小學期末工作總結(jié)與小學期末報告冊教師評語大全匯編

小學期末工作總結(jié)與小學期末報告冊教師評語大全匯編

小學期末工作總結(jié)

學校工作總結(jié)本學期，按照上級和學校工作的總體部署，根據(jù)當前教育教學的新

形勢和新特點，從學生實際出發(fā)，秉承學校的辦學理念，打造平安和諧校園，以“有

效德育”和“有效教學”為核心，在德育上實現(xiàn)“五化”，鑄牢學生的思想品德根

基，在教學上過“五關”，鑄牢學生知識能力根基，扎實有效的開展各項工作，全面

提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：

一、把握“五化”，德育工作重實效。

（一）把握一個基礎，注重班主任隊伍專業(yè)化。班主任在學校德育中占有很重要

的位置，學校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用，班主任是學校領導進行教育工作

的得力助手，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學校教育、家庭教育和社會

教育的橋梁。努力打造一支素質(zhì)過硬，有思想、有理論深度的班主任隊伍，讓班主任

在班級管理中，善于思考，善于總結(jié)，善于反思，是提高學校德育整體效果的重要保

障。一是定期例會，加強指導，尤其是對年輕的班主任，加強指導工作，幫助解決工

作中遇到的難題。

二是繼續(xù)實施班主任量化考核制度，以制度來規(guī)范班主任工作，以考核來激勵班

主任工作，本學期每月公示考核結(jié)果，并在會議上對考核優(yōu)秀班主任進行表揚。開展

優(yōu)秀班主任、值周優(yōu)勝班級的評選活動，對于班級管理扎實有效的班級和班主任進行

獎勵，以表彰先進，弘揚正氣。

三是進行期末班主任經(jīng)驗交流論壇，讓班主任在研討和交流活動中，相互學習，

相互借鑒，提高班主任的德育管理水平。

（二）把握一個亮點，注重班級建設品牌化。避免班主任在班級管理中“頭疼醫(yī)

頭，腳疼醫(yī)腳”，扮演“救火隊長”的角色，整天忙于事務主義之中，讓班級管理言

之有理，行之有物，用之能行。一是以“營造良好的班級氛圍，樹立良好習慣，爭創(chuàng)

班級特色”為核心。學校統(tǒng)一對各班級物質(zhì)文化、精神文化、制度文化，進行規(guī)范和

要求，要求各班級根據(jù)學生年齡段特點和班級學生特點，群策群力，發(fā)揮學生的積極

性和主觀能動性，制定符合班級實際的班級文化，并附上照片，學校整理后，在校園

網(wǎng)開辟“精神家園”專欄，為各班級建立檔案。

二是以小組評價為基礎，注重對學生整體和個體的評價力度。打破傳統(tǒng)的班級整

體管理概念，以班主任為統(tǒng)領，以小組為單位，以小組長為主體，制定相應的評價體

系，充分發(fā)揮每個組員的積極性，實現(xiàn)自我管理自我約束。各班級在評價開展中，不

斷實踐，班級管理中取得了可喜的成績。

（三）把握一個中心，注重德育管理常規(guī)化。本著“全員參與，人人有責”的德

育管理原則。使科任教師、學生干部和普通學生共同參與到德育管理中來。一是加強

值周管理隊伍建設。本著“人人有事做、事事有人做、人人參與管理”這一管理理念

的要求。實行值周長一一值周教師一一值周班這一常規(guī)管理主線，“定崗、定時、定

責”，明確崗位職責。促進了值周工作的實效性。

二是加強德育常規(guī)管理。加大了對學生遲到、校服和課間紀律、放學排等問題的

檢查和課間管理的力度。同時，對學生儀表、班容班貌、學生吸煙和管制刀具進行聯(lián)

合檢查，加強了學生的常規(guī)管理。

三是狠抓學生的養(yǎng)成教育。學期初，結(jié)合《中小學生守則》《中小學生一日行為

規(guī)范》《杏花學校學生文明禮儀常規(guī)》等，本著“小一點、近一點、實一點”管理理

念，要求學生堅持好“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不吃零食，不大

聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，小食品袋；管住自己的腳，不踐踏花草，按學

校要求有序的進出樓。同時，開展“彎腰”活動教育學生撿起身邊的垃圾，保護校園

環(huán)境，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。

四是加強家校聯(lián)合工作。各學年每個班開了家長會，班任向家長匯報了學生在學

校各方面的表現(xiàn)及學校期望家長在學生教育方面和老師配合好，活動效果很好。班主

任對學生管理具體做法還以校訊通、致家長一封信等形式，把學校的情況及時通報給

家長，取得家長的理解和支持，大大推進了學生管理工作。

（四）把握一個主線，注重德育教育規(guī)范化。針對不同年級，不同學期教育的總

體要求，開展相應的文化、體育和社會實踐等主題教育活動。

1、教育主題更加鮮明。一是制定了《德育主題教育實施方案》，每月確立一個

方面的教育主題，圍繞五方面活動（一次班會、一期展覽、一部影片、一份感想、一

次實踐），制定月份活動實施方案和活動要求，由各部進行下達。學校廣播站進行廣

泛宣傳，網(wǎng)站開辟專欄，相關文件要求統(tǒng)一上傳網(wǎng)站，同時要求各班級將開展的活動

（文字稿及照片）及時上傳學下網(wǎng)站，進行匯報展示。

二是制定活動安排表學校統(tǒng)一活動與各部分別活動相結(jié)合。每月初，學校對上月

活動進行總結(jié)，并公布當月活動方案。對表現(xiàn)突出的班級及個人，學校給予表彰，頒

發(fā)獎狀。如三月份開展了“學雷鋒、愛校園、講安全”主題教育活動。全校各學年及

班級開展了學雷鋒社會實踐活動，并在一樓大廳進行了“講安全、學雷鋒”手抄報展

覽；四月份，開展了“講文明、講道德、愛祖國”主題教育活動，一樓大廳進行了

“文明禮儀和踐行中國夢”手抄報展覽，各班級召開了“講文明，守規(guī)范”主題班

會。此外，高中部對小園進行了“校園衛(wèi)生清理”實踐活動，初中開展了“雞西人精

神”讀書匯報會活動。小學部開展了“安全伴我行”、“共筑中國夢”活動，共收手

抄報、學習“十八大”心得、書法作品等150余份。五月份，重點開展了“孝敬父

母、尊敬師長”主題教育活動。各班級召開了“感恩”為內(nèi)容的主題班會，一樓大廳

展出了“孝敬父母”手抄報展覽。同時，一樓大廳每月確定一句主題教育宣傳橫幅。

2、教育內(nèi)容更加豐富。本學期，圍繞養(yǎng)成教育整體要求，學校開展了豐富多彩

的德育教育活動。一是開展了“時尚青春生態(tài)雞西”我諾我行簽名承諾活動。學校利

用課間和中午休息時間，組織學校各部學生進行簽名承諾，學校領導及部分教師也積

極參與到簽名承諾活動中來，部分班主任組織班級學生集體進行簽名，有利的促進了

本次活動的開展，使活動真正落到實處，教育效果深入學生內(nèi)心。

二是組織觀看了《為了孩子，為了明天》主題紀錄片。根據(jù)上級文件要求，學校

安排小學部、初中部學生回家后觀看專題紀錄片。本次活動，加深了師生們對法律的

認識，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和健全的人格，強化了保護和預防未成年人犯罪的責

任與意識，加強了辨別是非的能力，達到了預期的效果，為青少年健康成長奠基了基

礎。

三是召開第三屆田徑運動大會。本次運動會區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領導、市里

相關部門領導及友好兄弟學校領導應邀并參加了運動會開幕式。運動會充分展示了我

校師生風采，本次運動大會除全校師生的努力外，班級家長也積極參與，借遮陽傘、

布置低年級班級等，積極參與到后勤工作中來。會后，各班級將分擔區(qū)衛(wèi)生進行了徹

底清掃。

四是召開于航同學拾金不昧事跡表彰會。高一1班于航同學在家屬樓樓梯口撿到

一個女包，里面有三部手機，3000元現(xiàn)金，還有一些公司的票據(jù)，總計1萬余元。于

航同學主動用手機聯(lián)系失主，并將錢包歸還給失主，失主非常感動，拿出錢感謝表示

感謝，該同學沒收。于航同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了他高尚

的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。

五是高三、初四學年組織了畢業(yè)典禮儀式。師生們握手話別，拍照留念，同學們

帶著對杏花學校的深厚感情，以及對美好未來的憧憬與老師握手告別，圓滿完成了自

己的學業(yè)。

3、各部活動更加具有針對性。一是小學部從養(yǎng)成習慣的角度。3月初，小學部

組建了合唱、美術、禮儀、版畫、書法、口風琴、舞蹈等七個學生社團，利用每周三

篇二:20**.6小學期末學校工作總結(jié)。

張村小學11-12學年下期工作總結(jié)緊張忙碌的一學期即將結(jié)束，回顧一學期的

教學工作，本學期我校重點工作繼續(xù)以教學為中心，以重實際、抓實事、求實效為原

則，加強教學常規(guī)管理，以高效課堂和“四清”工作落實為教學工作突破口，抓好教

學監(jiān)控。同時又進步抓好了校園文化建設和平安校園建設。依照預定計劃圓滿地完成

了本學期教學工作任務，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、求真務實，加強教師隊伍建設一所學校，能有新的發(fā)展和跨越關鍵在于全體

教師。因此，我們求真務實，繼續(xù)抓好教師隊伍建設。

1.認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫

徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認真學習教

師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學習實踐科學發(fā)展觀有關理論

知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學習體會。

2.重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀

念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。本學期，我校教師外出學

習、聽課達110余人次。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學期教師繼續(xù)教育全部合格。

3.重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生，而班主任

這一角色又處在一個非常重要的位置上，期初，學校制定了班主任考核方案和優(yōu)秀班

主任考核獎勵辦法，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們

的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓活動，每月一次的班主任工作考核，每學

期一次的班主任競賽，本學期班主任基本功比賽內(nèi)容為：

1.資料檢查，重點查閱《班主任工作手冊》；

2.論文評比，即“育人一得”論文評比；

3.口頭表達，每位班主任口頭交流經(jīng)驗；4期末按照思想政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、

管理能力和管理績效四方面采取聽、查、議、訪等方式進行量化考核，根據(jù)考核結(jié)果

評定出優(yōu)秀班主任，并上報中心校。

二、加強教學常規(guī)管理，以高效課堂和“四清”落實為教學突破口。全面實施素

質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持

以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學

工作。

(一)開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著校內(nèi)教育陣地是主渠道。國旗下

講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、中隊角是德育教育的主陣

地。學校各學科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。學校積極開展

豐富多彩的少先隊活動。

1.加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(1)校園宣傳櫥窗、班級板報、學習園地等每月更換一次。每天組織好校園之

聲，及時播報。

(2)組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。

(3)強化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強的德育教育。學生行為規(guī)范合格率為

100%。

(4)開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設和社會實踐活

動，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育。

2.加強法制、安全教育。開展法制宣傳教育，實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全

校學生收看法制教育專題片。每學期組織師生開展防震、消防應急疏散演練。

(1)建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡。班主任發(fā)揮家長的積極性，及

時與家長溝通，利用“家校路路通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共

同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通

過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，

及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我

校的新措施，新做法。

（2）繼續(xù)聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，

提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與

法紀教育結(jié)合起來，切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。開展“遠

離毒品，珍愛生命”活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進行宣

講和教育。

（二）、落實與強化教學常規(guī)，使教學行為規(guī)范、有序1、一是認真制定教學計

劃，開學初，教導處設計各種教學計劃表格、完善項目，使各種機會規(guī)范實用，對教

師上交的教學計劃認真的進行了檢查，凡是有不合格和不認真的均及時反饋給任課教

師，并限期整改，效果較好。

二是教導處對教師的教案認真進行檢查，做到了每周一檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反

饋，做到了教師教案優(yōu)良率達到了90%以上，徹底杜絕無教案上課的情況。

三是堅持每天巡課，對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，本學期調(diào)整學校校園廣播系統(tǒng)鈴

聲，加入候課鈴，督促教師的提前侯課，提前候課教師達到95%以上。

四是進行了全校性的學生作業(yè)調(diào)查，并及時將學生反饋出來的情況向任課教師反

饋。同時教導處進行了2次大型的作業(yè)檢查，通過進入班級，對學生的各科作業(yè)認真

的檢查，包括堂清、周清，并將問題進行公示。

五是認真組織每次活動，包括學生聽寫比賽、計算能力測試，期中考試，五年級

英語詞句競賽、期末考試等，從考場安排、評卷、質(zhì)量分析等，都有方案，有安排，

有總結(jié)。在大型的期中、期末考試后，及時進行全校性的質(zhì)量分析，使每位教師明確

差距，盯準目標，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、進一步落實了每天3個“10分鐘”活動。堅持每天早上的10分鐘英語口語

練習，課間操后的10分鐘古詩文誦讀，每天10分鐘眼保健操（早上、下午各一次5

分鐘），特別是10分鐘英語口語練習和古詩文誦讀，是我校英語強化提高和古詩積

累的具體有效措施之一，也使學生提高了說英語、誦經(jīng)典的興趣。

3、改進“周清”落實辦法，使“包”字落到實處。期初制定“落實四清，包干

到人”計劃，使每位教師都明確責任，在縣教學工作會議和永威學習回來后，我們改

進之前的周清辦法，將班級學生分類，教務處提供每周抽查名單，安排同年級教師周

五早上課間操對調(diào)抽查，將結(jié)果公布在校園宣傳欄，包年級領導下午再次復查，使每

個學生都過關，掌握本周所學知識。通過堅持，形成了較好的周清氛圍，學生也利用

課間時間相互講解、背誦、抽查，通過月考我們也初步看到了效果，相信在期末考試

中一定能取得較好的成績。

（三）、教學主體活動有成效，教師基本技能有提高。

1、教學活動：每周一節(jié)課活動進一步優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。本學

期深入推進課堂最優(yōu)化進程，組織了標兵展示課12節(jié)，課堂教學大練兵38節(jié)，每節(jié)

教師都從知識樹繪制、說課、授課、反思、當堂檢測五個方面鍛煉自己，參加高效課

堂達標、班主任主題班會、班班通賽講試講課14節(jié)，高效課堂達標僅一人沒有過

關，班主任主題班會賽講4人參賽2人獲一等獎，2人獲二等獎，班班通賽講一人獲

二等獎。通過課堂教學大練兵活動，教師們的課堂自我檢測意識加強了，課堂教學效

率提高了，教師們的教學能力和教學水平都得到了很大地提高。

2、教研教改：

一是積極實行集體備課，減輕了老師負擔，實現(xiàn)了資源共享，提高了教學設計的

質(zhì)量，教務處在二次備課上嚴格把關，例會通報批評做的不好的教師，并和績效工

資、平時工作獎掛鉤，使二次備課落到實處。

二是繼續(xù)實行聽課卡反饋制度。通過聽課老師的評課卡，教導處進行總結(jié)歸納，

將聽課教師的意見反饋給作課教師，一來提高了聽課教師的評課能力、判斷好課的理

念，二來使上課教師實施課堂最優(yōu)化的教學水平有效提高，真正的使評課卡、評課反

饋卡成為促進教師交流提升的有效聯(lián)系卡。

三是有效地組織了4次大教研活動。共有7位老師講座。在本期組織的大教研活

動中，我們以“高效課堂”為主題，每一位發(fā)言教師能夠精心準備，把自己教學中的

點滴體會與全體教師交流，開拓了教師們的視野。

四是通過課題引領教師專業(yè)成長，學校發(fā)展真正的源泉在教師，如何最大限度提

高教師的業(yè)務能力又是重中之重，我們本期借助于課題，使教師不斷鉆研，在課題的

選擇上我們學校把關，選取較小的困擾教師教學的專題進行研究，申報了一個縣級課

題，兩個市級課題，在多媒體輔助教學、作文教學及閱讀教學評價三個方面實施研

究，引領教師專業(yè)發(fā)展。

3、教師培訓扎實開展，教師技能整體提高。一是重視教師培訓，本學期參加各

級各類培訓學習共計117人次，其中省級培訓31人次（國培、遠程教育）市級培訓

學習6人，縣級培訓學習18人次，校級培訓62人次。涉及師德培訓，課標培訓，教

材教法培訓，課堂教學理念培訓，課堂觀摩、永威學習、科研骨干培訓等。

二是開展了曬師能活動。通過教師每月閉卷考試一次本學段的知識，提高廣大教

師專業(yè)素質(zhì)；通過兩輪賽講，鍛造一支課堂教學高效的教師隊伍；通過精品教案展

示，努力使全校教師教案規(guī)范、使用，可操作性強；通過知識樹繪制及教材解說，使

每位教師能較好的把握教材所處的地位及作用；通過課件制作培訓，使40歲以下的

教師能在40分鐘內(nèi)制出指定的授課輔助教學，為打造高效課堂奠基。

（四）重視體育工作，使學生健康成長。一是堅持上好“兩課一操”，保證學生

每天不少于1小時的體育活動。

二是開展廣播體操的訓練，并積極與大課間相結(jié)合，既增強了學生體質(zhì)，又凝聚

了團隊力量。六一節(jié)我們組織全校的體操比賽，評選出優(yōu)秀班級5個，優(yōu)秀指揮5

人。

三、狠抓校園文化建設，特色活動取得一定的成效。學校是培養(yǎng)人的地方。好的

學校不但環(huán)境優(yōu)美，而且具有濃厚的文化氣息。環(huán)境是校園文化建設的基礎，是骨

架，是校園文化附著的根本。本期我們在中心校張主任的大力支持下，又進行了校園

美化、綠化、硬化建設。為充分利用好有限的空間，我們把校園文化墻，教學樓走

廊，樓梯文化都做到了精彩的設計，讓人目不暇接。三層教學樓標語全部更新，內(nèi)容

以誠信、勤學、勵志為首，走廊文化20多塊版面充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)土特色，使學生對家

鄉(xiāng)更加了解更加熱愛。使學校的每一塊墻壁會說話，每一個角落都育人。同時我們有

效開展讀書活動，通過期初制定目標和考核具體要求，倡導學生每周積累背誦2首古

詩詞，古詩文誦讀全體學生積極參與，從開學第二周開始學校教務處印發(fā)了新課程標

準各年級必背古詩文，要求教師周周檢查，期末學生背誦古詩百分率達到95%,既豐

富了經(jīng)典文化積累，又陶冶了學生學習、生活情操。

二是特色班活動參與人數(shù)也有了一定規(guī)模和數(shù)量，輔導老師平時開展活動注意了

全員參與和重點輔導。慶六一文藝演出中，音樂興趣小組的合唱《明天會更好》《中

國少年》，舞蹈、快板、小品等節(jié)目均受到全體師生和家長的好評，這些充分展現(xiàn)了

全校師生積極向上、樂觀進取的精神風貌，真正讓第二課堂活動成為孩子們眼中色彩

斑斕的萬花筒，學習生活的快樂調(diào)色盤。

四、堅持預防為主，積極創(chuàng)建平安校園1.在期初我們就認真貫徹落實上級關于

學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校

園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校

安全工作的法律法規(guī)，抓好學校安全保衛(wèi)工作目標責任制的落實，切實做到了層層有

目標，人人有責任。

2.充分利用國旗講話、班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進

行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食

物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。

3.加大了安全工作的檢查和整改力度。本學期，學校安裝了并配齊了校園攝像

安全系統(tǒng)。堅持學校領導輪流帶年級教師值班制度，經(jīng)常檢查校舍、圍墻等校園設

施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。4在張汴學校5.24事故發(fā)生后，

我們進一步嚴格了食堂、宿舍管理，嚴把食品原料采購和進貨驗收關，建立食品進貨

臺賬查驗記錄制度，進貨時查驗供貨方的許可證和相關證明文件并建立食品采購與進

貨驗收臺賬，不采購腐敗變質(zhì)、有毒有害、來歷不明的食品原料及食品。

5、嚴格落實餐（飲）具清洗、消毒及保潔制度，按照規(guī)范流程洗消餐（飲）

具，未經(jīng)消毒的餐飲具不得供學生使用。

五、存在的問題本學期，在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力

下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的

要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：1重視數(shù)學學科的教學質(zhì)量的提高，加強

體育、音樂、美術等學科的教學管理。

2、以課堂展示活動為突破口，落實好“四清”，特別是堂清。數(shù)學課堅決落實

“先學后教，當堂訓練”，落實課堂上交作業(yè)。教導處將進課堂隨即抽樣檢查“堂

清”效率。

3.教師業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提

高；

4.師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步提高5.校本教研還需繼續(xù)深

入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

6.學校的班主任管理水平還需要進一步提高；今后，我們將進一步加強領導的

自身建設，努力提高領導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理。

我們相信，在上級領導的正確領導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我

們學校的明天會更美好！

篇三：小學學校期末教學工作總結(jié)。

小學學校期末教學工作總結(jié)本學期已經(jīng)結(jié)束，我校在片區(qū)工作組的關心指導及本

校全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。下面就我校工作總結(jié)如下:

一、認真抓好教學常規(guī)檢查我校開學以來，認真抓好教學常規(guī)管理工作，通過制

定管理制本學期已經(jīng)結(jié)束，我校在片區(qū)工作組的關心指導及本校全體教師的共同努力

下，取得了一定的成績。下面就我校工作總結(jié)如下：

一、認真抓好教學常規(guī)檢查我校開學以來，認真抓好教學常規(guī)管理工作，通過制

定管理制度，采取層層抓落實，定期檢查教師的教案和作業(yè)批改情況，及時了解教師

的備課情況，有效地杜絕教師不備課進入課堂的狀況。在開學的第二周周五上午，為

了了解教師的備課和作業(yè)批改情況，杜絕教師不備課就去上課的現(xiàn)象。教導主任薛必

彬認真檢查每一位教師的教案，通過檢查來看，每位教師都比較自覺備課，有的還超

前備課，教學后記能認真撰寫。本學期，我校根據(jù)西慶片區(qū)教研組的備課要求節(jié)數(shù)，

我校教導處把教師學期應備課的節(jié)數(shù)量化到每一周，這樣，教師就心中有數(shù)，學校每

周五組織教研組組長負責檢查、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

二、積極開展教學常規(guī)教研活動我校為加強教學常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量。通過

有計劃地開展教研活動，有效地促進教師的成長。本學期我校分別，組織語文組和數(shù)

學組的教師到一線課堂聽取蘇桂月、李壯蓮、曾桂清以及羊壽林、符蓉妃、唐懷順老

師執(zhí)教的公開課，通過組織教師互相聽課，不斷提高教師的教研能力。為提高我校教

師的知名度，我校薛必彬教導主任還把每次的教研活動過程用數(shù)碼相機拍攝下來，制

作成校園簡報，并發(fā)布在我校的博客平臺上，讓更多的同行都來關注我校的教研動

態(tài)。

三、開展學雷鋒、做好事活動為了弘揚和培育新時代雷鋒精神，3月5日下午，

我校少先隊大隊部組織全校少先隊員到學校附近的西慶三隊開展學雷鋒做好事活動。

少先隊員以實際行動為連隊清理清除住宅區(qū)的雜草和打掃排水溝，有效地改變連隊

臟、舌L、差的狀況，此舉深受連隊干部、職工的稱贊。在開展學雷鋒活動月里，我校

還利用音樂課的時間，教學生唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，各班還充分利用黑板報

出版雷鋒專刊，具不完全統(tǒng)計，我校在開展學雷鋒活動月里，共做各種好人好事150

件、次。

四、認真抓好畢業(yè)班備考工作我校認真抓好畢業(yè)班備考工作，學校為學生訂各種

復習資料和模擬試卷，畢業(yè)班的老師充分利用課余時間給學生補缺補漏，通過開展月

考、周考、以及考后跟蹤等，有效地提高學生的學習成績。

五、扎實開展食品、安全宣傳教育活動5月21日早上，我校領導利用周一國旗

下的講話，召開安全動員大會。薛鋒校長及時通報上周三下午發(fā)生在那大城區(qū)某校六

年級三名學生私自到水潭邊釣魚，被泥土塌方掩埋的意外事故。薛校長要求各班學生

在炎熱的夏季里，不要私自到河溝、魚塘、水井游泳，防止意外傷亡事件的發(fā)生。每

天下午上課前，各班主任和值日老師要深入班級，了解學生的到校情況，發(fā)現(xiàn)學生缺

勤要及時報告校領導并和學生家長取得聯(lián)系，及時跟蹤掌握學生的有關情況。薛校長

還就進入夏季，信州地區(qū)近期雷雨較多，很容易發(fā)生雷擊事件，教育學生注意防雷知

識，在上、放學路上打雷、下雨時，不要到大樹下的避雨，通過典型案例分析，讓學

生接受一次安全教育，樹立安全防范意識。做到防患于未然，加大預防溺水教育和防

范溺水、防雷事故的工作力度我校認真貫徹市教育局和西慶片區(qū)工作組的通知精神，

5月30日下午四點半，我校在教學樓前召開了以“關注校園安全”為主題的全體學生

家長大會。家長與會率高達百分之八十五。會議由薛鋒校長主持，薛校長首先給學生

家長通報近期發(fā)生在全省的幾例校園溺水傷亡事故。并就從防學生溺水，防交通安

全，食品安全、以及校園安全等方面的安全對學生家長進行宣傳教育。薛校長通過鮮

明的案例，向?qū)W生家長做了詳細的解釋和說明。通過此次會議的召開，使家長明確自

身的職責，積極配合學校，齊抓共管，搞好孩子的安全教育本學期，我校扎實開展安

全教育宣傳活動，我校充分利用黑板報、廣播、召開主題班會等形式對學生進行安全

宣傳教育，收到良好的教育效果。

六、不斷檔案規(guī)范管理我校近年來重視檔案的規(guī)范化管理，投入資金購買檔案

柜，實行檔案分類管理，并指定專人負責，定期分類、整理各種文件、資料的歸檔工

作，做到有檔可依。

七、積極組織學生參與片區(qū)開展的教研活動本學期我校教導處按照片區(qū)教研組開

學制定的教研計劃，有目的地組織學生開展校內(nèi)硬筆書法比賽和“文明我先行”讀書

征文活動。并按照一定的比例，挑選學生優(yōu)秀作品參與片區(qū)的評比。我校六年級王林

輝同學的征文榮獲片區(qū)評比二等獎。

七、嚴格實行教師考勤管理制度我校本學期，重視教師的考勤管理制度，實行教

師坐班制，有效地杜絕教師的脫崗現(xiàn)象。教師的考勤情情況當月公布，做到教師心中

有數(shù)。

八、主要成績在本學期統(tǒng)考中，我校四年級語文、數(shù)學兩個學科分別榮獲片區(qū)統(tǒng)

考第一名；一年級數(shù)學和三年級數(shù)學分別榮獲第二名；一年級語文和三年級語文分別

榮獲第四名；五年級綜合科榮獲第四名；我校二年級語文、數(shù)學兩個學科分別榮獲片區(qū)

統(tǒng)考第六名；薛必彬老師撰寫的論文《淺談如何轉(zhuǎn)變后進生》榮獲市級論文評比二等

獎。

九、不足之處1、從本學期統(tǒng)考成績來看，我校的統(tǒng)考成績和上學期相比有所進

步，但從本次期末片區(qū)統(tǒng)考情況來看，五年級的成績有所下降。尖子生不夠突出，沒

能獲得片區(qū)單科成績第一名。

2、教師參與上級教育部門組織的論文評比的熱情不高。今后要加強班級尖子生

的培養(yǎng)和輔導，強化六年級畢業(yè)班的管理工作，嚴格把關六年級的教學質(zhì)量，為社會

和學生家長交上滿意的答卷。

小學期末報告冊教師評語大全

1.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹?/p>

你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，

你的勤奮、你的不張揚、你的要強繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好!2.聰明善良、活

潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺

學習。小姑娘，力口油吧！愿你的明天更加美麗！3.你是個懂事的好孩子，學習認真的

小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，

小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維

將會變得更敏捷。

4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師

一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講

“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！5.你是個懂事，聽話的

好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后，你自覺

遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

6.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學習成績拔

尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。

7.你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結(jié)同學，遵守紀律。可

學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會

有收獲。加油啊，把學習趕上去。

8.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學。課堂上，你專心聽講，認真

完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多

練。你的成績會更好的。

9.你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結(jié)同學。學習上你專心聽課，

認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！10.你熱愛勞

動，尊敬老師，團結(jié)同學，認真完成作業(yè)。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學

習。這樣你會進步更快的。

11.懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作

業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力

啊！12.在學校里，你尊敬老師，團結(jié)同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學

習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績！13.

活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時

完成作業(yè)的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出

才會有收獲。

14.你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀律，認真

完成作業(yè)，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的

成績，做到拔尖。

15.你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成

老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

16.課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，認真完成

作業(yè)，學習成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步！17.在學校里，你是個

聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努

力，爭取更好的成績；在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

18.在學校里，你尊敬老師，團結(jié)同學，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。老師很

喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。

1.你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結(jié)同學。課堂上你專心聽講，認真

完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

2.懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律，能認真完成作業(yè)。假如

你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你

會努力的。

3.懂事聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課余時

間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋

思考，爭取取得更好的成績。

4.你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖。

同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人，希望你能

把他消滅掉，爭取更好的成績。

5.你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣

賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油?。?、課

堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵

守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步！、課堂上，你專心聽

講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習

成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習，爭取更好的成績！8、在學校里，你遵守紀律，團

結(jié)同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課

后，你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的。

9、在學校里，你尊敬老師，團結(jié)同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。

課后，你也能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會

進步更快的。

10、每天你都能走那么遠的路提前來到學校，真難為你了。在學校里，你能遵守

紀律，完成作業(yè)。如果你能專心聽講，積極思考問題的話，你的成績肯定很優(yōu)秀。

11、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學校里，你能協(xié)助老師做好班級工作。

課堂上，有時你也能積極舉手回答問題?？墒亲鰹榘喔桑袝r你也欺負同學，這樣不

好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學習上，爭取更好的成績。

12、你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業(yè)。課后，

你自覺遵守紀律，專心學習，成績優(yōu)秀。今后的你，應該比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看

你的了。

13、你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現(xiàn)得還不錯，特別是你

那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看

你的咯。34、懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課

后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

35、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結(jié)合

作，學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績！

36、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同

學團結(jié)合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，

積極進取，爭取更好的成績！37、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。

課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅

持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。38、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工

作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡

你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。39、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而

認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，

學習成績優(yōu)秀，正棒?。∠Ｍ惆俪吒皖^更進一步！40、你是個活潑可愛的孩子，你

對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結(jié)。老師希望你在學習上再加把

勁，爭做學習的主人，你會更棒的！41、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都

專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自

己，那樣你會更棒的！42、老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以

前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你

能做到嗎？43、你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事

的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可

愛的。44、你勤上學，團結(jié)同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè)。老

師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。45、你是一個

勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會

進步的。老師希望你加油，趕上來。46、勤上學愛勞動，團結(jié)同學，愛笑愛玩，為人

誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽

課把學習搞上去。47、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結(jié)同學，

積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取

更好的成績。48、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有

用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在

開始你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。49、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。

在學校里，你尊敬老師，團結(jié)同學。能專心聽講，按時完成作業(yè)。老師希望你在新的

學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。

怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。50、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你

認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結(jié)合作，友好相處，按時完成作

業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。51、你是

個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，積極

為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒

的！你能克服缺點嗎？52、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡

表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒

的！53、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按

時完成作業(yè)，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步53對待

老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有

良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具

有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一

段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你

是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。54想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，

不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片

無悔的田園。55在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成績優(yōu)

良、素質(zhì)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要

性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風，影響了你的進一步

發(fā)展，實在是令人感到遺憾。56人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每

走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每

一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的

好學生。57你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活

中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身

影，藍球場上亦有你精彩的表演，學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，

但生活中的你卻會出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象，應該說紀律松懈是你最大的問題。期末

評語1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你

清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定

了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著

一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧

你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。

加油吧，你將會是個很有出息的男孩！3、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的

作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但

是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們

剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！4、你是一個活潑可愛

的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是

使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真

學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努

力爭取吧！5、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣

泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不

同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干

部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)

同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來

不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完

美！、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后

有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你

知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。

老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！8、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你

總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你

有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！但，**,我們還有好多同學需要你

幫助，你知道嗎？9、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡直漂亮極了！你

給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最

近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事，你說呢？

聰明的你，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！10、你是我們班上的“小才

女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記

?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色

的你。

11、**,老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精

彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令

老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

12、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著

一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧

你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)

言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！13、你是老師和同

學心目中的好學生，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多

了，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰

明，相信你會明白的。

14、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全

班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力；課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準

確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠

些！15、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，

那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；

工作上，你認真負責，是個盡責的中隊委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你

還有什么可挑剔的！16、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師

好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速

度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友

的。

17、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著

歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜

樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

18、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你

那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時

你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體

生動，相信你將贏得更多的掌聲。

19、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平

時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視

體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

20、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)

言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學

生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講

話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。21、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰

明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的

事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能

改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！22、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)

異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該

說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多

幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。

23、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡

瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同

學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，

那就更好了！老師期待著24、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中

的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結(jié)同學，在龍湖藝術節(jié)

中，你還為我們學校班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進

步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會是很優(yōu)秀的學生。下頁

小學期末報告冊教師評語大全

25、你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩，更令大家羨慕的

是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起！只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是

慢吞吞的？這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀！你那么聰明，肯定知道該怎么

做，對嗎？26、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣

泛，最讓老師開心的是，每次的日記和作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構

思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，

相信你會讓大家更加佩服的！27、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能

刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，并能

寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是

帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！28、你是一

個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打

開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集

體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希

望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

29、你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣

賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成

班級工作而苦惱？愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自

我。30、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧老師是那么的

喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮

官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一

樣寬闊，筆，本子，橡皮你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在

你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。31、每一節(jié)課，你都有新

鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師

和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)

爭"，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為

玉帛一你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。32、

上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問

題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，在作文評講課上經(jīng)常讀你

的文章哩！作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各

方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信

任你！33、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的

歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。

如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！34、知道

嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜

歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育

活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅！35、

你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不

平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是

你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。36、你那小小的身影就像班

上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅

目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好，老師真為你高興，這學期你的學

習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的

變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自

己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子！38、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是

談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不

錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

39、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨

到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給

老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著

急，我相信你能行！40、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，

連老師都自嘆畫得不如你，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗

暗羨慕你，你還能歌善舞，在主題班會課上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師

和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同

學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園；多少回，天一

亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努

力著。41、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小

伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，老師和同學們感謝

你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動

上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試

嗎？42、你雖是班級內(nèi)個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課間休

息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難你真是老師的小助手，班級

的好干部?！靶€子”，老師謝謝你，同學們謝謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒

躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！43、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、

下棋、看書、畫畫真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不

起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，

真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好

樣，做個名副其實的干部。44、常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你

畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功、成績不賴，這些都令同學門羨慕，只

要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學，并主動為班級體做好事，干好班級工

作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功！45、你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動聽；你跳

出的舞，姿態(tài)優(yōu)美；你畫出的畫，形象逼真；你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯

一的全面發(fā)展的學生。你發(fā)言積極，見解獨到，學習成績優(yōu)異，工作能力強，不愧為

同學眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之

以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛！46、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個

聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那出色

的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽；教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵

守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就

會更令同學們佩服，令老師欣賞！47、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不

夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會

伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。

若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。48、你是個聰明、性格開朗

的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心

集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自

己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一

些。49、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的

確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什

么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么

要明知故犯呢？請盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。50、你是一個文靜的女

孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游

的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。51、你很秀

氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我

們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，

回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀

少先隊員”呢？52、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓

子，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優(yōu)異并列前茅，一篇篇作文寫得

文情并茂，深得老師和同學們的贊賞，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老

師等著你的好消息。53、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心

里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努

力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。54、這學期你各方

面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，

相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學之際，老師想送你一句話：

再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不

住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。55、如果生命是樹，那么，理想是根，勤

奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在

奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。56、勤

奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識

海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會

向你敞開。57、書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，

只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海

中，品嘗探索知識的樂趣。59、浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月

累，你天資不錯，學起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無

邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢!61、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰

明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與

美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想

而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。62、這學期你的進步非常大，這是人所共

知的，老師和同學們都為你感到高興，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰

明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。63、你總是默默

無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔聚，淳樸之中透

著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)

著，你會成功的，我始終對你充滿信心。64、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也

可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是

一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日

閃爍起來。65、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦

袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生，可能有一

天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充

滿希望的，老師真心地為你祝福。66、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了

尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你

多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我非常感動，這可真印證了那句

古話：鍥而不舍，金石可