六年級【語文】有你真好（第2課時）2課件

習(xí)作：有你，真好（第二課時）六年級語文

《有你，真好》作文部分選材

你

印象深刻的事情（舉例）

怎樣寫場景

寫家人

（8人）我們?nèi)胰ゴ蟛菰瓮?，在油菜花地照相時，我遇到危險，爸爸全力保護我。

我被黃蜂蟄到，心里很恐慌。爸爸用衣服抽打黃蜂，保護我、安慰我。（對爸爸的動作、神態(tài)、語言進行描寫。）

寫周圍人

（4人）

放學(xué)后，我忘帶鑰匙，進不了家。鄰居阿姨邀請我去她家寫作業(yè)，還給我做飯。

鄰居阿姨在廚房忙碌，無微不至照顧我。（對鄰居阿姨的動作、語言進行描寫。）六年級語文

《有你，真好》作文部分選材

你

印象深刻的事情（舉例）

怎樣寫場景寫老師（5人）

媽媽要做一個小手術(shù)，無人照顧我。老師了解到此事后，連續(xù)兩周照顧我的生活和學(xué)習(xí)。

每天早上、晚上，都按我的喜好給我做好吃的。晚上輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。（對老師的動作、語言進行描寫。）寫同學(xué)（9人）我和小伙伴玩捉迷藏，我藏在了地下室很隱蔽的地方。意外發(fā)生，我藏在夾縫里，怎么也出不來了。小伙伴一直找我，把我救了出來。

地下室地形復(fù)雜，我在遇到危險時，非常著急。小伙伴想辦法把我救了出來。（對小伙伴語言、動作及“我”的心理進行描寫。）………………六年級語文

《有你，真好》作文評價表

評價要點評價

1.選擇一個人來寫，能表達出真情實感。2.選擇感觸最深、有新意的素材進行寫作。3.把當時的場景寫具體。六年級語文

我們決定玩捉迷藏。小區(qū)地下室是我和小伙伴玩捉迷藏的天然迷宮，如同一個秘密基地一樣，充滿神秘與好奇。把這里當作捉迷藏的地方再好不過。四通八達，多達十多個出口。蛇形的走廊，彎彎曲曲，如果藏在一個隱蔽的地方，確實很不好找。一聲令下，游戲開始了！你來捉，我來藏。我果斷地轉(zhuǎn)身，帶著十二分的自信直奔我的“掩體”。因為我發(fā)現(xiàn)了一個好地方，保管誰也找不著。我這次一反常態(tài)沒往左拐，而是特意向著彎道特別多的右邊跑去。一邊跑，一邊暗暗得意：我今天一定要藏到夾縫里，你絕不會找到我！習(xí)作片段1六年級語文

我們決定玩捉迷藏。小區(qū)地下室是我和小伙伴玩捉迷藏的天然迷宮，如同一個秘密基地一樣，充滿神秘與好奇。把這里當作捉迷藏的地方再好不過。四通八達，多達十多個出口。蛇形的走廊，彎彎曲曲，如果藏在一個隱蔽的地方，確實很不好找。一聲令下，游戲開始了！你來捉，我來藏。我果斷地轉(zhuǎn)身，帶著十二分的自信直奔我的“掩體”。因為我發(fā)現(xiàn)了一個好地方，保管誰也找不著。我這次一反常態(tài)沒往左拐，而是特意向著彎道特別多的右邊跑去。一邊跑，一邊暗暗得意：我今天一定要藏到夾縫里，你絕不會找到我！習(xí)作片段1

《有你，真好》作文評價表

評價要點評價1.選擇一個人來寫，能表達出真情實感。2.選擇感觸最深、有新意的素材進行寫作。非常好3.把當時的場景寫具體。非常好場景描寫六年級語文

您讓我先寫作業(yè)，然后轉(zhuǎn)身走進了廚房。不一會兒，廚房里飄出一股濃濃的香味。頓時，我的肚子不爭氣地“咕咕”叫了起來，我不由自主地起身走向廚房，看到您從容地翻動著手中的鍋鏟。您一俯身，一下菜，一顛勺，一出鍋，動作一氣呵成。不一會兒的功夫，香噴噴的菜端了出來。您左手一盤油燜大蝦，右手一盤香菇油菜，看見我站在那，沖我一笑說：“別愣著，趕快洗手吃飯吧！”接著，又端出一大盤紅燒雞翅。哇！都是我愛吃的。這時候，我的口水都快流了下來。您還貼心地把菜向我面前推了推，說：“嘗嘗我的手藝，都是為你做的，快吃吧！”我狼吞虎咽地吃著，太美味了！一份感動也涌上心頭：阿姨還特意注意了我的飲食習(xí)慣，想的這樣周到！我瞬間被愛包裹住。習(xí)作片段2六年級語文

您讓我先寫作業(yè)，然后轉(zhuǎn)身走進了廚房。不一會兒，廚房里飄出一股濃濃的香味。頓時，我的肚子不爭氣地“咕咕”叫了起來，我不由自主地起身走向廚房，看到您從容地翻動著手中的鍋鏟。您一俯身，一下菜，一顛勺，一出鍋，動作一氣呵成。不一會兒的功夫，香噴噴的菜端了出來。您左手一盤油燜大蝦，右手一盤香菇油菜，看見我站在那，沖我一笑說：“別愣著，趕快洗手吃飯吧！”接著，又端出一大盤紅燒雞翅。哇！都是我愛吃的。這時候，我的口水都快流了下來。您還貼心地把菜向我面前推了推，說：“嘗嘗我的手藝，都是為你做的，快吃吧！”我狼吞虎咽地吃著，太美味了！一份感動也涌上心頭：阿姨還特意注意了我的飲食習(xí)慣，想的這樣周到！我瞬間被愛包裹住了！習(xí)作片段2動作熟練六年級語文

《有你，真好》作文評價表

評價要點評價

1.選擇一個人來寫，能表達出真情實感。非常好2.選擇感觸最深、有新意的素材進行寫作。3.把當時的場景寫具體。非常好六年級語文修改前：

我們終于來到了夢寐以求的大草原。一大片油菜花展現(xiàn)在我們面前，面對如此美景，我們?nèi)滩蛔∨e起相機開始拍照。突然，我被黃蜂蟄了一下。您聽到我的尖叫，立刻過來。當時手里什么都沒有，就脫下外衣，一邊用衣服抽打蜜蜂，一邊努力地安慰我。

《有你，真好》作文評價表

評價要點評價

1.選擇一個人來寫，能表達出真情實感。2.選擇感觸最深、有新意的素材進行寫作。3.把當時的場景寫具體。爸爸的動作描寫語言描寫黃蜂的放肆兇狠我的心理描寫六年級語文修改后：

我萬萬沒有想到花海中，有一只黃蜂已經(jīng)悄悄盯上了我。當我正陶醉在美景之中，它漸漸逼近了！猛然間，它向我沖過來，我發(fā)現(xiàn)了危險，驚恐地左躲右閃，心里怕極了。突然，感到了右手拇指的一陣疼痛，不好！我被蟄了！頓時，我大聲地尖叫起來，哭喊著。您聞聲向我沖了過來，就像一個勇士，一把把我護在身后，脫下外衣，一頓亂打。黃蜂可能被猛烈地抽打嚇到了，“嗖”的一下飛走了。您轉(zhuǎn)過身一把抓起我受傷的手，臉上寫滿了心疼。您安慰我說：“走，咱們趕緊找一家附近的醫(yī)院看一看，要堅強?。　绷昙壵Z文修改后：

我萬萬沒有想到花海中，有一只黃蜂已經(jīng)悄悄盯上了我。當我正陶醉在美景之中，它漸漸逼近了！猛然間，它向我沖過來，我發(fā)現(xiàn)了危險，驚恐地左躲右閃，心里怕極了。突然，感到了右手拇指的一陣疼痛，不好！我被蟄了！頓時，我大聲地尖叫起來，哭喊著。您聞聲向我沖了過來，就像一個勇士，一把把我護在身后，脫下外衣，一頓亂打。黃蜂可能被猛烈地抽打嚇到了，“嗖”的一下飛走了。您轉(zhuǎn)過身一把抓起我受傷的手，臉上寫滿了心疼。您安慰我說：“走，咱們趕緊找一家附近的醫(yī)院看一看，要堅強啊！”神態(tài)動作語言六年級語文修改前：

媽媽要做一個小手術(shù)，而爸爸恰巧出差了。誰來照顧我成了一個難題。媽媽抱著試試看的心理，把此事告訴了您。您得知這一情況二話沒說，連續(xù)一周每天下班后帶我回家，照顧我的生活和學(xué)習(xí)。我們?nèi)叶挤浅８兄x你。修改后：

您平時的工作已經(jīng)很辛苦了，可您每天騎車帶著我上學(xué)、放學(xué)。每天不重樣地給我做好吃的。那是一個寒風(fēng)呼嘯的傍晚，北風(fēng)呼呼地吹著，仿佛要將一切吞噬。您依舊騎車帶著我回家，風(fēng)把車子一次次吹得傾斜，您握緊車把，弓著背，艱難地騎著。還時不時回過頭叮囑我：“扶好、坐穩(wěn)。”晚上，還為我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我的功課，甚至無暇顧及正在上初三的女兒的學(xué)習(xí)。一周后，媽媽出院了。當您拉著我的手，站在媽媽跟前時，媽媽連聲說著：“謝謝，謝謝……”您卻擺擺手說：“別客氣，好好休息，爭取早點好起來！”您竟主動要求再照顧我?guī)滋?。六年級語文修改后：

您平時的工作已經(jīng)很辛苦了，可您每天騎車帶著我上學(xué)、放學(xué)。每天不重樣地給我做好吃的。那是一個寒風(fēng)呼嘯的傍晚，北風(fēng)呼呼地吹著，仿佛要將一切吞噬。您依舊騎車帶著我回家，風(fēng)把車子一次次吹得傾斜，您握緊車把，弓著背，艱難地騎著。還時不時回過頭叮囑我：“扶好、坐穩(wěn)。”晚上，還為我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我的功課，甚至無暇顧及正在上初三的女兒的學(xué)習(xí)。一周后，媽媽出院了，當您拉著我的手，站在媽媽跟前時，媽媽連聲說著：“謝謝，謝謝……”您卻擺擺手說：“別客氣，好好休息，爭取早點好起來！”您竟主動要求再照顧我?guī)滋?。動作描寫語言描寫環(huán)境描寫六年級語文

怎樣把場景寫具體

細節(jié)刻畫，流露真情

環(huán)境描寫，烘托氣氛六年級語文

開頭：

記得那是去年冬天的一個午后，猛烈的寒風(fēng)使勁地搖著教室旁的大樹，仿佛要把樹連根拔起。我呆呆地坐在教室里，握著手中的試卷，心里一陣陣難過。原本就懸在半空的心完全跌入谷底……結(jié)尾：

從你家出來，我緊握著試卷。一路寒風(fēng)依舊，但昏暗的燈光像是明亮了許多，一股暖流悄然涌上心頭。是啊，真正的好朋友就是前進路上的一盞明燈！有你，真好！六年級語文

開頭：

記得那是去年冬天的一個午后，猛烈的寒風(fēng)使勁地搖著教室旁的大樹，仿佛要把樹連根拔起。我呆呆地坐在教室里，握著手中的試卷，心里一陣陣難過。原本就懸在半空的心完全跌入谷底……結(jié)尾：

從你家出來，我緊握著試卷。一路寒風(fēng)依舊，但昏暗的燈光像是明亮了許多，一股暖流悄然涌上心頭。是啊，真正的好朋友就是前進路上的一盞明燈！有你，真好！六年級語文六年級語文有你，真好

在我的印象中，媽媽始終是溫柔的，爸爸永遠是嚴厲的，甚至有些“無情”。但是，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我總能從邊邊角角感受到那嚴厲中流淌出的愛……

隨著年級升高，每天的生活也顯得忙碌起來。我每天總是先彈完琴，然后就開始埋頭寫作業(yè)，所以經(jīng)常忘記蓋鋼琴蓋。一開始，您輕聲說：“把鋼琴蓋放下。”第二天，您說：“怎么回事？又不蓋鋼琴蓋，去放下，下次不許了。”第三天，第四天……到最后，幾乎是朝我怒吼了。

我記得特別清楚，那一天，我又忘蓋鋼琴蓋了。您一開門，一下就掃視到開放狀態(tài)的鋼琴了。我正在那兒寫作業(yè)，“怎么回事!”刺耳的聲音讓我打了個激靈。

我一抬頭，慌忙起身收拾鋼琴，一邊“哦哦哦，我忘記了，忘記了”地叨叨著，一邊用討好的目光看向您。您絲毫不買賬，眼睛里好似有一團火，生氣地瞪著我，像是要把我吃掉似的。我頓時也來了脾氣，怒吼道：“發(fā)這么大火，不就是沒蓋鋼琴蓋嘛！”我委屈地流下眼淚，順手拿起一根無辜的筆使勁地往地上一摔，“砰”的一聲摔上門，我沖進衛(wèi)生間，放聲大哭起來……哭了一會兒，我灰溜溜地出來了，迎接我的只有您冷冷的目光，連一句安慰的話都沒有！我強忍心中的憤怒，心想：我上輩子干什么了？怎么會有這么一個爸爸！

所以，我總結(jié)了一個經(jīng)驗：我爸進屋——沒好事。

然而從此以后，我再也沒忘記蓋鋼琴蓋，您是以這樣的方式讓我養(yǎng)成生活有條理的習(xí)慣，只是方式讓我不那么好接受罷了。

今年“十一”，您趴在床上，跟我討論穿哪個風(fēng)衣合適，連我期盼已久的流沙尺子也給我買了。看著笑瞇瞇的您，簡直和那天的“暴君”判若兩人。我心里涌上一股暖流。不要以為是禮物俘獲了我，我還觀察到很多地方：我發(fā)燒的時候，您千里迢迢趕來照顧我，已經(jīng)是半夜十二點，您回來的時候，臉上全是細密的汗珠；我獲獎的時候，您雖然表面上一句表揚的話都沒有，卻在媽媽面前對我贊不絕口；我遇到困難的時候，您挺身而出，盡全力來幫助我。

我逐漸