下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.從懵(měng)懂的幼兒到朝氣蓬勃的少年,從躊躇滿志的青年到成熟的中年,最后步入兩鬢(bìn)斑白的老年:有序變化是生命亙(gèng)古不變的主題。B.暑假中,孩子們大都輾轉(zhuǎn)于各種培訓(xùn)班,卻無(wú)遐在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨,在草地上愜(qiè)意玩耍。C.幸福是奮斗出來(lái)的,夢(mèng)想是在砥礪奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的,廣大青年應(yīng)該立鴻鵠(hú)志,做奮斗者。D.稻屯洼濕地公園里,高高低低的房屋鱗次櫛(jié)比,水平如鏡的湖面掩映在綠樹(shù)濃陰中。6.讀下面的文字,按要求作答。①讀書是長(zhǎng)期的一個(gè)需要付出辛勞的過(guò)程。②因此,不能心浮氣甲zào()、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深、循序漸進(jìn)、水滴石穿。③正如荀子在《勸學(xué)》中所說(shuō):“不積乙跬()步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!雹墁F(xiàn)實(shí)中,不少人都有長(zhǎng)期堅(jiān)持、積少成多,最后取得驚人收獲的讀書經(jīng)歷。根據(jù)第②句中甲處的拼音寫漢字,給第③句中乙處加點(diǎn)的漢字填上拼音。甲:________乙:________請(qǐng)解釋第③句中“不積跬步”的意思。________________________________________________________第①句有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。____________________________________________________7.古詩(shī)文默寫填空杜甫《望岳》一詩(shī)中,“_____,_____”化用孔子名言,表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難,敢于攀登人生頂峰的雄心和氣概。李商隱在《夜雨寄北》中想象與友人團(tuán)聚,秉燭夜談的句子是_____,_____。_____,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)8.名著閱讀。(任選一題作答)(1)下面是兩部名著的插圖,請(qǐng)任選一幅,簡(jiǎn)述與畫面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。①《水滸傳》②《駱駝祥子》(2)《西游記》中,孫悟空曾經(jīng)三次離開(kāi)取經(jīng)團(tuán)隊(duì),請(qǐng)說(shuō)一下孫悟空第二次離開(kāi)團(tuán)隊(duì)的情節(jié)。二、閱讀9.閱讀下面這首詩(shī),完成小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1.下列對(duì)本詩(shī)的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()A.本詩(shī)精選了如水面初平、早鶯暖樹(shù)、新燕春泥、亂花淺草等富有早春特征的景物。B.“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”與本詩(shī)的意境一致。C.本詩(shī)流露出詩(shī)人喜愛(ài)之中隱含的惋惜之情。D.尾聯(lián)中“行不足”說(shuō)明詩(shī)人看不夠美景,陶醉在美好的湖光山色之中。2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)頷聯(lián)中“爭(zhēng)”和“啄”兩個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)效果。10.閱讀下面文言文,完成小題。明末高郵①有袁體庵者,神醫(yī)也。有舉子舉于鄉(xiāng),喜極發(fā)狂,笑不止,求體庵診之。驚曰:“疾不可為矣,不以旬②數(shù)矣。子宜急歸,遲恐不及也。若道過(guò)鎮(zhèn)江,必更求何氏診之?!彼煲砸粫暮巍F淙酥伶?zhèn)江,而疾已愈,以書致何。何以書示其人,曰:“某公喜極而狂,喜則心竅開(kāi)張而不可復(fù)合,非藥石③之所能治也。故動(dòng)以??嘀?,懼之以死,令其憂愁抑郁,則心竅閉,至鎮(zhèn)江當(dāng)已愈矣?!逼淙艘?jiàn)之,北面再拜而去。吁!亦神矣。(節(jié)選自《廣陽(yáng)雜記》)①高郵:地名,在江蘇。②旬:十天。③藥石:治病的藥和石針,泛指藥物。1.下面句子中加點(diǎn)詞的意思相同的是()A.若道過(guò)鎮(zhèn)江策之不以其道(《馬說(shuō)》)B.而疾已愈色愈恭(《送東陽(yáng)馬生序》)C.以書寄何以是人多以書假余(《送東陽(yáng)馬生序》)D.至鎮(zhèn)江當(dāng)已愈矣當(dāng)求之于上流(《河中石獸》)2.下面句子中的加點(diǎn)詞與“懼之以死”的“懼”用法相同的是()A.有亭翼然臨于泉上者(《醉翁亭記》)B.是金陵人,客此(《湖心亭看雪》)C.無(wú)案牘之勞形(《陋室銘》)D.滿坐寂然(《口技》)3.將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。①有舉子舉于鄉(xiāng),喜極發(fā)狂。②其人見(jiàn)之,北面再拜而去。4.結(jié)合文章內(nèi)容,用自己的話說(shuō)說(shuō)神醫(yī)袁體庵的“神”體現(xiàn)在哪些方面。11.實(shí)用類文本閱讀全球進(jìn)入地震活躍期了嗎?①自今年4月10日前后以來(lái),日本、緬甸印度邊境、菲律賓、阿富汗等亞洲、太平洋沿岸多國(guó)相繼發(fā)生地震,造成人員傷亡。4月16日凌晨,日本九州島發(fā)生里氏7.3級(jí)地震,目前已造成至少3人死亡,民眾避難中,當(dāng)?shù)匕l(fā)生大規(guī)模斷電。14日,日本熊本縣發(fā)生6.5級(jí)地震,截至目前已造成至少9人死亡、上千人受傷,數(shù)萬(wàn)人被迫疏散;14日凌晨,菲律賓5.9級(jí)強(qiáng)震,造成3人受傷;13日,緬甸西北部發(fā)生6.8級(jí)地震,在孟加拉國(guó)造成60余人受傷,在印度造成6人受傷,并造成印、緬、孟部分建筑物傾斜或受損;10日,阿富汗發(fā)生7.1級(jí)地震,致巴基斯坦3人遇難、27人傷。連日來(lái),巴布亞新幾內(nèi)亞、瓦努阿圖也數(shù)次發(fā)生5.0級(jí)以上的地震。這些地震震級(jí)較高、發(fā)生次數(shù)頻繁、具有一定程度的破壞力、影響人類生活。種種跡象讓人不得不開(kāi)始懷疑,地球是否進(jìn)入了地質(zhì)活躍期?
②環(huán)太平洋火山地震帶,及地中海-喜馬拉雅火山地震帶這兩大地震帶,可能已進(jìn)入活躍期。環(huán)太平洋火山地震帶主要涵蓋了太平洋的周邊地區(qū),包括南美洲的智利、秘魯,北美洲的危地馬拉、墨西哥、美國(guó)等國(guó)家的西海岸,阿留申群島、千島群島、日本列島、琉球群島以及菲律賓、印度尼西亞和新西蘭等國(guó)家和地區(qū)。因地殼板塊相互碰撞頻繁,環(huán)太平洋地震帶是全球地震活動(dòng)最強(qiáng)烈的地帶,全球約80%的地震都發(fā)生在這里。近期發(fā)生地震的日本、菲律賓位于該帶上。地中海-喜馬拉雅火山地震帶全長(zhǎng)兩萬(wàn)多公里,跨歐、亞、非三大洲,該帶地震釋放的能量約占全球能量15%。該地震帶西起大西洋亞速爾群島,穿地中海,經(jīng)伊朗高原,進(jìn)入喜馬拉雅山東端向南拐彎經(jīng)緬甸西部、安達(dá)曼群島、蘇門答臘島、爪哇島之班達(dá)海附近,與西太平洋地震帶相連。近期發(fā)生地震的緬甸、阿富汗則位于該帶上。
③據(jù)地震學(xué)家統(tǒng)計(jì),地球每天發(fā)生上萬(wàn)次地震。不過(guò),它們之中絕大多數(shù)因震級(jí)太小或離人口聚居地太遠(yuǎn),人們感覺(jué)不到。而真正能對(duì)人類造成嚴(yán)重危害的地震,全世界每年約有一二十次。震級(jí)為8級(jí)左右的地震,全球每年僅出現(xiàn)一兩次。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,用地震儀測(cè)出的地震,每年全球達(dá)約50萬(wàn)次,其中有感地震10萬(wàn)次,造成破壞的1000次,而7級(jí)以上、足以造成巨大災(zāi)害的有十幾次。鑒于全球有85%的地震發(fā)生在板塊邊界上,故有觀點(diǎn)認(rèn)為,板塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的相互作用,是引起地震的重要原因。地震活動(dòng)是正?,F(xiàn)象,地震造成的破壞是局部性的,因此民眾大可不必過(guò)于恐慌。
④全球是否進(jìn)入地震活躍期?專家說(shuō)法不一:在被問(wèn)及地球是否已進(jìn)入地震活躍期的問(wèn)題時(shí),美國(guó)地質(zhì)勘探局地球物理學(xué)家蘭迪.鮑德溫曾指出:“這很難說(shuō),我看到有研究說(shuō)是,也看到有研究說(shuō)不是。在全球范圍內(nèi),強(qiáng)震多發(fā)區(qū)可能在任何年份發(fā)生強(qiáng)震,但我們不認(rèn)為一個(gè)或多個(gè)地震活躍區(qū)之間存在聯(lián)系?!辈贿^(guò),也有學(xué)者言之鑿鑿地就大地震進(jìn)行過(guò)預(yù)測(cè),如日本名古屋大學(xué)地震火山研究中心主任山岡耕春警告說(shuō),日本南海海槽地震是“一定會(huì)發(fā)生的、宿命般的巨大地震”,稱下一次在舉辦東京奧運(yùn)的2020年之后4、5年內(nèi)發(fā)生“也不稀奇”,并建議日本政府盡早采取應(yīng)對(duì)措施。值得注意的是:迄今,全球地震學(xué)家尚未找到任何一種異?,F(xiàn)象,可在所有大地震之前被無(wú)一例外地觀測(cè)到。這意味著,人類還無(wú)法對(duì)迫在眉睫的大地震進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)報(bào)。但通過(guò)長(zhǎng)期觀測(cè)地殼斷層,可對(duì)某地區(qū)未來(lái)數(shù)十年發(fā)生地震的概率進(jìn)行評(píng)估。此外,發(fā)達(dá)的預(yù)警和信息傳播技術(shù),也可在破壞性較小的地震縱波到達(dá)地面時(shí)立即發(fā)出警報(bào)。在導(dǎo)致房屋倒塌的地震橫波到達(dá)之前,為人們逃生搶出幾秒至幾十秒的寶貴時(shí)間。有理由相信,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類在應(yīng)對(duì)大地震等相關(guān)災(zāi)害時(shí)將會(huì)更加從容不迫。1.下列各項(xiàng)對(duì)原文的理解,有誤的一項(xiàng)是()A.今年以來(lái)亞太地區(qū)頻發(fā)的地震讓人們不得不懷疑全球是否進(jìn)入地震活躍期,專家的說(shuō)法目前并不統(tǒng)一。B.環(huán)太平洋地震帶是全球地震活動(dòng)最強(qiáng)烈的地帶,全球約80%的地震都發(fā)生在這里;釋放的能量約占全球能量15%。C.地球每天都在發(fā)生地震,大多數(shù)人沒(méi)有感覺(jué)是因?yàn)榻^大多數(shù)地震因震級(jí)太小或離人口聚居地太遠(yuǎn)。D.通過(guò)長(zhǎng)期觀測(cè)地殼斷層,專家可以對(duì)某地區(qū)未來(lái)數(shù)十年發(fā)生地震的概率進(jìn)行評(píng)估,但無(wú)法對(duì)將要發(fā)生的大地震進(jìn)行預(yù)報(bào)。2.下列各項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.本文通過(guò)舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明方法,說(shuō)明地球分布的地震帶可能進(jìn)入地震活躍期。B.本文是按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序來(lái)說(shuō)明地球可能進(jìn)入地震活躍期的,說(shuō)明條理清晰。C.本文告訴我們?nèi)蛎刻彀l(fā)生的地震都集中在板塊邊界上,板塊的相互作用是地震發(fā)生的重要原因。D.本文告訴我們隨著科技的不斷發(fā)展,人類可以在地震波到達(dá)地面之前即刻發(fā)出警報(bào),從而達(dá)到抗震減災(zāi)的目的。3.根據(jù)本文的知識(shí),你認(rèn)為我國(guó)、云南、四川、青海等地近年來(lái)地震頻發(fā)的原因有哪些?12.誰(shuí)偷了我們的wifi信號(hào)陳博翰①在這個(gè)信息時(shí)代,網(wǎng)速太差或者突然斷網(wǎng),無(wú)疑讓人很沮喪。更令人氣惱的是,wifi不好這種事,還每天都在發(fā)生。那么,究竟是什么影響了我們的網(wǎng)速呢?②在許多盛大節(jié)日里,人們總愛(ài)在屋子里裝飾上彩燈,來(lái)增添節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。比如,圣誕節(jié)時(shí),人們會(huì)在圣誕樹(shù)上懸掛一串串小彩燈。而在中國(guó)新年到來(lái)的時(shí)候,許多人也習(xí)慣在家里布置上五顏六色的小燈。這個(gè)時(shí)候,家中wifi第一大盜就出現(xiàn)了,它們就是彩燈。英國(guó)寬帶服務(wù)公司研究發(fā)現(xiàn),彩燈會(huì)影響網(wǎng)速,而且這一影響還高達(dá)25%。據(jù)估計(jì),大約有600萬(wàn)英國(guó)人被家里緩慢的網(wǎng)速折磨得痛苦不堪,而電子設(shè)備的干擾,特別是來(lái)自節(jié)慶時(shí)彩燈的影響就是罪魁禍?zhǔn)住"畚覀冎?,任何用電的東西都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電磁場(chǎng)——這是一種看不見(jiàn)的電子顆粒云。如果磁場(chǎng)足夠大,就會(huì)干擾wifi網(wǎng)絡(luò)中用到的無(wú)線電波。所以,電線或者電燈都會(huì)干擾wifi。這其中,彩燈的影響更大。因?yàn)椴薀粲泻芏嗟碾娋€和電管,這些漂亮的小彩燈們,被人們裝飾在門廊上,圣誕樹(shù)上,它們的電線就在房間里產(chǎn)生了一個(gè)很大的磁場(chǎng),而且不像其他的電子設(shè)備,由于人們一開(kāi)彩燈就會(huì)開(kāi)一整晚,這時(shí),這個(gè)磁場(chǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的影響會(huì)更持久。④不僅是燈光,廚房里的家電也會(huì)擾亂我們的網(wǎng)速。wifi發(fā)出的電磁波遇到金屬材料后,一部分會(huì)被反射回去,所以,在金屬后面的設(shè)備會(huì)接收到很弱的信號(hào),如果你將wifi設(shè)備放置在金屬材質(zhì)覆蓋的環(huán)境中,wifi信號(hào)甚至?xí)黄帘?。所以,我們家中的冰箱、烤爐、洗衣機(jī)等障礙物都會(huì)影響信號(hào)的傳輸。在廚房里,最大的干擾還是來(lái)自于微波爐傳出的無(wú)線電波。當(dāng)你用微波爐時(shí),你的網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜。不僅僅是微波爐,那些無(wú)線遙控玩具、高保真揚(yáng)聲器、嬰兒監(jiān)視器,也通常和wifi用相同頻率的無(wú)線電波,它們同樣會(huì)對(duì)信號(hào)造成干擾。⑤除了微波爐,在吸收無(wú)線電波方面,水也十分擅長(zhǎng)。有經(jīng)驗(yàn)的人在布設(shè)wifi網(wǎng)絡(luò)得時(shí)候,碰到一些大的水管都要繞開(kāi)。所以,把你的魚(yú)缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不僅僅是水會(huì)阻攔wifi信號(hào),任何的液體,包括我們的體液都會(huì)干擾到信號(hào)。如果你站得太靠近路由器,也會(huì)影響大伙的網(wǎng)速喲。⑥如果你的家又舊又大,承重墻又很厚,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)wifi根本就進(jìn)不了任何房間。這是因?yàn)闊o(wú)線信號(hào)的頻率很高,當(dāng)它們穿過(guò)磚、石灰墻、大理石或者金屬時(shí),信號(hào)會(huì)受到極大的衰減,這樣網(wǎng)速自然會(huì)受到影響。⑦而且,在不同材質(zhì)建造的房子里,wifi信號(hào)也會(huì)有所不同。例如,在中國(guó),許多房子都是框架結(jié)構(gòu)。墻體沉降后會(huì)跟梁柱之間有裂縫,這樣,在承重梁、柱跟后期磚砌起的墻體之間,會(huì)釘上鐵絲網(wǎng),然后再抹水泥砂漿,這樣就不會(huì)有裂縫了。同時(shí),鋼筋混凝的土墻面,拆開(kāi)模板后表面太光滑,掛不住水泥砂漿,粘上鐵絲網(wǎng)后再抹水泥砂漿,也能起到牢固、不開(kāi)裂的作用。但就是這樣的鐵絲網(wǎng),也在無(wú)形中阻擋了無(wú)線信號(hào)的傳播。在一些現(xiàn)代家庭的房子里,許多人用很薄的石膏板做墻面,這時(shí),網(wǎng)絡(luò)信號(hào)就會(huì)比較好。1.本文的說(shuō)明對(duì)象是什么?2.第②段中畫線句“家中wifi第一大盜就出現(xiàn)了,它們就是彩燈”運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?3.第④段畫線句中加點(diǎn)詞“可能”能否刪除,為什么?你的網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜。4.隔壁黃阿姨家正在裝修房子,為了確保wifi信號(hào)良好,請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容,給她提三點(diǎn)建議。13.閱讀“奔馳車主哭訴維權(quán)”有關(guān)新聞材料,完成下列小題。材料1,事件背景:西安w女士購(gòu)買奔馳汽車后,還沒(méi)開(kāi)出4S店的門,就發(fā)現(xiàn)車輛發(fā)動(dòng)機(jī)漏油。隨后交涉過(guò)程中,經(jīng)銷商一再推脫,一開(kāi)始同意換車,到后來(lái)變成只能更換發(fā)動(dòng)機(jī)。迫不得已,w女士通過(guò)坐上汽車引擎蓋、拍視頻上傳網(wǎng)絡(luò)的方式維權(quán)。視頻很快傳遍網(wǎng)絡(luò)并引熱議,相關(guān)部門啟動(dòng)調(diào)查程序。漩渦中心的w女士從最初的躲著、覺(jué)得丟人,到站出來(lái)發(fā)聲、澄清,并提出8點(diǎn)訴求維權(quán),劍指案例自身和行業(yè)亂象。材料2,輿論情況:一段“奔臉豐主哭訴維權(quán)”的視頻,讓經(jīng)銷商與奔馳中國(guó)陷入輿論漩渦。大數(shù)據(jù)分析顯示,“傲慢”“推諉”等成為網(wǎng)民對(duì)涉事店家評(píng)價(jià)的高頻詞。此外,車主有理有據(jù)思路清晰的維權(quán)視頻、訴求清單引發(fā)網(wǎng)民強(qiáng)勢(shì)圍觀,“哭訴維權(quán)”“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)”成為熱詞。材料3,奔馳方面致歉公開(kāi)信:昨日,我司代表與西安車主進(jìn)行了面對(duì)面的坦誠(chéng)溝通,并協(xié)調(diào)其與相關(guān)授權(quán)經(jīng)銷商達(dá)成了諒解共識(shí)。我們?yōu)榇耸略俅蜗蚩蛻粽\(chéng)摯道歉,也感謝她繼續(xù)信任奔馳品牌。此事讓我們看到我司工作流程上所存在的問(wèn)題,對(duì)此,我們吸取深刻教訓(xùn)并將立即采取整改措施……相關(guān)經(jīng)銷商的行為辜負(fù)了客戶、廣大消費(fèi)者及我們自身對(duì)品牌體驗(yàn)的期許,對(duì)此我們非常失望。我們也將以此為教訓(xùn),積極提升服務(wù)水準(zhǔn)、完善客戶體驗(yàn)。我們?cè)俅螌?duì)此事給公眾及社會(huì)帶來(lái)的不良影響誠(chéng)摯道歉。材料4,相關(guān)評(píng)論:要解決消費(fèi)者維權(quán)難,必須大大提高商品有質(zhì)量問(wèn)題時(shí)生產(chǎn)者和銷售者的賠償金額。只有賠償金額大大高于維權(quán)成本,消費(fèi)者才有動(dòng)力積極維權(quán);也只有大大提高賠償金額,才能提高商品生產(chǎn)者和銷售者的違法成本,迫使其專注提高商品質(zhì)量。同時(shí)要允許專業(yè)機(jī)構(gòu)代理消費(fèi)者維權(quán),收取一定報(bào)酬,只有這樣,專業(yè)機(jī)構(gòu)才有動(dòng)力幫助消費(fèi)者維權(quán)。也許那時(shí)候,消費(fèi)者就能夠體面地維權(quán)了,甚至可能已經(jīng)不需要維權(quán)了。材料5,W女士回答媒體采訪:現(xiàn)在杜會(huì)進(jìn)步了,文明了,就意味著咱們解決問(wèn)題不需要訴諸武力,和平解決。我就不能理解,為什么人是受過(guò)教育的文明人,社會(huì)也在進(jìn)步,我還是得訴諸暴力才能解決問(wèn)題?在這次事件中,輿論起了敦促問(wèn)題解決的正面作用,給了我很大的幫助和支持。但從本質(zhì)上,輿論確實(shí)是一種強(qiáng)力。4月13日我不接受4S店的退款,就是希望就事論事,而不是他們迫于輿論壓力給我退款。那樣,我也成使用暴力、壓制別人的人了。遇迫沒(méi)有意義,因?yàn)槲覀儾皇菦](méi)有法律,沒(méi)有什么是應(yīng)該、需要訴諸武力解決的。國(guó)家也好,世界也好,不應(yīng)該只依靠暴力解決問(wèn)題。我也希望從我以后,我們國(guó)家不再有女孩予需要通過(guò)坐在引擎蓋上哭來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利,我希望我們能夠優(yōu)雅地解決問(wèn)題。知果再有一次,我不會(huì)坐上引擎蓋。(根據(jù)《南方周末》報(bào)道資料整理)1.請(qǐng)閱讀材料二中的兩幅圖表,回答問(wèn)題。(1)請(qǐng)就圖1“事件詞云”的創(chuàng)意談?wù)勀愕睦斫?。?)圖2“輿情信息統(tǒng)計(jì)”能說(shuō)明什么問(wèn)題?2.請(qǐng)根據(jù)材料4的評(píng)論,提煉作者的主要觀點(diǎn)。3.現(xiàn)讓你就有關(guān)材料內(nèi)容跟帖留言,你會(huì)做出怎樣的評(píng)論?(1)材料1:(2)材料3:(3)材料5:三、語(yǔ)言表述14.參照示例,請(qǐng)從下列備選詞語(yǔ)中任選一詞,寫一句話。要求:表意清楚,用上修辭,句式不限。示例:鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁是一陣悠揚(yáng)的笛聲,在春風(fēng)的牽引下,飛入每個(gè)游子心間。備選詞語(yǔ):離別思念微笑示例:__________________________________________________。四、寫作15.作文。背起行囊走四方時(shí),會(huì)告別親人和朋友;畢業(yè)季來(lái)臨時(shí),會(huì)告別老師和同學(xué);歷經(jīng)挫折時(shí),會(huì)告別懦弱;一歲一歲長(zhǎng)大時(shí),會(huì)告別稚嫩……人在生活,就會(huì)遭遇告別;人在成長(zhǎng),也會(huì)牽手告別。請(qǐng)以“告別”為題,寫一篇文章。(提示與要求)(1)請(qǐng)你自行選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把題目補(bǔ)充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章,否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不少于600字。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解題分析】
A:百費(fèi)待興——百?gòu)U待興。C:婦儒皆知——婦孺皆知。D:震感——震撼。故選B。2、B【解題分析】
本題考查病句辨析。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該是繼承、發(fā)揚(yáng);B項(xiàng)正確;C項(xiàng)前后重復(fù),去掉“約”或者“左右”;D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,去掉“由于……的原因”。故選B。3、C【解題分析】
A.嘻鬧——嬉鬧。B.與日具增——與日俱增。D.味同嚼臘——味同嚼蠟。4、D【解題分析】
A逅(hòu)。B凜洌——?jiǎng)C冽。C晶縈——晶瑩。5、C【解題分析】
此題考查的是字音字形。A:亙(gèng)——gèn。B:遐——暇。D:櫛(jié)——zhì。故選C。6、(1)躁kuǐ(2)不積跬步:不邁出第一步,就永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成目的。(3)讀書是一個(gè)需要長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程?!窘忸}分析】
(1)“心浮氣躁”的“躁”不要寫作“燥”;“跬”應(yīng)讀kuǐ,不要讀成kuī。(2)“不積跬步”是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)。跬步,指一步半步。常與后句“無(wú)以至千里”連用,意為做事情不邁出第一步,不一點(diǎn)一點(diǎn)積累,就永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成目的。(3)語(yǔ)序不當(dāng)?!伴L(zhǎng)期”應(yīng)修飾“付出”,故應(yīng)把“長(zhǎng)期”放在“付出”的前面。7、(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山?。?)何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)【解題分析】
該題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí),要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤(錯(cuò)別字、漏字、添字)。注意“凌、覽、剪、燭”字的寫法。8、(1)①示例:高俅誣林沖行刺,把林沖發(fā)配滄州。又買通解差董超、薛霸在途中加害。魯智深唯恐其途中有失,暗地跟蹤,至野豬林,解差正欲謀害林沖時(shí),魯智深挺身而出,救林沖脫險(xiǎn),并一直送到了滄州。②示例:曹先生遭到特務(wù)的跟蹤,不敢回家,他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家,就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說(shuō)他與亂黨曹先生串通,需要花很多錢疏通才能免罪,這樣就把祥子攢下來(lái)準(zhǔn)備第二次買車的錢全部騙走了。(2)示例:師徒四人路經(jīng)白虎嶺時(shí),孫悟空打死了先后化作一家三口的白骨精。豬八戒搬弄口舌,唐僧誤以為孫行者濫殺無(wú)辜,念緊箍咒懲罰悟空,最后寫了貶書,將他趕回了花果山。【解題分析】
試題分析:(1)此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的閱讀與識(shí)記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強(qiáng)記”,還要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。圖一描繪的是《水滸傳》中林沖發(fā)配滄州的故事——林沖誤入白虎堂,高俅誣林沖行刺,把林沖發(fā)配滄州。又買通解差董超、薛霸在途中加害?;ê蜕恤斨巧钗至譀_在途中受到傷害,暗地跟隨,至野豬林,解差正欲謀害林沖時(shí),魯智深挺身而出,救林沖脫險(xiǎn),并一直送到了滄州。圖二描繪的是《駱駝祥子》被孫偵探騙祥子買車錢的故事——曹先生遭到特務(wù)的跟蹤,不敢回家,他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家,就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說(shuō)他與亂黨曹先生串通,需要花很多錢疏通才能免罪,這樣就把祥子攢下來(lái)準(zhǔn)備第二次買車的錢全部騙走了。(2)根據(jù)《西游記》的相關(guān)情節(jié)概括作答。孫悟空離開(kāi)師父唐僧有三次:第一次是有伙山賊搶劫他們,然后被孫悟空打死了幾個(gè),唐僧責(zé)怪悟空殺生,孫悟空于是一氣之下回了花果山。后來(lái)孫悟空去龍宮玩,看到龍宮墻上有一幅拜師畫,又想到自己拜師的經(jīng)過(guò)和唐僧對(duì)自己的好,又回到了唐僧身邊。剛好這時(shí)觀音給了唐僧緊箍咒。第二次是“孫悟空三打白骨精”的時(shí)候,唐僧埋怨他濫殺無(wú)辜,孫悟空一氣之下回了花果山;后來(lái)寶象國(guó)唐僧遇難,豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。第三次是“真假美猴王”,假悟空冒充真悟空,被唐僧誤會(huì),趕走了孫悟空;后來(lái)真假悟空在一起打了起來(lái),被如來(lái)佛祖分了出來(lái),孫悟空又回到了師傅身邊。據(jù)此可作答。二、閱讀9、1.C2.這兩個(gè)動(dòng)詞采用擬人手法,通過(guò)“鶯”“燕”把春的活力,大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪了出來(lái)。【解題分析】1.C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖早春美景的喜愛(ài)和贊美之情。2.這首詩(shī)中詩(shī)人借筆下的“爭(zhēng)”“啄”等有情感色彩的字詞,采用擬人手法來(lái)表現(xiàn)西湖早春的美景。一個(gè)“爭(zhēng)”字,讓人感到春光的難得與寶貴,而不知是誰(shuí)家檐下的燕子,此時(shí)也正忙個(gè)不停地銜泥做窩;用一個(gè)“啄”字,來(lái)描寫燕子那忙碌而興奮的神情,似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài),從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)。10、1.D2.C3.(1)有一個(gè)應(yīng)舉的人在鄉(xiāng)試中考中了舉人,高興地發(fā)了瘋。(2)那人看了這封信,面向北面拜了兩拜,然后就回家了。4.①了解病人的病因,對(duì)癥治療。②不用藥物治療,而是用精神療法。③能夠預(yù)知病情痊愈的時(shí)間?!窘忸}分析】1.本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多意的辨析能力。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語(yǔ)的含義,并且能辨析詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的含義。A.路途/方法;B.治愈/更加;C.信;/書本;D.應(yīng)當(dāng)/應(yīng)當(dāng)。故選D。2.本題考查詞類活用的判斷?!皯种运馈钡摹皯帧笔鞘箘?dòng)用法,使……驚懼。A.翼:象鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣,名詞作狀語(yǔ);B.客:名詞用作動(dòng)詞,客居;C.勞:使動(dòng)用法,使……勞累;D.坐:通“座”,座位。故選C。3.本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。①句中重點(diǎn)詞有:舉,中舉;于,在;極,極點(diǎn)。句子翻譯為:有一個(gè)應(yīng)舉的人在鄉(xiāng)試中考中了舉人,高興地發(fā)了瘋。②句中重點(diǎn)詞有:之,代詞,指代書信;再,兩次;去,離開(kāi)。句子翻譯為:那人看了這封信,面向北面拜了兩拜,然后就回家了。4.本題考查文本內(nèi)容的理解與概括。閱讀全文,疏通文意,根據(jù)神醫(yī)的書信同內(nèi)容即可概括出答案。“某公喜極而狂,喜則心竅開(kāi)張而不可復(fù)合,非藥石之所能治也”表現(xiàn)他對(duì)病人病因的了解;“動(dòng)以危苦之心,懼之以死,令其憂愁抑郁,則心竅閉”可見(jiàn)這位神醫(yī)的治療不僅僅在于藥物,精神的治療是關(guān)鍵;“至鎮(zhèn)江當(dāng)已愈矣”,能預(yù)知病好的時(shí)間。據(jù)此作答即可。選自《廣陽(yáng)雜記》作者:劉獻(xiàn)廷年代:清參考譯文:明朝末年,高郵有一個(gè)叫袁體庵的神醫(yī)。有一個(gè)應(yīng)舉的人在鄉(xiāng)試中考中了舉人,高興地發(fā)了瘋,大笑不止,找袁體庵診治,裳體庵大驚,說(shuō):“你這病已經(jīng)不能治了!活不了十天了!你應(yīng)該趕快回家,遲了就怕趕不上回到家里了,你路過(guò)鎮(zhèn)江的時(shí)候,一定要去找何醫(yī)生再診治一下?!痹t(yī)生就寫了一封信(讓病人)帶給何醫(yī)生。這個(gè)舉人到了鎮(zhèn)江,病已經(jīng)好了,他把袁醫(yī)生的信交給何醫(yī)生,何醫(yī)生把信給他看,上面寫著:“這人高興到極點(diǎn)發(fā)了瘋。高興到極點(diǎn)心竅就打開(kāi)了,卻又不能關(guān)閉,這不是用藥能治的。所以我用危險(xiǎn)和痛苦來(lái)觸動(dòng)他的心,用死亡使他驚懼,使他憂愁抑郁,這樣就可以讓他的心竅重新閉上,到鎮(zhèn)江的時(shí)候應(yīng)當(dāng)已經(jīng)痊愈了?!蹦侨丝戳诉@封信,面向北面拜了兩拜,然后就回家了。呀,也真是神了。11、1.B2.C3.環(huán)太平洋火山地震帶及地中海-喜馬拉雅山火山地震帶,可能已經(jīng)進(jìn)入活躍期,我國(guó)的處于環(huán)太平洋火山地震帶,云南、四川、青海等地處于地中?!柴R拉雅山火山地震帶,由于都處于板塊邊界,板塊相互作用,易引發(fā)地震,所以這些地方近年來(lái)地震頻發(fā)?!窘忸}分析】1.本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解,根據(jù)第二段“地中海-喜馬拉雅火山地震帶全長(zhǎng)兩萬(wàn)多公里,跨歐、亞、非三大洲,該帶地震釋放的能量約占全球能量15%”,可知釋放15%能量的是指地中海-喜馬拉雅山火山地震帶,B是錯(cuò)誤的。故選B。2.本題主要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解分析能力,涉及說(shuō)明方法、說(shuō)明順序、內(nèi)容理解、寫作目的等知識(shí),根據(jù)閱讀文章可知并非所有地震都集中在板塊邊界,C說(shuō)的是錯(cuò)誤的。故選C。3.此題為開(kāi)放性試題,考查學(xué)生聯(lián)系生活中的能力,以幫助對(duì)文意的理解。解答時(shí)要與文章內(nèi)容相聯(lián)系??山Y(jié)合第②段內(nèi)容“環(huán)太平洋火山地震帶,及地中?!柴R拉雅火山地震帶這兩大地震帶,可能已進(jìn)入活躍期。環(huán)太平洋火山地震帶主要涵蓋了太平洋的周邊地區(qū),包括南美洲的智利、秘魯,北美洲的危地馬拉、墨西哥、美國(guó)等國(guó)家的西海岸,阿留申群島、千島群島、日本列島、琉球群島以及菲律賓、印度尼西亞和新西蘭等國(guó)家和地區(qū)。因地殼板塊相互碰撞頻繁,環(huán)太平洋地震帶是全球地震活動(dòng)最強(qiáng)烈的地帶,全球約80%的地震都發(fā)生在這里。近期發(fā)生地震的日本、菲律賓位于該帶上?!弊鞔?。12、1.wifi信號(hào)或網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。2.打比方。把“彩燈”比作“第一大盜”,生動(dòng)形象地說(shuō)明彩燈對(duì)wifi信號(hào)影響之大,使說(shuō)明的內(nèi)容更形象易懂。3.不能?!翱赡堋北聿聹y(cè),在文中準(zhǔn)確說(shuō)明微波爐也許會(huì)吸收網(wǎng)絡(luò)信號(hào),但不確定。如刪除,意思就變成了微波爐一定會(huì)吸收網(wǎng)絡(luò)信號(hào),與事實(shí)不符。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。4.①少裝彩燈;②wifi設(shè)備應(yīng)盡量遠(yuǎn)離電線、電燈;③wifi設(shè)備不要安裝在家電旁邊;④wifi設(shè)備不要裝在金屬材料旁邊;⑤wifi設(shè)備應(yīng)盡量遠(yuǎn)離揚(yáng)聲器;⑥wifi設(shè)備應(yīng)盡量避開(kāi)水管、魚(yú)缸等帶水容器;⑦建議用很薄的石膏做內(nèi)墻面?!窘忸}分析】1.本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明對(duì)象的判斷能力,答題技法:其一,要看懂題目,不少說(shuō)明文題目本身就表示說(shuō)明對(duì)象,如《中國(guó)石拱橋》、《蘇州園林》等;其二,抓住首括句和中心句。說(shuō)明文往往需要運(yùn)用首括句和中心句來(lái)提示說(shuō)明重點(diǎn),包括說(shuō)明事物的特征,反之,如果需要為說(shuō)明文的語(yǔ)段加一個(gè)標(biāo)題,也可以用說(shuō)明對(duì)象作為標(biāo)題。本文說(shuō)明對(duì)象是wifi信號(hào)。2.本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法及其作用的分析能力。解答時(shí)要知道說(shuō)明方法的種類:分類別,下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方。要知道每種說(shuō)明方法的標(biāo)志,做題時(shí)首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷,根據(jù)文段內(nèi)容看說(shuō)明了事物什么特征,說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。這句話將“彩燈”比作“大盜”,是打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)地說(shuō)明彩燈對(duì)網(wǎng)速的影響很大。點(diǎn)睛:對(duì)說(shuō)明方法及其作用的分析,可以套用下面的格式去作答:運(yùn)用**的說(shuō)明方法,**地說(shuō)明的****。注意此格式包含三個(gè)要點(diǎn):說(shuō)明方法+說(shuō)明方法自身的作用(下定義——科學(xué)準(zhǔn)確、作比較——突出、打比方——生動(dòng)形象、分類別——條理清晰、列數(shù)字——準(zhǔn)確具體、舉例子——具體)+結(jié)合文章的具體內(nèi)容。3.本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的分析能力。說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性體現(xiàn)在修飾、限制性詞語(yǔ)的選用上。主要是表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語(yǔ)。答題方法:正面闡釋—反面說(shuō)明—綜合闡述,即先從正面說(shuō)明詞語(yǔ)的含義和作用,再說(shuō)刪去后的影響,最后加上“這體現(xiàn)了說(shuō)明的準(zhǔn)確性”這句話作為總結(jié)。“可能”一詞,表示推測(cè),意思是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)有可能會(huì)被微波爐吸去,但也有可能沒(méi)有被吸去,如果刪去,就變成了一定被微波爐吸去,與事實(shí)不符。體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。4.本題考查小說(shuō)對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。仔細(xì)閱讀文章,了解說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)和說(shuō)明內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上,針對(duì)文中提出的影響網(wǎng)速的幾大問(wèn)題,提出對(duì)策即可。
如家里少裝彩燈;wifi設(shè)備不要安裝在家電旁邊等。13、1.(1)用相關(guān)“熱詞”組成車輛模樣,新聞焦點(diǎn)一目了然。(2)事件持續(xù)發(fā)酵(事件持續(xù)引起輿情關(guān)注)2.大大提高商品質(zhì)量問(wèn)題賠償金額;允許專業(yè)機(jī)構(gòu)代理維權(quán)。3.針對(duì)材料內(nèi)容做出理性評(píng)價(jià),闡釋理由充分。【解題分析】1.(1)要求學(xué)生仔細(xì)分析圖1,圖1是一輛車,車上貼滿了關(guān)于此事件的“關(guān)鍵詞”。故詞云可以理解為:用相關(guān)“熱詞”組成車輛模樣,新聞焦點(diǎn)一目了然。(2)仔細(xì)分析,時(shí)間軸和信息軸,此事件一經(jīng)傳出,網(wǎng)絡(luò)信息的關(guān)注度一直在持續(xù)發(fā)酵。說(shuō)明了“奔馳車”事件持續(xù)引起輿情關(guān)注。2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料。結(jié)合“要解決消費(fèi)者維權(quán)難,必須大大提高商品有質(zhì)量問(wèn)題時(shí)生產(chǎn)者和銷售者的賠償金額。只有賠償金額大大高于維權(quán)成本,消費(fèi)者才有動(dòng)力積極維權(quán);也只有大大提高賠償金額,才能提高商品生產(chǎn)者和銷售者的違法成本,迫使其專注提高商品質(zhì)量?!备爬ǖ贸觯捍蟠筇岣呱唐焚|(zhì)量問(wèn)題賠償金額;結(jié)合“同時(shí)要允許專業(yè)機(jī)構(gòu)代理消費(fèi)者維權(quán),收取一定報(bào)酬,只有這樣,專業(yè)機(jī)構(gòu)才有動(dòng)力幫助消費(fèi)者維權(quán)?!备爬ǖ贸觯涸试S專業(yè)機(jī)構(gòu)代理維權(quán)。3.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料,然后針對(duì)材料的觀點(diǎn)做出客觀的評(píng)價(jià)即可。注意評(píng)價(jià)用語(yǔ)要有理有據(jù)。如材料5,可以根據(jù)“在這次事件中,輿論起了敦促問(wèn)題解決的正面作用,給了我很大的幫助和支持。但從本質(zhì)上
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