東北財經(jīng)大學(xué)2021年春季學(xué)期《幼兒教師職業(yè)理念與道德規(guī)范》在線作業(yè)2附參考答案

東北財經(jīng)大學(xué)2021年春季學(xué)期《幼兒教師職業(yè)理念與道德規(guī)范》在線作業(yè)2附參考答案試卷總分:100得分:100一、單選題(共10道試題,共30分)1.幼兒園教育與中小學(xué)教育的最大區(qū)別，在于幼兒教育更強(qiáng)調(diào)知識的（）A.啟蒙性和廣泛性B.廣泛性和初淺性C.綜合性和廣泛性D.初淺性和啟蒙性答案:C2.作為幼兒教師不能因為家長的特殊需要或過多的要求而對家長產(chǎn)生不滿或厭煩的情緒，更不能因此冷落或逃避這些家長，而是應(yīng)該熱情地聽取家長的想法和意見，尊重每位家長的不同需求，從每個家庭的差異性特點(diǎn)出發(fā)，因家庭而異地開展日常工作。這體現(xiàn)的是幼兒教師在家園合作中要做到（）A.信任家長B.尊重家長C.體諒家長D.順從家長答案:B3.（）產(chǎn)生的前提是對職業(yè)性質(zhì)及內(nèi)容的深入理解和認(rèn)同，并能夠在工作過程中取得一定的成就，實現(xiàn)自身價值A(chǔ).職業(yè)義務(wù)感B.職業(yè)榮譽(yù)感C.職業(yè)幸福感D.職業(yè)責(zé)任感答案:B4.對于幼兒教師個體，教師職業(yè)道德評價往往通過輿論的力量來規(guī)范，約束和指導(dǎo)幼兒教師的道德行為。這體現(xiàn)的是幼兒教師職業(yè)道德評價的（）功能A.教育發(fā)展B.評價判定C.督促激勵D.指揮定向答案:D5.（）是一種自上而下的由幼兒園或教研室、年級組領(lǐng)導(dǎo)實施的評價A.教師評價B.教師自我評價C.領(lǐng)導(dǎo)評價D.社會輿論評價答案:C6.（）是幼兒園教育工作的重要組成部分，是了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進(jìn)工作，促進(jìn)每一個幼兒發(fā)展、提高教育質(zhì)量的必要手段”，“是教師運(yùn)用專業(yè)知識審視教育實踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑”A.教育反思B.專業(yè)成長C.教育評價D.團(tuán)隊合作答案:C7.近年來社會各界，尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體對幼兒教師職業(yè)道德缺失現(xiàn)象的口誅筆伐，必定會為幼兒教師敲響警鐘，讓他們明確什么可為，什么不可為，并以幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自身的言行。這體現(xiàn)的是幼兒園職業(yè)道德評價的什么功能（）A.教育發(fā)展B.評價判定功能C.指揮定向功能D.督促激勵功能答案:C8.（）能夠激發(fā)洞察能力，培養(yǎng)合作能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，以發(fā)揮更大的學(xué)習(xí)效果A.終身專業(yè)學(xué)習(xí)B.團(tuán)隊學(xué)習(xí)C.反思D.深入教育實踐答案:B9.（）對道德認(rèn)知有激發(fā)作用。它促使一個人積極地接受某種道德教育，努力掌握有關(guān)得到的知識，并推動道德知識轉(zhuǎn)化為道德信念，是構(gòu)成道德信念必不可少的因素A.道德信念B.道德評價C.道德情感D.道德意志答案:C10.（）是教師道德的靈魂A.職業(yè)良心B.職業(yè)義務(wù)C.職業(yè)幸福D.職業(yè)榮譽(yù)答案:A二、多選題(共10道試題,共30分)11.幼兒教師職業(yè)道德評價的作用主要有（）A.幼兒教師職業(yè)道德評價可以凈化社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會道德的全面提高B.幼兒教師職業(yè)道德評價是維護(hù)和實現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)道德原則和規(guī)范的前提與保障C.幼兒教師職業(yè)道德評價是教師職業(yè)道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為職業(yè)道德行為的中介D.幼兒教師職業(yè)道德評價是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的杠桿答案:BCD12.在貫徹幼兒園教師職業(yè)道德評價的方向性原則時，應(yīng)該注意（）A.必須堅持社會主義的辦學(xué)方向B.要體現(xiàn)社會主義的教育價值取向C.要堅持評價過程中的社會主義方向D.要求評價者注意評價對象的個體差異性，從實際出發(fā)答案:ABC13.幼兒園尊重每一位家長意味著（）A.著幼兒教師要尊重家長的不同教育需要B.幼兒教師應(yīng)該尊重家長在家園關(guān)系中所享有的正當(dāng)?shù)脑捳Z權(quán)C.尊重家長對于幼兒園日常工作的知情權(quán)D.尋求與家長之間的合作答案:ABC14.按照幼兒園不同游戲活動基本特性的差異，幼兒園游戲活動可以分為（）A.教學(xué)性游戲B.創(chuàng)造性性游戲C.有規(guī)則性游戲D.自選游戲答案:BC15.以促發(fā)展為落腳點(diǎn)的一日生活管理應(yīng)為（）A.有親和型、智慧型教師，運(yùn)用情感藝術(shù)進(jìn)行一日生活的管理B.發(fā)展幼兒良好的生活常規(guī)，加強(qiáng)日常生活管理，身教重于言傳C.在日常生活管理中，教師可以與幼兒一起商討，討論在生活中哪些行為是值得贊賞的，哪些行為是班級所不允許、應(yīng)該被禁止的D.積極運(yùn)用情感藝術(shù)、傳達(dá)幼兒喜歡的情感，與幼兒的情感產(chǎn)生積極的應(yīng)答關(guān)系，贏的幼兒的喜愛、拉近與幼兒的距離答案:ABCD16.幼兒教師關(guān)愛幼兒具體表現(xiàn)為（）A.關(guān)愛幼兒就是要關(guān)心、了解、尊重幼兒B.關(guān)愛幼兒體現(xiàn)了社會主義人道主義的精神C.關(guān)愛幼兒是幼兒教師教育愛的具體體現(xiàn)D.關(guān)愛幼兒蘊(yùn)含著幼兒教師的法律義務(wù)答案:BCD17.教師職業(yè)道德自我評價的具體方法主要有（）A.參照法B.量表自評法C.水平對比法D.期望比較法答案:ABCD18.幼兒教師培養(yǎng)良好的思維能力需要（）A.熱愛思考B.在實踐中深化職業(yè)道德認(rèn)知C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自律意識D.培養(yǎng)批判性思維答案:AD19.尊重幼兒的個體差異主要體現(xiàn)在（）A.在理念上應(yīng)尊重每一個幼兒的個體差異B.在教育活動中給予每一個幼兒基于其能力而言平等的機(jī)會和資源C.對幼兒的評價要公正D.給每個幼兒展現(xiàn)自我的機(jī)會答案:ABC20.要理解什么是幼兒園教育，幼兒園教師必須充分認(rèn)識到（）A.對幼兒進(jìn)行教育，應(yīng)當(dāng)是“快樂教育”B.幼兒園的教育必須要迎合家長需求C.幼兒園的教育必須面向全體幼兒，同時又注重個體差異D.幼兒園的教育必須改變以上課為主的學(xué)習(xí)模式答案:ACD三、判斷題(共20道試題,共40分)21.幼兒教師只有樹立正確的價值觀，發(fā)揮正確的價值觀的導(dǎo)向作用，才能不受外界過多的干擾和影響，特別是不受當(dāng)前功利主義的影響答案:正確22.道德需要是幼兒園教師職業(yè)道德認(rèn)識的出發(fā)點(diǎn)，有了道德需要，才會有道德認(rèn)識發(fā)生答案:正確23.幼兒園應(yīng)該通過改善教師的生存條件，適當(dāng)提高工資待遇來激發(fā)教師的職業(yè)道德情感答案:正確24.反思教育是享受教育的前提答案:錯誤25.只有尊重幼兒教師的心理需要，為幼兒教師提供更多的機(jī)會和支持，幼兒教師才能體會到工作的快樂，才能把快樂帶給幼兒答案:錯誤26.奉獻(xiàn)是教師職業(yè)道德境界的最高層次答案:正確27.幼兒園教師個體具備一定的師德認(rèn)知和師德情感，就能保證一定會做出符合職業(yè)道德要求的行為答案:錯誤28.發(fā)展良好的思維能力，還必須培養(yǎng)穩(wěn)定、積極的情緒和堅強(qiáng)的意志答案:正確29.不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒”是“尊重幼兒”方面的禁止性行為，也是幼兒教師的師德底線答案:正確30.幼兒內(nèi)在的需要和興趣，指引著幼兒主動、積極地去活動和探索答案:正確31.幼兒教師職業(yè)道德評價標(biāo)準(zhǔn)的制定過程就是幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的制定過程答案:正確32.只有在管理中以教師第一為導(dǎo)向，才有教師心目中的“幼兒第一”答案:正確33.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，小班可以沒有建構(gòu)區(qū)，但一定要有娃娃家答案:正確34.學(xué)習(xí)風(fēng)格包含生理性層面和心理性層面兩方面的內(nèi)容，但這兩方面并不是孤立存在的答案:正確35.由于幼兒處于特殊的生理和心里特殊階段，最應(yīng)該突出的是動手和傾聽的學(xué)習(xí)方式，因此教師應(yīng)多講授答案:錯誤36.在工作中的苦辣酸甜直接影響著幼兒教師的自身定位答案:正確37.思維能力的發(fā)展，使幼兒的動作更具計劃性和目的性，